共产儿童团歌 教学设计 (6)

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共产儿童团歌
1教学目标
1、 通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。
2、 准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。21教育网
3、 学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
2学情分析
3重点难点
教学重点：
能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。
教学难点：
准确学唱歌曲中的附点节奏。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】教学过程
课前音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》
一、革命传统教育
师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的 ( http: / / www.21cnjy.com )前身叫做共产儿童团，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等），课件出示相关图片。21cnjy.com
二、欣赏电影《红孩子》精彩片段。
三、传送电报（节奏练习）
1、师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。” 出示节奏谱：
① X X·X X X　　
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒　　
② X·X X X X —　　
嘀嘀 嗒嘀 嗒
2、教师示范，个别读，一起读，分组传送。
3、练一练、唱一唱
1 1 5 1 ∣3. 1 ∣5 1 3 1 ∣5 - ∣
嗒嗒 嗒嗒 嘀 嗒 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒。
3 3 1 3 ∣5. 3 ∣5 5 3 5 ∣1 - ‖
嘀嘀 嗒嘀 嗒 嘀 嗒 嗒 嘀 嗒 嗒
四、学唱歌曲
师：“儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，儿童团员高兴的唱起了歌。
1、生聆听歌曲
2、说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱
3、读歌词
用坚定自豪的声音来读歌词。
4、学唱歌词
五、学做儿童团（律动表现）
1、 教师边唱边做。
2、 学习分解动作。
3、 学生边唱边做。
4、 跟音乐完整表演
六、拓展（歌曲欣赏）
师：“同学们今天的表现真是太精彩了，让我们 ( http: / / www.21cnjy.com )为自己鼓掌加油。接下来黄老师还为大家带来了一首歌曲《少年先锋队队歌》，让我们再次回忆一下我们当时入队时的情景。
1、欣赏《少年先锋队队歌》
2、我们的口号
教师小结：让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，学生一起宣呼！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。21世纪教育网版权所有
3、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐
生列队踏步走出教室。
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