第8章 力的运动 单元测试（含答案）2024-2025学年物理苏科版八年级下册
文档属性
| 名称 | 第8章 力的运动 单元测试（含答案）2024-2025学年物理苏科版八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 447.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-27 12:01:41 | ||
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文档简介
第8章 力的运动 训练题---2024-2025学年物理苏科版（2024）八年级下册
一、单选题
1．如图所示，小明在做“推断物体不受力时的运动”的实验中，让相同的小车分别从同一斜面顶端山静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、纸板、玻璃）的水平面上滑行的距离。下列说法正确的是（ ）
A．小车滑到底端后继续向前运动，是由于小车受到惯性作用
B．从实验可知，小车受到的阻力越大，小车前进的距离越远
C．实验推理：若小车不受阻力，将水平向右做匀速直线运动
D．运动的物体不受力会慢慢停下来，说明运动需要力来维持
2．如图所示，用弹簧测力计悬吊一硬棒且使其处于水平静止状态，O点为硬棒的几何中心，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计的读数为2.2N
B．这种办法无法测量硬棒受到的重力
C．硬棒的重心为O点
D．硬棒的重心为A点
3．如图所示，在某车间生产线上，用传送带运送工件，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
D．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是同一个力
4．乒乓球被称为我国“国球”，是一项老少皆宜的运动，其中蕴含了相当多的物理知识，以下说法正确的是（ ）
A．运动员击打乒乓球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
B．乒乓球被击打时，由于速度增加，所以惯性增大
C．乒乓球被击打出去在空中飞行时，受到了重力和球拍对球的作用力
D．球拍击球的力大小、方向都相同时，其作用效果可能不相同
5．如图所示，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也不同，针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．直尺受到的拉力与书受到的重力有什么关系
B．直尺受到的拉力与书受到的压力有什么关系
C．直尺受到的摩擦力与直尺受到的压力有什么关系
D．物体受到的摩擦力与物体受到的压力有什么关系
6．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ）
A．t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右
B．t=3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向左
C．t=7s时，小车受到的合力大小是1N，合力方向水平向右
D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动
7．惯性导航是一种自主式导航技术，应用于航天航空、自动驾驶等领域。惯性是所有物体的基本属性，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
B．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性的作用
C．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性
D．拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘具有惯性
8．如图甲、乙所示，小羽用两种不同方式将同一柱状水杯竖直握在手中静止。图甲中，小羽用两指握杯；图乙中，小羽用五指握杯。在图甲、乙中水杯受到的摩擦力分别为、，下列说法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．在图甲中，增大两指对杯的压力，变大
9．图天宫一号绕地球运动，宇航员在天宫一号做实验，如图用软绳将小球系在铁架台上，软绳处于松弛状态，下列说法错误的是（ ）
A．小球质量与在地面时相等 B．绳对小球没有力的作用
C．天宫一号不受任何力的作用 D．天宫一号的运动状态不断改变
10．放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．0~2 s内物体没有被推动，推力小于摩擦力
B．2~4 s内物体受到的摩擦力是3 N
C．4~6 s内物体通过的路程是8 m
D．2~4 s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
二、填空题
11．小红同学上学乘公交车发现：站在静止的汽车车厢内的乘客，当汽车突然启动时，车上乘客的脚由于受到车厢地面的摩擦力会随车向前运动，而人的上半身由于 仍保持原来的静止状态，因此乘客的身体就要向 倾倒。
12．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为 N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力 ；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力 (后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N，A受到的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N.
14．如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”），当手对瓶子的压力增大，瓶子受到的摩擦力 （选填“增大”“不变”“减少”）。
15．如图所示，汽车向左行驶的过程中，小球突然向右摆动，说明汽车在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，小球所受重力的方向是 的，若此时小球所受外力全部消失，它将 。
16．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F 随时间 t 变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为 N；在 t1- t3 时间内，该运动员的速度 （先变大后变小/一直变大/一直变小）。
17．用如图所示的改进装置测物体B的摩擦力，拉力F水平向左，不计弹簧测力计重力，所用弹簧测力计已水平调零。完成下列问题：当F=5N时物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为 N；当F=20N时，物体A被拉动，水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计示数为5N且保持不变，此时地面对A物体的摩擦力是 N。
三、实验探究题
18．学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图。
（1）如图甲，小明同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上做匀速直线运动，根据 条件可知，木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力 弹簧测力计的示数；若木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）：
（2）小明同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，对比甲、乙两图可以探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）实验过程中，小明同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与 的大小无关。
19． 在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为木块，B为小车，C为小卡片。
（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，这样改进是为了减小 对实验的影响；
（2）同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片不能平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在 上；
（3）同学们对同一问题又进行了探究，他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高（如图戊所示），该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
四、计算题
20．重200N的物体放在水平地面上，水平向右以1m/s的速度匀速拉动物体时，地面阻力是物体所受重力的0.2倍（不计空气阻力）
求：（1）拉力的大小。
（2）此时物体受哪几个力？
（3）若水平向右以2m/s的速度匀速拉动物体时，拉力为多大？（说明理由）
21．如图在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）木块移动的距离；
（2）木块受到的滑动摩擦力；
（3）木块受到合力的大小及方向。
答案解析部分
1．C
2．D
3．C
4．D
5．D
6．B
7．D
8．B
9．C
10．C
11．惯性；后
12．4；不变；不变
13．0；12；12
14．8；竖直向上；不变
15．加速；竖直向下；做匀速直线运动
16．500；一直变大
17．0；15
18．二力平衡；等于；不变；接触面所受的压力大小；受力面积
19．（1）摩擦力
（2）同一直线上
（3）能
20．（1）40N；（2）重力，支持力，水平拉力，地面阻力；（3）40N
21．（1）；（2）；（3），方向水平向左
一、单选题
1．如图所示，小明在做“推断物体不受力时的运动”的实验中，让相同的小车分别从同一斜面顶端山静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、纸板、玻璃）的水平面上滑行的距离。下列说法正确的是（ ）
A．小车滑到底端后继续向前运动，是由于小车受到惯性作用
B．从实验可知，小车受到的阻力越大，小车前进的距离越远
C．实验推理：若小车不受阻力，将水平向右做匀速直线运动
D．运动的物体不受力会慢慢停下来，说明运动需要力来维持
2．如图所示，用弹簧测力计悬吊一硬棒且使其处于水平静止状态，O点为硬棒的几何中心，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计的读数为2.2N
B．这种办法无法测量硬棒受到的重力
C．硬棒的重心为O点
D．硬棒的重心为A点
3．如图所示，在某车间生产线上，用传送带运送工件，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
D．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是同一个力
4．乒乓球被称为我国“国球”，是一项老少皆宜的运动，其中蕴含了相当多的物理知识，以下说法正确的是（ ）
A．运动员击打乒乓球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
B．乒乓球被击打时，由于速度增加，所以惯性增大
C．乒乓球被击打出去在空中飞行时，受到了重力和球拍对球的作用力
D．球拍击球的力大小、方向都相同时，其作用效果可能不相同
5．如图所示，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也不同，针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．直尺受到的拉力与书受到的重力有什么关系
B．直尺受到的拉力与书受到的压力有什么关系
C．直尺受到的摩擦力与直尺受到的压力有什么关系
D．物体受到的摩擦力与物体受到的压力有什么关系
6．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ）
A．t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右
B．t=3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向左
C．t=7s时，小车受到的合力大小是1N，合力方向水平向右
D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动
7．惯性导航是一种自主式导航技术，应用于航天航空、自动驾驶等领域。惯性是所有物体的基本属性，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
B．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性的作用
C．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性
D．拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘具有惯性
8．如图甲、乙所示，小羽用两种不同方式将同一柱状水杯竖直握在手中静止。图甲中，小羽用两指握杯；图乙中，小羽用五指握杯。在图甲、乙中水杯受到的摩擦力分别为、，下列说法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．在图甲中，增大两指对杯的压力，变大
9．图天宫一号绕地球运动，宇航员在天宫一号做实验，如图用软绳将小球系在铁架台上，软绳处于松弛状态，下列说法错误的是（ ）
A．小球质量与在地面时相等 B．绳对小球没有力的作用
C．天宫一号不受任何力的作用 D．天宫一号的运动状态不断改变
10．放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．0~2 s内物体没有被推动，推力小于摩擦力
B．2~4 s内物体受到的摩擦力是3 N
C．4~6 s内物体通过的路程是8 m
D．2~4 s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
二、填空题
11．小红同学上学乘公交车发现：站在静止的汽车车厢内的乘客，当汽车突然启动时，车上乘客的脚由于受到车厢地面的摩擦力会随车向前运动，而人的上半身由于 仍保持原来的静止状态，因此乘客的身体就要向 倾倒。
12．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力为 N。如果将水平压力F增大到7N，物体受到的摩擦力 ；如果将水平压力F减少到4N，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力 (后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N，A受到的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N.
14．如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”），当手对瓶子的压力增大，瓶子受到的摩擦力 （选填“增大”“不变”“减少”）。
15．如图所示，汽车向左行驶的过程中，小球突然向右摆动，说明汽车在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，小球所受重力的方向是 的，若此时小球所受外力全部消失，它将 。
16．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F 随时间 t 变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为 N；在 t1- t3 时间内，该运动员的速度 （先变大后变小/一直变大/一直变小）。
17．用如图所示的改进装置测物体B的摩擦力，拉力F水平向左，不计弹簧测力计重力，所用弹簧测力计已水平调零。完成下列问题：当F=5N时物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为 N；当F=20N时，物体A被拉动，水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计示数为5N且保持不变，此时地面对A物体的摩擦力是 N。
三、实验探究题
18．学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图。
（1）如图甲，小明同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上做匀速直线运动，根据 条件可知，木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力 弹簧测力计的示数；若木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）：
（2）小明同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，对比甲、乙两图可以探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）实验过程中，小明同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与 的大小无关。
19． 在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为木块，B为小车，C为小卡片。
（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，这样改进是为了减小 对实验的影响；
（2）同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片不能平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在 上；
（3）同学们对同一问题又进行了探究，他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高（如图戊所示），该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
四、计算题
20．重200N的物体放在水平地面上，水平向右以1m/s的速度匀速拉动物体时，地面阻力是物体所受重力的0.2倍（不计空气阻力）
求：（1）拉力的大小。
（2）此时物体受哪几个力？
（3）若水平向右以2m/s的速度匀速拉动物体时，拉力为多大？（说明理由）
21．如图在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上运动。拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示。求：
（1）木块移动的距离；
（2）木块受到的滑动摩擦力；
（3）木块受到合力的大小及方向。
答案解析部分
1．C
2．D
3．C
4．D
5．D
6．B
7．D
8．B
9．C
10．C
11．惯性；后
12．4；不变；不变
13．0；12；12
14．8；竖直向上；不变
15．加速；竖直向下；做匀速直线运动
16．500；一直变大
17．0；15
18．二力平衡；等于；不变；接触面所受的压力大小；受力面积
19．（1）摩擦力
（2）同一直线上
（3）能
20．（1）40N；（2）重力，支持力，水平拉力，地面阻力；（3）40N
21．（1）；（2）；（3），方向水平向左