13.《卖油翁》比较阅读（含答案）

《卖油翁》比较阅读
一、文言文阅读
阅读下面的文段，回答问题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽⑤而
射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过翼若垂云王注矢于弓不知其
所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非
臣所能必矣！’”
(选自刘基《常羊学射》，有删改)
【注释】①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：湖泽名。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。
⑤起禽：轰赶禽兽。⑥鹄(hú)：天鹅。⑦旃(zhān)：赤色曲柄旗。
1．解释下列加点的词。
①但微颔．之：
②尔安敢轻．吾射：
③王引．弓欲射：
2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A．以我酌油知之．
臣之．射也 B．自钱孔入，而．钱不湿
使虞人起禽而．射之
C．尝射于．家圃
常羊学射于．屠龙子朱 D．蒙乃．始就学
乃．取一葫芦置于地
3．请用“/”为下面的句子断句。(限断三处)
有 鹄 拂 王 旃 而 过 翼 若 垂 云 王 注 矢 于 弓 不 知 其 所 射
4．用现代汉语翻译下面的句子。
如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！
5．甲、乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同。结合两文蕴含的道理，联系生活实际谈谈你获得
的启示。
古诗文畅读
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻
吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而
钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“ 小由基① ”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典
郡②有何异政？ ”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝
以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④ ，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
注释：①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：
通假字，同“技”。⑤金鱼；古人的一种佩饰。
6．下列成语中的“释”与“有卖油翁释担而立”的“释 ”意思相同的是（ ）
小贴士：
《古汉语常用字字典》对“释 ”的义项有以下 5 种：①放下。[又]释放，放弃。②消融。③排解，
解除。[引申]解释。④指佛教或僧人。
A．冰消雪释 B．疑团莫释 C．手不释卷 D．杯酒释兵权
7．用“/ ”给下面句子断句。（限断三处）
荆 南 当 要 冲 日 有 宴 集 尧 咨 每 以 弓 矢 为 乐 坐 客 罔 不 叹 服
8．用现代汉语写出画线句子的意思。
①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
②岂汝先人志邪？
9．陈尧咨善射，然而卖油翁看了，“但微颔之”；而其母亲听到，却“杖之”。结合文章内容，说说这样
的原因分别是什么？
文言文阅读
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选
自《卖油翁》）
【乙】晋大夫①祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣②？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰；“非子之仇耶？”
对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奥对曰：“午④也可。”君曰：
“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇不为谄立其子不为比。《书》
曰：“不偏不党⑤，王道荡荡⑥。”祁奚之谓也。外举不避仇雠⑦，内举不回亲戚，可谓至公矣。唯善故
能举其类。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。
（选自《新序》
【注释】①大夫：古代宜职。②嗣：继承。③解狐：晋国的大夫。④午：祁午，祁奚的儿子。
⑤党：偏私。⑥荡荡：平坦广大的样子。这里指公正无私。⑦雠（chóu ）：同“仇”，仇敌。
10．解释下面句中加点的词。
睨．之久而不去
康肃笑而遣．之
孰可以为．国尉
唯．善故能举其类
11．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。
称 其 仇 不 为 谄 立 其 子 不 为 比
12．翻译下面的句子。
①以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
②外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。
13．卖油翁和和祁奚都是有大智慧的人，请结合文本说说你从他们身上分别学到了什么。
文言文阅读
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久
而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，
但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月不成！”
农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未
及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕
难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
14．下列选项中的“之”解释用法与“一锄尽一身之力”的“之”一致的是（ ）
A．以我酌油知之 B．康肃笑而遣之
C．大兄何见事之晚乎 D．子可示我以耕之术
15．翻译划线句子。
①有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
②人之处事亦然，欲速则不达也。
16．根据示例，分析句中加点词的表达效果。
【示例】句子：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
分析：“乎”表示反问语气，表现了抗诉对自己射箭本领的得意，对卖油翁的轻视，刻画了康肃骄傲
自满的性格。
句子：行者见而曰：“甚．矣．，农之惰也．！”
分析：
17．卖油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之难也”，他们都是怎样得“知”的？你由此得到了怎样
的启发？
浩如烟海的典籍中，记载了许多看似通俗易懂，却蕴涵着深刻人生哲理的故事。请阅读下面的文言文，
完成下面小题。孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻
阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何
见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见
其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
18．辨其音·扫除障碍：下列加点字与“见其发矢十中八九”中“见”的读音和词义都相同的一项是（ ）
A．见往事耳 B．图穷匕见 C．见贤思齐
19．明其义·理解内容：请完成下列语句的翻译。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
翻译：读书人分别几
天， ， ！
②无他，但手熟尔。
翻译：没有别的（奥妙）， 。
20．析其法·明确作用：在文学作品中，对人物的塑造常用正面描写和侧面描写的手法。《孙权劝学》
通过吕蒙和鲁肃的对话，侧面烘托出吕蒙学业的进步；《卖油翁》运用动作描写，正面展现了卖油翁
的倒油绝活。请指出下面这首诗歌中画线句的描写手法，并分析其表达效果。
木兰诗（节选）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁
门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
21．取其精·学以致用：以上两文的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪。从这两个故事
中，你分别得到了什么启示？
阅读选文，回答问题。
【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而
不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】 钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动，匠师云：“未
布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之而动如初，无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动
之因，皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥
束③，六幕④相联如胠箧⑤，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（沈括《梵天寺木塔》）
【注】 ①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。后文的钱帅，是他的后嗣。②喻皓：五代末、北宋初
著名建筑工匠。③弥束：紧密约束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qūqiè）：
箱子。
22．解释下列加点的词。
①但微颔．之（ ） ②笑而遣．之（ ）
23．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安．敢轻吾射 安．能辨我是雄雌 B．但．微颔之 但．当涉猎
C．睨之久而不去．旦辞爷娘去． D．但手熟尔．尔．安敢轻吾射
24．用现代汉语翻译下面句子。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
25．【甲】【乙】两文刻画人物的方法有何相同之处？请结合陈尧咨与喻皓两个人物形象进行分析。
班级开展以“人物轶事”为主题的故事会，请你阅读下面两篇文言文，回答下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”
康肃念然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油
沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】公孙龙①在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游②。”有客衣褐③带索而见曰：
“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者乎 ”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍!”后数
日，往说燕王。至于河上，而航④在一汜⑤。使善呼者呼之，一呼而航来。故曰：“圣人之处世，不
逆有伎⑥能之士。”
（选自《淮南子·道应训》，有删减）
【注释】①公孙龙：战国人，哲学家。②游：交往，交际。③褐：这里指粗布衣服。④航：指
船。⑤汜：同“涂”（sì），河岸。⑥伎：同“技”，技能，技巧，技艺。
26．阅读的第一步是扫清字词障碍，请你解释下列句子中加点词的意思。
①有卖油翁释担而立 释：
②康肃笑而遣之 遣：
③有客衣褐带索而见衣：
④公孙龙顾谓弟子 顾：
27．请你选出下列加点词的用法和意义全都相同的一项（ ）
A．门下故有能呼者．乎晓之者．亦舍然大喜
B．至于．河上 于．我如浮云
C．而．航在一汜 康肃笑而．遣之
D．圣人之．处世 禽兽之．变诈几何哉
28．两文画横线的句子分别写出卖油翁和善呼者高超的技艺，请你将这两句翻译为现代汉语。
①徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
②使善呼者呼之，一呼而航来。
29．陈尧咨和公孙龙面对技艺高超者的态度是怎样的 请结合两文内容简要分析。
阅读文言文选段，回答下面小题。
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久
而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，
但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月
②不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术③乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽
一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农
夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
[注释]①息：呼吸。②竟月：满一月，整整一个月。③术：方法。
30．'下列选项中的“之”解释用法与“一锄尽一身之力”的“之”一致的是（ ）
A．以我酌油知之 B．康肃笑而遣之
C．大兄何见事之晚乎 D．子可示我以耕之术
31．翻译划线句子。
①农夫耕于田，数息而后一锄。
②人之处事亦然，欲速则不达也。
32．卖油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之难也”，他们都是怎样得“知”的？你由此得到了怎样
的启发？
小羽和小雯阅读了【甲】【乙】两篇文言短文，感触良多。
【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见
其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】欧阳修论作文
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之。云：“无它术唯勤读书而多为之自工④；世人患
作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之。”
[注释]①顷岁：近年来。②孙莘老：人名。③乘间：乘机。④工：精，妙。⑤指摘：指出、批
评。
33．解释下列句子中加点词的含义。
①尝．射于家圃
②尔安敢轻．吾射
②世人患．作文字少
④多作自能见之．
34．用现代汉语翻译下面的句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
35．请为文中划线句断句（限断两处）
无它术唯勤读书而多为之自工
36．无论是射箭、沥油，还是作文，都有异曲同工之处，请从短文中摘录关键语句，说说你的看法。
在“家国文化之文言阅读”活动中，小稠摘录下面的文字，请你完成任务。
【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释．担而立，睨之久而不去。见
其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿．然曰：“尔安敢轻吾射!”
翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】纸匠与庖人
雍正年间，大将军年公，讳①羹尧，网罗英杰，凡奇特之士，与博弈、挞鞠②，擅一技之长者，靡．
不收置幕下。有一纸匠，叠纸百千幅于案，以小凿自上而下刺诸花样余纸皆遍而独留极下一纸，无纤
微凿痕，斯已奇矣！又有一庖人③，裸人肩背作几案④，置．生豚
⑤一二斤其上，挥双刀，杂沓⑥剁之，旁
观者咸惊诧失声。及．肉成糜，而．背无毫发伤，更为奇。
【注释】①讳：名。②挞鞠(jū)：古时用鞭或棍抽打球类的一种游戏。③庖(páo)人：即庖丁，厨
师。④几案：此指砧板。⑤豚(tún)：猪，此指猪肉。⑥杂沓：杂乱的样子。
37．参考表格提示的方法，写出加点词的词义。
文言语句 字词释义 方法借鉴
康肃忿．然曰 ① 字源推敲法：
有卖油翁释．担而立 ② 成语链接法：如释．重负
靡．不收置幕下 ③ 查阅字典法：“靡”
①倒下；②细小；③无，没有；④浪费、奢侈。
而．无毫发伤 ④ 课内迁移法：自钱孔入， 而．钱不湿。
38．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）
以 小 凿 自 上 而 下 刺 诸 花 样 余 纸 皆 遍 而 独 留 极 下 一 纸
39．请参照示例，反复品读文中波浪线中的虚词“矣”，体会其表达的情感。
无纤微凿痕，斯已奇矣！
（示例：因曰：“我亦无他，惟手熟尔．。”“尔”，罢了，表示平淡的语气，只不过手法熟练罢了。
可以看出卖油翁知道任何技艺只要熟练就能达到高超的境界，没有其他的窍门，故而内心十分淡然。）
40．两位同学读完文章后都发表了看法，请你将对话补充完整。
文言文阅读
甲文
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌
油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
乙文
昔有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑洄流矶激之处，
当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中未
经几时船师遇病忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋
转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。
41．解释下列句中加点词的意思
①公亦以此自矜． ②徐．以杓酌油沥之
③不能前进至于宝所． ④举．船商人没水而死
42．对文中画横线部分断句（限断三处）
既 至 海 中 未 经 几 时 船 师 遇 病 忽 然 便 死
43．用现代汉语写出下面句子的意思。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。
44．读了甲文，你获得了哪些启示（至少两点）？如果用一个成语表现乙文的主题，你认为下列哪一
项最恰当？请说明理由。
A．刻舟求剑 B．纸上谈兵 C．夜郎自大
启示：▲
成语▲理由：▲
文言文阅读
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾
射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
【乙】钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未
布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔
动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则定不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板
上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
(选自《梦溪笔谈》)
【注释】①钱氏：指五代至宋初吴越政权。②喻皓：浙东人，是一位建筑工匠。③弥束：紧密连
接。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位。⑤胠箧(qū qiè)：打开箱子。胠：从旁边打开。
45．[新题型]完成表格内容。
解释字义 推断方法及例子
有卖油翁释．担而立 【成语联想法】手不释卷
因．曰：“我亦无他，惟手熟尔” 【课内迁移法】因往晓之
方两三级，钱帅登之，患．其塔动 【义项筛选法】A.祸害，灾难 B．忧虑，担忧 C．生
(填序号) 病，疾病
赂．以金钗，问塔动之因 【语境推测法】联系上下文进行推测
46．请把下列句子翻译成现代汉语。
①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
②人履其板，六幕相持，自不能动。
47．两文写人都很生动，令人回味无穷。结合文章内容分析两处“笑”的不同含义。
【甲】文：康肃笑．而遣之。
【乙】文：皓笑．曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”
48．读完两篇短文，小海和小江联想到了“工匠精神”。下面是他们关于这个话题的讨论，请你结合【乙】
文内容，将对话补充完整。
小海：【甲】文的卖油翁专注于自己的手艺，把倒油的本领练得炉火纯青，甚至熟练到了从钱孔入，
而钱不湿的地步，他的工匠精神体现在熟能生巧，不断的练习和实践上。
小江：我在【乙】文的喻皓身上也看到了工匠精神：
答案解析部分
【答案】1．点头；轻视；拉开
2．D
3．有鹄拂王旃而过/翼若垂云/王注矢于弓/不知其所射
4．如果(在百步之外)放十片叶子，那么能不能射中，我就不能保证了！
5．学习、做事如同射箭一样，勤学苦练，精益求精，就会熟能生巧；做事要专心致志，集中于一个
目标，三心二意，任何事也做不成。
【答案】6．C
7．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。
8．①陈尧咨（听后）气愤说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”
②难道是你死去的父亲的心意吗？
9．根据甲文“无他，但手熟尔”可知，卖油翁“但微颔之”，觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已；
根据乙文“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪”可知，母亲杖打
陈尧咨的原因是陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
【答案】10．斜着眼看，形容不在意的样子；打发；做，担任；只
11．称其仇/不为谄/立其子/不为比
12．①把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺舀起油注入葫芦里。
②推举贤人能不回避仇人，不回避亲戚，可以说是最公平的。
13．从卖油翁身上，我们可以学到“熟能生巧”的道理。卖油翁以其卓越的酌油技艺，展现了长期实践
和经验积累的重要性。他通过不断练习，掌握了酌油的精髓，达到了“手熟”的境界。这告诉我们，无
论学习什么技能或知识，都需要持之以恒地练习和积累，只有经过长时间的磨砺和实践，才能真正掌
握其精髓，达到精通的程度。
从祁奚身上，我们可以学到“举贤无私”的精神。祁奚在推荐人才时，不考虑个人恩怨和亲属关系，而
是以能力和品德为标准，为国家选拔优秀人才，真正做到了公正无私，这种精神在当今社会依然具有
重要意义。同时，祁奚的举贤行为也体现了他的高尚品质和责任感。他深知人才对于国家和社会的重
要性，因此不遗余力地为国家推荐优秀人才。这种为国家利益着想的精神值得我们学习和传承。
【答案】14．D
15．①有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。
②人们处理事情也是这样，想要快速完成（这事）却往往不能达到自己想要的效果。
16．“甚矣”“也”，倒装句，强调农夫非常懒惰。（“矣”、“也”表示肯定，强调农夫的懒惰。）生动形象
地表现行者对农夫的嘲讽。刻画了一个自以为是的行者形象。
17．通过实践(生活体验)得知。
启示：①“实践出真知”（事非经历不知难）；②“没有实践，就没有发言权”（只有在生活实践中，才
能找到正确的答案）；③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
【答案】18．C
19．就要另外用新的眼光看待他；长兄你为什么知晓事情这么晚呢；只是手法技艺熟练罢了。
20．示例：侧面描写。画线句用同伴们的惊讶和赞叹，侧面烘托出多年来木兰在军营生活中的谨慎和
机敏，形成出乎意料而又在情理之中的喜剧效果。
21．示例：《孙权劝学》告诉我们，要善于听取别人的意见；不要满足于眼前所学，只有不断努力学
习，才能达到更高的目标。《卖油翁》告诉我们，无论做什么事，只有下苦功夫，多思勤练，才能有
所提高，说明了“熟能生巧”的道理；人各有所长，不能骄傲自大。
【答案】22．点头|打发
23．D
24．陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
25．【甲】【乙】两篇文章都通过人物的语言、神态来刻画人物形象；都运用了对比手法来衬托人物形
象。【甲】文中的陈尧咨射箭本领高超，但骄傲自满，自我夸耀，对观看他射箭时只微微点头的卖油
翁大为不满，其激烈的言辞与骄矜的态度，与身怀绝技却从容沉静的卖油翁形成鲜明对比，凸显了陈
尧咨自以为是、骄傲自满的形象。【乙】文中的喻皓笑着说“此易耳”，并立即给出解决方法，体现了“塔
动”难题对他来说易如反掌，与匠师的一筹莫展形成鲜明对比，突出了喻皓的胸有成竹，体现了他技
艺的高超。
【答案】26．放下；打发；穿着；回头
27．A
28．①（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，（油）从铜钱的方孔注人，而铜钱没有被沾湿。
②（公孙龙）让善于呼喊的人呼叫渡船，一叫渡船就过来了。
29．陈尧咨面对卖油翁，开始表现的是不屑与轻视，后面心悦诚服。公孙龙不轻视善呼者，能用人之
长。
【答案】30．D
31．①有个农民在田里耕种，他喘几口气以后再挥一下锄头。
②人们处理事情也是这样，想要快速完成（这事）却往往不能达到自己想要的效果。
32．通过实践(生活体验)得知。
①“实践出真知”（事非经历不知难）；②“没有实践，就没有发言权”（只有在生活实践中，才能找到
正确的答案）；③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” （实践胜于说教）。
【答案】33．曾经；轻视；担忧；代词，代词文章中的问题
34．看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
35．无它术/唯勤读书而多为之/自工。
36．甲文“无他，但手熟尔”“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我
亦无他，惟手熟尔”说明了熟能生巧的道理。由乙文欧阳修的话语“惟勤读书而多为之，自工”“疵病不
必待人指摘，多作自能见之”可知，作文主要技巧关键在于多读、多练。两篇文章都告诉人们做事、
写文章都可以熟能生巧。
【答案】37．气愤；放下；③；但是
38．以小凿自上而下/刺诸花样/余纸皆遍/而独留极下一纸
39．“矣”，相当于“啊”，表示感叹语气，纸匠在桌上叠百千幅纸凿，最下面的纸没有一点凿痕，这也
太神奇了啊！表现了作者对纸匠高超技艺的惊叹称奇。
40．①庖人能用别人裸露的肩膀和脊背做几案，把一二斤生猪肉放在那人背上，挥舞两把刀剁肉，
等肉剁碎，那人脊背却毫发无伤，这可比前者又更加令人惊奇了。②凭自己倒油的经验，拿出一个
葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有
湿。
【答案】41．夸耀；慢慢地；……的地方（地方）；全
42．既 至 海 中/ 未 经 几 时/ 船 师 遇 病 /忽 然 便 死
43．①(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
②当船行驶到有漩涡的急流中，他大声说：“应当这样掌舵，这样掌舵才能正确地航行。
44．①获得了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”、不能“骄傲自满”等的道理。②选 B，因为大
长者之子只知道书本的知识，却没有亲身实践，积累经验，导致了悲剧发生。
【答案】45．放下；于是；B；赠送财物
46．①“陈尧咨(听后)气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
②人走在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。
47．甲文中的“笑”表明陈尧咨从卖油翁的行动中受到启示并心悦诚服，乙文中的“笑”写出了喻皓的胸
有成竹。
48．示例：善于学习，勤于思索，在长期实践中积累经验。