17.《陋室铭》《爱莲说》同步比较阅读（含答案）

《陋室铭》《爱莲说》同步比较阅读
一、文言文阅读
阅读下面的文段，回答问题。
①豫章胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之。以东南先朝阳
而夕阴，宜木果，而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋，
故以植乎西北。中又杂植梅数十株，曰：“梅，松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊，若牡丹、芍
药之属，丛生而可爱，皆列于亭之左右，以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。
②其出入之途在正东，近所居也。海棠之西有二池，夹道凿小渠引水经其所居，以入于东池。渠
之上古木参天，其先祖所手植也。东池之外又为大池，春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹，以为子
弟讲肄之所。又北为堂六楹，以馆宾客。又北为重屋六楹，以藏累世之书。此其园外之事，又所以为
成趣之本。
③日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏啸歌，云山烟水，交错乎指顾之
间，而园中之趣，虽万钟之禄不与易也。
(节选自揭傒斯《胡氏园趣亭记》，有删改)
1．根据语境，解释下面的加点词。
①若菊，若牡丹、芍药之属．：
②合而名．其亭曰“园趣”：
③客至．则觞咏啸歌：
2．给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
南 为 正 阳 之 方 宜 芳 华 而 列 种 海 棠
3．文末画横线句“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”，让小冀同学想到了刘禹锡的《陋室铭》，请帮
他阐述其中的原因。
原因：
阅读下列语段，完成下面小题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之．出淤泥而
不染，濯清．涟而不妖，中通．外直，不蔓．不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉．。
予谓．菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
芙蕖
李渔
芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产
于陆者曰早莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而．袭成说
①于前人也；以芙
蕖之可人，其事不一而足。请备．述之。
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。自荷钱出水之日，
便为点缀绿波，及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿，
是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂②秋，此时在花为
分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭
亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬．齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。
（节选自《闲情偶寄》，有删改）
【注释】①成说：通行的说法。②徂（cú）：到。
4． 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。
A．①濯清．涟而不妖 ②以其境过清．，不可久居
B．①中通．外直 ②政通．人和，百废具兴
C．①予谓．菊，花之隐逸者也 ②此之谓．失其本心
D．①请备．述之 ②前人之述备．矣
5． 下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（ ）。
A．①予独爱莲之．出淤泥而不染 ②而两狼之．并驱如故
B．①可远观而不可亵玩焉．②湖中焉．得更有此人
C．①非故效颦于茂叔而．袭成说于前人也 ②杂然而．前陈者
D．①亦可告无罪于．主人矣 ②箕畚运于．渤海之尾
6．下列表述有误的一项是（ ）。
A．中通外直，不蔓．不枝 （“蔓”，名词作动词）
B．此皆言其可目者也。 （该句是判断句）
C．则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬．齿颊者也 （“芬”，这里是使动用法）
D．【乙】文按照时间顺序说明了芙蕖“无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用”的特
点。
7． 用现代汉语翻译文中画横线句子。
①莲之爱，同予者何人？
②不至白露为霜而能事不已。
8．请分别概括【甲】【乙】两文作者爱莲的主要原因。
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】
自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之
态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既
谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。此皆言其可目者也。
（选自李渔《芙蕖》，有删节）。
【注】①荷钱：初生的荷叶。②逸致：情趣。③迨（dài）：及，等到。
9．解释下列句中加点词的意思。
可爱者甚蕃． 蕃：
宜．乎众矣 宜： ；
及．其茎叶既生 及：
则又日高日．上 日： ；
10．用现代汉语翻译下列句子。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
②有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿。
11．请写出【甲】文中以莲花的体．态．暗喻君子通达事理，行为方正的句子，并加以描述。
12．【甲】【乙】两文都写了对莲的喜爱，请分别说说“爱莲”的原因。
阅读文言文，完成下列问题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子
见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；
君子见其节则思砥砺名行夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
注释：①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
13．解释下面句中加点的词。
①可爱者甚蕃．（ ） ②陶后鲜有闻．（ ）
③竹本固．（ ） ④故君子人多树．之（ ）
14．下列句子中“之”的用法与其它三项明显不同的是（ ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．无丝竹之乱耳
C．两狼之并驱如故 D．故君子人多树之为庭实焉
15．用“/”给下面的语句断句，断两处。
君子见其节则思砥砺名行夷险一致者
16．翻译下面的句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②君子见其性，则思中立不倚者
17．结合文章内容，从表现手法和表达方式上，说说【甲】【乙】两文的异同。
文言文阅读；阅读下面诗歌及文言选段，完成下面小题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
种莲
余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水
面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积
石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。
又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，
终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀③，环侍左右
也。或曰：“予种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事阻于难而废于久无志故也。不
阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？”
（选自《祐山杂说》）
【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。③含馨佩芳，争妍竞秀：戴着鲜
花，香气缭绕，竞相逞美。
18．根据表格提示的方法，解释加点词语。
文言字词 方法 解释
予独爱莲之．出淤泥
课内迁移法：无案牍之．劳形（《陋室铭》） ①
而不染
悉．浮水面成朽质矣 参考成语法：铢两悉．称 ②
查阅字典法：①死。②终于。③同“猝”，
而卒．享其成 ③
突然。
语境推断法（结合前后的语境，进行合
可远观而不可亵．玩 ④
理推断）
19．用现代汉语写出文中两句画波浪线句子的意思。
①
②
20．下列对选文有关内容的概括和赏析，不．正．确．的一项是（ ）
A．“说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。
B．【乙】文中“天下之事/阻于难而废/于久无志故也”停顿正确。
C．【甲】文中“菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？”在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种
类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔。
D．【甲】文中“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。
21．【甲】文《爱莲说》与【乙】文《种莲》都是借“莲”说理。下面两句话运用了什么修辞手法？分
别表达了作者怎样的思想感情？
①莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）
②不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》）
文言文阅读。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃．。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓．不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不
芳；雪霜凌厉而见杀．，来岁．不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷
③”者也。兰虽含香体洁，
平居④与萧艾⑤不殊。清风过之，其香蔼然⑥，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也⑦。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》，有删改）
注：①楚之逐臣：指屈原。屈原在《离骚》里以兰来象征自己美好的品德。②薄丛：草木聚生处。
③遁世无闷，不见是而无闷：君子避世，乐在其中，不觉烦闷，即使不为世人所赞同，也不烦闷。
④平居：平时。⑤萧艾：野生蒿草，味臭，喻小人。⑥蔼（ǎi）然：形容兰花香气很盛。⑦含章以
时发者也：人的美在内心，遇到适当之时必发之于外。
22． 解释加点词的意思。
可爱者甚蕃． 不蔓．不枝 ；
雪霜凌厉而见杀． 来岁．不改其性也 ；
23．翻译两文中的画线语句。
①牡丹之爱，宜乎众矣。
②生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
24．在北宋推崇“君子气节”的大背景下，周敦颐和黄庭坚分别撰写了《爱莲说》和《书幽芳亭记》。
周敦颐认为“莲，花之君子者也”，黄庭坚认为“兰甚似乎君子”。请你结合两篇文章的具体内容，填写
下面的积累卡片。
传统文化中的“花中君子”
花的特点 君子之德
出淤泥而不染 君子洁身自好，不与世俗同流合污
莲 濯清涟而不妖 君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己
中通外直，不蔓不枝 ①
生于深山薄丛之中，
君子能耐得住寂寞，不因无人赏识自己而忧愁烦闷
不为无人而不芳
兰
雪霜凌厉而见杀，来岁不改
②
其性
25．昆明翠湖有荷田数十亩，在打造九巷十三坡的改造提升中，有人提出在西仓坡、学院坡和牛角坡
栽种兰花和莲花，你觉得设计者的用意是什么？
古诗文阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛
庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
①
【乙】吾室之内，或栖于犊 ，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾
②
痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌 ，而风雨雷之变有不知也。间有意欲起，
而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之，客始不能
入，既入又不能出，乃亦太笑曰：“信乎其似巢也！”
【注】①犊：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dì，相见。
26．解释下列加下划线的词语。
或陈于前
妻子不觌
27．下面句中的“而”与“而乱书围之”的“而”意义和用法相同的一项是( )
A．有卖油翁释担而立 B．康肃笑而遣之
C．温故而知新 D．而顷刻两毙
28．用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。
而风雨雷雹之变有不知也
29．用现代汉语翻译下列句子。
则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”
30．【乙】文中最能体现“书巢”特点的语句是“ ”。(填原文语句)
31．两文都是以书屋为写作对象，用精炼的语言概括两个书屋的不同特点。
文言文阅读
〔甲〕竹 石
〔清〕郑 燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(选自《元明清诗鉴赏辞典》)
〔乙〕爱莲说
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有
闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。
〔丙〕
五台山有鸟，名寒号虫……当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我。”比至深冬严寒之际，
毛羽脱落，索然如毂雏①，遂自鸣曰：“得过且过。”嗟夫！ 世之人中无所守者，率②不甘湛涪③乡
里，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类④，则便志满意得，出肆入扬，以为天下无复我加矣。及
乎稍遇贬抑，遽若丧家之狗，垂首帖耳，摇尾乞怜，惟恐人不我恤，视寒号虫何异哉？ 可哀已。
(选自〔元末明初〕陶崇仪《南村辍耕录》，有改动)
〔注释〕 ①毂雏：待哺雏鸟。②率：大都。③湛涪：沉浮。④诧九族侪类：夸耀于亲族朋辈。
32．解释下列句中加点的词。
①晋陶渊明独．爱菊：
②陶后鲜．有闻：
③比．至深冬严寒之际：
33．用现代汉语写出乙文中画横线句子的意思。
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
34．根据甲、乙、丙三则诗文的内容，完成下表。
篇
“物”的表现 人的品性
目
甲 咬定青山不放松
乙 “ ， ” 洁身自好
当羽毛色彩艳丽时，自鸣得意；
丙
(用自己的话概括) 意志薄弱
35．以上诗文都运用了托物言志的写作手法，请你结合具体内容比较三位作者在运用这一手法时的异
同。
文言文阅读，完成下题。
[甲文]爱莲说
(宋)周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙文]君子亭记
(明)王守仁
阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之
道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外节而直，贯四．时．而柯叶无所改，有君子之操。应蛰
②
而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜．，有君子之明。清风时至，玉声珊然，揖逊俯仰，若洙、泗
④
群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若端冕正笏⑤而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有是
四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”
(节选自《王阳明散文选译》)
[注] ①阳明子：王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为“何陋轩”。②
蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。
⑤正笏：恭敬地拿着上朝的笏板。
36．用“/”给乙文画波浪线的句子断句。(限两处)
吾 亭 有 竹 焉 而 因 以 竹 名 名 不 愧 于 吾 亭
37．下列加点字词的解释有误的一项是( )
A．濯．清涟而不妖(洗) B．贯四．时．而柯叶无所改(四季)
C．陶后鲜．有闻(新鲜) D．无所不宜．(合适)
38．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①香远益清，亭亭净植。
②竹有是四者，而以“君子”名，不愧于其名。
39．甲乙两文都提到了君子，请用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。(至少
提出三点)
阅读下文，完成下题。
[甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》
[乙] 有闲居之蔓草 ，独幽隐而罗生①；对离披②之苦节，反蕤葳而有情。若夫火山灭焰，汤
泉沸泻；日悠扬③而少色，天阴霖④而四下。于时直木先摧，曲蓬多陨；众芳摧而萎绝⑤，百卉飒以徂⑥
尽。未若兹草，凌霜自保；挺秀色于冰涂，厉⑦贞心于寒道。已矣哉！徒抚心⑧其何益？但使万物之后
凋，夫何独知于松柏！
——萧子晖⑨《冬草赋》
[注] ①罗生：丛生。②离披：草木凋落的样子。③悠扬：太阳落山的样子。④阴霖：连绵
雨。⑤萎绝：枯萎凋谢。⑥飒：凋零，衰残。徂：同“殂”，死亡。⑦厉：同“砺”，磨砺。⑧抚心：
捶拍胸口，一种感慨的动作。⑨萧子晖：南齐宗室，高帝萧道成之孙，豫章文献王萧嶷之子，后入
梁为官。
40．解释下列句中加点的词。
①可远．观而不可亵玩焉
②直木先摧．
③凌．霜自保
④已．矣哉
41．[甲][乙]两文分别表达了作者怎样的情感？
42．简要说明[甲][乙]两文在写法上的相同之处及其作用。
古诗文阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入
帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸
葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】臣某言：伏奉①去年二月十五日敕②，苏州宣赐米一十二万硕，委刺史据户均给者。恩降九
天，泽流万姓。伏以臣当州去年，灾诊③尤甚。水潦虽退，流佣尚多。臣前月到任奉宣圣旨阖境老幼
无不涕零。询访里闾，备知凋瘵④。方具事实，便欲奏论。圣慈忧人，照烛幽远。特有赈恤，救其灾
荒。苍生荷再造之恩，俭岁同有年之庆。臣忝⑤为长吏，倍万恒情。无任感激抃跃⑥之至。
（刘禹锡《苏州谢赈赐表》）
【注释】①伏奉：敬谨承奉。②敕：皇帝的命令。③灾诊（lì）：自然灾害。④凋瘭（zhài）：
衰败。⑤忝（tiǎn）：有愧于，谦辞。⑥抃（biàn）跃：手舞足蹈，表示欢欣鼓舞。
【丙】庭 竹
[唐]刘禹锡
露涤铅粉节，风摇青玉枝。
依依似君子，无地不相宜。
43．解释下列句中加点的词。
①惟吾德馨 ②往来无白丁
③灾诊尤甚 ④流佣尚多
44．用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 （限断三处）
臣前 月到任 奉宣圣旨 阖 境老幼 无 不 涕零。
45．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②方具事实，便欲奏论。
③特有赈恤，救其灾荒。
46．《庭竹》一诗中刘禹锡说，竹“依依似君子”。请结合《陋室铭》《苏州谢赈赐表》两文，说说刘禹
锡“君子”形象的内涵。
阅读
【甲】爱莲说
【乙】芙蕖
[清]李渔
予夏季倚．芙蕖①为命者，非故效颦②于茂叔而袭③成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而
足，请备述之。
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此，人皆过而不问。 芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便
为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍④。 迨⑤至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，
自．夏徂⑥秋。乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎⑦。此皆言其可目
者也。可鼻者则有荷叶之清香荷花之异馥。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也，种植之利有大于此者乎？
(节选自《闲情偶寄》，有删改)
【注释】①芙蕖(qú)：即荷花，又称芙蓉、菡萏、莲花等。 ②效颦(pín)：胡乱模仿。 ③袭：相
因、因袭。 ④妍：容色美好。 ⑤迨：及，等到。 ⑥徂(cú)：到。 ⑦擎(qíng)：高举，这里指耸
立。
47．参考表格提示的方法，解释加点词。
文言字词 方法 解释
予夏季倚．芙蕖为
字源推测法： 依也。从人。奇聲。(《说文解字》) ①)
命
香远益．清 参考成语法：精益．求精 ②
自．夏徂秋 课内迁移法：自．钱孔入，而钱不湿(《卖油翁》) ③
查阅词典法：①具备；②详细；③尽，皆；④防备。(《古
请备．述之 ④(填序号)
代汉语词典》)
48．用“/”给下面的句子断句。 (限断两处)
可 鼻 者 则 有 荷 叶 之 清 香 荷 花 之 异 馥
49．用现代汉语写出文中画横线句的意思。
及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
50．仿照示例，结合上下文，谈谈文中“种植之利有大于此者乎”一句中加点字的表达效果。
示例：可远观而不可亵玩焉。
分析：“焉”在这里相当于“啊”，表示赞叹语气，表达作者对莲花庄重高雅形象的赞美之情。
51．结合甲、乙两文，概括莲花深受古人喜爱的原因。
古诗文阅读
【甲】《陋室铭》
【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。 四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以获①画地
学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷②然有声。 天资刚劲，见义勇为，虽机阱⑤在前，触发
之不顾。 放逐流离至于再三志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖
错④不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求
见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。 凡历数郡，不见治迹，不
求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注释】①荻：多年生草本植物。 形状像芦苇。 茎秆可用来编席，也是造纸和人造丝的原料。
②嶷然：卓异的样子。③机阱：这里喻指危险。④枉直乖错：冤假错案。
52．小文在学习文言文过程中遇到了一些困难，请帮她解释一下下列加点字的文言词义。
有仙则名． 无案牍之劳．形 及．冠
53．“词不离句，句不离篇。”小文发现在学习文言文时，课内知识迁移是不错的方法。同时要通读全
文，理解文章主旨。请仿照示例，赏析乙文这句话的意思。
加点
句
字含 作用
子
义
惟．
惟吾德馨的意思是“只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)”。“惟”字写出
吾
了作者对内在美的追求。表达了作者对物质生活的洒脱和对精神世界的无上追
德
求。
馨
只
惟．
谈
吏
事
54．用“/”为画波浪线句断句。(限断两处)
放逐流离至于再三志气自若也
55．用现代汉语写出下列句子的意思。
①谈笑有鸿儒，往来无白丁。
②自尔，遇事不敢忽也。
56．对人生不如意之事，我们应该用怎样的心态面对，刘禹锡和欧阳修给了我们很好的回答。 结合
【甲】【乙】两文，谈谈他们的人生观。
阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】秋词(其一)
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入
帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝付之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，
西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
(刘禹锡《陋室铭》)
57．解释下列句子中加点词的意思。
①有仙则名．名：
②谈笑有鸿．儒．鸿儒：
③可以调素．琴 素：
④无案．牍．之劳形 案牍：
58．将下面的句子翻译为现代汉语。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
59．《秋词(其一)》和《陋室铭》中都展现了刘禹锡的人生态度，请你结合诗文内容分别分析。
文言文阅读
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀
子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲
忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围
之如积槁枝或至不得行。辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，
乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
（陆游《陆游筑书巢》）
【注释】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。 ②觌（dí）：相见。
60．用“/”给下面句子断句（限断两处）。
而 乱 书 围 之 如 积 槁 枝 或 至 不 得 行。
61．选出与下面句子中加点字意义相同的一项（ ）
吾室之．内
A．无丝竹之．乱耳 B．何陋之．有
C．而风雨雷雹之．变有不知也 D．乃引客就观之．
62．用现代汉语翻译下列句子。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”
63．甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评①“ ”，书
巢主人的朋友评价②“ ”。居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意
思可以用甲文中的③“ ”来表达。
64．请你根据甲乙两文和下面两则材料，说说环境和人的品行的关系。
【材料一】通篇总是“惟吾德馨”四字衍出，言有德之人，室藉以重，虽陋亦不陋也。
（节选自林云铭《古文析义》）
【材料二】橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
（节选自刘向《晏子使楚》）
阅读下面文本，完成下列各题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐
至，一讯立辨。邑人惊日：”老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使
王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，日：”
如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》
[注]①任：推荐。②手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事
项。③仕：指做官。
65．下列句中画线词解释错误的一项是（ ）
A．亭亭净植
植：竖立
B．有狱久不决
狱：案件
C．囚法不当死
法：法律
D．将弃官去
去：离开
66．下列句中画线词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．莲之出淤泥而不染/敦颐独与之辩
B．可远观而不可亵玩焉/人不知而不愠
C．以舅龙图阁学士郑向任/杀人以媚人
D．乃委手版归/乃不知有汉，无论魏晋
67．将下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②逵，酷悍吏也，众莫敢争。
68．[甲]文 ，借”莲”表述自己的志向和情操；[乙]文叙事写人， 通过”速决一狱”和
两件事分别表现了周敦颐 、 的特点。
文言文阅读
[甲]水陆草木之花， 可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊， 花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]周敦颐字茂叔， 道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐
至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。 ”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运
使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辦，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：
“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
(选自《宋史》)
[注]①任： 推荐。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或
竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。
69．下列加粗词解释错误的一项是（ ）
A．亭亭净植
植：竖立
B．有狱久不决
狱：案件
C．有囚法不当死
法：法律
D．将弃官去
去：离开
70．下列句中加粗词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．水陆草木之花 敦颐独与之辨
B．可远观而不可亵玩焉人 不知而不愠
C．以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人
D．乃委手版归 乃不知有汉，无论魏晋
71．将下列句子翻译成现代汉语。
①莲之爱，同予者何人？
②逵，酷悍吏也，众莫敢争。
72．[甲]文 ，借“莲”表述自己的志向和情操； [乙]文叙事写人，通过速决一狱、
两件事，分别表现了周敦颐 、 的特点。
文言文阅读
【材料一】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染，灈．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐①《爱莲说》）
【材料二】
先生徙知南昌，潘兴嗣②视其家服御之物止一敝箧钱不满数百。盖先生平日俸禄，悉以周．宗族，
奉宾友。分司③而归，妻子饘④粥不给，旷然不以为意。
南安狱有囚法不当死，转运使王逵欲深治⑤之。逵苛刻，众吏无敢争，先生独力争之。不听，则
委手板⑥归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵感悟，囚不得死。
郡守李初平贤．之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言⑦之。”二年果
有得。……皇祐元年已巳，李初平卒，子幼，先生曰：“吾事也。”为护其丧归葬之，往来经纪⑧其家，
始终不懈。
（《濂溪先生周元公年表》节选，有删改）
【注释】①周敦颐：字茂叔，号濂溪，谥元，后人称其元公，道州营道人。②潘兴嗣：周敦颐好
友。③分司：职务，这里指公署。④饘：煮。⑤治：处惩。⑥手板：笏板，是古时大臣上朝时手
中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑦言：讲解。⑧经济：处理。
73．解释下列句中带点词语的意思。
①濯．清涟而不妖
②陶后鲜．有闻
③悉以周．宗族，奉宾友
④郡守李初平贤．之
74．用“/”给材料二文中画波浪线的部分断句，限断三处。
潘 兴 嗣 视 其 家 服 御 之 物 止 一 敝 箧 钱 不 满 数 百。
75．用现代汉语写出文中画横线句的意思。
①可远观而不可亵玩焉。
②妻子饘粥不给，旷然不以为意。
76．周敦颐在材料一中称赞莲为“花之君子”，而其行为就是“君子”的最好体现。请尝试探究“君子”的
美好品质。可以从材料二中找到与材料一相关联的语句，分析它们的内在联系。
阅读
◎白居易
庐山草堂记
白居易
匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰日香炉峰，北寺日遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元
和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。明年
春，草堂成。
乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内
和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②，不知其然而然。
自问其故，答日：是居也，春有锦绣谷围花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。噫！凡
今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？
一旦蹇剥③，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所
好，又何以求焉？
[注解]唐宪宗元和十二年(817) 四月九日，白居易上书触怒权贵，以“越职言事’被贬江州司马。①
匡庐：庐山②嗒然：物我两忘的样子。③蹇剥：指时运不济。④锦绣谷：与后面石门涧、虎溪、炉
峰等都是当地景点。
77．补充加点字意思(注意结合方法)
其境胜．绝 (查字典法：①胜利②打败(对方)③胜过，超过④优美的，美好的)
乐天既．来为主 (词语推测法：既成事实)
旁睨．竹树云石 (课内迁移法：睨之，久而不去)
应接不暇． (联系语境法)
78．刘禹锡说他的“陋室”不“陋”，我的草堂也不“陋”，你通读一下我的文章，就可以分析原因了。
79．写文章肯定要有所抒发，最后一句“是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？”中，一个
“焉”字就藏了我当时的心境，你仔细联系文章内容体会一下。
80．请结合我们已经学过的《陋室铭》跟“课外拓展”中的诗与文，谈谈你的看法，帮这位同学解惑。
答案解析部分
【答案】1．类；命名，取名；到
2．南为正阳之方/宜芳华/而列种海棠
3．示例：因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，赋诗交友，生活悠闲而高雅。刘禹锡身居陋室，与
鸿儒谈笑，弹奏素琴，阅读金经，安贫乐道，享受陋室生活的乐趣。他们都有高雅的生活情趣。
【答案】4．D
5．A
6．D
7．①对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？
②不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。
8．同样热爱莲花，甲文的作者爱莲洁身自好、质朴、正直、庄重的品质，而乙文作者喜欢莲有可目、
可鼻、可口、可用的实用价值。
【答案】9．多；应当；等到；一天天
10．①对于菊花的爱，从陶渊明后就很少听说了。
②有风时就呈现出飘动摇摆的情态，无风时也有轻盈柔美的风姿。
11．①“中通外直，不蔓不枝”。②莲柄内部是通着的，外部是笔直的，它不横生藤蔓，也不旁生枝
茎。
12．示例一：【甲】文作者喜欢莲的原因是莲洁身自好，又不孤高自许，正直而不攀附的品格。是喜
欢它的精神品格。【乙】文中作者喜欢莲的原因是从出叶、长茎、开花、结果都可以观赏。是喜欢它
的实用价值。示例二：【甲】文作者喜欢莲的原因是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓
不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。【乙】文作者喜欢莲的原因是“荷钱出水之日，
便为点缀绿波；及其茎叶既生，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，花之未开，先享无穷逸致矣。
迨至菡萏成花，娇姿欲滴：及花之既谢，乃复蒂下生蓬，与翠叶并擎。”
【答案】13．①. 多；；②. 少；；③. 坚固；；④. 种植
14．D
15．君子见其节/则思砥砺名行/夷险一致者
16．①我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不被沾染污秽，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
②君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人）。
17．相同点：甲乙两文都用了托物言志（象征）的表现手法；不同点：甲文综合运用记叙、描写、议
论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了议论的表达方式。
【答案】18．放在主谓之间，取消句子独立性 ；；全，都；；终于；；亲近而不庄重
19．我只喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。；春天暖和了，
鱼自由游动，就又跳入帘中，把荷苗全部咬断，没有剩余了。
20．B
21．运用反问修辞手法。
甲文通过强调自己对莲花的喜爱，表现了洁身自好的高尚品格；乙文说明生活中不止种莲会被困难阻
碍，进一步点明立志的重要性。
【答案】22．多；横生藤蔓；衰败；年
23．①对于牡丹的喜爱，人应当很多了。
②（兰花）生长在深山草木丛生的地方，不因为没有人（观赏）就不散发芬芳的香气。
24．君子正直不苟，不趋炎附势；君子虽遭遇困境，屡受打击，却依然能够坚守本性和内心的志向
25．示例：这三个地方都有中国革命先烈的事迹流传，这些革命先烈在当时黑暗的社会环境中洁身自
好，不与世俗同流合污，在危险面前仍旧坚定自己的革命信仰，兰花和莲花所代表的君子品格与之契
合，具有很好的象征性。
【答案】26．陈列；妻子和儿女
27．D
28．而/风雨雷雹之变/有不知也
29．于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗！”
30．乱书围之，如积槁枝
31．【甲】书屋特点是简陋；【乙】书屋特点是书多。
【答案】32．只；少；到……时候(等到)
33．香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
34．)顽强/坚韧/坚贞/坚毅/坚定/坚忍/坚韧不拔；出淤泥而不染/莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖；当
羽毛脱落稀少时，灰心丧气/得过且过/垂头丧气；骄傲自满/自以为是
35．甲诗中的“竹”和乙文中的“莲”皆是有操守的君子形象，两位作者对此都表达了喜爱与赞美。丙文
中“无所守者”稍有成绩便忘乎所以，稍遇挫折便摇尾乞怜；作者对这类自以为是、意志薄弱的人持嘲
讽和鄙弃的态度。
【答案】36．吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭
37．C
38．①香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中。
②竹子有这四个特点，因此以“君子”命名，竹子是无愧于这个名字的。
39．(示例)洁身自好、正直、通达、虚心、谦恭、不屈不挠等。
【答案】40．①形容词作状语，从远处；②遭受摧残；③迎着，冒着；④算了，罢了
41．[甲]文表达了作者洁身自爱的高洁品格和对追名逐利、趋炎附势世态的批判厌恶。[乙]文表达了
作者宁受欺压、决不低头的态度。
42．[甲][乙]两文都采用了托物言志的写法。[甲]文通过对莲花形象的描写和“出淤泥而不染”的品质的
赞美，表现了作者高洁的品格。[乙]文通过对蔓草凌霜自我保护，“挺秀色于冰涂，厉贞心于寒道”的
描写和赞美，表现了作者坚贞不屈的品格。
【答案】43．能散布很远的香气，这里指德行美好；平民，指没有功名的人；严重、厉害；还
44．臣前月到任/奉宣圣旨/阖境老幼/无不涕零。
45．①没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
②正在完备事实情况，就想上表奏请。
③（朝廷）特地准备赈灾救护的钱物，救济百姓（因为）水灾带来的饥荒。
46．刘禹锡君子的内涵：应该“无地不相宜”，在任何“位置”都能有所作为，随遇而安，始终保持自己
的美德。具体来说：①从政为官，勤政爱民。【乙】文中，刘禹锡任地方官时，知百姓受水灾严重，
他奏报朝廷，救黎民于危难。②闲居陋室，安贫乐道，生活情趣高雅。他调素琴，阅金经，与鸿儒
谈笑，乐在其中。
【答案】47．靠，依靠；更加；从；②
48．可鼻者/则有荷叶之清香/荷花之异馥
49．等到它的茎和叶长出，(芙蕖)就一天一天地高起来，一天比一天美丽。
50．“乎”在这里相当于“吗”，表示反问语气，表达作者对莲花观赏性强、实用性高，具有极高的种植
价值的肯定与赞美之情。
51．花的形态美丽，花朵娇美、茎秆笔直、莲叶田田，可以欣赏的时间很久；莲花的香气清幽、沁人
心脾；莲花的果实和藕可以食用，莲叶可以用来包裹物品，具有极高的实用价值；莲花象征着君子般
洁身自好、正直不阿的美好品行。
【答案】52．出名，有名；使 劳累；等到
53．“惟谈吏事”，意思是只说政事。“惟”字写出了作者以民为本、与民同乐的执政主导思想，可见他
始终把百姓的利益放在第一位。
54．放逐流离/至于再三/志气自若也
55．①这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人。
②从此以后，遇到案件就不敢疏忽大意了。
56．【甲】文作者刘禹锡托物言志，通过对居室的描绘，借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出陋
室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣：【乙】文作者欧阳修生性刚直，“放逐流离，至于再三，志
气自若也”，他坦然面对挫折，心胸豁达。
【答案】57．出名，有名；博学的人；不加装饰的；指官府文书
58．苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映人竹帘，使室内染上青色。
59．《秋词(其一)》中，刘禹锡断然否定了前人悲秋的观念，认为秋天要胜过春天，展现了作者激越向
上的诗情；《陋室铭》中，刘禹锡描写自己陋室中与博学的人纵情畅谈，自己读书弹琴，怡然自得的
日常生活。这一诗一文都展现了刘禹锡乐观豁达的人生态度。
【答案】60．而 乱 书 围 之/ 如 积 槁 枝/或 至 不 得 行。
61．C
62．①苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
②（陆游）就自己笑着说：“这不就是我所说的书窝吗！”
63．①斯是陋室，惟吾德馨。；②信乎其似巢也。；③谈笑有鸿儒，往来无白丁。
64．陋室因有刘禹锡这位君子居之而不陋，“乱书围之，如积槁枝”的书巢侧面反映了陆游酷爱读书。
“有德之人，室藉以重”说明人才造就了环境。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说明环境影响了为
人。因此，环境和人的品行是相互影响的关系。
【答案】65．C
66．B
67．①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。
②王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争。
68．托物言志；和王逵争辩；富有才能；为官正直
【答案】69．C
70．B
71．①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
②王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争辩。
72．托物言志；和王逵争辩；富有才能；为官正直
【答案】73．洗；少；周济，帮助，资助；以……为贤/欣赏
74．潘兴嗣视其家/服御之物/止一敝箧/钱不满数百。
75．①（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻慢地玩弄它啊。
②老婆孩子稀饭也吃不饱，先生却心胸旷达，不把这些放在心上。
76．周敦颐在南昌为官清廉，甘于清贫，正如莲出淤泥而不染，洁身自好的君子品质一般；他在判南
安狱时，为囚犯力争，绝不“杀人以媚人”，体现了他为官正直，如莲一般中通外直；他为李初平讲解
诗文，送丧还乡，接济李家，体现他遇难而帮、遇贫而济，正如莲一般亭亭如盖，香远益清，有君子
之风。
【答案】77．④；已经；斜着眼看，表明不在意的样子；空闲
78．草堂不陋的原因是环境优美，庐山的风景奇丽秀美，春天有锦绣谷的花，夏天有石门涧的云，秋
天有虎溪的月，冬天有炉峰的雪；所做之事高雅，可以仰观群山，俯听泉鸣，随意观览翠竹绿树白云
幽石；我是草堂的主人，凡事当前，可以开启人的心智，达到人景合一，物我两忘的境地，使人感到
体宁心恬。
79．焉是语气词，表示感叹，作者写的是这是天赐予我好时机，地给我游览的好处所，我终于获得了
自己所喜爱的，又还有什么可求的呢？从前文可知因为朋友对他的安慰，草堂的美景让他的心灵得到
安适，一个“焉”字既表现出作者对草堂的喜爱，对现在生活的满足，也是作者对自己遭贬后的宽慰和
自勉，是作者积极乐观的心境的体现。
留言墙
刘禹锡与白居易能成为知己吗？——同学甲
80．他们能成为知己。刘禹锡被贬后，面对挫折在《陋室铭》中，能借陋室表达了自己高洁傲岸的节
操和安贫乐道的志趣，而《浪淘沙九首·其八》中也一样托物言志，甚至还借千万遍地淘沙，最终能
获得黄金表达了自己能勇敢面对困境，以及他对理想追求的坚定决心。白居易被贬后，在《庐山草堂
记》中借草堂写出了自己面对困境，能自在安乐，并获得满足。两人同时都面对着困境，却又都是积
极向上，豁达乐观之人，所以他们能成为知己。