【备课无忧】人教版四下-4.10 求小数的近似数（教学课件）

(共27张PPT)
人教版数学四年级下册
第
四
单
元
10.求小数的近似数
填空。
9 9 2 6 7
“四舍五入”到十位
“四舍五入”到百位
“四舍五入”到千位
99270
99300
99000
0、1、2、3、4舍去，5、6、7、8、9向前一位进1。
把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
987295≈
99万
6万
58801≈
31200≈
50047≈
3万
5万
32 645≈32万
47 905≈48万
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
日常生活中和计算中，有时需要求小数的近似数。
下面的 里可以填上哪些数字
你知道小欣的身高是多少吗？
他们说的小欣的身高，为什么与小欣实际身高不一样？
因为他们说的是小欣身高的近似数。
小欣高约0.98m。
小欣高约1m。
你知道小欣的身高是多少吗？
小欣高约0.98m。
小欣高约1m。
他们是怎样得出小欣身高的近似数的
你知道小欣的身高是多少吗？
◇在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。
你知道小欣的身高是多少吗？
保留两位小数
如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。
0 . 9 8 4
小于5，舍去。
≈ 0.98
你知道小欣的身高是多少吗？
保留一位小数
如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位，就要把百分位上和后面的数省略。
0 . 9 8 4
大于5，向前一位进1。
≈ 1.0
十分位是9加进位满10继续进位。
0 . 9 8 4
≈ 1.0
近似数1.0末尾的0可以去掉吗，为什么？
保留一位小数，应该精确到十分位，如果去掉末尾的“0”，结果就精确到了个位，故不可以去掉1.0末尾的0。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
想一想：0 . 9 8 4 ≈ ____ (保留整数)
如果保留整数，也就是把0.984精确到个位，就要把十分位上和后面的数省略。
1
大于5，向前一位进1。
保留整数
保留两位小数
他们是怎样得出小欣身高的近似数的
小欣高约0.98m。
小欣高约1m。
归纳总结：
求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……保留哪位，就要把这位后面的数都省略。
【教材P50 做一做】
1.求下面小数的近似数。
（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）
0.256≈0.26
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）
3.72≈3.7
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
9.96
0.9
0.91
51.5
51.46
10.0
2.00
1
10
51
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.956
0.905
51.463
1.995
2
2.0
2.按照要求写出表中小数的近似数。
【教材第52页“练习十三”第1题】
3.下面各小数在哪两个相邻的整数之间 它们各近似于哪个整数
＜5.28＜
＜12.71＜
＜4.86＜
＜7.05＜
5
6
4
5
12
13
7
8
5.28 近似于 5
12.71 近似于 13
4.86 近似于 5
7.05 近似于 7
【教材第52页“练习十三”第2题】
4.选择：
（3）把3.995保留两位小数约等于（ ）。
①3.99 ②4.0 ③4.00
（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位。
①一 ②两 ③三
（2）保留三位小数，表示精确到（ ）位。
①十分 ②百分 ③千分
①
③
③
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
课堂总结
◎求取近似数，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几……然后按“四舍五入”法决定是“舍”还是“入”。
☆注意：求小数的近似数时，末尾的0不能去掉。
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束