金孔雀轻轻跳 教学设计 (1)

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金孔雀轻轻跳
1教学目标
1、能用优美、甜美的声音正确的演唱歌曲《 ( http: / / www.21cnjy.com )金孔雀轻轻跳》，并能用不同的方式来感受、表现美。
2、学会使用打击乐器，并能进行简单的合奏，增强合作意识，体验合作的快乐。
3、学习简单的傣族舞蹈动作，初步了解傣族的风土人情，加深对民族音乐的热爱。
2学情分析
二年级的小朋友活泼好动，充满幻想，好奇心强 ( http: / / www.21cnjy.com )，善于模仿，喜欢唱喜欢跳，但是注意力的时间还是很短。根据二年级学生年龄的特点。我在本节课中加入很多游戏环节，有唱、有跳、有玩，吸引他们的注意力。让学生在玩中体验，玩中学习，玩中掌握，动静结合。
3重点难点
1、感受二拍子的韵律，能用柔美的声音、快乐的情绪来演唱歌曲。
2、能正确的使用打击乐器为歌曲伴奏，并能进行简单的合奏。21·cn·jy·com
3、对节奏5356︱6-︳31︱5-︱的把握。
4、能用不同的方式来表现美。
4教学过程
教学目标
1、能用优美、甜美的声音正确的演唱歌曲《金 ( http: / / www.21cnjy.com )孔雀轻轻跳》，并能用不同的方式来感受、表现美。
2、学会使用打击乐器，并能进行简单的合奏，增强合作意识，体验合作的快乐。
3、学习简单的傣族舞蹈动作，初步了解傣族的风土人情，加深对民族音乐的热爱。
学时重点
1、感受二拍子的韵律，能用 ( http: / / www.21cnjy.com )柔美的声音、快乐的情绪来演唱歌曲。
2、能正确的使用打击乐器为歌曲伴奏，并能进行简单的合奏。
3、体验合作的快乐。【来源：21·世纪·教育·网】
学时难点
1、能使用打击乐器，正确的为歌曲伴奏。
2、对节奏5356︱6-︳31︱5-︱的把握。
3、能用不同的方式来表现美。　　21*cnjy*com
教学活动
活动1【导入】激情导入
1、师生问好
2、情趣练声
师：刚才老师了解到小朋友非常的喜欢小动物，那你能告诉老师你最喜欢什么动物吗？
生：小狗、小猫、小兔……
（请学生说说自己最喜爱的动物，并简单的表演动物的样子）
师：你能给大家模仿一下小狗的叫声吗？（或模仿动物可爱的样子）
师：恩，小朋友模仿的真棒，今天老师也给 ( http: / / www.21cnjy.com )你们带来了一群可爱的小动物，可是小动物们很贪玩，进教室的时候不知道跑到哪去了，可能是躲起来了，小朋友能帮我找找吗？
师：找到小动物的小朋友，请骄傲的把小动物举起来。
师：这些小动物是谁呢？（小狗、小猫、小鸡、小鸭）
师：我们今天要进行选美比赛，所以这些小动物是来看我们比赛的。
师：小朋友知道什么是美吗？美有外表 ( http: / / www.21cnjy.com )美、心灵美、歌声美、舞蹈美、坐姿美、站姿美、上课专心听讲也是美，上课讲空话做小动作可就不美了，所以我们的美无处不在，就看你爱不爱美。21·世纪*教育网
师：好了，小动物们都等急了，他们想来听听我们优美的歌声，如果谁能把他们的叫声唱的最美了，吴老师就把小动物送给他。【出处：21教育名师】
师：那怎样才能唱得更加美呢？先跟着吴老师一起来唱一唱。当我唱到哪只小动物的时候，请你挥动你的小手，把小动物举起来好吗？【版权所有：21教育】
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小狗在哪里？汪汪汪。
小猫在哪里？喵喵喵。
小鸡在哪里？叽叽叽。
小鸭在哪里？嘎嘎嘎。
①师问生答②生问师答③生自问自答
3、猜谜
师：你们的歌声真优美。刚才小朋友都说了自己最喜爱的动物，那你们想知道老师最喜欢的动物是什么吗？老师这里有一个谜语，猜了你就会知道了：21*cnjy*com
锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。
生：孔雀
活动2【讲授】了解傣族风土人情——感受美并表现美
1、感受美并表现美
师：孔雀美吗？那你们知道孔雀生活在什么地方吗？
孔雀生活在被称为“动植物王国”“药 ( http: / / www.21cnjy.com )材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。老师之所以喜欢孔雀，不仅仅是因为它漂亮，它还代表着吉祥、善良、美丽、华贵，它是傣族人的象征。
师：现在让我们一起去傣族人民最喜爱的“孔雀园”参观一下。
这里有许多美丽的孔雀，它们有的在休息，有的在 ( http: / / www.21cnjy.com )找吃的，有的在仰望天空，有的在玩耍嬉戏，更多的还在比美呢？你们瞧，他们各个都展开了自己丰满而华丽的羽毛，哪位小朋友也能展现一下你的魅力和孔雀来比比美呢？
师：谁能用不同的方式来展现自己的美呢？孔雀用开屏的方式向人们展示它的美，你能用什么方式来展现自己的美呢？
（请几个小朋友做几个动作展示下自己的美）
活动3【活动】做游戏——谁最美
师：下面我们来做个游戏，老师喊一二三变，小朋友变个优美的动作好吗？
师：小朋友的动作都很优美，老师用照相机把你们拍下来。
接下来我要看谁的站姿最优美了。（以此来激励学生、掌控课堂纪律）
师：孔雀是傣族人民的吉祥鸟，所以傣族的舞蹈中很多动作都是表现孔雀的。我们一起来学一学孔雀优美的姿态。2·1·c·n·j·y
（一）孔雀鹤立
做法：双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。
（二）孔雀开屏
做法：双脚原地小翠步，双手由体两侧从下向上慢慢提起至侧平举的位置，再由体两侧从下向上提起至头上方手背相靠，然后由上向下打开至侧平举的位置。21教育网
（三）傣族语汇
做法：第一拍，双手向里扣腕 ( http: / / www.21cnjy.com )，双膝微曲。第二拍，身体重心在左脚，膝略弯曲，右脚向右侧开胯，脚尖点地，膝弯曲，同时右手向右侧翻腕打开，左手胸前翻腕，动作对称做。
师：小朋友学的真像，你能不能想出其他优美的动作呢？（解释这个动作，如孔雀喝水、走路……）
活动4【讲授】简介傣族其他风土人情
师：看完了孔雀，再让我们去其他地方看看。
（老师边放幻灯片边介绍）
1、竹楼师：这是傣家人居 ( http: / / www.21cnjy.com )住的地方，傣族人把它称作竹楼，它不但美观，而且还很牢固，还可以防止野 兽的侵袭。竹楼分上下两层，下面一层是养家禽或者是放农具的，上面一层是住人的。www-2-1-cnjy-com
2、佛教师：傣族人信奉佛教，所以来到西双版纳到处可以看到大大小小、气势不凡的佛塔。
3、服饰师：傣族不仅景色优美，而且那里 ( http: / / www.21cnjy.com )的人更爱美，尤其是傣族的妇女，他们一般喜欢穿着窄袖短衣和统裙，图案多种多样，非常的漂亮。你们看，傣家姑娘穿着漂亮的衣裳多像一群漂亮的孔雀啊！21教育名师原创作品
4、泼水节师：傣族有一个很重要的节日， ( http: / / www.21cnjy.com )就是一年一度的泼水节，就好比是我们的春节一样重要。他们互相泼洒清水，祝福对方在新的一年里平安幸福。因为泼水是一种祝福，被泼的越多表示越吉利。
5、葫芦丝师：傣族是一个能歌善舞的 ( http: / / www.21cnjy.com )民族，下面我要特别介绍一下傣族最具民族特色的乐器：葫芦丝。葫芦丝因为音色优美，所以很受傣族人的喜爱。下面我们就来听一听用葫芦丝吹奏的一首非常好听的歌曲《金孔雀轻轻跳》。在欣赏的时候老师希望你能用优美的动作跟着老师一起给这首歌曲伴奏。
活动5【活动】学唱歌曲并能使用打击乐器给歌曲伴奏
1、欣赏葫芦丝吹奏《金孔雀轻轻跳》。
师：小朋友们，好听吗？（好听）
老师觉得你们的动作也很优美，非常的棒！你们想不想看看吴老师来给你们表演一下呢？（想）
2、师表演唱《金孔雀轻轻跳》
师：如果你觉得老师表演的好，给我鼓鼓掌好吗？（师表演唱《金孔雀轻轻跳》）
师：老师表演的好吗？（好），那你们想学吗？（想）
3、念节奏
师：全体起立，跟着老师的节奏一起来展现一下自己甜美的声音和优美的舞姿。
（老师边念边做动作，学生跟着老师做）
4、提问
师：小朋友觉得歌词中有什么不明白的地方吗？（小卜少，小卜冒）
师：老师举个例子小朋友就明白了。（举例：你是一位聪明可爱的小卜少，你是一位聪明能干的小卜冒）
师：现在明白了吗？小卜少小卜冒什么意思呢？（小姑娘小男孩）
5、生学唱歌曲
师：下面我们一起用优美的歌声来唱一唱，一边唱一边给自己打拍子。
（师生边唱边打拍子）
6、认识并学会使用打击乐器
师：恩，小朋友唱的真好听，你们优美的声音把我们的铃鼓和三角铁两位客人给吸引过来了，他们也想跟你们一起来表演。21世纪教育网版权所有
师：铃鼓说：我是铃鼓，你只要用手轻轻的敲击我的鼓面，我就会发出
很好听的声音，如果你左右摇一摇，我就会发出翠翠的声音。
（师示范前两句）
师：三角铁说：我是三角铁，你只要左手拿住我的头上的绳子，右手拿住我的小棒，轻轻的敲一下，我就会发出清脆悦耳的声音。21cnjy.com
（师示范前两句）
师：下面我要请坐的最美的小朋友来给我们伴奏。
我们请铃鼓来为我们伴奏第一段，请三角铁为 ( http: / / www.21cnjy.com )我们伴奏第二段，坐着的小朋友用优美的动作给自己伴奏好吗？我要听听是你们的歌声优美呢，还是他们的伴奏好听呢？我待会儿请歌声最美的小朋友来伴奏。www.21-cn-jy.com
师：我们的小演员表演的非常的棒？您们的歌声也很优美。下面让我们伴着音乐完整的来一遍。铃鼓和三角铁一起伴奏好吗？2-1-c-n-j-y
7、完整的表演唱
师：最后让我们把最美的歌声、最美的舞蹈、最好听的伴奏送给后面的老师好吗？好，全体起立，让我们伴着音乐展现出自己最美的一面。【来源：21cnj*y.co*m】
活动6【作业】总结
1、学生自我小结
师：亲爱的们，你们觉得今天有收获吗？你今天学会了什么？
2、老师总结并把孔雀图片送给每一个小朋友。
师：小朋友说的真好，你们今天的表现都 ( http: / / www.21cnjy.com )很棒，所以老师每人送你们一只非常漂亮的孔雀。喜欢吗？你要好好珍藏它哦，因为孔雀不但美丽，而且它还代表着吉祥、善良、美丽、幸福、华贵哦！最后吴老师祝我们可爱的小朋友永远健康、美丽、幸福、善良，祝你们快快成长！
3、伴着《金孔雀轻轻跳》的音乐，跳着孔雀舞走出教室。
师：让我们唱着歌、跳着孔雀舞走出教室好吗？
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