2024-2025学年度教科版(广州)(2024)小学五年级下册第九单元到第十二单元知识点总结

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名称 2024-2025学年度教科版(广州)(2024)小学五年级下册第九单元到第十二单元知识点总结
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文件大小 45.3KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(广州)
科目 英语
更新时间 2025-02-27 15:17:56

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文档简介

小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
一、基础单词汇总:
英文 中文 英文 中文
1.careful 小心的 2.must 必须,一定
3.hurt 受伤的 4.sharp 锋利的
5.feed 喂养 6.bad 坏的,糟糕的
7.touch 触摸 8.dangerous 危险的
9.fan 风扇 10.myself 我自己
11.ourselves 我们自己 12.yourself 你自己
13.yourselves 你们自己 14.himself 他自己
15.herself 她自己 16.themselves 他们自己
17.dry 使干燥 18.first 第一
19.safety 安全 20.ticket 票
21.humorous 幽默的 22.knives 刀(复数)
23.dangerous 危险的 24.doctor 医生
25.kind 种类 26.hour 小时
27.crossing 十字路口 28.part-time job 兼职
29.appointment 约会 30.lost 迷失的
31.change 转变 32.shining 闪烁
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
二、基础词组汇总:
英文 中文 英文 中文
1.climb a tree 爬树 2.Be careful 小心
3.fall down 跌倒 4.feed the animals 给动物喂食
5.get hurt 受伤 6.dry the floor 擦干地板
7.cut yourself 割伤自己 8.eat a bad apple 吃一个坏苹果
9.watch out 注意 10.get sick 生病
11.touch a fan 触摸风扇 12.safety first 安全第一
13.go home 回家 e here 来这
15.go to school 上学 16.go there 去那
17.go to the library 去图书馆 18.take a walk 散步
19.play games 玩游戏 20.take/have a rest 休息
21.take photos 拍照片 22.play in the street 在街上玩
23.go swimming 去游泳 24.eat something in the classroom 在教室里吃东西
25.sleep on the bench 睡在长凳上 26.walk on the grass 在草地上走
27.make noise 制造噪音 28.be late for school 上学迟到
29.listen to teachers 认真听老师讲课 30.hand in homework on 按时上交家庭作业
carefully time
31.drink clean water 喝干净的水 32.for example 比如
33.look after 照顾 34.traffic light 交通灯
35.in trouble 遇到麻烦 36.stay safe 保持安全
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
37.cross the street 横穿街道 38.safety crossing 安全路口
39.children’s safety 孩子们的安全 40.on the stairs 在楼梯上
41.climb tall trees 爬高树 42.in the street 在街道上
43.leave the school 离开学校 44.No smoking 禁止吸烟
45.tell the teacher 告诉老师 46.during school hours 在校期间
47.without asking the 没有问老师 48.take any money or 接受任何的钱和糖
teacher candy 果
49.walk one’s dog 遛狗 50.keep quiet 保持安静
51.get bored 感到厌烦 52.at the bus station 在公交车站
53.at the train station 在火车站 54.In Guangzhou 在广州
55.turn left 左转 56.turn right 右转
57.on the left 在左边 58.on the right 在右边
59.excuse me 劳驾,请原谅 60.over there 在那边
61.the way to 去某个地点的途径 62.next to 紧挨;靠着
63.in front of 在前面 64.at the first crossing 在第一个路口
65.be lost 迷路 66.go straight ahead 一直往前走
67.on time 准时,按时 68.in time 及时
69.short cut 捷径 70.look at 看看
71.Don’t worry 别担心 72.out of 在...外面
73.the front gate 前门 74.walk through 穿过
75.can’t believe it 难以置信
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
三、基础句型汇总:
1. Don’t eat a bad apple. You may get sick.不要吃坏苹果。你可能会生 病。
2. Don’t touch a fan. You may get hurt.不要碰风扇。你可能会受伤。
3. Don’t climb a tree. You may fall down.不要爬树。你可能会摔倒。
4. Don’t swim in the lake.不准在这里湖里游泳。
5. Don’t touch your face.不要摸你的脸。
6. Never sleep in the classroom.从不在教室里睡觉。
7. Let’s listen to our teachers carefully.让我们认真听老师讲课。
8. Don’t be late for school.不要上学迟到。
9. You can go if you see the green light.绿灯行。
10. Please cross the road at the traffic light.请在红绿灯处过马路。
11. How to stay safe 如何保持安全
12. Don’t take any money or candy from strangers in the street.不要在街 上接受陌生人的钱或糖果。
13. You can cross the road at the first crossing.你可以在第一个十字路 口过马路。
14. Don’t play with fire.不要玩火。
15. Don’t walk your dog in the street.不要在街上遛狗。
16. Can you tell me the way to the hotel 你能告诉我去旅馆的路吗
17. Go straight ahead then turn left at the first crossing.一直往前走,然后 在第一个十字路口向左拐。
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
18. Go straight ahead then take the first left.一直往前走,然后在第一个 路口左转。
19. Is the hotel on the left or on the right 酒店在左边还是在右边
20. Thursday is the fifth day of the week in the UK.在英国,星期四是一 周的第五天。
21. Thanks a lot.非常感谢。
22. You are welcome.不客气。
23. We are lost in the forest.我们在森林里迷路了。
24. Walk down the street 走在街上。
25. You can’t miss it.你不会错过的。
26. How can I get there 我怎么去那儿
27. The film starts in five minutes. 电影五分钟后开始。
28. Take him a different way.带他走一条不同的路。
29. Walk out of the front gate.从前门走出来。
30. Where is the zoo 动物园在哪里
四、基础语法汇总:
1.It is time to +动词原形
例句:It is time to get up.该起床了。
2.It is time for +动名词(也就是动词 ing 形式)
例句:It is time for getting up.该起床了。(注意:get 是“辅音+元音
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José +辅音 ”结果,所以要双写尾字母再加上 ing)
3.It is time for +名词
例句:It is time for lunch.是吃午饭的时间了。
4.动词作主语,要变成动名词(也就是动词 ing 形式)
例句:Cooking can be fun, but you must be careful. 烹饪可以很有趣, 但你必须小心。
5.there 是地点副词,前面不需要加介词。类似的词有 home, here. 例句:Don’t walk there.不要走到那里。
6.名词 school, library, cinema 等前面要加上介词 to。
例句:I always go to the cinema on weekends to relax.我总是在周末去 电影院放松一下。
7.let sb. do sth.译为“让某人做某事 ”,help sb. do sth.译为“帮助某人
做某事 ”。(注意:“let sb. do sth. ”的 sb.要用宾格形式) 例句:Let me help you dry the floor.让我帮你擦干地板吧。
8.help sb. do sth.=help sb. with sth.
例 句:Mike often helps his father do homework=Mike often helps his
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
father with homework.迈克经常帮助他爸爸做家庭作业。(注意:不要 被 often 等频率副词迷惑,一定要注意第三人称单复数)
9.“please +动词原形 ”表示请求,是祈使句的一种。 例句:Please lend me some money.请借我一些钱。
10. also 和too 都译为“也 ”,但在句中的位置不同。also 经常放在肯 定句的中间,而 too 放在肯定句的句尾。either 也有“也 ”的意思,
但放在否定句的句尾。
例句 1:Your like bread, and I like bread, too.你喜欢面包,我也喜欢面 包。
例句 2 :They also have fish shops in that small town .那个小镇上也有 鱼店。
例句 3:I don't know him.Tom doesn't know him,either.我不认识他。 汤姆也不认识他。
11.now 是现在进行时的标志词,every evening 是一般现在时的标志词。 例句 1:My mother is cooking now.我妈妈正在做饭。
例句 2 :She cooks every evening.她每天晚上做饭。
12. 情态动词 may, can, must, shall, should, could, will 等后面用动词原 形。
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
例句:Can you play a game with me now 你现在能和我玩个游戏吗
13.It is + adj. + to do sth.
例句:It is dangerous to feed the animals.喂动物是危险的。
14.if 引导的条件状语从句遵循“主情从现原则 ”
例句:If you are in trouble, you should ask your teacher for help.
15.invite sb. to do sth.邀请某人做某事
例句:Shall we invite strangers to our house 我们应该邀请陌生人来我 们家吗
16.at 后面加小地点,交通灯所在的路口属于小地点。
例句:Please cross the road at the traffic light.请在红绿灯处过马路。
17. 若要回答“Would you like to ... ”的问题,肯定回答是 Yes, please. 否定回答是 No, thanks.
例句:——Would you like to try this kind of fruit 你想尝尝这种水果 吗
——Yes, please.或者 No, thanks.
18. 若要回答“Why ... ”的问题,答句先说 Because...
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
例句:——Why shouldn’t you touch a fan 你为什么不能碰风扇呢 ——Because we may get hurt. 因为我们可能会受伤。
19.any 用于否定句和疑问句,some 用于肯定句,or 译为“或者,和 ”, 用于否定句。
例句 1 :There isn’t any water in this bottle.这个瓶子里没有水了。 例句 2 :There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。
例句 3:I don’t like apples or oranges.我不喜欢苹果和橘子。
注意:在表示邀请或者希望得到对方肯定回答的问句里,要用 some. 例句:Would you like some apples 你想要一些苹果吗
19. leave 除了“ 离开 ”的意思外,还有“ 留下 ”之意。
例 句:Don’t leave the school during school hours without asking your teacher.不要在上课时间未经老师许可擅自离开学校。
20. leave for 译为“ 出发去某地 ”
例句:We will leave for China tomorrow.我们明天动身去中国。
21. 在否定句中,some 要改为 any, and 要改为 or.
例句:I don’t have any brothers or sisters.我没有兄弟姐妹。
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22. 介词后面加动名词(即动词 ing 形式)
例句 1 :Thanks for helping me.谢谢你的帮助。
例句 2:The man in black helped her without saying a word.那个黑衣人 一句话也没说就帮助了她。
23. 系动词 stay 后面加形容词。
例句:Do you know how to stay safe 你知道如何保证安全吗
24. 形容词性物主代词后加名词。
例句:Thanks for your help.谢谢你的帮助。(help 既可以作动词,也 可以作名词)
25. 祈使句的反义疑问句的变化规则:
(1)Let’s 开头的反义疑问句用 shall we. 例句:Let’s go, shall we 我们走吧,好吗
(2)除了 Let’s 开头的反义疑问句,其它的都要用 will you. 例句:Keep the door closed, will you 把门关着,好吗
26. 情态动词 should ,译为“应该 ”,shouldn’t 译为“不应该 ”
例句 1:You should swim in the swimming pool.你应该在游泳池里游泳 例句 2:Children shouldn’t sit too close to the TV.孩子们不应该坐得离 电视太近。
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
27. tell 译为“告诉 ”,ask 译为“ 问 ”,talk 强调“双方交谈 ”,say 强调“说话的内容”。“对我说 ”的句型是 say to me.
28. 序数词前面通常要加上定冠词 the.
例句:The second is better than the first.第二个比第一个好。
29. 如果序数词前面有形容词性物主代词 his, her, my, our, your 等时, 要省略定冠词 the.
例句:This is her twentieth birthday.这是她的二十岁生日。
30. 基数词 five 的序数词是 fifth, 基数词 twelve 的序数词是 twelfth.
例句:December is the twelfth of a year.十二月是一年中的第十二个月。
31. “整十 ”如 20,30,40 等的序数词是把 y 改为 ie 再加 th. 如基数 词 twenty 的序数词是 twentieth.
32. on the tree 和 in the tree 的区别:
(1)on the tree 是表示枝、叶、果实等长在树上(多指树本身之物) 例句:There are lots of apples on the tree.树上有许多苹果。
(2)in the tree 表示人或者其它东西在树上(多指树外之物) 例句:There is a bird in the tree.树上有一只鸟。
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
33. Yesterday ,ago,last 等是一般过去时的标志词。
例 句:They crossed the main street and turned left into the cinema yesterday.昨天,他们穿过大街,向左拐进了电影院。
34. start to do...=start doing sth.
例句:We should start to wok quickly.我们应该迅速开始工作。
35. across 和 through 的区别:across 是从平面(表面)横穿,through 是从立体空间穿过。
例句 1 :She ran across the street.(从表面横穿)她跑过马路。
例句 2:Walk through the forest and you will find the river.(从立体空 间穿过)穿过森林,你就会找到那条河。
36. in front of 和 in the front of 的区别:
(1)in front of 译为“在...前面”(物体外面)
例句:There is a tree in front of our house.在我们的房子前面有一棵树。 (2)in the front of 译为“在...前面”(物体内部)
例句:There is a blackboard in the front of our classroom.我们教室前面 有一块黑板。
37. How long 的回答是一段时间或者用 for+一段时间
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例句:——How long do you need to go to school 你需要多长时间去学 校
——Ten minutes.十分钟
38. Turn right/ left out of 是固定搭配。
例句:Turn left out of the building.左转出大楼。
39. take the third right=turn right at the third crossing
例句:Go straight ahead, then take the third right.一直往前走,然后在 第三个路口右转。
40. and 是并列连词,时态要保持一致。
例句:Mike said to John and he started to walk quickly.迈克对约翰说, 然后他开始快步走。
41. turn left at the second crossing=take the second left
例句:go straight on down this road, take the second left. 沿着这条路一 直走,在第二个路口向左拐。
五、重点语法汇总: 1.反身代词:
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1.ourselves 我们自己 2.yourself 你自己
3.yourselves 你们自己 4.himself 他自己
5.herself 她自己 6.themselves 他们自己
7.myself 我自己 8.itself 它自己
例句:He learns all by himself.(靠他自己)
2.祈使句(动词原形放句首,且不是一个完整句子,没有主语): (1)祈使句的肯定形式:
l Be+形容词
例句:Be careful. 小心。
l 实义动词(也就是动词原形)+其它 例句:Sit down.坐下。
(2)祈使句的否定形式:
l Don’t + 动词原形 + 其它
例句:Don’t touch your eyes.不要摸眼睛。
l Never + 动词原形 + 其它
例句:Never laugh at others 不要嘲笑其他人。
l No + 动名词(即动词 ing 形式) 例句:No littering.禁止乱丢垃圾。
(3)祈使句的 let 肯定形式:Let + 人称代词宾格 + 动词原形
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José 例句:Let him go.让他走吧。
(4)祈使句的 let 否定形式:
l Don’t let +其它
例句:Don’ t let the baby cry.别让婴儿哭。
l Let sb. not do sth.
例句:Let’s not say anything about it.我们什么都别说了。
3.if 引导的条件状语从句:
(1)主将从现:主句用一般将来时,从句用一般现在时。
例句:If he wins the game tomorrow, he will get a gold medal.(如果他 赢得明天的比赛,他将获得金牌。)
(2)主情从现:主语含有情态动词,从句用一般现在时。
例句:If you finish your homework on time, you can get any prize you want. (如果你按时完成作业,你可以得到任何你想要的奖品。)
(3)主祈从现:主句是祈使句,从句用一般现在时。
例句:Print the photo if you like it.(如果你喜欢,就把照片打印出来。) (4)主现从现:描述客观真理,主句和从句都用一般现在时。
例句:If fish leave water, they die.(如果鱼离开水,它们就会死亡。)
4.动词过去式的变化规则:
(1)一般情况下,直接在动词词尾加 ed. 如 look 的过去式是 looked
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小学五年级下册第九单元和第十二单元知识点总结——José
(2)以不发音字母 e 结尾,加 d. 如 believe 的过去式是 believed
(3)以重读闭音节结尾,双写最后的辅音字母,再加 ed. 如 stop 的 过去式是 stopped
(4)以“辅音字母+y ”结尾的,把 y 变成 i ,再加 ed. 如 study 的过 去式是 studied.
(5)不规则变化:如 go 的过去式是 went
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