6.散步 同步练习（含答案）

6散步
基础过关全练
1.阅读下面的文段,完成(1)—(4)题。
后来发生了分qí:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
一霎时(　　)　　　　　　分qí(　　)
(2)“小路有意思”中的“意思”指　　　　 　　。
(3)下列词语属于名词的一项是 (　　)
A.大路　　　　　　B.平顺 C.委屈　　　　　　D.强壮
(4)文段中第一个冒号的作用是:　　　　　　　。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是 (　　)
A.自古忠孝难能两全,只有很好地尽忠,才能更好地尽孝。
B.你的理由不充足,不能令人信服。
C.水波粼粼,芦苇摇曳,百鸟翔集,查干湖生态水岸一派生机盎然。
D.来自教育界的人大代表,各得其所地参观了这所学校。
3.指出下列各句运用的描写方法。
(1)到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲。 (　　　　)
(2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。 (　　　　)
(3)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。 (　　　　)
4.根据课文内容,将下面的思维导图补充完整。
5.阅读课文第1—7段,完成(1)—(3)题。
(1)联系上下文,揣摩下面加点词的表达效果。
　　天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)本文以叙事为主,但第4段穿插了写景的句子,请分析其作用。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
能力提升全练
6.下列句子没有语病的一项是 (　　)
A.在节能环保型社会里,通过各种形式的宣传教育,人们的低碳意识正在进一步增大。
B.电影《流浪地球2》以其盛大的场景、震撼人心的故事,给观众留下了深刻的印象。
C.“孝”文化不仅是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
D.仔细观察生活,广泛阅读经典名著,适时记录生活点滴,是能否提高写作水平的有效途径。
7.将下列五个句子填入语段中的横线处,排序正确的一项是 (　　)
课文《散步》说的是一家人散步的琐事,　　,　　　,　　　,　　
　 ,　　　。其实,我们的身边也不乏这样的温馨场景。
①会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情
②内容好像比较浅
③承托起一个温暖的家
④但仔细品味
⑤滋润着家人的心灵
A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.②④①⑤③ D.①③⑤④②
8.结合语境仿照画波浪线的句子续写,使之构成语言连贯的排比句。(2分)
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字,彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长,就是多一些努力,全力实现长辈的期待;就是多一些感恩,真诚回馈长辈的恩泽;　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
9.下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。(6分)
　　要求:
①主要信息完整、准确、有效;
②语言简明,说明顺序合理;
③不超过120个字。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.记叙文阅读,完成(1)—(5)题。(14分)
母亲的味道
①母亲的习惯、做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我头晕恶心。后来我知道,母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传,我却没有,反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后,便开始远远地避开母亲。
②我10岁那年,父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了。从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊回来,人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水,洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味,和着难闻的狐臭味,我几乎无法呼吸,胡乱搓几把,便逃也似的离开。
③那年冬天,因为城市改造重建,那个菜市场被拆除,母亲失业了。母亲的失业,意味着这个家失去了最坚实的支撑,也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里,母亲似乎一直在咳嗽。有一次,我被母亲的咳嗽声惊醒,走到母亲的房前,房门虚掩着,母亲背对着我在擦父亲的照片,我听见母亲对着照片说:“……真真这丫头从小心气就高,我不能把她给耽误了……”
④我站在门外,心突然又酸又软,泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作,是在一家医院里打扫卫生。她每天早上五点起床,赶到医院,拖地板、洗马桶,在八点之前,要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活儿,母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂,有时是刺鼻的消毒水的味道,有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故,母亲身上的狐臭味越来越淡,到后来,我竟闻不出那种气味了。
⑥后来,我如愿以偿,考进北京一所大学。每隔一段日子,母亲会准时寄钱和信来,总是说让我安心念书,说自己很好……薄薄的信纸上,仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假,我回家过年,在小城下车,已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。我走出车站,搓着冻僵的双手,疾步往家赶。刚出车站,就听见一声熟悉的吆喝:烤红薯,香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近,母亲才怔了怔,扑过来为我拍肩上的雪,一把把我拉到炉子旁,把一个烤红薯塞在我手里,一迭声地问我:“冷吗 累吗 甜吗 ”母亲身上满是烤红薯香甜的味道,很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家,一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便,医院的活儿人家不让做了;母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱,卖一天,也能挣不少钱呢;母亲还说:“我有钱,你在学校一定不能替我省钱,要吃好……”
⑧我跟在母亲身后,看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履,什么话都说不出来,泪悄悄地模糊了双眼。
⑨研究生毕业后,我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那座小城。母亲很歉疚:“都是因为我,不然你留在北京发展多好,咱这小城,委屈你了。”我笑着跟母亲开玩笑说,北京再好,没有妈妈,也是一座空城。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
⑩回家以后,帮母亲洗澡,成了我每天必做的功课。每当这时,母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而散发的味道,似乎全消失殆尽。
11我闻到的,是纯粹的、芬芳的、淡而舒缓的芳香,这才是母亲真正的味道。
(1)文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。(2分)
事件 主要内容概括
一
二 失业后担心“我”的学业,半夜向父亲的照片诉说。
三
四 卖烤红薯供“我”上大学。
(2)请按要求完成下面两个小题。(5分)
①联系上下文,说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。(2分)
地上铺着厚厚的雪,寒气逼人。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。(3分)
母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)文中的母亲是一个怎样的人 请概括作答。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)请结合文章,分析第11段的作用。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)“金无足赤,人无完人。”在成长的过程中,我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后,请你结合自身体验,把想对自己母亲说的话写出来。(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
素养探究全练
11. “家有一老,如有一宝”。欣欣的爸爸、妈妈与奶奶住在一起,她的叔叔、婶婶都在外地工作,为了全家都能照料好奶奶,她建了一个微信群。请根据下面的情境,回答问题。
(1)为了让这个群更好地发挥作用,请你为这个群拟一个名称,并阐述理由。
群名称:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)春节快到了,以下是家庭成员在群里的聊天,请你补写欣欣想对叔叔、婶婶说的话。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案全解全析
基础过关全练
1.答案　(1)shà　歧　(2)趣味　(3)A　(4)提示下文
2.D　
3.答案　(1)动作描写　(2)外貌描写　(3)语言描写
4.答案　母亲　妻子　儿子　产生分歧　解决分歧
5.答案　(1)“太迟”运用了反复的修辞手法,写出了“我”对春天的企盼。“熬过”既写出了母亲忍受病痛度过严冬的情景,又写出了“我”因母亲安然无恙而庆幸的心情。
(2)①描写了南方初春田野的景色,表现了春天的蓬勃生机。②渲染了一家人散步时祥和的氛围。
(3)运用动作描写和语言描写,细腻地表现了母亲对孙子的疼爱。
能力提升全练
6.B　
7.C　
8.答案　(示例)就是多一些理解　耐心倾听长辈的唠叨
9.答案　(示例)画面:画面中有三个人物,从年龄上看应该是奶奶、妈妈和孩子,三人都面带微笑,中间有两颗爱心。妈妈给奶奶捶背,小孩给妈妈捶背,一家三代其乐融融。
寓意:身教胜于言传,孝心需要一代又一代人传承下去。
10.答案　(1)事件一:在菜市场卖鱼。
事件三:到医院打扫卫生。
(2)①突出了天气的寒冷,侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。
②运用神态描写、动作描写,生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰,因“我”的懂事而感动。
(3)粗俗、大大咧咧;吃苦耐劳;关爱孩子;坚忍;无私奉献等。
(4)总结全文,照应标题;点明主题,通过写“我”理解了母亲的付出,表达了对母亲(母爱)的赞美之情。
(5)(示例)妈妈,以前我嫌您很唠叨。读了本文后,我明白了您的不易,懂得了您是爱我的。妈妈,谢谢您!
素养探究全练
11.答案　(1)(示例)名称:家有一宝
理由:古人说“家有一老,如有一宝”,用“家有一宝”能体现出家人对老人的关心,富有人情味和文化气息。
(2)(示例)@叔叔、婶婶　叔叔、婶婶:你们好!古人说:“百善孝为先。”奶奶常年在我们跟前,她现在年纪大了,很想你们。爸爸妈妈也希望你们能尽一点孝心。何况现在你们工作并不忙,其他的琐事也能先放一放,尽孝须尽早,你们说对不对呢