广东省韶关市仁化县 2024-2025学年三年级上学期科学期末考试
1．（2025三上·仁化期末）测量呼吸次数时要注意， ( )算一次呼吸。
A．随意呼吸 B．深呼吸 C．一呼一吸
【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数
【解析】【分析】一呼一吸是一个完整的呼吸周期，从吸气开始到呼气结束，这样算一次呼吸，C 正确。
2．（2025三上·仁化期末）通过观察，我发现蜂蜜的颜色是（ ）。
A．白色 B．黄色 C．无色
【答案】B
【知识点】晶体
【解析】【分析】蜂蜜是蜜蜂酿制的蜜，其在低温时会产生结晶。会生成结晶的是葡萄糖，不产生结晶的部分主要是果糖。
真蜂蜜中因含有一些蛋白质、生物酶、矿物质和花粉等成分，所以看起来不是很清亮，呈淡黄色或琥珀色，以浅黄色为佳，故B正确。
3．（2025三上·仁化期末）黄豆和小米混合后，占据的总空间（ ）
A．变小 B．变大 C．不变
【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体混合物混合前后的质量不变。黄豆和小米混合前后的质量大小不变，而黄豆和小米的大小不同，小米可以填充在豆粒的空隙之间，所以混合后占据空间变小。
4．（2025三上·仁化期末）在生活中，通过( )的方法，可以将盐水溶液中的食盐和水分离。
A．蒸发 B．过滤 C．沉淀
【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】蒸发是指将溶液加热，使其中的溶剂受热变成气态而挥发出去，溶质则会留在容器中。对于盐水溶液，加热蒸发时，水不断变成水蒸气散失到空气中，随着水分的减少，食盐的浓度逐渐增大，最终当水分完全蒸发后，食盐就会以晶体的形式析出，从而实现食盐和水的分离，所以通过蒸发的方法可以将盐水溶液中的食盐和水分离。
5．（2025三上·仁化期末）(如图)小科把杯底紧塞纸团的杯子竖直向下倒扣在水中，然后竖直拿出杯子，他发现纸团没有湿。这说明 ( )。
A．杯子里没有空气
B．杯子里有空气
C．空气占据杯子内部空间
【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】当把杯底紧塞纸团的杯子竖直向下倒扣在水中时，因为空气占据了杯子内部的空间，水无法进入杯子底部，所以纸团不会被浸湿。这充分说明了空气占据了杯子内部的空间，选项 C 正确地解释了这一现象。
6．（2025三上·仁化期末）冬冬家的足球充满气的重量是200克，后来皮球漏气了，现在皮球的重量 ( )。
A．仍是200克 B．大于200克 C．小于200克
【答案】C
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气虽然看不见、摸不着，但它是由多种气体组成的物质，任何物质都具有质量，空气也不例外。冬冬家的足球充满气时重量是200克，这个200克包含了足球本身的质量以及足球内所充空气的质量。 当皮球漏气后，足球内的空气会逐渐泄漏出去，也就是足球内空气的质量减少了，而足球本身的质量不变。
7．（2025三上·仁化期末）夏天，为了让空调的制冷效果明显，应该将空调装在房间的（ ）。
A．中间 B．上方 C．下方
【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。所以夏天安装空调，应该安装在房间的上部，这样冷空气会下降。
8．（2025三上·仁化期末）土壤是动植物赖以生存的重要条件之一，下列做法对保护土壤不利的是 ( )。
A．轮作或休耕 B．开窑烧砖 C．退耕还林
【答案】B
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】开窑烧砖需要大量的土壤作为原料。在烧制过程中，会破坏大量的表层土壤，而表层土壤是土壤中肥力最高、最适合植物生长的部分。 而且烧制过程中还可能会产生一些污染物，对周围的土壤环境造成污染，导致土壤质量下降，所以开窑烧砖对保护土壤不利。
9．（2025三上·仁化期末）下面读数方法正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】使用量筒时，正确的读数方法是：面对刻度，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。可见C符合题意。
10．（2025三上·仁化期末）食物是通过 ( )运输到胃里的。
A．口腔 B．食管 C．小肠
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食管是连接口腔和胃的通道，食物经过口腔初步处理后，通过吞咽动作进入食管，食管的肌肉通过蠕动将食物逐步推送至胃中，所以食物是通过食管运输到胃里的，选项B正确。
11．（2025三上·仁化期末）在土壤中施加( )，可以让土壤变得肥沃。
A．水 B．农药 C．农家肥
【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】农家肥是指含有大量生物物质、动植物残体、排泄物、生物废物等积制而成的肥料，如堆肥、厩肥、绿肥等。农家肥含有丰富的有机质、氮、磷、钾等多种营养元素，以及各种微量元素。这些养分可以改善土壤结构，增加土壤的保水保肥能力，促进土壤微生物的活动，提高土壤肥力，所以在土壤中施加农家肥可以让土壤变得肥沃，选项C正确。
12．（2025三上·仁化期末）下面哪个不属于保护呼吸器官的做法 ( )
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，远离二手烟
C．长期关闭卧室和客厅的窗户
【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】长期关闭卧室和客厅的窗户，会使室内空气不流通。室内的空气会逐渐变得污浊，二氧化碳浓度升高，氧气含量相对减少，还可能滋生细菌、霉菌等微生物。这样的空气环境不利于呼吸器官的健康，人们长期处于这样的环境中，吸入的空气质量较差，可能会引发呼吸道不适等问题，所以长期关闭卧室和客厅的窗户不属于保护呼吸器官的做法。
13．（2025三上·仁化期末）容易捏成团的土壤是 ( )。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】黏质土含黏粒较多，颗粒小，土粒间孔隙小，黏性强。黏质土的这些特性使得它具有很好的可塑性，能够很容易地捏成团，而且捏成的团比较紧实，不容易松散，所以容易捏成团的土壤是黏质土。
14．（2025三上·仁化期末）下列行为中，不属于节约用水的是（ ）。
A．随意用自来水刷车 B．农业采用滴灌技术 C．选用节水马桶
【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。我们要加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费，如农业采用滴灌技术、选用节水马桶等。随意用自来水刷车会严重浪费水资源，不属于节约用水的行为。
15．（2025三上·仁化期末）下列属于地下水的主要来源的是 ( )。
A．雨水 B．露水 C．雾水
【答案】A
【知识点】自然界的水循环；水的三态变化
【解析】【分析】雨水降落到地面后，一部分会形成地表径流，流向河流、湖泊等；而另一部分会通过土壤孔隙下渗，渗透到地下的岩石和土壤层中，补充地下水资源，成为地下水的主要来源之一。随着时间的推移，这些下渗的雨水在地下逐渐汇聚，形成地下水体，所以雨水是地下水的主要来源。
16．（2025三上·仁化期末）地球上水量丰富，但可供人们利用的水很少，因此我们要节约用水。 ( )
【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】地球上的总水量是非常丰富的，地球表面约 71% 被水覆盖。然而，这些水中约 97% 是海洋水，由于含盐量高，不能直接被人类利用；约 2.53% 的淡水绝大部分又被固定在两极和高山的冰川中，难以利用；其余的大部分淡水是深层地下水等，开发利用的难度较大。实际上，人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的 0.26% 左右，而且在时空分布上极不均衡，再加上水污染等问题，使得可供人们利用的水相对很少。 所以，为了保障人类社会的可持续发展，满足生产生活对水资源的需求，我们必须要节约用水。
17．（2025三上·仁化期末）人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。 ( )
【答案】正确
【知识点】呼吸次数；测量肺活量
【解析】【分析】人在进行剧烈运动时，身体的各个器官和组织需要更多的能量来支持运动。 而细胞通过呼吸作用，利用氧气将有机物（如葡萄糖）分解，释放出能量，供生命活动所需。当运动剧烈时，身体对能量的需求大大增加，为了产生更多的能量，呼吸作用就会加强，也就需要消耗更多的氧气来满足细胞呼吸的需求。 同时，剧烈运动时呼吸频率会加快，呼吸深度也会加深，这正是身体为了获取更多氧气而做出的生理调节反应。
18．（2025三上·仁化期末）我们到田地、河边采集土壤，必须要有大人陪同。 ( )
【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】田地、河边的环境相对复杂，存在一定的安全风险。比如河边可能有湿滑的河岸、较深的水域，容易导致溺水事故；田地中可能有隐藏的洞穴、沟渠，或者正在使用的农业机械等，可能会对人造成伤害。 尤其是对于儿童或青少年来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，在没有大人陪同的情况下，一旦遇到危险情况，可能无法及时、有效地应对。
19．（2025三上·仁化期末）将一支粉笔压碎成一堆粉笔灰，它就不再是固体了。 ( )
【答案】错误
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体是物质存在的一种状态，其特征是具有一定的体积和形状，组成物质的分子或原子排列紧密且相对固定。 一支粉笔是固体，当把它压碎成一堆粉笔灰后，虽然粉笔的形状发生了改变，变成了许多细小的颗粒，但这些粉笔灰依然具有一定的体积，而且粉笔灰的每个小颗粒自身也具有相对固定的形状，并且粉笔灰的分子排列依然紧密，符合固体的特征。
20．（2025三上·仁化期末）给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。
【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气占据空间，空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，空气有重量。故给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量，这种说法正确。
21．（2025三上·仁化期末）相同的水，溶解的糖比盐多。 ( )
【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】在20℃时，100毫升的水能溶解：36克食盐，204克白砂糖，所以相同的水，溶解的糖比盐多。
22．（2025三上·仁化期末）小科想知道桌子上一杯不知道名字液体的气味，正确的方法是用手扇着闻。 ( )
【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】在闻不知道名字液体的气味时，直接将鼻子凑近去闻可能会吸入大量有害或刺激性的气体，对身体造成伤害。 而用手扇着闻（扇闻法），即轻轻用手在容器口上方扇动，使少量气体飘进鼻孔，这样可以避免吸入过多未知气体，是一种安全且正确的闻气味的方法。
23．（2025三上·仁化期末）一个敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】一个散口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。这种说法错误。杯子里有空气。
24．（2025三上·仁化期末）人们依据颗粒大小，将土壤分成了沙质土、黏质土，壤土三类。
【答案】正确
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 按土壤质地，土壤一般分为三大类：砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
25．（2025三上·仁化期末）海水与淡水都能直接饮用，只是海水比较咸。
【答案】错误
【知识点】水的净化；自然界的水循环
【解析】【分析】海水中含有大量的矿物质，最多的就是盐，常说海水是咸的，就是这个缘故。这也是导致海水是无法直接饮用的。题目的说法是错误的。
26．（2025三上·仁化期末）像羽毛、面粉等有确定的形状、体积和质量被称为 ；像水、油等没有固定的形状，但有确定的体积和质量的称为 。 (选填“固体”或“液体”)
【答案】固体；液体
【知识点】液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】固体和液体的体积一定，气体的体积可以被压缩。一般来说物质以固体、液体和气体三种主要状态存在，具有一定形状和体积的物体叫固体，如石头等；没有一定形状但有一定体积并且会流动的物体叫液体，如水等；没有一定形状也没有一定体积的物体叫气体，如空气等。
27．（2025三上·仁化期末）科学课上，同学们观察挖来的土壤，会发现土壤里会有蚯蚓、 、 、 等东西。
【答案】小石子；腐殖质；植物的根
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】科学课上观察挖来的土壤，除了蚯蚓外，土壤里还会有很多其他东西，如小石子，腐殖质，植物的根等等。
28．（2025三上·仁化期末）小科想要了解海水发苦发咸的原因。请你和他一起做相关的实验并回答下列问题。
实验步骤：
①用滴管分别取1毫升淡水和1毫升模拟的海水，滴入两把金属勺中。
②将它们分别放在蜡烛火焰上方加热，待水干后观察勺中留下了什么。
（1）装有淡水的金属勺在蜡烛火焰上方加热后 ( )。
A．会出现白色物质 B．金属勺熔化了 C．没有任何物质出现
（2）装有模拟海水的金属勺在蜡烛火焰上方加热后 ( )。
A．会出现白色物质 B．金属勺熔化了 C．没有任何物质出现
（3）通过实验，可得出海水发苦发咸的原因是 ( )。
A．海水中有许多海洋生物
B．海水中含有大量的盐类物质
C．向海水里排放了大量的核废水
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】（1）淡水是指几乎不含盐分或其他杂质较少的水，主要成分是水。由于淡水几乎无杂质，水蒸发后没有任何物质出现。
（2）为模拟海水中含有盐类物质，水蒸发后盐类会残留，通常表现为白色物质，所以会出现白色物质，A正确。
（3）海水中含有大量的盐类物质，如氯化钠（使海水有咸味）、氯化镁（有苦味）等。在实验中，对模拟海水加热后出现白色物质，这些白色物质就是海水中的盐类成分。正是这些盐类物质使得海水具有发苦发咸的味道，所以选项B正确。
29．（2025三上·仁化期末）科学课上，我们探究了食物的消化过程，请思考并回答以下问题。
（1）将消化器官填在对应的方框内 (填序号)。
①小肠 ②口腔 ③食道 ④大肠 ⑤胃
（2）请将各器官与它们的功能用直线连起来。
口腔 把食物运输到胃里
胃 消化食物的主要场所
食道 使食物破碎并消化少量淀粉
大肠 吸收食物养分最主要的地方
小肠 吸收食物残渣中的水分
（3）有利于保护消化器官的方法是 ( )。
A．暴饮暴食 B．多吃生冷的食物 C．细嚼慢咽
【答案】（1）（从上到下）②；③；⑤；①；④
（2）口腔 —— 使食物破碎并消化少量淀粉
胃 —— 消化食物的主要场所
食道 —— 把食物运输到胃里
大肠 —— 吸收食物残渣中的水分
小肠 —— 吸收食物养分最主要的地方
（3）C
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）食物的消化过程是从口腔开始，然后依次经过食道、胃、小肠、大肠。 食物首先在②口腔中经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌，与唾液混合，进行初步消化。然后经③食道进入⑤胃，胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合，进行进一步消化。接着食物进入①小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，在这里食物被彻底消化并吸收营养物质。最后，不能消化和吸收的食物残渣进入④大肠，大肠吸收剩余的水分等，形成粪便排出体外。
（2）口腔内有牙齿可以咀嚼食物使其破碎，还有唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可初步消化少量淀粉；胃通过蠕动搅磨食物，同时胃能分泌胃液，对食物进行消化；食道是连接口腔和胃的通道，它的作用是将口腔中初步处理后的食物运输到胃里；经过小肠消化吸收后的食物残渣进入大肠，大肠主要吸收食物残渣中的水分，使食物残渣形成粪便排出体外；小肠内有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁等，且小肠的内表面积很大，有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，是消化食物和吸收食物养分最主要的地方。
（3）细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯。在细嚼慢咽的过程中，牙齿可以充分咀嚼食物，使食物变得更加细碎，便于消化液与食物充分混合，提高消化效率。同时，细嚼慢咽可以让大脑有足够的时间接收到饱腹感信号，避免进食过多，减轻胃肠道的负担。此外，细嚼慢咽还可以促进唾液的分泌，唾液中含有淀粉酶等消化酶，有助于初步消化食物，所以 “细嚼慢咽” 有利于保护消化器官。
1 / 1广东省韶关市仁化县 2024-2025学年三年级上学期科学期末考试
1．（2025三上·仁化期末）测量呼吸次数时要注意， ( )算一次呼吸。
A．随意呼吸 B．深呼吸 C．一呼一吸
2．（2025三上·仁化期末）通过观察，我发现蜂蜜的颜色是（ ）。
A．白色 B．黄色 C．无色
3．（2025三上·仁化期末）黄豆和小米混合后，占据的总空间（ ）
A．变小 B．变大 C．不变
4．（2025三上·仁化期末）在生活中，通过( )的方法，可以将盐水溶液中的食盐和水分离。
A．蒸发 B．过滤 C．沉淀
5．（2025三上·仁化期末）(如图)小科把杯底紧塞纸团的杯子竖直向下倒扣在水中，然后竖直拿出杯子，他发现纸团没有湿。这说明 ( )。
A．杯子里没有空气
B．杯子里有空气
C．空气占据杯子内部空间
6．（2025三上·仁化期末）冬冬家的足球充满气的重量是200克，后来皮球漏气了，现在皮球的重量 ( )。
A．仍是200克 B．大于200克 C．小于200克
7．（2025三上·仁化期末）夏天，为了让空调的制冷效果明显，应该将空调装在房间的（ ）。
A．中间 B．上方 C．下方
8．（2025三上·仁化期末）土壤是动植物赖以生存的重要条件之一，下列做法对保护土壤不利的是 ( )。
A．轮作或休耕 B．开窑烧砖 C．退耕还林
9．（2025三上·仁化期末）下面读数方法正确的是（ ）。
A． B． C．
10．（2025三上·仁化期末）食物是通过 ( )运输到胃里的。
A．口腔 B．食管 C．小肠
11．（2025三上·仁化期末）在土壤中施加( )，可以让土壤变得肥沃。
A．水 B．农药 C．农家肥
12．（2025三上·仁化期末）下面哪个不属于保护呼吸器官的做法 ( )
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，远离二手烟
C．长期关闭卧室和客厅的窗户
13．（2025三上·仁化期末）容易捏成团的土壤是 ( )。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
14．（2025三上·仁化期末）下列行为中，不属于节约用水的是（ ）。
A．随意用自来水刷车 B．农业采用滴灌技术 C．选用节水马桶
15．（2025三上·仁化期末）下列属于地下水的主要来源的是 ( )。
A．雨水 B．露水 C．雾水
16．（2025三上·仁化期末）地球上水量丰富，但可供人们利用的水很少，因此我们要节约用水。 ( )
17．（2025三上·仁化期末）人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。 ( )
18．（2025三上·仁化期末）我们到田地、河边采集土壤，必须要有大人陪同。 ( )
19．（2025三上·仁化期末）将一支粉笔压碎成一堆粉笔灰，它就不再是固体了。 ( )
20．（2025三上·仁化期末）给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。
21．（2025三上·仁化期末）相同的水，溶解的糖比盐多。 ( )
22．（2025三上·仁化期末）小科想知道桌子上一杯不知道名字液体的气味，正确的方法是用手扇着闻。 ( )
23．（2025三上·仁化期末）一个敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（ ）
24．（2025三上·仁化期末）人们依据颗粒大小，将土壤分成了沙质土、黏质土，壤土三类。
25．（2025三上·仁化期末）海水与淡水都能直接饮用，只是海水比较咸。
26．（2025三上·仁化期末）像羽毛、面粉等有确定的形状、体积和质量被称为 ；像水、油等没有固定的形状，但有确定的体积和质量的称为 。 (选填“固体”或“液体”)
27．（2025三上·仁化期末）科学课上，同学们观察挖来的土壤，会发现土壤里会有蚯蚓、 、 、 等东西。
28．（2025三上·仁化期末）小科想要了解海水发苦发咸的原因。请你和他一起做相关的实验并回答下列问题。
实验步骤：
①用滴管分别取1毫升淡水和1毫升模拟的海水，滴入两把金属勺中。
②将它们分别放在蜡烛火焰上方加热，待水干后观察勺中留下了什么。
（1）装有淡水的金属勺在蜡烛火焰上方加热后 ( )。
A．会出现白色物质 B．金属勺熔化了 C．没有任何物质出现
（2）装有模拟海水的金属勺在蜡烛火焰上方加热后 ( )。
A．会出现白色物质 B．金属勺熔化了 C．没有任何物质出现
（3）通过实验，可得出海水发苦发咸的原因是 ( )。
A．海水中有许多海洋生物
B．海水中含有大量的盐类物质
C．向海水里排放了大量的核废水
29．（2025三上·仁化期末）科学课上，我们探究了食物的消化过程，请思考并回答以下问题。
（1）将消化器官填在对应的方框内 (填序号)。
①小肠 ②口腔 ③食道 ④大肠 ⑤胃
（2）请将各器官与它们的功能用直线连起来。
口腔 把食物运输到胃里
胃 消化食物的主要场所
食道 使食物破碎并消化少量淀粉
大肠 吸收食物养分最主要的地方
小肠 吸收食物残渣中的水分
（3）有利于保护消化器官的方法是 ( )。
A．暴饮暴食 B．多吃生冷的食物 C．细嚼慢咽
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸次数
【解析】【分析】一呼一吸是一个完整的呼吸周期，从吸气开始到呼气结束，这样算一次呼吸，C 正确。
2．【答案】B
【知识点】晶体
【解析】【分析】蜂蜜是蜜蜂酿制的蜜，其在低温时会产生结晶。会生成结晶的是葡萄糖，不产生结晶的部分主要是果糖。
真蜂蜜中因含有一些蛋白质、生物酶、矿物质和花粉等成分，所以看起来不是很清亮，呈淡黄色或琥珀色，以浅黄色为佳，故B正确。
3．【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体混合物混合前后的质量不变。黄豆和小米混合前后的质量大小不变，而黄豆和小米的大小不同，小米可以填充在豆粒的空隙之间，所以混合后占据空间变小。
4．【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】蒸发是指将溶液加热，使其中的溶剂受热变成气态而挥发出去，溶质则会留在容器中。对于盐水溶液，加热蒸发时，水不断变成水蒸气散失到空气中，随着水分的减少，食盐的浓度逐渐增大，最终当水分完全蒸发后，食盐就会以晶体的形式析出，从而实现食盐和水的分离，所以通过蒸发的方法可以将盐水溶液中的食盐和水分离。
5．【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】当把杯底紧塞纸团的杯子竖直向下倒扣在水中时，因为空气占据了杯子内部的空间，水无法进入杯子底部，所以纸团不会被浸湿。这充分说明了空气占据了杯子内部的空间，选项 C 正确地解释了这一现象。
6．【答案】C
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气虽然看不见、摸不着，但它是由多种气体组成的物质，任何物质都具有质量，空气也不例外。冬冬家的足球充满气时重量是200克，这个200克包含了足球本身的质量以及足球内所充空气的质量。 当皮球漏气后，足球内的空气会逐渐泄漏出去，也就是足球内空气的质量减少了，而足球本身的质量不变。
7．【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。所以夏天安装空调，应该安装在房间的上部，这样冷空气会下降。
8．【答案】B
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】开窑烧砖需要大量的土壤作为原料。在烧制过程中，会破坏大量的表层土壤，而表层土壤是土壤中肥力最高、最适合植物生长的部分。 而且烧制过程中还可能会产生一些污染物，对周围的土壤环境造成污染，导致土壤质量下降，所以开窑烧砖对保护土壤不利。
9．【答案】C
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】使用量筒时，正确的读数方法是：面对刻度，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。可见C符合题意。
10．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食管是连接口腔和胃的通道，食物经过口腔初步处理后，通过吞咽动作进入食管，食管的肌肉通过蠕动将食物逐步推送至胃中，所以食物是通过食管运输到胃里的，选项B正确。
11．【答案】C
【知识点】土壤的作用
【解析】【分析】农家肥是指含有大量生物物质、动植物残体、排泄物、生物废物等积制而成的肥料，如堆肥、厩肥、绿肥等。农家肥含有丰富的有机质、氮、磷、钾等多种营养元素，以及各种微量元素。这些养分可以改善土壤结构，增加土壤的保水保肥能力，促进土壤微生物的活动，提高土壤肥力，所以在土壤中施加农家肥可以让土壤变得肥沃，选项C正确。
12．【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】长期关闭卧室和客厅的窗户，会使室内空气不流通。室内的空气会逐渐变得污浊，二氧化碳浓度升高，氧气含量相对减少，还可能滋生细菌、霉菌等微生物。这样的空气环境不利于呼吸器官的健康，人们长期处于这样的环境中，吸入的空气质量较差，可能会引发呼吸道不适等问题，所以长期关闭卧室和客厅的窗户不属于保护呼吸器官的做法。
13．【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】黏质土含黏粒较多，颗粒小，土粒间孔隙小，黏性强。黏质土的这些特性使得它具有很好的可塑性，能够很容易地捏成团，而且捏成的团比较紧实，不容易松散，所以容易捏成团的土壤是黏质土。
14．【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。我们要加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费，如农业采用滴灌技术、选用节水马桶等。随意用自来水刷车会严重浪费水资源，不属于节约用水的行为。
15．【答案】A
【知识点】自然界的水循环；水的三态变化
【解析】【分析】雨水降落到地面后，一部分会形成地表径流，流向河流、湖泊等；而另一部分会通过土壤孔隙下渗，渗透到地下的岩石和土壤层中，补充地下水资源，成为地下水的主要来源之一。随着时间的推移，这些下渗的雨水在地下逐渐汇聚，形成地下水体，所以雨水是地下水的主要来源。
16．【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】地球上的总水量是非常丰富的，地球表面约 71% 被水覆盖。然而，这些水中约 97% 是海洋水，由于含盐量高，不能直接被人类利用；约 2.53% 的淡水绝大部分又被固定在两极和高山的冰川中，难以利用；其余的大部分淡水是深层地下水等，开发利用的难度较大。实际上，人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的 0.26% 左右，而且在时空分布上极不均衡，再加上水污染等问题，使得可供人们利用的水相对很少。 所以，为了保障人类社会的可持续发展，满足生产生活对水资源的需求，我们必须要节约用水。
17．【答案】正确
【知识点】呼吸次数；测量肺活量
【解析】【分析】人在进行剧烈运动时，身体的各个器官和组织需要更多的能量来支持运动。 而细胞通过呼吸作用，利用氧气将有机物（如葡萄糖）分解，释放出能量，供生命活动所需。当运动剧烈时，身体对能量的需求大大增加，为了产生更多的能量，呼吸作用就会加强，也就需要消耗更多的氧气来满足细胞呼吸的需求。 同时，剧烈运动时呼吸频率会加快，呼吸深度也会加深，这正是身体为了获取更多氧气而做出的生理调节反应。
18．【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】田地、河边的环境相对复杂，存在一定的安全风险。比如河边可能有湿滑的河岸、较深的水域，容易导致溺水事故；田地中可能有隐藏的洞穴、沟渠，或者正在使用的农业机械等，可能会对人造成伤害。 尤其是对于儿童或青少年来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，在没有大人陪同的情况下，一旦遇到危险情况，可能无法及时、有效地应对。
19．【答案】错误
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体是物质存在的一种状态，其特征是具有一定的体积和形状，组成物质的分子或原子排列紧密且相对固定。 一支粉笔是固体，当把它压碎成一堆粉笔灰后，虽然粉笔的形状发生了改变，变成了许多细小的颗粒，但这些粉笔灰依然具有一定的体积，而且粉笔灰的每个小颗粒自身也具有相对固定的形状，并且粉笔灰的分子排列依然紧密，符合固体的特征。
20．【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气占据空间，空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，空气有重量。故给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量，这种说法正确。
21．【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】在20℃时，100毫升的水能溶解：36克食盐，204克白砂糖，所以相同的水，溶解的糖比盐多。
22．【答案】正确
【知识点】安全常识
【解析】【分析】在闻不知道名字液体的气味时，直接将鼻子凑近去闻可能会吸入大量有害或刺激性的气体，对身体造成伤害。 而用手扇着闻（扇闻法），即轻轻用手在容器口上方扇动，使少量气体飘进鼻孔，这样可以避免吸入过多未知气体，是一种安全且正确的闻气味的方法。
23．【答案】错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】一个散口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。这种说法错误。杯子里有空气。
24．【答案】正确
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 按土壤质地，土壤一般分为三大类：砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
25．【答案】错误
【知识点】水的净化；自然界的水循环
【解析】【分析】海水中含有大量的矿物质，最多的就是盐，常说海水是咸的，就是这个缘故。这也是导致海水是无法直接饮用的。题目的说法是错误的。
26．【答案】固体；液体
【知识点】液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】固体和液体的体积一定，气体的体积可以被压缩。一般来说物质以固体、液体和气体三种主要状态存在，具有一定形状和体积的物体叫固体，如石头等；没有一定形状但有一定体积并且会流动的物体叫液体，如水等；没有一定形状也没有一定体积的物体叫气体，如空气等。
27．【答案】小石子；腐殖质；植物的根
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】科学课上观察挖来的土壤，除了蚯蚓外，土壤里还会有很多其他东西，如小石子，腐殖质，植物的根等等。
28．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】（1）淡水是指几乎不含盐分或其他杂质较少的水，主要成分是水。由于淡水几乎无杂质，水蒸发后没有任何物质出现。
（2）为模拟海水中含有盐类物质，水蒸发后盐类会残留，通常表现为白色物质，所以会出现白色物质，A正确。
（3）海水中含有大量的盐类物质，如氯化钠（使海水有咸味）、氯化镁（有苦味）等。在实验中，对模拟海水加热后出现白色物质，这些白色物质就是海水中的盐类成分。正是这些盐类物质使得海水具有发苦发咸的味道，所以选项B正确。
29．【答案】（1）（从上到下）②；③；⑤；①；④
（2）口腔 —— 使食物破碎并消化少量淀粉
胃 —— 消化食物的主要场所
食道 —— 把食物运输到胃里
大肠 —— 吸收食物残渣中的水分
小肠 —— 吸收食物养分最主要的地方
（3）C
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）食物的消化过程是从口腔开始，然后依次经过食道、胃、小肠、大肠。 食物首先在②口腔中经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌，与唾液混合，进行初步消化。然后经③食道进入⑤胃，胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合，进行进一步消化。接着食物进入①小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，在这里食物被彻底消化并吸收营养物质。最后，不能消化和吸收的食物残渣进入④大肠，大肠吸收剩余的水分等，形成粪便排出体外。
（2）口腔内有牙齿可以咀嚼食物使其破碎，还有唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可初步消化少量淀粉；胃通过蠕动搅磨食物，同时胃能分泌胃液，对食物进行消化；食道是连接口腔和胃的通道，它的作用是将口腔中初步处理后的食物运输到胃里；经过小肠消化吸收后的食物残渣进入大肠，大肠主要吸收食物残渣中的水分，使食物残渣形成粪便排出体外；小肠内有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁等，且小肠的内表面积很大，有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，是消化食物和吸收食物养分最主要的地方。
（3）细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯。在细嚼慢咽的过程中，牙齿可以充分咀嚼食物，使食物变得更加细碎，便于消化液与食物充分混合，提高消化效率。同时，细嚼慢咽可以让大脑有足够的时间接收到饱腹感信号，避免进食过多，减轻胃肠道的负担。此外，细嚼慢咽还可以促进唾液的分泌，唾液中含有淀粉酶等消化酶，有助于初步消化食物，所以 “细嚼慢咽” 有利于保护消化器官。
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