7.2 人文环境 学案(含答案)2024-2025学年地理人教版七年级下册

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名称 7.2 人文环境 学案(含答案)2024-2025学年地理人教版七年级下册
格式 docx
文件大小 60.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2025-02-27 18:38:04

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文档简介

第二节 人文环境
【素养目标】
1.阅读图文资料,说出亚洲人口超过1亿的国家,认识亚洲是世界上人口最多的大洲。
2.读图,知道亚洲人口的发展状况,归纳亚洲人口的分布特点并分析原因。
3.阅读地理图表,分析数据,了解亚洲经济发展状况,知道亚洲各国间经济发展水平的差异。
【重点】
分析亚洲的人口分布特点及成因。
【难点】
运用资料分析亚洲人文环境的地区差异。
【自主预习】
人口最多的大洲
1.2020年,亚洲人口达 亿。
2. 、 和 是亚洲人口稠密的地区,其中有 个国家人口超过1亿。
3.分析亚洲的季风气候区和热带雨林气候区人口稠密的原因。
4. 由于 ,2011—2020年,亚洲平均每年新增的人口仍约占世界新增人口的51%。
经济发展快,地区差异大
1.国际上一般用 作为统计经济总量的重要指标。人均国内生产总值的高低能反映人们 的高低。
2.目前,在有人类定居的六个大洲中,论经济总量,亚洲排名第 ,但是按人口平均,亚洲仅高于 洲和 洲。
3.日本、韩国属于 国家,经济发展水平很高。东亚、东南亚、南亚的一些 国家,西亚的一些 出口国,经济发展水平较高。
【合作探究】
1.活动:亚洲的人口分布
  亚洲是世界人口最多的大洲。读亚洲人口密度分布图,回答下列问题。
(1)说说亚洲哪些地区人口分布稠密。
(2)结合气候条件,分析亚洲北部和亚洲中部人口分布稀疏的主要原因。
(3)查阅资料,说出亚洲人口过亿的国家。
2.亚洲经济发展不平衡。读某年亚洲部分国家国内生产总值和人均国内生产总值对比表,回答下列问题。
国家 国内生产总值/亿美元 人均国内生产总值/美元
中国 17.69万 12 514
日本 4.21万 33 834.39
印度尼西亚 1.37万 4 940.55
韩国 1.71万 33 100
沙特阿拉伯 1.07万 28 894
马来西亚 4 155.70 12 600
新加坡 4 667.9 84 734.2
(1)说出国内生产总值和人均国内生产总值均较高的国家。
(2)说出国内生产总值和人均国内生产总值均较低的国家。
(3)说出国内生产总值较高但人均国内生产总值却比较低的国家,并分析造成这种差异的原因。
(4)结合所学知识,分析沙特阿拉伯人均国内生产总值较高的原因。
(5)中国国内生产总值已居亚洲首位,同时中国也是世界人口大国之一。讨论:人口对中国经济发展的影响。用实例说明你的观点。
第二节 人文环境
自主预习
知识点一
1.46.4
2.东亚 东南亚 南亚 7
3.该地区地处中低纬度,气候适宜;离海洋较近;平均海拔较低,河流多;自然条件优越,适合农耕,农业开发历史悠久。
4.人口基数大
知识点二
1.国内生产总值 生活水平
2.一 南美 非
3.发达 新兴工业化 石油
合作探究
1.(1)东亚、东南亚、南亚。
(2)亚洲北部地处高纬度,气候寒冷,人口分布稀疏;亚洲中部地处内陆地区,降水少,气候干旱,人口分布稀疏。
(3)中国、日本、印度、印度尼西亚、菲律宾、孟加拉国、巴基斯坦。
2.(1)日本。
(2)印度尼西亚。
(3)中国。人口数量多。
(4)石油资源丰富,靠出口石油成为富裕国家,人均国内生产总值较高。
(5)中国人口总数超过14亿,人口基数大,对经济发展来说,有利也有弊。有利方面是提供了丰富而廉价的劳动力,使工业成本降低,促进经济发展,同时消费市场广阔,促进了消费;不利方面是给社会经济发展和资源环境条件带来了巨大压力,人口众多意味着人均资源占有量少,虽然国内生产总值高,但人均国内生产总值低。
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