第二节 巴西
第2课时
【素养目标】
1.认识巴西热带雨林的环境效益、经济效益。
2.通过图文材料,了解巴西热带雨林的过度开发及其产生的环境问题。
【重点】
热带雨林的合理开发与环境保护的措施。
【难点】
热带雨林的开发与保护。
【自主预习】
【知识点】热带雨林的开发与保护
1.世界流域面积最广、水量最大的河流—— 河,流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的 。
2.热带雨林被称作“地球之肺”。除巴西外,地球上还有两处分布着面积较大的热带雨林,请写出这两处的位置并归纳热带雨林的分布特点。
3.写出热带雨林的环境效益和经济效益。
4.热带雨林遭到破坏,可能产生什么问题
5.请写出保护热带雨林的措施。
【合作探究】
1.读世界四条河流长度、流域面积和河口年平均流量比较图,回答下列问题。
(1)说出图中四条河流的流向、所在大洲及注入的水域。
(2)根据地形和气候等因素,说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。
2.全班分成四个小组分别代表“当地居民”“世界环保组织官员”“政府官员”“开发商”分角色讨论:面对砍伐热带雨林的现象,你有什么看法
3.尽管毁林的行为多发生在发展中国家,可一半以上的木材和近3/4的纸张都是运往发达国家,但发达国家却在振振有词地指责发展中国家破坏森林资源,破坏全球生态环境。对此你有何看法
4.作为一名旅行者,假如你在亚马孙平原的热带雨林中迷路了,你该怎样辨别方向或自救
【参考答案】
自主预习
知识点
1.亚马孙 热带雨林
2.东南亚、刚果盆地。热带雨林主要分布在赤道附近。
3.为全球提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止土壤侵蚀;提供良好的生物生存环境,维护生物多样性;提供木材、药材、食品等;吸收、储存二氧化碳,调节全球气候。
4.水土流失加剧,生物多样性锐减,影响全球气候。
5.建立自然保护区;加强教育和宣传,提高居民的环保意识;发展生态旅游;采育结合;等等。
合作探究
1.(1)尼罗河位于非洲,自南向北流,注入地中海;
亚马孙河位于南美洲,自西向东流,注入大西洋;
长江位于亚洲,自西向东流,注入太平洋;
密西西比河位于北美洲,自北向南流,注入墨西哥湾。
(2)亚马孙河北、西、南面地势高,东面地势低,流域面积广,支流多;亚马孙河流域主要是热带雨林气候,全年降水丰富。
2.对亚马孙流域热带雨林的开发和保护,既要注重经济效益,也要注重环境效益,要走可持续发展道路。
3.没有消费就没有破坏!(言之有理即可)
4.亚马孙热带雨林树木都特别高大,遮挡住大片阳光,所以雨林里很阴湿。在阴湿环境中,苔藓生长旺盛,而苔藓对于光和温度非常敏感,所以苔藓是长在树的北面,可以以此辨别方向。
亚马孙雨林面积特别大,一时半会走不出去,而且也没有信号,无法求救,所以首先你要保证好自己的安全,然后顺着河流的流向走,下游也许会有居民,你可以借助他们的帮助,走出雨林。第二节 巴西
第1课时
【素养目标】
1.读巴西的位置和地形图,知道巴西的地理位置、地形、气候、河流、城市等地理概况。
2.了解巴西人种的构成特点,认识巴西文化的多元性及其影响,懂得尊重不同的民族文化。
3.了解巴西工农业发展的概况,能说出巴西工农业生产的有利条件。
【重点】
巴西的人种构成、巴西工农业发展的特征和条件。
【难点】
巴西工农业发展的特征和条件。
【自主预习】
【知识点一】混血种人为主的国家
1.从纬度位置看,巴西位于赤道与 (纬线)之间,即位于五带中的 带。
2.巴西的地形主要是 和 ,国土的2/3是① 高原,属于 气候;国土的1/3是② 平原,属于 气候。巴西东临③ 洋。④是 河。
3.巴西是 洲面积最大、人口最多的国家。巴西人口超过 亿,人口最显著的特征是 。
4.写出巴西最受欢迎的体育运动和舞蹈。
【知识点三】发展中的经济大国
1.从葡萄牙殖民者进入巴西后,巴西的经济长期依赖 的生产。20世纪80年代以来,随着种植面积 ,农业生产进一步 化,育种等农业技术进步,巴西农业稳定增长。目前,巴西的 、蔗糖、 、 、牛肉产量和出口量居世界前列,是世界重要的农产品生产国和出口国。
2.巴西 矿储量大、品质优,产量和出口量均居世界前列。
3.20世纪 年代,巴西已建成比较完备的工业体系。近几十年来,巴西侧重发展 业,工业在世界的地位有所下降,但仍是南美洲经济实力最强的国家。目前,巴西 业和 产业居世界领先水平,航空航天业规模较大。
4.与巴西人口、城市的分布特点十分相似的国家是 ( )
A.俄罗斯 B.美国
C.印度 D.澳大利亚
【合作探究】
1.要进行“巴西之旅”,并充分享受这次旅行,必须先了解巴西的基本概况,为出行准备行李提供依据。
(1)读课本中的巴西地形图,分析巴西的位置、地形和气候特点。
(2)“巴西之旅”第一站——圣保罗。乘飞机来到巴西最大的城市——圣保罗后,我们首先来到巴西中学的卞卡家。观看课件展示的卞卡一家人的“全家福”,说说为什么卞卡一家中有多个不同人种,并由此探究巴西的人种构成状况、巴西的发展历史和巴西的人文特色。
2.填表对比亚马孙平原和巴西高原的气候。
对比项目 气候类型 气候特征
亚马孙平原
巴西高原
3.归纳巴西人口与城市的分布特点。想一想,这一特点的形成与哪些因素有关
4.巴西为什么发展以乙醇为燃料的汽车 这对我国有什么启发
【参考答案】
自主预习
知识点一
1.南回归线 热
2.平原 高原 巴西 热带草原 亚马孙 热带雨林
大西 亚马孙
3.南美 2 混血种人数量众多
4.桑巴舞、足球。
知识点二
1.农矿产品 扩张 机械 咖啡 大豆 玉米
2.铁
3.六七十 服务 民用支线飞机制造 生物燃料
4.D
合作探究
1.(1)位置:绝大部分位于赤道与南回归线之间,东临大西洋,西、南、北三面与秘鲁、巴拉圭等国家陆上接壤。
地形:以高原和平原为主,主要的地形区有亚马孙平原和巴西高原。
气候:以热带雨林气候、热带草原气候为主。
(2)卞卡一家有黑种人、黄种人、白种人及混血种人。巴西人口显著特征是混血种人数量众多,约占人口的2/5。
发展历史:殖民统治→奴隶贸易→以白种人、混血种人为主。
人文特色:桑巴舞、狂欢节、足球——是来自不同地域的文化相互融合、发展的结果。
2.热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候 分干、湿两季,降水集中在湿季
3.分布特点:主要分布在巴西高原的东南部或东南部沿海地区。
原因:巴西高原地势高,气候适宜。
4.因为巴西盛产甘蔗,以本国生产甘蔗为有利条件,从甘蔗中提取乙醇(注:乙醇是从甘蔗中提取出来的),成本低、环保,所以巴西发展以乙醇为燃料的汽车。
启发:开发新能源,注重环境保护。
