上犹县2024~2025学年度第一学期期末质量检测
8.历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能
立刻联想到()
七年级历史试题卷
A.黄巾起义
B.陈胜、吴广起义C.长平之战
D.赤壁之战
9.自古至今有“先富民，再强国”之说。基于此认识在西汉王朝建立之初，统治者采取的富民
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有
政策是()
一项符合题目要求，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置内。)
A,大兴文治
B,兴修水利
C.休养生息
D.平抑物价
1.下列三幅图片反映的共同主题是(
10.翻开两千多年前的历史卷轴，展现出一幕幕（往西）输送着绚丽多彩的丝绸、精美绝仑的
漆器等物品的画面。这样的场景最早出现于()
A.秦朝
B.西汉
C.西晋
D.南北朝
11.纪录片《中国》第六集《视野》中，东汉年间无畏的探险者口口，在西域的土地上书写了新
河南裴李岗遗址出土的石
河南贾湖遗址出土的炭化
浙江良渚遗址出土的破土
的历史。他执着的、孤勇的血性和非凡的政治军事才能，让中断了几十年的驼铃声在丝绸之路
磨盘和石磨棒（距今约
稻粒（距今约9000-7500
器、石镰、石铲（距今约
上再度响起。“口口”应是()
8000年)
年)
5300-4300年)
A.张赛
B.蒙恬
C.班超
D.孝文帝
A.作物种植，品种单
B.中原地区，农业起源
12.“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简
C.农业工具，类型多样
D.农耕文明，历史悠久
重，并不便于人。用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明
2.在歌曲《国家》中唱道：“一玉口中国，
一瓦顶成家：都说国很大，其实一个家…。”我
(
)
国早期国家产生的标志是()
A.鲁班
B.蔡伦
C.扁鹊
D.毕异
A.夏朝的建立
B.商朝的建立
C.西周的建立
D.华夏族的建立
13.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有(
3.洛阳是一座历史文化名城，素有“千年帝都之称。它直接见证了()
①商汤灭夏
②齐桓公称霸
③商鞅变法
④官渡之战
A.商王朝的覆灭
B.西周的建立C.光武中兴
D.刘邦称帝
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
4.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是(
14.《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关
于汉武帝治国措施的说法不正确的是()
A.修筑长城，开凿灵渠
B.建立刺史制度，监视州部内的官员
C.颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力
D.把地方的铸币权收归中央
15.“宗室权落，外戚兴起：外戚势衰，而宦官又盛”。这反映了东汉中期以后的现象是()
D
A.封建帝制的渐趋衰微
B.外戚与宦官交替专权
5,“平王东迁以后，王室衰微，诸侯涣散，戎狄内逼。有大英雄起，假尊王攘夷为名，以号令
C.皇权与相权矛盾激化
D.中央与地方矛盾激化
天下，击退异族，维持将涣散之社会，使之保仔现状，是为霸者”。材料中的“霸者”是()
16.以下文物按时间先后排序，正确的是()
A.齐桓公
B.楚庄王
C.晋文公
D.秦穆公
6.“战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，
批
以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。”这段材料揭示了商鞅变法的(
)
A.背景
B.措施
C.影响
D.失败
7.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国…灭六暴强…壹家天下”等字，该内容称颂
的皇帝是()
①甲骨文
②人面鱼纹陶盆
③秦半两
④南朝青瓷莲花尊
A.周武王
B.齐桓公
C.汉高祖
D.秦始皇
A.①③②④
B.②①③④
C.②①④③
D.①②③④
七年级历史期末试题卷第1页共6页
七年级历史期末试题卷第2页共6页上犹县 2024～2025 学年度第一学期期末质量检测
七年级历史参考答案
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C C A A D B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C A B B B D A C
二、综合题（本大题有 4 题，第 21 题 11 分，第 22 题 8 分，第 23 题 11 分，第 24 题 10 分，共 40 分）
21.（1）填空：A B （2 分）
证据：化石（写考古发现也可）（1 分）
（2）共同点：都种植粮食作物；都使用磨制石器；都会建造房屋；过定居生活。（写对两点即可得 2 分）
原因：自然环境不同。（1 分）
（3）补充：炎帝、涿鹿之战。（2 分）
精神：创新精神、不屈不挠的斗争精神、无私奉献精神、敬业精神。（写一点即可，1 分）
（4）主题：中国境内早期人类与文明的起源。（2 分）
22.（1）赤壁之战。（2 分）
（2）要求观点准确科学，史实无误，史论结合，逻辑性强。其中观点 2 分，说明 4 分。例： 观点：民族
交融促进了统一多民族国家的发展。
说明：东汉、魏晋时期，北方游牧民族不断内迁。内迁各族仰慕中原文化，学习汉族耕织，汉族也学
习经营畜牧业，促进了民族交融，有力推动了统一的进程。北魏学文帝为移风易俗，进行了一系列改
革，促进了民族交融，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础。总之，民族之融为中华民族注入
了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了统一多民族国家的发展。（6 分）
23.（1）耕作方式：牛耕。生产工具：铁农具。（2 分）功在当代：都江堰建成之初，起到灌溉农田的作用；
促进了农业生产发展；使成都平原成为“天府之国”。利在千秋：新中国成立以后，都江堰的灌溉面
积不断扩大； 2200 多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。（2 分）
（2）原因：北方多战乱，南方相对安定。（1 分）表现：耕地面积增加；农业生产技术改进；手工业快速进
步；商业发展和城市繁荣。（2 分）条件：大量劳动力；先进的生产工具和生产技术。（2 分）
（3）启示：先进的生产技术是促进经济发展的重要保障；统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要
因素；经济发展要保持安定的社会环境，要注意引进人才，引进先进的科学技术；等等。（写两点 2
分）
24．（1）朝代：春秋。（1 分）思想主张：提出“仁”和“礼”，主张为政以德；主张有教无类；等等。（写
两点 2 分）
（2）局面：百家争鸣。（1 分）示例：墨子：兼爱非攻；孟子：仁政。（2 分）
（3）贡献：造纸术的发明便利了典籍的流传，有利于文化的传播，促进人类文明的发展，是中国对世界文
明的伟大贡献之一。（1 分）地位：中医临床理论体系的开创者，被尊为“医圣”。（1 分）
（4）中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，我们应大力弘扬中华优秀传统文化，要认真汲取中华优秀
传统文化的思想精华和道德精髓。（写出一点即可得 2 分）
