9 从百草园到三味书屋同步练习（无答案）2024-2025学年人教版语文七年级上册

9 从百草园到三味书屋
1 . 鲁迅 ,原名周树人 , ( 籍贯) 人 ,是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。其小说代表作有 、 等。
2 .《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生 集《朝花夕拾》,集名的意思是 。课文主要通过 手法 ,含蓄地表达了作者对封建教育束缚儿童身心发 展的不满。
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3 . 给下列加点的字注音。
确凿( ) 菜畦( )

敛( ) 脑髓( )

宿儒( )

桑葚( )

倜傥( ) ( )

斑蝥( )

攒在一起( ) 秕谷( ) 拗( ) 盔甲( )

锡箔( ) ( ) 人声鼎沸( )

4 . 试举出本文中三处对比并简述其作用。
(1) 。 作用 : 。 (2) 。 作用 : 。 (3) 。 作用 : 。
1 . 给下面的名词选择合适的修饰语。 光滑 高大 碧绿 紫红
菜畦 石井栏 桑葚 皂荚树
2 . 选择能准确表现动物( 昆虫) 动作或声音的词填入下列空格处。 长吟 弹琴 低唱 窜 伏
黄蜂 在菜花上 叫天子( 云雀)从草间 向云霄里 鸣蝉 蟋蟀 油蛉
3 . 解释下列加点词的含义。
(1) 其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园 。 (“似乎”“确凿”各是什么意思 放在一起使
用是否矛盾 为什么 )
(2) 先生读书入神的时候 ,于我们是很相宜的。
4 .“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点 请你仿写一段话。
基础训练
1 . 查字典有误的是( ) 组。
序号 字 应查部首 笔画 应查音序 音节
A 觅 见 4 M mi
B 凿 业 7 Z zɑo
C 鼎 目 7 D ding
D 罕 干 3 H hɑn
2 . 为下列加点的多音多义字选择正确的读音和字义 。( )
宿儒

(1)sù (2)xiǔ (3)xiù
ɑ . 住 ,过夜 b. 平素 c . 年老的 ,长久从事某种工作的
拗过去

(1) ǎo (2) ào ɑ . 用力弯曲 b. 不顺
薄薄的雪

(1) bó (2) bò (3) báo ɑ . 迫近 b. 厚薄 c . 轻视
攒成小球

(1)zǎn (2)cuán ɑ . 聚集 b. 积蓄
2
A. (1)c;(1)ɑ;(3) b;(2)ɑ
C. (1)c;(2)ɑ;(3)c;(2)ɑ
3 . 下列没有错别字的一组是( ) 。
A. 轻捷 班蝥 无妨 机关
C. 绣象 绅士 盔甲 戒尺
B. (2)c;(1) b;(3) b;(2)ɑ
D. (2)c;(2)ɑ;(1)ɑ;(1) b
B. 鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸
D. 质扑 博学 书塾 陌生
4 . 选词填空。
(1) 他很高兴 ,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了 。
A. 机密 B. 机谋 C. 机关
(2) 雪一下 ,可就两样了 ,拍雪人( 将自己的全形印在雪上) 和塑雪罗汉需要人们 ,这是荒园 , 人迹罕至 ,所以不相宜。
A. 欣赏 B. 鉴别 C. 鉴赏
(3) 叫我名字的 声音自然是常有的 ,然而都不是美女蛇。
A. 陌生 B. 生疏 C. 生僻
(4) 其中似乎 只有一些野草 ;但那时却是我的乐园。
A. 确实 B. 确凿 C. 的确
5. 下列句中都是名词的一项是( ) 。
长妈妈曾经讲给我一个故事听 :先前 ,有一个读书人住在古庙里用功 ,晚间 ,在院子里纳凉的时候 ,突然 听到有人在叫他。
A. 故事 时候 晚间 古庙
B. 长妈妈 院子里 读书人 纳凉
C. 先前 曾经 院子 人
D. 听到 用功 我 住
拓展提升
冬天的百草园比较的无味;雪一下 ,可就两样了 。拍雪人( 将自己的全形印在雪上) 和塑雪罗汉需要人 们鉴赏 ,这是荒园 ,人迹罕至 ,所以不相宜 ,只好来捕鸟 。薄薄的雪 ,是不行的;总须积雪盖了地面一两天 , 鸟 雀们久已无处觅食的时候才好 。 一块雪 , 地面 , 用一枝短棒 起一面大的竹筛来 , 下面 些秕谷 ,棒上 一条长绳 ,人远远地 着 , 鸟雀下来啄食 ,走到竹筛底 下的时候 ,将绳子一 ,便罩住了 。但所得的是麻雀居多 ,也有白颊的“ 张飞鸟”,性子很躁 ,养不过 夜的。
6. 选择适当的动词填在文中的横线上( 只写字母) 。
a 扫开;b 打扫;c 暴露;d 露出;e 支;f 架;g 拉;h 牵 ;j 撒;k 投;i 系;m 捆 ;n 看
7 . 用原文回答。
(1) 捕鸟的条件 :
(2) 捕鸟的结果 :
8 . 捕鸟的过程用了一系列动词 ,它的作用是什么
9 .“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的
10 . 冬天百草园的乐趣是什么
发散思维
11 . 百草园与三味书屋是作者童年生活过的场所 ,鲁迅用“从 × × 到 × × ”的标题把它们联系在一起 ,有
比照的意味 。对文章描述的内容 ,有以下三种理解 , 比较恰当的理解是( ) 。
A. 因为“百草园”与“三味书屋”的生活成年以后回忆起来都很有趣 ,所以表达了作者对生气蓬勃的少
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年生活的怀念和追求。
B. 作者用“百草园”和“三味书屋”两种生活作对比 ,暴露了封建社会的教育制度对儿童身心的漠视、束 缚和残害。
C. 百草园和三味书屋的生活形成对比 ,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理 , 同时对束缚 儿童身心发展的封建教育表示不满。
12 . 判断下列各句采用的修辞方法 ,填在括号内。
(1) 油蛉在这里低唱 ,蟋蟀们在这里弹琴 。( )
(2) 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢 ,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢 ,也许是站在石井栏上 跳了下来罢……都无从知道 。( )
(3) 海燕像黑色的闪电 。( )
(4) 梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头 。( )
(5) 干干净净的蓝天上 ,偷偷溜来一团乌云 ,风推着它爬上山头 。( )
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