2025年广东中考【一轮复习测试】-第一单元生物与环境 第一章　认识生物（含答案）

第一单元　生物与环境
第一章　认识生物
中考真题
1．(2021广东)观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
2．(2024广东)小华在整理鸟纲分支图的过程中，没有用到的科学方法是 (　　)
A．比较法 B．分类法 C．实验法 D．资料查阅法
3．(2022广东)光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，试验分甲组(自然光照)、乙组(遮阴处理)和丙组(自然光照，如遇阴天开灯补光)，每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。
组别 玉米产量/(千克/公顷)
2019年 2020年 2021年
甲 10 906 12 095 10 886
乙 2 287 4 770 4 361
丙 12 317 12 923 12 285
(1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。
【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的________利用光能把水和________转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的________。
(2)【制定并实施计划】本试验的变量是________；试验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持________；甲组与乙组、丙组可形成________；该试验连续重复做了3年，目的是______________________________。
(3)【分析结果，得出结论】根据3年的试验结果可知，玉米产量最高的都是________组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当____________以保产增产。
(4)【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究_________________对玉米产量的影响。
4．(2024广东)脑部微血管密度和GAT1蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果，某科研团队用45只患病大鼠进行实验，结果如表。
组别 注射物 走迷宫平均耗时/秒 脑部微血管平均密度/(血管数·毫米-2) 脑部GAT1蛋白平均相对含量
甲 生理盐水 57.29 15.22 0.87
乙 药物OX 28.76 25.02 2.01
丙 银杏叶提取物 20.76 36.01 5.62
注：药物OX对该病有治疗效果。
请回答：
(1)本实验的变量是________。将患病大鼠分组时，要做到____________。甲组的作用是____________。
(2)据表可知，与甲、乙组相比，丙组大鼠走迷宫耗时________，表明银杏叶提取物治疗效果________，推测其原因是______________________________________。
(3)为评估丙组大鼠是否已治愈，实验需增设________大鼠组为丁组。
(4)银杏叶提取物成分复杂，剂量效果未知，请提出一个进一步的研究思路：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
随堂测验
考点1　生物的基本特征　
1．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是 (　　)
A．慢慢长大的钟乳石 B．弹钢琴的机器人 C．展翅飞翔的雄鹰 D．千姿百态的珊瑚
2．龙年春晚歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅，其中的诗句也蕴含着生命的现象。下列与生命现象无关的诗句是 (　　)
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．薄寒能几许，春雨满池塘 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
3．我国的古代诗词常常蕴含着丰富的生物学原理，请从生物学角度分析以下诗句中相关的生物学现象。
(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“蛙鸣”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有________的特征；“蛙鸣”是蛙求偶现象，青蛙求偶后产卵，卵经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙，说明生物能____________。青蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要________；青蛙呼吸时需要吸入________，呼出________。
(2)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有______________________的特征。不同的杏有红绿、大小、酸甜之分，形状也并不是完全相同，这属于________现象。秋天杏树落叶，说明生物具有______________的特征。
考点2　科学探究的基本方法　
4．下列有关研究的主要方法对应关系错误的是 (　　)
A．李时珍《本草纲目》，考察记录标本形态——观察法
B．哈维结扎和剖切血管，发现了血液循环——实验法
C．各地方进行的地区环境污染状况调查——调查法
D．我国每10年进行一次全国性人口普查——文献法
5．科学探究是研究和学习生物学常用的方法，有关分析正确的是 (　　)
A．要了解某地某校学生的近视情况，应选用测量法和比较法
B．验证绿叶在光下制造有机物时，利用碘液检验是否产生淀粉
C．探究酸雨对麦苗生长的影响，观察每组麦苗生长的同学人数应相同
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水对细胞染色
6．小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的神经中枢是否为下丘脑(位于脑干上端)，某科研小组进行了如下实验。
第一步：取两只健康、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
第二步：用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
第三步：把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为0 ℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
实验前先测定甲、乙两鼠的初始温度。回答下列问题。
(1)该实验的实验假设是______________________________。
(2)该实验的变量是________。
(3)实验结果预测：若甲鼠体温________，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温________，则下丘脑与体温调节无关。
(4)以上实验步骤中存在不合理的操作，请指出不合理的操作：____________________，理由是______________________________________。
中考模拟
1．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．正在爆发的火山 B．雨后出现的彩虹
C．朽木上长出的蘑菇 D．随风飘落的花瓣
2．下列与生命现象无关的诗句是 (　　)
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．夕阳无限好，只是近黄昏
3．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻耕种一次可连续免耕收获3～4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是 (　　)
A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．水稻季末落叶——排出代谢废物
C．草盛则稻苗稀——生物有应激性 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖
4．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树到秋季就开始落叶了。这体现了生物的基本特征中的 (　　)
①具有生长现象　②具有新陈代谢现象　③具有应激性　④能适应环境　⑤能繁殖后代　⑥具有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
5．为了解广东省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是 (　　)
A．观察法 B．实验法 C．分析法 D．调查法
6．为了探究不同氮肥施用量对玉米生长发育及产量的影响，某研究团队将玉米分为4组，进行不同处理，结果如下表。据表分析，下列说法正确的是 (　　)
处理组别 氮施用肥量 收获植株数目/株 籽粒重量/(g/株) 单位面积产量/(kg/亩)
1 零 5 200 400
2 低 5 240 480
3 中 ？ 360 720
4 高 5 300 400
A.表中“？”处应为10 B．第4组为对照组
C．籽粒重量是取5株植株的平均值 D．氮肥施用越多，玉米产量越大
7．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验材料的选用恰当的是 (　　)
A．用花生种子观察胚乳的结构 B．用仙人掌来研究植物叶的光合作用
C．用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应 D．用小青菜来研究水对植物生长的影响
8．古人赞美玉兰花“净若清荷尘不染，色如白云美若仙”。小丽在“探究栽培一种植物所需的物理和化学条件”跨学科实践中，研究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响，下列叙述错误的是 (　　)
组别 ① ② ③
光照 全光照 光暗交替 全黑暗
玉兰种子萌发率/% 36.07 26.82 21.35
A.全光照条件最适宜玉兰种子萌发 B．光是玉兰种子萌发的必需条件
C．该实验的变量是光 D．实验中温度应该保持相同且适宜
9．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是 (　　)
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——葵花朵朵向太阳
C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D．生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
10．兴趣小组设计了“湿度对霉菌生长的影响”探究活动，以下实验方案设计不当的是 (　　)
A．提出问题：湿度对霉菌生长有影响吗？
B．作出假设：缺水会抑制霉菌生长
C．设计实验：取两块同种面包分别进行烘干和洒水处理
D．实施实验：装入密封袋的面包分别置于室温和冰箱中
11．实验探究既是生物学的学习内容也是学习方式。下列有关生物实验的叙述错误的是 (　　)
A．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，应该使用低倍镜
B．显微镜载物台上装片移动方向与目镜视野中物像移动方向相反
C．探究光对鼠妇分布的影响时，铁盘中的土壤应一侧湿润，一侧干燥
D．探究酒精对水蚤心率的影响时，加几根脱脂棉纤维，目的是限制水蚤的运动范围
12．为探究被动吸烟对小鼠学习记忆力的影响，某研究团队前6天训练小鼠走迷宫，从第7天开始记录小鼠逃出迷宫所需时间，结果如图。下列叙述正确的是 (　　)
A.本实验没有必要设置对照组
B．随着实验的进行，只有对照组小鼠“尝试与错误”的次数减少
C．与对照组相比，被动吸烟组小鼠出逃时间短
D．实验结论：被动吸烟会影响小鼠学习记忆力
13．火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火龙果的抗旱能力，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆，分成对照组和实验组。对照组正常浇水(隔3天每盆浇水500 mL)，实验组干旱处理(不浇水)。第112天(16周)分别检测各项指标，结果统计如下表，请分析作答。
组别 0天 第112天
土壤含水量/% 茎含水量/% 土壤含水量/% 茎含水量/% 根长/cm 根数/条
对照组 80.6 89.5 81.7 88.3 26.7 16.7
实验组 81.4 89.1 15.6 79.3 41.7 32.8
(1)本实验的变量是_____________。每组有苗100盆，统计各项指标时应计算检测数据的_____________；如果盆数过少，会影响__________________________。
(2)第112天实验组的土壤含水量下降到__________，火龙果茎含水量下降到______，　表明茎的失水程度较土壤的__________(填“轻”或“重”)。
(3)经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长增加、根数___________。
(4)实验证明火龙果具有_____________的特性，可在某些干旱地区试验种植。
14．京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见下表。
组别 植株数/株 处理方式 单叶面积/cm2 植株高度/cm
1 30 光照10小时 43.54 7.67
2 30 光照10小时＋增施二氧化碳5小时 48.91 10.12
3 30 光照16小时 51.45 9.06
4 30 光照16小时＋？ 59.29 11.33
请据表回答下列问题。
(1)实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同，目的是__________________________。
(2)1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是________________________________________________________？
(3)2组和4组为一组对照实验，“？”处应填______________________，该组实验可得出的结论是____________________________________________。
(4)通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有____________________________。
答案解析
【中考真题】
1．B　2.C
3．(1)叶绿体　二氧化碳　产量
(2)光照强度　相同　对照实验　避免偶然性，减小实验误差
(3)丙　增加光照强度
(4)光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素
4．(1)注射物　随机均分　形成对照组
(2)最短　更佳　银杏叶提取物能提高脑部微血管平均密度和脑部GAT1蛋白平均相对含量
(3)健康
(4)以生理盐水注射物为甲组(对照组)，设置3组不同剂量梯度的银杏叶提取物注射物(乙、丙、丁组)，进一步探究更佳治疗效果的银杏叶提取物剂量
【随堂小测】
1．C　2.C
3．(1)遗传　生长和繁殖　营养　氧气　二氧化碳
(2)对外界刺激作出反应　变异　排出代谢产物
4．D　5.B
6．(1)小白鼠调节体温的神经中枢是下丘脑
(2)下丘脑
(3) 不恒定　恒定
(4)只用了2只小白鼠　实验结果具有偶然性，实验误差大等
【中考模拟】
1～5　CDCCD　6～10　CDBCD　11～12　CD
13．(1)水　平均值　实验结果的准确性
(2) 15.6%　79.3%　轻
(3)增多
(4)抗旱
14．(1)控制单一变量
(2)二氧化碳能影响京桃香草莓的生长吗
(3)增施二氧化碳5小时　延长光照时间能影响京桃香草莓的生长
(4)光照时间和二氧化碳浓度