2025年广东【中考一轮复习】测试-第一单元生物与环境 第二章　了解生物圈（含答案）

第一单元　生物与环境
第二章　了解生物圈
中考真题
1．(2023广东)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。下图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是 (　　)
A.勺嘴鹬是生产者
B．共有5条食物链
C．箭头可代表能量流动的方向
D．构成了一个完整的生态系统
2．(2024广东)推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于 (　　)
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
3．(2020广东)某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是(　　)
A．蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B．城市生态系统自我调节能力下降
C．城市生态系统的生产者将减少 D．广场下土壤中微生物不受影响
4．(2020广东)一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有 (　　)
①涵养水源　②保持水土　③增加降雨
A．①②　 B．①③ C．②③　 D．①②③
5．(2021广东)下列诗句中能体现生物因素作用的是(　　)
A．西湖春色归，春水绿于染 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
6．(2024广东)某海岛在20世纪80年代受采石、海浪侵蚀等影响，沙滩被碎石掩埋，植被退化，生态功能下降。近年来，通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，岛上的植物恢复到470余种，动物增加到170余种，生态修复效果显著。2023年，该海岛被评为“和美海岛”。请回答：
(1)采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降，这是因为生态系统的________是有限的。
(2)碎石填土后植物才能生长，土壤是影响植物生长的________因素。
(3)修复植被过程中新引入60余种植物，在引种时既要考虑植物能________海岛环境，又要防止形成________入侵。修复后的植被可为动物提供________和________，动物迁入使物种多样性增加，生态系统的________更复杂，稳定性增强。
(4)该海岛远离陆地，存在淡水资源匮乏的问题，请提出一个解决思路：____________________________________________________。
7．(2023广东)我国劳动人民应用稻渔综合种养技术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合)，达到稳粮增收、稻渔双赢的效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如右图所示。请回答：
(1)本实验的变量是________________，实验中所用水稻的________、施肥量和环境条件等应保持一致。通过________实验，能减小实验误差。
(2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所________。图中________模式的水稻产量最高，其原因可能是动物的爬行和挖穴活动有助于____________，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。
(3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现两者的________关系；水产动物的粪便会被________分解成无机物，被水稻吸收。
(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行，说说你的理由：________________________________(写出一条即可)。
随堂测验
考点1　生物与环境　
1．下列谚语能体现生物影响环境的是 (　　)
A．大雪纷纷落，明年吃馍馍 B．山上多种树，胜似修水库
C．肥是庄稼宝，施足又施巧 D．白露天气晴，谷子如白银
2．二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文化，融汇了先进的农学思想，“夏至种豆，重阳种麦” 体现了对生物影响的因素是 (　　)
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
3．自然界乌鸦与狼群有一种奇妙关系：乌鸦对食物的叫声是狼发现食物的警报器，狼的到来可将猎物的皮毛撕开，方便乌鸦用喙啄肉。乌鸦与狼的关系是 (　　)
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．合作
4．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是(　　)
选项 成语或谚语 非生物因素
A 春兰秋菊 光照
B 北雁南飞 大气
C 五九和六九，河边看杨柳 水分
D 冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流 温度
5.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区(如下图)。
步骤2：选10只大小相同、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组，分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如表1。
表1
观察次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
A区/只 5 6 7 9 9 10
B区/只 5 4 3 1 1 0
请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
(1)该探究实验作出的假设是____________________________。
(2)该实验是否设计了对照实验？________。其理由是A、B两区除了________不同，其他条件都相同。
(3)该实验的变量是________。根据实验现象，你得出的实验结论是____________________________。
(4)有的同学认为该结论不太科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要________________________________，避免偶然性，减小误差。
(5)兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表2的方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将__________改为________，实验效果会更科学。
表2　　　　　
区域 鼠妇数量/只 盖板 土壤湿度
A区 10 玻璃板 湿润
B区 10 玻璃板 干燥
考点2　生态系统　
6．汞(水银)是一种难以降解的重金属，对某个被汞污染的池塘中水藻、虾、食肉鱼进行了检测。下列有关说法正确的是 (　　)
A．三者中水藻体内汞含量最高 B．食肉鱼的能量最终来源是水藻
C．三者中食肉鱼的数量最多 D．池塘是一个生态系统
7．“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。下图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物)，下列叙述正确的是 (　　)
A.该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C．该生态系统能量的最终来源是甲
D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B
8．右图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是 (　　)
A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统
B．图中包含4条食物链
C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的
D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰
9．习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题：
(1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是____________________(答两点)。
(2)农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有__________________(答两点)。
(3)太阳能通过水稻的__________作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的____________(填物质)获得能量，从而推动能量的流动。食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是____________________________。
(4)防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，请结合图中食物网为广大水稻种植户提出合理的防虫害建议：__________________________________________________________。
考点3　生物圈　
10．生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是 (　　)
A．地球上所有生物的总和 B．地球上所有陆地生活的生物的总和
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．地球上所有生物能够生活的环境
11．生物圈中，制造的氧气占地球每年产生氧气总量70%的生态系统是 (　　)
A．海洋 B．湿地 C．农田 D．森林
12．生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是 (　　)
A．湿地生态系统 B．森林生态系统
C．草原生态系统 D．淡水生态系统
13．阅读科普材料，回答问题。
材料一　DDT是一种杀虫剂。对多种昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。在对某草原部分生物体内DDT含量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检测出DDT的比例接近100%。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图一是该草原部分生物之间的食物关系。
材料二　2000年，世界著名杂志(Nature)药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害(室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死)。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT 30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但存在着无害的使用方法”。
材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明____________
___________。图一要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是_______________________。
(2)材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有__________条。
(3)材料二中，疟疾的病原体是____________，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的__________________。
(4)通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由：______________________________。
中考模拟
1．立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》 中对立夏的描述是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是 (　　)
A．温度 B．空气 C．水 D．光照
2．枯叶蝶的形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是 (　　)
A．柳杉吸收有毒气体 B．森林提高空气湿度
C．海豹皮下脂肪很厚 D．蚯蚓活动疏松土壤
3．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是 (　　)
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C．莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成
4．中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是 (　　)
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．随风潜入夜，润物细无声 D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
5．诗句“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，体现了生物与生物之间的关系是 (　　)
A．仅捕食 B．仅竞争 C．捕食和合作 D．捕食和竞争
6．某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是 (　　)
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
B．将纸盒放在冰箱－2 ℃的冷冻室内
C．纸盒的底部全都铺上细湿土
D．10只鼠妇太多，改成2只
7．下列选项中，不属于生态系统的是 (　　)
A．一块农田 B．一片森林 C．一个湖泊 D．池塘里的所有鱼
8．巴丹吉林沙漠被《中国国家地理》杂志评为中国最美的沙漠。关于沙漠生态系统的叙述错误的是 (　　)
A．沙漠生态系统自我调节能力较低
B．沙漠里的生物能适应沙漠环境
C．影响沙漠中生物生存的主要非生物因素是水分
D．沙漠生态系统由沙漠中所有动物、植物和微生物组成
9．汉·韩婴《韩诗外传》描述“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。”下列选项能表达文中食物链的是 (　　)
A．蝉→螳螂→黄雀 B．阳光→蝉→螳螂→黄雀
C．树→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌
10．下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图，下列有关叙述错误的是 (　　)
A.图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B．能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多
C．若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少
D．该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻
11．假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是 (　　)
12．生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是 (　　)
A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山
13．习近平总书记提出“要扎实推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。相关理解不正确的是 (　　)
A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B．各种类型的生态系统是相互关联的
C．生态系统是一个统一的整体
D．生态系统中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果
14．生物社团在实践活动中探究不同植被对空气湿度的影响，实验结果如下。判断错误的是 (　　)
组别 裸地组 灌木丛组 森林组
空气湿度的平均值 55.9% 69.7% 79.8%
A.该探究中作为对照的是裸地组 B．实验应选择在水源丰富的地方进行
C．该探究的实验变量是不同植被 D．灌木丛对空气湿度的影响小于森林
15．某地农田曾经鼠患成灾，影响当地生态环境。为此，某生物研究所调查了当地的生物及生态环境，以下是他们调查后绘制的部分图示，据图分析正确的是 (　　)
　　　　
A．图一有5条食物链，其中小麦是生产者
B．图一中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系
C．图二中的D代表的生物是图一中的猫头鹰
D．图三的甲、乙、丙、丁四类生物成分能组成一个完整的生态系统
16．某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。
编号实验条件 A B C D
实验图示
实验处理 ①不加水藻　②不加河泥　③光照 ①加水藻　②不加河泥　③光照 ①加水藻　②加河泥　③光照 ①加水藻　②加河泥 ③黑暗
生存时间 3天 12天 27天 2天
(1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是____________________。
(2)A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过________作用，为小鱼的呼吸提供______________。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有________________________(答出一点即可)。
(3)请写出C瓶中包含的食物链：________________。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类________，自我调节能力________。
(4)根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在__________处。
(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：____________________________________？
17．微塑料是一种直径小于5 mm的塑料颗粒，它进入生物体内后不易降解。所引发的环境问题已成为全球关注的焦点，某中学生物兴趣小组通过调查研究，在一淡水流域中也发现了微塑料，并绘制出了该生态系统部分生物的食物网。请据图回答下列问题。
(1)该食物网中共有________条食物链。
(2)该食物网中蜻蜓的幼虫和沼虾的关系是______________。
(3)从生态系统组成成分分析，图中食物网没有表示出来的生物成分是__________。
(4)假设微塑料沿着该食物网传递，则一段时间后，体内微塑料积累最多的生物是_______。
(5)分析上述材料，为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是_______。
a．选择可降解材料代替塑料 b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品 d．寻找分解微塑料的微生物
(6)调查发现该生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的____________能力，但这种调节能力是有一定限度的。
答案解析
【中考真题、】
1．C　2.B　3.D　4.D　5.C
6．(1)自动调节能力　
(2)非生物
(3)适应　外来物种　物质　能量　成分
(4)通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，使岛上物种多样性增加，植被增多，涵养海岛水源
7．(1)不同的水产动物　数量　重复
(2)增加　稻蟹　疏松土壤
(3)互助　分解者
(4)不可行，因为鸡会吃稻谷
【随堂小测】
1．B　2.A　3.D　4.A
5．(1)光会(或不会)影响鼠妇的分布
(2)是　光
(3)光　光会影响鼠妇的分布
(4)重复实验，取多次实验的平均值
(5)玻璃板　纸板
6．D　7.D　8.D
9．(1)非生物部分、分解者
(2)捕食、竞争
(3)光合　有机物　水稻→食草昆虫→青蛙
(4)保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用
10．C　11.A　12.B
13．(1)生物圈是一个统一的整体　分解者和非生物部分
(2)3
(3)疟原虫　切断传播途径
(4)应该禁用DDT，因为DDT通过食物链的富集会对鹰等生物造成危害，进而对人造成危害(或应该合理使用DDT，因为DDT可以杀死蚊虫，减少疟疾，挽救生命)
【中考模拟】
1～5　ACCAD　6～10　CDDCB　11～15　DADBB
16．(1)保持单一变量
(2)光合　有机物和氧气　体表大都覆盖有鳞片，有黏液(或“用鳃呼吸”或“用鳍游泳”或“身体呈流线型”)
(3)水藻→小鱼　少　弱
(4)光照
(5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗
17．(1)7
(2)捕食和竞争
(3)分解者
(4)白鹭
(5)c
(6)自动调节