2025部编版语文五年级下册第一单元习作 ：那一刻，我长大了 课件

(共42张PPT)
活动一：古诗里的童年生活，体会童年乐趣
1古诗三首
活动二：作家笔下的童年生活，体会动人深情
2.祖父的园子
3.月是故乡明
4.梅花魂
活动三：了解身边的长辈的童年生活
口语交际：走近他们的童年岁月
活动四：记录自己的童年生活
习作：那一刻，我长大了
单元主题：同年往事
童年往事体会真情
长大瞬间写出感悟
童年的往事是让人难以忘怀的记忆。其实，在我们的童年往事当中,关于长大了的事情,一定是让我们最开心、最难忘的记忆。这节课，我们就来写一写有关于长大了的故事。
活动四：记录自己的童年生活
那一刻，
我
长
大
了
部编版五年级语文下册第一单元习作
“那一刻”你如何理解？
“那一刻”指的是短时间内，某个瞬间或者某件事情当中。“长大”不仅指身体长高长壮，更是指受到了教育，明白了道理。“长大”在这里指的是我们精神上或者心理上的长大或者成熟。
写作内容
写一件自己成长过程中印象最深的事情。（记事的记叙文）
写作要求
①把事情的经过写清楚；
②把长大的“那一刻”的情形写具体；
③写作过程中要突出自己的真实感受，题目自拟。
审题指导
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，感觉手上沉甸甸的……
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
打开思路，指导选材
阅读事例，思考：“我”在什么事情？哪一刻？觉得自己长大了？
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
我过生日
发现妈妈眼角的皱纹
想到了妈妈的辛苦
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
我过生日
发现妈妈眼角的皱纹
想到了妈妈的辛苦
打开思路，指导选材
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。结果爷爷递过来的球鞋我感觉手上沉甸甸的……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
爷爷买球鞋
接过爷爷的新球鞋
懂得了爷爷的爱
打开思路，指导选材
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我有有了信心……
事情？ “那一刻”？ 感悟？
典礼上发言
看到同学鼓励的目光
我有了战胜困难的信心
打开思路，指导选材
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
向母亲要钱
发现母亲那么瘦小
母亲是多么辛劳
打开思路，指导选材
事情？ “那一刻”？ 感悟？
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
父亲送我上学
父亲回家时我偷偷哭
懂得了父亲的爱
打开思路，指导选材
事情？ “那一刻”？ 感悟？
长大往往是一瞬间的感受，每个人的成长经历不同，长大的感受也不一样。
打开思路，指导选材
打开思路，指导选材
从这些图片中，你又读懂了哪些长大的关键词
战胜恐惧
不再胆怯
懂事
会照顾人了
勇敢 独立
我长大了
品德
学习
帮助同学、关心父母、理解老师、孝敬长辈……
自己独立解决难题、主动探索新知识……
能自己回家、会保护自己、会炒菜……
会处理与朋友间的矛盾、会谦让，会真诚对待每个人……
失败后会总结、反思，会吸取教训，得到启发……
能力
友情
教训
打开思路，指导选材
事情？ “那一刻”？ 感悟？
在你的成长历程中,有没有某一件事情、某一个时刻让你突然感觉到长大了 请你把这件事情用简短的标题写下来。
打开思路，指导选材
把事情的前后经过写清楚
把“那一刻”的情形写具体
把“长大了”的感悟写出来
这次习作的要求是什么？
明确要求
有序表达，写清“那件事”
第一步
指导写作
两年前我们相识，成了好朋友。
一个星期前，他告诉我他要转学了，我伤心不已。
与他告别时，我意识到，朋友可能不会永远陪伴你，但会永远在你心中。
·可以按照时间顺序写
指导写作
起因：我想吃外婆亲手做的小馒头。
经过：外婆不顾手疼，一大早起来给我做小馒头。
结果：我感受到了外婆的爱，明白了她的辛苦，我长大了。
·可以按事情发展的顺序写
先写我过生日，妈妈给我切蛋糕
再写妈妈切蛋糕时，我发现妈妈眼角的皱纹
最后写我的所思所想
指导写作
想一想：要把下面这件事写清楚，该怎样写呢？
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
要把事情的经过写清楚，可以先按一定的顺序来列写提纲。回顾你印象最深的那件事的经过，列出习作提纲。
指导写作
聚焦细节 ，把“那一刻”的情形写具体
第二步
关键的是在事情发展变化的过程中，那一刻的情景是什么样的
指导写作
静下心来，聚焦“那一刻”仔细地想一想。比如说，在那一刻，你——
看到了什么
听到了什么
想到了什么
说了些什么
做了些什么
感受到了什么
指导写作
看到了什么
听到了什么
想到了什么
说了些什么
做了些什么
感受到了什么
把这些内容像电视的慢镜头一样把它定格、放慢、拉长,这样,那一刻的情景就会变得——
更加具体
更加细致
更加精准
指导写作
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢--雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅 我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!
这三段写了什么
指导写作
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢--雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅 我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!
所见
指导写作
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢--雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅 我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!
所见
所感
指导写作
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕，我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那浅浅的几痕细纹在眼角处聚拢，悄悄地向周围延伸，却是那么刺眼。“妈妈，别动！”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕，可是，有什么用呢 当手指松开，它们又出现了。妈妈笑着说：“小傻瓜，没用的。” 什么时候，我深爱的妈妈居然有了皱纹！也许是清早步履匆匆送我去学校的时候；也许是为我准备可口又营养的晚餐的时候；也许是夜晚悄悄为我盖上打翻了的被子的时候；也许是在我嫌练舞蹈辛苦，想要放弃又舍不得，对她乱发脾气的时候……我心里顿时涩涩的，鼻子一阵发酸。
学习范文
范文片段是从哪些方面把“那一刻”写具体的？
妈妈微笑着低下头给我切蛋糕，我忽然瞥见了她眼角的皱纹。那浅浅的几痕细纹在眼角处聚拢，悄悄地向周围延伸，却是那么刺眼。“妈妈，别动！”我尝试着用手指去抚平那一条条细痕，可是，有什么用呢 当手指松开，它们又出现了。妈妈笑着说：“小傻瓜，没用的。” 什么时候，我深爱的妈妈居然有了皱纹！也许是清早步履匆匆送我去学校的时候；也许是为我准备可口又营养的晚餐的时候；也许是夜晚悄悄为我盖上打翻了的被子的时候；也许是在我嫌练舞蹈辛苦，想要放弃又舍不得，对她乱发脾气的时候……我心里顿时涩涩的，鼻子一阵发酸。
细致地描写了皱纹的样子
写了“我”和妈妈的对话
写了“我”从妈妈的皱纹想到的
写了“我”的感受
写细节；
写言行；
写感受；
写想法……
要把“那一刻”的情形写具体，可以：
学习范文
照样子，把你的提纲补充具体。
我过生日，妈妈给我切蛋糕
妈妈切蛋糕时，我发现妈妈眼角的皱纹
我的所思所想
（皱纹的样子，我和妈妈的对话）
（想起妈妈为我操劳的一幕幕）
列写提纲
把“长大了”的感悟写出来
“你长大了！”妈妈脸上露出了笑容，温柔的眼眸看着我。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满了，我可以撑开我的羽翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。
指导写作
我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
把“长大了”的感悟写出来
指导写作
把“长大了”的感悟写出来
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
为了供我上学，父亲想尽了办法，他是多么艰难啊！我第一次心疼他，感激他。那一刻，我感觉自己长大了。
指导写作
用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》。
用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如《演讲成功了，我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了》等。
用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。
拟题指导
拟题指导
用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》。
用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如《演讲成功了，我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了》等。
用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。
①开头简洁，直接点题，引出下文。
那一刻，我长大了
每当想起那件事情，我都会很开心，因为经历了那件事后，我感觉自己长大了。
那是一个周六的上午，我正美美地睡着懒觉。“丁零零——”是谁打来的电话呢？我接起电话，原来是妈妈，她焦急地对我说：“快看看书房的书桌上有没有一份‘季度报告’的文件。”我拿着手机跑到书房，果然看到书桌上放着一份“季度报告”的文件。“有啊。用透明文件袋装着的。”“对，对，就是它！”电话那边传来妈妈激动的声音，
②交代起因。
范文赏析
③心理描写细致而真实。
“你赶快帮妈妈送来！”啊？我看着窗外下着的大雨，迟疑着没作声。“算了，中午我自己回家拿吧！”妈妈似乎猜透了我的心思，突然改了主意。
挂了电话后，我又想了想：妈妈中午吃饭和休息的时间加起来才一个半小时，还要赶回来拿文件，多辛苦啊！再说，妈妈好像着急要这份文件呢。要不，我给妈妈送去吧？不就是下雨吗，我已经长大了，应该为妈妈做些什么了。
范文赏析
于是，我拿着文件，带着伞出门了。我好不容易走到公交车站，一辆辆公交车从我眼前开过，却始终没等到我要坐的那辆公交车。雨水不时飘到我的衣服和鞋子上，真冷啊！半个小时过去了，车终于来了，可车厢里早已人满为患。我被夹在人群中，终于挤上了车。我在转身都很困难的缝隙中苦熬着，短短的四站路，就像过了四个世纪那么漫长。
终于要下车了，我艰难地挤下车，揉了揉发麻的双腿，心想：原来妈妈每天上班都这么辛苦啊！
④乘车的经历写得比较曲折，突出“我”克服困难的经过，由此联想到妈妈的辛苦，为后面的情节作铺垫。
范文赏析
我到达妈妈工作的单位时，正好是她们中途休息的时间。透过玻璃门，我看到妈妈依然在工作着，她眉头紧锁地盯着电脑，手在键盘上不停地敲着。我轻轻地推开门，叫了一声：“妈妈。”她惊讶地抬起头，连忙跑过来，扶着我的肩膀，说：“下这么大的雨，你怎么来了？”我笑嘻嘻地从怀里掏出文件袋递给妈妈。妈妈看到它，紧锁的眉头舒展开了，目光中透着喜悦。她为我擦去脸上的雨水，轻轻地梳理着我湿乱的头发，微笑着对我说：“阳阳长大了，能帮妈妈办事了！”看着妈妈脸上的笑容，我感觉自己长大了。
⑤“舒展”“喜悦”等词写出了妈妈的反应，突出“我”冒雨为妈妈送文件的意义。
范文赏析
从小到大，不管我遇到什么困难，妈妈都会帮我解决，她一直精心呵护着我。今天，我终于成功地帮到了妈妈，在看到妈妈微笑的那一刻，我感觉自己长大了。我想，这就是一种成长吧。
⑥结尾通过写“我”的心理感受，来揭示“我”对于长大的理解。
范文赏析