青岛版科学三年级下册15浮和沉课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
有一天，懒羊羊正在上学的路上。
突然他的小球掉到了井里，
他伤心的哭了起来。
怎么办？
浮和沉
说一说什么是浮？什么是沉？
没有接触底部
浮
接触底部
沉
说一说
生活中哪些物体在水中是浮的
哪些是沉的
实验材料
乒乓球
气球
木块
铁钉
钩码
活动一：它们在水中是浮还是沉？
物体名称
乒乓球
气球
木块
铁钉
钩码
猜 想
浮
沉
实验验证
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实验注意事项
1、按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试。
2、把材料放在水中央，放手后仔细观察。
3、小组分工合作，认真观察物体的浮沉状态并填写实验记录单。
温馨提示
实验时要轻拿轻放，防止水滴溅到桌面上。
实验完成后及时擦干手。
物体名称
乒乓球
气球
木块
铁钉
钩码
实验结果
浮
沉
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√
√
有的物体有的沉在水底，有的浮在水面上。
把泡沫塑料放在水面上，用手指压入水中，手指有什么感觉？
把充了气的气球放在水面上，用手按压，手有什么感觉？
②
①
温馨提示：
1.不要让水洒到桌子上。
2.实验操作员进行实验。
3.完成后及时擦干手。
活动二、感受浮力
结论：物体在水中会受到竖直向上托起的力，像这样的力就是浮力。
浮力
重力
活动三：在水中下沉的物体受到水的浮力吗？
实验材料
橡皮筋
钩码
直尺
水槽
验证水中下沉的物体是否受到水的浮力？
1.用橡皮筋提起钩码，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度，记录读数。
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度，记录读数。
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。
实验要求
温馨提示
用尺子测量时，零刻度要和橡皮筋与钩码相接处对齐，上部要和手与橡皮筋相接处对齐。
小组分工合作，及时清理桌面的水渍。
在水中的物体不论是漂浮还是下沉，都会受到水的浮力。
橡皮筋的长度 我的发现
沉入水中的物体（会/不会）受到水的浮力。
钩码浸入水中前
钩码浸入水中后
厘米
厘米
√
浮力在生活中的应用
游泳圈
浮球
水上漫步球
浮力在生活中的应用
能够上浮下沉的潜水艇
拓展探究
浮力在生活中的应用
想一想：盐水选种是怎样剔除种子中的瘪粒和虫蛀种子的？
1.小木块能够浮在水面上，这是因为( )。
A.木块重量很轻 B.水有压力 C.水的浮力
2.物体在水中会受到( )托起的力，像这样的力是浮力。
A.竖直向上 B.垂直向上 C.竖直向下
C
A
3.下面这些做法，( )利用了水的浮力的原理。
A.下雨天穿雨衣 B.用救生圈游泳 C.放风筝
B
真题检测
1.所有浮在水面上的物体都会受到水的浮力。( )
2.物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。( )
3.研究水是否有浮力时，可以用手按压浮在水面上
的物体，感受一下。( )
√
×
√
4.石块不能浮在水面上，因此不会受到浮力。( )
×
真题检测