粤教粤科版（2019）六年级下册科学4.23《网上学习：我的绿色生活》
一、填空题
1．（教科版小学科学六年级下册 第四单元综合能力检测 ）如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染 威胁人类健康。
2．塑料制品的大量使用会导致 (填环境问题)，威胁我们人类的生活。
3．随意丢弃塑料水瓶会造成 ，我们应该学会 。
4．（2023六下·期末）我们给垃圾分类时可以按 分、按原来的 分、按 的方法分，还可以按 和 等来分类。
5．（2023六下·甘州期末）低碳生活中的“碳”指的是 ，我们在生产生活中要尽量控制它的排放。
二、判断题
6．（2024六下·枣阳期末）在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。( )
7．（2024六下·随县期末）绿水青山就是金山银山。 ( )
8．（2024六下·诸城期末）《中华人民共和国宪法》明确指出：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其它公害；鼓励植树造林，保护林木。 （ ）
9．（2024六下·扶沟期末）很多酒瓶造型十分独特，可以拿来做花瓶。 ( )
10．（2024六下·岳池期末）垃圾填埋到土地里不会对土地造成影响。（ ）
三、单选题
11．（2024六下·湖北期末）我国政府大力推行“退耕还林还草”政治根本目的 ( )
A．发展农业 B．增加木材产量
C．发展畜牧业 D．改善生态环境
12．（2024六下·枣阳期末）我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少 ( )。
A．大气污染 B．水污染 C．土壤污染 D．经济损失
13．（2024六下·枣阳期末）下列关于“光盘行动”的说法正确的是 ( )。
A．生活水平提高了，没必要拘泥于细节
B．爱惜粮食，勤俭节约从我做起
C．亲朋好友聚会要吃饱喝足
D．“光盘行动”是大人的事
14．（2024六下·鱼台期末）下列物品中，哪个属于有害垃圾 ( )
A．温度计 B．苹果核 C．旧报纸
15．（2024六下·巨野期末）下列垃圾中，可用于粉碎发酵做肥料的是( )。
A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．可回收物
四、连线题
16．（2024六下·固镇县期末）请你帮助邻居李奶奶进行垃圾分类。
旧报纸 厨余垃圾
碎瓷砖 可回收垃圾
废旧电池 其他垃圾
烂菜叶 有毒有害垃圾
五、综合题
17．（2024六下·柯城期末）近年来，衢州市依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”工作。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
（1）下列标识属于可回收物的是（ ）。
A． B． C． D．
（2）研学活动结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于 ，没有吃完的面包属于 ，小电扇换下的一次性干电池属于 。
A.可回收物B.易腐垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
（3）学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法属于（ ）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．高效化
（4）教室里一般摆放两个垃圾桶，分别是 和 。
（5）为了节约能源，我们提倡使用可再生能源。下列属于可再生能源的是（ ）。
A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气
（6）随着人们对能源问题的关注，电动汽车使用越来越广泛。电动汽车在行驶中将 能转化成 能。
（7）除了绿色出行和垃圾分类，请你再写出一种日常低碳生活方式。
。
六、简答题
18．（2024六下·沧州期末）有些看似平常的决定和行为正在影响着我们生存的大环境，为了保护我们周围的生态系统，请你向人们提出自己的建议。
19．（粤教版小学科学六年级下册4.32《绿色生活》）什么是绿色生活？
七、解答题
20．（2022六下·深圳竞赛）周末，乐乐妈妈要清洗家人的衣服。从节约能源，保护环境的角度，请你给乐乐妈妈提出切实可行的洗衣建议。
答案解析部分
1．【答案】地下水
【知识点】垃圾的处理
【解析】【解答】废旧电池中含有重金属，会污染水质，主要是地下水。
【分析】废旧电池会污染水源和土地。
2．【答案】白色污染或固体废弃物污染
【知识点】保护环境；塑料
【解析】【分析】 塑料耐腐蚀性，不易降解。所以塑料制品的大量使用会导致白色污染或固体废弃物污染，威胁我人类的生活。
3．【答案】环境污染；回收利用
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】塑料矿泉水瓶透明轻便，但是它的性质稳定，不容易发生化学变化，因此塑料在自然界中很难分解，容易对环境造成影响。随意丢弃塑料水瓶会造成环境污染，我们应该学会回收利用。
4．【答案】材料；用途；危害状况；来源；处理方法
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改善生活环境的重要举措。给垃圾分类有很多的方法，比如按材料分，可以分为塑料、金属、纸、玻璃等；按用途分，可以分为食物、包装、家具、电器等；按处理方法分，可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾等；还可以按照危害状况和来源等分类。
5．【答案】二氧化碳
【知识点】保护环境
【解析】【分析】低碳生活是指在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式，即生活作息时所耗用的能量要尽量减少，降低碳(特别是二氧化碳)的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，实现可持续发展。低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，我们在生产生活中要尽量控制它的排放。
6．【答案】错误
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是有限的，所以要养成节约能源的好习惯。购物时使用环保布袋，多乘公交车，少开私家车，符合“低碳生活”理念；经常使用一次性餐具与“低碳生活”理念相违背。
7．【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 绿水青山就是金山银山是正确的。 这一理念强调了环境保护与经济发展之间的和谐统一关系，即保护自然环境和生态平衡是实现可持续发展的重要基础，同时也是经济发展的前提条件。
8．【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。《中华人民共和国宪法》第二十六条明确指出：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
9．【答案】正确
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】物品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。很多酒瓶造型十分独特，可以拿来做花瓶。题目说法正确。
10．【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾填埋场对周围环境的危害有：散发恶臭，污染空气；滋生蚊，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等，题目观点错误。
11．【答案】D
【知识点】保护环境
【解析】【分析】在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”“退耕还林”“退耕还草”是重要内容，根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。
12．【答案】A
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们倡导公交绿色出行，用乘坐公交、骑单车等方式代替私家车出行，从环保的角度看，有利于减少废气的排放，有利于减少大气污染；从守护自然资源的角度考虑，绿色出行属于减少消耗，有利于节约资源。
13．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】勤俭节约是中华民族的传统美德，实施“光盘行动”养成物尽其用的文明习惯，尊重他人的劳动，不能挥霍浪费，从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题，要明确爱惜粮食，勤俭节约从我做起。
14．【答案】A
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计等，需要专门处理，废温度计属于有害垃圾；易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾，西瓜皮属于厨余垃圾。
15．【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】厨余垃圾， 也称为有机垃圾， 主要由食物残渣、 动植物废弃物等组成， 这些物质易于生物降解， 含有丰富的有机物质， 通过粉碎和发酵处理， 可以转化为有机肥料， 用于滋养土壤和植物生长。 因此， 厨余垃圾是适合用于粉碎发酵做肥料的垃圾类型。
16．【答案】
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】按垃圾分类要求分类，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜叶菜根等食物类废品；有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等；其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，因此，旧报纸属于可回收垃圾，碎瓷砖属于其他垃圾，废旧电池属于有毒有害垃圾，烂菜叶属于厨余垃圾。
17．【答案】（1）A
（2）A；B；C
（3）B
（4）可回收物垃圾桶；其他垃圾桶
（5）C
（6）化学；电能
（7）使用新能源替代化石能源
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）可回收物的标识一般是三角形箭头循环的标志，即A。
（2）生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。不喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，面包属于易腐垃圾，换下的干电池属于有害垃圾。
（3）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。剩饭剩菜堆肥是将废物转化为资源，即资源化。
（4）教室里的两个垃圾桶用于分类收集垃圾，可回收的进入可回收物垃圾桶，其他垃圾进入其他垃圾桶。
（5）从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。风能属于可再生能源，而煤、石油和天然气是不可再生能源。
（6）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动汽车使用电池，将化学能转化为电能。
（7）“低碳生活”是指减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式。如：尽量不使用一次性餐纸和筷子；出门常步行或骑自行车、使用新能源替代化石能源等。
18．【答案】符合题意即给分
【知识点】养成良好的生活习惯；保护环境
【解析】【分析】地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈，至今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园。这个事实再一次告诉人们，地球是人类唯一的家园，无法再造，我们更应好好保护它。建议：1、爱护环境；2.节约资源；3.减少污染；4.爱护花草树木；5不随地丢垃圾；6.回收废电池；7.保护动植物等。
19．【答案】绿色生活是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
【知识点】保护环境
【解析】【解答】绿色生活指以通过倡导居民使用绿色产品，倡导民众参与绿色志愿服务，引导民众树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动，让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的可持续发展责任的方法，实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活。
【分析】本题考查的是绿色生活的定义和特点。
20．【答案】1、洗衣之前先浸搓、省电干净又省心
2、洗衣废水仍可用、拖地省水真开心
3、巧调按键省时间、不伤衣物又省电
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 随着污染的日益严重，人们的生存环境逐步恶劣，低碳与环保这两大主题逐渐走进公众的视野，并且有越来越多的人崇尚低碳生活，以期达到环境保护和节约成本的目的。掌握正确的洗衣服方式也可以做到尽可能节能环保。1、洗衣之前先浸搓、省电干净又省心。先在盆子里将较脏的衣物用洗衣粉或洗涤剂浸泡，甚至对比较难洗的地方先行搓洗，然后我们再把它们和容易洗的衣物一起放进洗衣机里，这样就可以在洗衣机预设的时间内洗完所有衣服，并且不用担心它们洗不干净了。2、洗衣废水仍可用、拖地省水真开心。当洗衣机洗完衣服要甩干它们之前，都会排废水出去，如果让这些洗衣废水就这么白白流掉了，那就太可惜了！因为第一道废水里含有一定量的洗衣粉或衣物洗涤剂，用它们来拖地是最适合不过了，因为清污效果非常好。而第二次甩干排出的水比第一次干净，又可以拖一遍地，然后第三次的废水更干净，再拖一遍，地面就变得干净光亮了！如此做法，洗衣拖地两不误！3、巧调按键省时间、不伤衣物又省电。手动按键直接调模式，可以减少整个清洗时间。只要多调试几次，洗衣时间节约一半甚至更多，省时省电又不坏衣物。
1 / 1粤教粤科版（2019）六年级下册科学4.23《网上学习：我的绿色生活》
一、填空题
1．（教科版小学科学六年级下册 第四单元综合能力检测 ）如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染 威胁人类健康。
【答案】地下水
【知识点】垃圾的处理
【解析】【解答】废旧电池中含有重金属，会污染水质，主要是地下水。
【分析】废旧电池会污染水源和土地。
2．塑料制品的大量使用会导致 (填环境问题)，威胁我们人类的生活。
【答案】白色污染或固体废弃物污染
【知识点】保护环境；塑料
【解析】【分析】 塑料耐腐蚀性，不易降解。所以塑料制品的大量使用会导致白色污染或固体废弃物污染，威胁我人类的生活。
3．随意丢弃塑料水瓶会造成 ，我们应该学会 。
【答案】环境污染；回收利用
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】塑料矿泉水瓶透明轻便，但是它的性质稳定，不容易发生化学变化，因此塑料在自然界中很难分解，容易对环境造成影响。随意丢弃塑料水瓶会造成环境污染，我们应该学会回收利用。
4．（2023六下·期末）我们给垃圾分类时可以按 分、按原来的 分、按 的方法分，还可以按 和 等来分类。
【答案】材料；用途；危害状况；来源；处理方法
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改善生活环境的重要举措。给垃圾分类有很多的方法，比如按材料分，可以分为塑料、金属、纸、玻璃等；按用途分，可以分为食物、包装、家具、电器等；按处理方法分，可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾等；还可以按照危害状况和来源等分类。
5．（2023六下·甘州期末）低碳生活中的“碳”指的是 ，我们在生产生活中要尽量控制它的排放。
【答案】二氧化碳
【知识点】保护环境
【解析】【分析】低碳生活是指在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式，即生活作息时所耗用的能量要尽量减少，降低碳(特别是二氧化碳)的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，实现可持续发展。低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳，我们在生产生活中要尽量控制它的排放。
二、判断题
6．（2024六下·枣阳期末）在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。( )
【答案】错误
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是有限的，所以要养成节约能源的好习惯。购物时使用环保布袋，多乘公交车，少开私家车，符合“低碳生活”理念；经常使用一次性餐具与“低碳生活”理念相违背。
7．（2024六下·随县期末）绿水青山就是金山银山。 ( )
【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 绿水青山就是金山银山是正确的。 这一理念强调了环境保护与经济发展之间的和谐统一关系，即保护自然环境和生态平衡是实现可持续发展的重要基础，同时也是经济发展的前提条件。
8．（2024六下·诸城期末）《中华人民共和国宪法》明确指出：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其它公害；鼓励植树造林，保护林木。 （ ）
【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。《中华人民共和国宪法》第二十六条明确指出：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
9．（2024六下·扶沟期末）很多酒瓶造型十分独特，可以拿来做花瓶。 ( )
【答案】正确
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】物品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。很多酒瓶造型十分独特，可以拿来做花瓶。题目说法正确。
10．（2024六下·岳池期末）垃圾填埋到土地里不会对土地造成影响。（ ）
【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾填埋场对周围环境的危害有：散发恶臭，污染空气；滋生蚊，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等，题目观点错误。
三、单选题
11．（2024六下·湖北期末）我国政府大力推行“退耕还林还草”政治根本目的 ( )
A．发展农业 B．增加木材产量
C．发展畜牧业 D．改善生态环境
【答案】D
【知识点】保护环境
【解析】【分析】在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”“退耕还林”“退耕还草”是重要内容，根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。
12．（2024六下·枣阳期末）我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少 ( )。
A．大气污染 B．水污染 C．土壤污染 D．经济损失
【答案】A
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们倡导公交绿色出行，用乘坐公交、骑单车等方式代替私家车出行，从环保的角度看，有利于减少废气的排放，有利于减少大气污染；从守护自然资源的角度考虑，绿色出行属于减少消耗，有利于节约资源。
13．（2024六下·枣阳期末）下列关于“光盘行动”的说法正确的是 ( )。
A．生活水平提高了，没必要拘泥于细节
B．爱惜粮食，勤俭节约从我做起
C．亲朋好友聚会要吃饱喝足
D．“光盘行动”是大人的事
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】勤俭节约是中华民族的传统美德，实施“光盘行动”养成物尽其用的文明习惯，尊重他人的劳动，不能挥霍浪费，从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题，要明确爱惜粮食，勤俭节约从我做起。
14．（2024六下·鱼台期末）下列物品中，哪个属于有害垃圾 ( )
A．温度计 B．苹果核 C．旧报纸
【答案】A
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计等，需要专门处理，废温度计属于有害垃圾；易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾，西瓜皮属于厨余垃圾。
15．（2024六下·巨野期末）下列垃圾中，可用于粉碎发酵做肥料的是( )。
A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．可回收物
【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】厨余垃圾， 也称为有机垃圾， 主要由食物残渣、 动植物废弃物等组成， 这些物质易于生物降解， 含有丰富的有机物质， 通过粉碎和发酵处理， 可以转化为有机肥料， 用于滋养土壤和植物生长。 因此， 厨余垃圾是适合用于粉碎发酵做肥料的垃圾类型。
四、连线题
16．（2024六下·固镇县期末）请你帮助邻居李奶奶进行垃圾分类。
旧报纸 厨余垃圾
碎瓷砖 可回收垃圾
废旧电池 其他垃圾
烂菜叶 有毒有害垃圾
【答案】
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】按垃圾分类要求分类，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜叶菜根等食物类废品；有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等；其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，因此，旧报纸属于可回收垃圾，碎瓷砖属于其他垃圾，废旧电池属于有毒有害垃圾，烂菜叶属于厨余垃圾。
五、综合题
17．（2024六下·柯城期末）近年来，衢州市依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”工作。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
（1）下列标识属于可回收物的是（ ）。
A． B． C． D．
（2）研学活动结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于 ，没有吃完的面包属于 ，小电扇换下的一次性干电池属于 。
A.可回收物B.易腐垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
（3）学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法属于（ ）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．高效化
（4）教室里一般摆放两个垃圾桶，分别是 和 。
（5）为了节约能源，我们提倡使用可再生能源。下列属于可再生能源的是（ ）。
A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气
（6）随着人们对能源问题的关注，电动汽车使用越来越广泛。电动汽车在行驶中将 能转化成 能。
（7）除了绿色出行和垃圾分类，请你再写出一种日常低碳生活方式。
。
【答案】（1）A
（2）A；B；C
（3）B
（4）可回收物垃圾桶；其他垃圾桶
（5）C
（6）化学；电能
（7）使用新能源替代化石能源
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）可回收物的标识一般是三角形箭头循环的标志，即A。
（2）生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。不喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，面包属于易腐垃圾，换下的干电池属于有害垃圾。
（3）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。剩饭剩菜堆肥是将废物转化为资源，即资源化。
（4）教室里的两个垃圾桶用于分类收集垃圾，可回收的进入可回收物垃圾桶，其他垃圾进入其他垃圾桶。
（5）从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。风能属于可再生能源，而煤、石油和天然气是不可再生能源。
（6）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动汽车使用电池，将化学能转化为电能。
（7）“低碳生活”是指减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式。如：尽量不使用一次性餐纸和筷子；出门常步行或骑自行车、使用新能源替代化石能源等。
六、简答题
18．（2024六下·沧州期末）有些看似平常的决定和行为正在影响着我们生存的大环境，为了保护我们周围的生态系统，请你向人们提出自己的建议。
【答案】符合题意即给分
【知识点】养成良好的生活习惯；保护环境
【解析】【分析】地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈，至今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园。这个事实再一次告诉人们，地球是人类唯一的家园，无法再造，我们更应好好保护它。建议：1、爱护环境；2.节约资源；3.减少污染；4.爱护花草树木；5不随地丢垃圾；6.回收废电池；7.保护动植物等。
19．（粤教版小学科学六年级下册4.32《绿色生活》）什么是绿色生活？
【答案】绿色生活是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
【知识点】保护环境
【解析】【解答】绿色生活指以通过倡导居民使用绿色产品，倡导民众参与绿色志愿服务，引导民众树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动，让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的可持续发展责任的方法，实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活。
【分析】本题考查的是绿色生活的定义和特点。
七、解答题
20．（2022六下·深圳竞赛）周末，乐乐妈妈要清洗家人的衣服。从节约能源，保护环境的角度，请你给乐乐妈妈提出切实可行的洗衣建议。
【答案】1、洗衣之前先浸搓、省电干净又省心
2、洗衣废水仍可用、拖地省水真开心
3、巧调按键省时间、不伤衣物又省电
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 随着污染的日益严重，人们的生存环境逐步恶劣，低碳与环保这两大主题逐渐走进公众的视野，并且有越来越多的人崇尚低碳生活，以期达到环境保护和节约成本的目的。掌握正确的洗衣服方式也可以做到尽可能节能环保。1、洗衣之前先浸搓、省电干净又省心。先在盆子里将较脏的衣物用洗衣粉或洗涤剂浸泡，甚至对比较难洗的地方先行搓洗，然后我们再把它们和容易洗的衣物一起放进洗衣机里，这样就可以在洗衣机预设的时间内洗完所有衣服，并且不用担心它们洗不干净了。2、洗衣废水仍可用、拖地省水真开心。当洗衣机洗完衣服要甩干它们之前，都会排废水出去，如果让这些洗衣废水就这么白白流掉了，那就太可惜了！因为第一道废水里含有一定量的洗衣粉或衣物洗涤剂，用它们来拖地是最适合不过了，因为清污效果非常好。而第二次甩干排出的水比第一次干净，又可以拖一遍地，然后第三次的废水更干净，再拖一遍，地面就变得干净光亮了！如此做法，洗衣拖地两不误！3、巧调按键省时间、不伤衣物又省电。手动按键直接调模式，可以减少整个清洗时间。只要多调试几次，洗衣时间节约一半甚至更多，省时省电又不坏衣物。
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