统编版语文四年级下册18文言文二则 囊萤夜读 课件(共21张PPT)

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名称 统编版语文四年级下册18文言文二则 囊萤夜读 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-28 10:27:37

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文档简介

(共21张PPT)
立志向
爱学习
有梦想
爱劳动
爱祖国
“学习榜样少年故事,争做新时代的好少年”系列活动
讲好古今榜样少年故事
01
创写我的成长故事
02
评选新时代榜样少年
03




大任务:讲好古今榜样少年故事
囊萤夜读
统编教材语文四年级下册第六单元18《文言文二则》
囊萤夜读
用口袋装。
题解:(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明),在夜里读书。
活动一:榜样故事我知道
四人为一小组,合作学习,要求如下:
(1)大声朗读课文,读准字音,读通句子。
(2)试着理解句子的意思。
(3)根据你的理解,尝试断句,在书上划出停顿。
活动一:榜样故事我知道
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胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
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gōng
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胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
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活动二:榜样故事我会讲
少年车胤给你留下了怎样的印象?
活动二:榜样故事我会讲
萤火虫又名流萤,夜照等,古时候人们认为萤火虫是由腐烂的草变化而成的,只有在荒凉的、杂草丛生的地方才会有萤火虫的出现,而车胤却能在家附近捉到萤火虫,可见,车胤家居住的环境不好,这样的条件下,还要“夜以继日”的读书对车胤来说,可不是一件容易的事。
萤火虫
小资料
以四人为一小组,合作学习,根据思维导图想象补白车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的画面,讲述一个生动完整的故事。
夏月,则练囊盛
数十萤火以照书
听到什么
看到什么
想到什么
怎么做
动作
语言
神态
……
活动二:榜样故事我会讲
小资料
车胤学问渊博,勇于创新,为官刚正不阿,不屈权贵,在乡里之间很有声望,成为了吴兴太守,辅国将军,最终成为了户部尚书,是户部最高长官,名留青史
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
活动三:榜样精神我传承

晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。
——《孙康映雪》
匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识。家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡。衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
——《凿壁借光》
江泌,字士清,济阳考城人也。父亮之,员外郎。泌少贫,昼日斫屧为业,夜读书随月亮,光斜则握卷升屋,睡极坠地则更登。
——《江泌追月》
你又将如何去追求属于自己的光呢?
活动三:榜样精神我传承
吾读之,有所感,学当( ),始有得。
活动三:榜样精神我传承
活动三:榜样精神我传承
1.“我是故事传讲小达人”:用自己的话将《铁杵成针》绘声绘色地讲给身边的人听。
2.“我是故事阅读小达人”:阅读“悬梁刺股、程门立雪、孙权劝学”几个故事,寻找故事中的榜样,制作“榜样少年人物卡”,为本次讲好“榜样少年故事”活动做准备。
课后作业: