江西省吉安市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

二○二四年下半年期末检测七年级语文试卷
温馨提示：
1．本卷共四大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上。
一、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收（ ）解决散步时的分（qí），彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声，传递春天生生不息的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天……通过在语文的世界里徘徊，使我们不忘初心，笃志前行！
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（qí）______ （2）贮______
2. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）
A. 。 B. ， C. ； D. ：
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 在语文的世界里徘徊，使我们笃志前行，不忘初心！
B. 通过在语文的世界里徘徊，我们不忘初心，笃志前行！
C. 在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！
D. 在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！
4. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在习近平生态文明思想科学指引下，今天的中国，绿水青山的“生态颜值”和人民生活的“幸福指数”同步，一条生态保护与经济发展的绿色之路正在向未来有序延展。亿万中国人正以上下同心的执着和坚定，书写人与自然和谐共生的崭新，绘就美丽中国的更新。
A. 提升 相映成趣 画卷 篇章 B. 增加 相映成趣 篇章 画卷
C. 提升 相得益彰 篇章 画卷 D. 增加 相得益彰 画卷 篇章
5. 下面一段与“中国山水画”有关的内容顺序乱了，请你帮他选择排序最恰当的一项（）
山水画，是中国传统绘画的重要流派之一。画家们运用细腻的笔触和丰富的墨色，表现出山水的神韵和气势。画家们需要在继承传统的基础上，不断创新和发展，使山水画更加符合当代人的审美需求和文化背景。
①山水画的意境悠远，不仅表现出自然山水的美丽，更蕴含着画家们对生命的感悟和对人生的思考。
②在当今时代，山水画的创作也需要与时俱进，体现出时代的精神和文化内涵。
③同时，画家们还注重墨色的浓淡变化，通过墨色的渲染和渗透，表现出山水的层次感和空间感。
④在笔墨的运用上，他们注重线条的流畅和笔触的变化，使画面具有一种动态的美感。
⑤画家们常常运用留白的手法，表现出一种空灵的意境，使观者在欣赏画作的同时，也能够体会到创作者当时的心境。
A. ④③①⑤② B. ①④③⑤② C. ④③⑤①② D. ①⑤④③②
6. 下列情境中引用的语句不恰当的一项是（ ）
A. 我们要及时孝敬，陪伴父母，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”告诉我们的就是这个道理。
B. 如果没有老师的指点，很多问题都得不到解决，所以我们要“敏而好学，不耻下问。”
C. 一场暴雨过后，风吹散了乌云，汉丰湖碧波如镜，明媚如画，我不由得赞叹道：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
D. 我们要珍惜时间，多读书，读好书，不要等到用的时候才去学习，正所谓：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
二、古代诗文阅读（20分）
（一）（4分）
阅读下面两首诗，完成各题
甲】
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。
【乙】
送别
王维
下马饮君酒，问君何所之？
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
【注释】①海门：长江入海处，在今江苏省海门市。②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水汽。④散丝：雨丝，这里比喻眼泪。⑤南山：终南山，在今陕西省西安市西南。
7. 下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 甲诗首联照应题目，交代了送别的时间、地点和送别的天气，渲染出凝重沉郁的气氛。
B. 甲诗尾联直抒胸臆，表达惜别之情。“散丝”即雨丝，一个“比”字将泪和雨交融在一起，使情景完美结合。
C. 乙诗中“不得意”三字，明确写出友人归隐的原因，表现他失意不满的情绪。
D. 乙诗用了禅法入诗，将深邃意蕴藏在自然物象之中，将自己复杂的内心世界感受凝缩在“白云无尽时”这一幅自然画面之中。
8. 这两首诗同为送别诗，但表达的感情却不相同，请分别说说这两首诗所表达的感情？
（二）（10分）
阅读下边文言文，完成小题。
①河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
②羊子①尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉②之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎？”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
③一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废③时日。夫子积学，当‘日知其所亡④’，以就懿德⑤若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（选自《后汉书·列女传》）
【注释】①乐羊子：人名。②盗泉：泉水名。传说孔子路过盗泉，渴而不饮其水，因为厌恶它的名字。③稽废：荒废。④亡（wú）同“无”，没有，不足。⑤懿（yì）德：美好的德行。
9. 解释下列句子中加点的词语。
（1）尝（） （2）故（） （3）感（）
10. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）况拾遗求利，以污其行乎？
（2）夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德。
11. 乐羊子之妻是如何规劝丈夫读书的？你从劝学故事中得到了什么启示？
（三）默写（每空1分，共6分）
12. 默写。
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：______，______。
（2）《诫子书》中，阐释过度享乐和浮躁会对人修身养性产生不利影响的句子是“______，______”。
（3）《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：“______，______。”
三、现代文阅读（30分）
（一）（14分）
阅读下面文字，完成各题。
春风如贵客
①惬意的日子，莫过于春天的周末，走出斗室，徜徉在春风拂面的盎然诗意里。阳光暖而不热，柔而不刺，像一个个快乐的音符，环绕在周围。春风带着湿润的芳香，轻轻地吹着，吹得人心里痒酥酥。享受着春风扑面的感觉，内心无比充盈敞亮。
②“凯风自南，吹彼棘心。”春风从《诗经》里穿越几千年的时光，款款走来，萌发出无比的生机。“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”，这是李白笔下的春风，既知情，又达理。徜徉在无边的春色里，感受“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，多么闲适随意，让人舒适欲醉……
③最早感觉到春风的应该是大地吧。原本很僵硬的土地，在春风的吹拂下缓缓醒来，舒活舒活筋骨，发出细微的轻响。虔诚地捧土在手，温凉、亲切，一股麻酥酥的喜悦，迸心而出。而大地下的小草，也攒足了力量，踮起脚尖生长，远望那褐色的土地一下子泛出了点点绿意，似一层薄地毯，向远处延伸，一直伸向天边。
④“春风柳上归。”春风刚起，人尚未知觉，河边的垂柳已迫不及待地露出淡淡鹅黄，远远看去像是笼在一团轻烟里。春风吹拂，柳枝婆娑，梦幻一般地撩拨着春水，于是，春水醉了，醉在深情似海的春的眸子里。春光活力四射地散播着它的热情，田里麦苗也有一扑高了，绿莹莹直逼人的眼。从此，越来越多的绿奔跑起来，铺展开来，浓郁成一道醉人的景色。
⑤“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”河堤上，便有了许多放风筝的孩子，他们手里拿着各式各样的风筝聚在一起。风筝连着许多颗稚幼的心越飘越高。宛如轻盈的蝶、活泼的鸟，色彩缤纷、活灵活现。孩子们兴奋地叫喊着，不知疲倦地奔跑着，将早春闹得沸沸扬扬。
⑥春风一路吹来，各种花开始打苞、绽放。春天的迎春花，不仅开得最早，而且开得最勤快。迎春下垂的枝条随风娉婷，黄花绽放，一颦一笑都惹人喜爱。樱花开得阵势浩大。满满的一树树繁花，千变万化的形态，清婉无比的姿容，几乎是汹涌而来，美得让人振奋。接着油菜花、杏花、梨花……赶趟儿似的开放。花香就像打开瓶塞的酒，甘醇而浓烈，醉了整个春天。
⑦春风吹呀吹，在这样的春风里，诗歌、绿色、青春、美酒……那么多美好的事物都在迎风吹来。“美人如春风，著物物未知。”远处一树梨花灿然如雪，有一位美女倚树而立，吹一首萧曲《春风醉》，音色圆润轻柔，幽静典雅，把春风吹得醉人，焕发生命的美景让人悦然心动。
⑧一年之计在于春。春给人带来新的希望，新的目标。春意正浓，春风正暖，春光正美，在这个万物勃发的春天里，与春共舞，去寻找心中那片迷人的绿洲。
（选自《兰州晚报》2023年2月14日）
13. 阅读③-⑥段，看看作者描绘了哪些春日图景，填在下列横线处。
大地缓缓醒来，发出细微轻响→①______→垂柳露出鹅黄，柳枝撩拨春水→②______→③______→花朵打苞、绽放，花香甘醇浓烈。
14. 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者以宣右违音的语言描绘了自己笔下的春天。以“春风”为核心。写出了春风带给自然万物的影响。
B. 第②段“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”写出春风带给人温凉、亲切的感觉。
C. 文章多处引用诗句，富有节奏感和韵律感，并为文章增加美感和艺术感，使文章更加生动有趣。
D. 文章运用了大量的比喻、拟人等手法，生动形象，语言优美，富有感染力。
15. 联系上下文，根据括号内的要求赏析文中画波浪线的句子。
（1）原本很僵硬的土地，在春风的吹拂下缓缓醒来，舒活舒活筋骨，发出细微的轻响。（从修辞手法的角度）
（2）人尚未知觉，河边的垂柳已迫不及待地露出淡淡鹅黄，远远看去像是笼在一团轻烟里。（赏析加点词）
16. 本文和朱自清的《春》都展现了春天里自然万物勃发的生命力，字里行间充满了感彩，请从表现手法角度简要分析这两篇文章抒发的情感。
（二）（9分）
阅读下面文字，完成小题
龙虎斗
①如果年轻代表潮流，那么年老代表什么呢？老铁飞龙这一辈子，就做了一件事：制茶。他的父亲做茶，他也是。现在，儿子铁新虎也做茶，虽承父业，却不承父志——他要创新。说老传统“熬忒”（out）了，就是不适应新的时代。
②老铁做茶用老法子，从采摘到晾晒、从摇青到包揉、最后到文火慢焙纯手工，每一道工序都要耗费大量精力。就拿包揉来说，分“揉、压、搓、抓”等不同动作。单讲揉，还分轻揉、重揉，揉一会，要停一停，把布袋解开摊晾，否则茶就会闷热发黄。
③在铁心虎看来，父亲是老顽固，都什么年代了，还手工作业。效率多低呀。做生意，要的是事半功倍，而不是事倍功半，采摘、杀青、烘焙，全都上机器，快速、大批量规模化生产。
④再说了，这年头，真正懂行的人不多，更多的人是“外貌协会”的——看重的是包装的精美。不是有句话说嘛，买茶的不喝茶，喝茶的不懂茶。
⑤因此，铁新虎接手后，制作工艺上是上机器，提高生产效率和规模。产品定位上，走礼品装的路子，在外包装上下功夫，设计精美、材质高档。短短十年工夫，家里的制茶规模大幅增加。赚的钱比老爸一辈子赚的都多。
⑥新虎颇为得意，常常炫耀。怎么样老爸，认输了吧？有句话怎么说的，时代潮流浩浩荡荡……
⑦老铁笑而不语，懒得和儿子争辩，端着茶壶去村口大树下喝自己做的手工茶去了。
⑧这十年里，退居二线的老铁，从不干涉儿子的经营。但是他也有自己的坚持，那就是每年都要在老宅里，做一批手工茶。不为别的，就自己喝：是的，老铁就喜欢喝手工茶。
⑨不料近年来，潮流突变，富裕起来的人们对生活有了更美好的追求——喝茶开始讲究品质，手工茶得到越来越多的人喜爱，特别是成功人士的追捧。而机器做的机茶竞争日趋激烈，包装战、价格战打得天昏地暗。
⑩铁新虎看在眼里，急在心里，却想不出更好的办法。又过了两年，手工茶越来越火，价格如爬山越来越高。铁新虎来到许久不曾回的老宅，推开房门，扑面而来的香气让他惊呆了。只见四间正屋里全是茶，一笼一笼的。每一笼都标着年份，制茶人一栏均有父亲的亲笔签名。
这些都是父亲这个老茶人的纯手工制作，又放了这些年，真的出售的话，价格还不是自己随便定？
铁新虎安排媒体对父亲这十几年坚持做纯手工茶的事迹进行了报道，业界震动，各路经销商纷纷上门请求合作。
铁新虎心服口服，对老铁说：“爸，你才是飞龙在天，我这个新虎嫩了点，认输。还是您老人家有眼光，看得远！”
老铁听了，丝毫没有得意之情。他喝了口茶，语重心长地说：“新虎，我不是眼光好，一个人眼光再好，时代瞬息万变，总有看走眼的时候。我不反对创新，但创新不能只搞花架子，包装再精美，忽悠得一时，忽悠不了一世，关键是做好茶。制茶说到底是一种工艺，手工手工，是手上的工夫，千万不能丢呀！”
17. 下列文章的分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文以时间先后为顺序，主要叙述了手工茶与机茶的兴衰变化。
B. 第⑥段既承接上文新虎机茶取得成功，又引起下文手工茶的复兴。
C. 老铁对儿子以机器制茶的方法心里很赞同，但是不愿意表现出来。
D. 文中运用记叙、描写等表达方式及口语化的语言叙事，生动形象。
18. 阅读全文，概括老铁身上表现出的特点？
19. 请简要分析本文用“龙虎斗”做标题有什么妙处？
（三）（7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①当下，短视频火爆，不仅让家长欲罢不能，身边的孩子也被“精准锁定”。
②有人说，“双减”后，孩子作业是少了，但是，本该学习或者休息的时间，却被短视频“抢”去了。
③“想管，不知怎么管，也管不住；放任不管，等孩子长大了，会埋怨我们……”这是一些家长正在面临的共同烦恼。有家长惊呼：我的孩子被短视频“困”住了！
④解救被短视频困住的孩子，家长要先管住自己，给孩子带个好头、做个榜样；平台更有义务，用技术手段担起社会责任；学校也应主动引导，让孩子远离手机，走进书海，少接触碎片化的信息，多积累扎扎实实的知识；有关部门也要立法规范未成年人短视频拍摄以及平台推送。
⑤解救被短视频困住的孩子，事关孩子的幼年、童年、少年乃至一生，应该认真对待这个问题了！
（摘编自《人民日报》2023年5月1日）
材料二
①短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任牟晓东说，“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。”吸引注意力，然后夺走注意力，这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。
（摘编自《短视频总让你欲罢不能，刷还是不刷？》2022年2月26日）
材料三
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？
②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》2021年7月29日）
20. 下列关于材料三内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒，让学习变得主动、轻松，又深入。
B. 青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤。
C. 在短视频的使用上，搞笑类短视频最受未成年人青睐是因为他们的学习负担重。
D. 短视频之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。
21. 结合下面小杨同学的情况，运用文本所给信息，帮忙劝说。（要求：有理有据，语言得体）
小杨正上初一，从五年级打卡学习英语时开始接触手机，上网课之余喜欢用手机打游戏，后来又迷上了刷短视频，他畅想以后的理想生活是成为一名网红，白天看视频，晚上打游戏。小杨的妈妈对小杨的学习成绩、精神状态和他对未来的“追求”表示很担忧，苦于屡屡劝说没有效果，想请作为小杨同学的你帮忙劝说。
四、名著阅读（10分）
22. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A. 《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。
B. 《西游记》以孙悟空降妖除魔为主线，讲述了许多情节曲折、扣人心弦但最终取得成功的故事。
C. 鲁迅先生在《二十四孝图》中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
D. 在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。
23. 填空。
《朝花夕拾》是一本回忆性（1）______。鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是（2）______。在鲁迅深情的笔下，我们记住了哪位正直善良的异国老师？（3）____。
24. “少年正是读书时”，某班开展“谈方法，促阅读”读书交流会。任选下面材料中的一种读书方法，结合名著《西游记》，写一段100字左右的话在会上和同学交流。
①学而不思则罔 ②“精读”和“跳读”
五、写作（50分）
25. 阅读下面的文字，根据要求写作。
对于鲁迅来说，百草园中的玩耍，是最美的回忆；对于海伦·凯勒来说，莎莉文老师的陪伴，是最美的回忆；对于莫怀戚来说，田间小路上的散步，是最美的回忆……在你的记忆深处，也一定有那么一两件事、几个场景、某段经历，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“最美的回忆”为题，写一篇作文。
要求：中心突出，思路清晰；文体不限（诗歌除外），字数不少于550字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
　　江西省吉安市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
　　1.（1）歧 （2）zhù
　　2.D
　　3.C
　　4.C
　　5.A
　　6.B
　　7.C
　　8.甲诗抒发了诗人送别友人时的深情和不舍；乙诗表达了诗人对友人的关切爱护，对俗世的厌弃以及对隐居生活的向往。
　　9.（1）曾经 （2）缘故、原因 （3）被…… 感动
　　10.（1）何况是捡拾别人的失物，谋求私利来玷污自己的品德呢！（2）你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美好的德行。
　　11.羊子的妻子采用 “引刀断织” 进行类比说理的方法，告诉乐羊子求学必须专心致志，持之以恒。启示：学习要持之以恒，不能半途而废；做事情要有明确目标，并坚持为之努力。
　　12.（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
　　（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性
　　（3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
　　13.①小草攒足力量，踮起脚尖生长；②田里麦苗长高，绿意直逼人眼；③孩童不知疲倦，欢乐地放风筝
　　14.B
　　15.（1）运用拟人的修辞手法，赋予了土地以人的情态和动作，生动形象地写出了在春风的拂动下，大地重新焕发生机的模样，抒发了作者对春光的赞美和对春天的喜爱与期盼之情。（2）“迫不及待” 的意思是急迫得不能再等待，形容心情急切，突出了河边的垂柳在春风的吹拂下着急发芽的情状，以及对春天的盼望之情。
　　16.朱自清的《春》一文寓情于景，通过对春天景物的细致描绘，表达了作者对春天的喜爱、赞美之情；《春风如贵宾》一文直接抒情，表达对春天的喜爱和赞美，同时呼吁大家珍惜春光，与春共舞。
　　17.C
　　18.①坚持传统，喜欢手工制茶。②有耐心，制作工艺严谨，注重每一道工序。③有远见，虽然儿子机器制茶取得成功，但他依然坚持自己的手工制茶，并最终得到认可。④豁达，儿子对他炫耀时，他笑而不语，不与儿子争执。
　　19.①标题 “龙虎斗” 运用比喻的手法，将老铁和铁新虎比作龙和虎，形象地表现出父子俩在制茶理念上的冲突和竞争。②“龙虎斗” 这个标题能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，使读者想要了解父子俩之间到底发生了什么争斗。③从文章内容来看，围绕 “龙虎斗” 展开叙述，使文章结构更加清晰，叙事更加集中。
　　20.D
　　21.示例：小杨同学，你好！刷短视频、打游戏也许能带给你短暂的放松与快乐，但从长远来看，还是会带来很多问题。首先网络上信息错综复杂、视频质量参差不齐，如果接受了错误的信息就可能给我们自己带来伤害；其次，专家研究发现，长期沉迷网络，会影响脑细胞的代谢，对大脑造成损伤。若你是因为学习压力等原因而选择看视频、打游戏，那么，我们可以一起互助学习，一起多出门走走，多参加运动，慢慢地你会发现，注意力集中了，身心放松了，成绩也会有进步。小杨同学，未来的憧憬都在当下的努力中，即使当网红也要有真才实学，我们一起加油吧！
　　22.B
　　23.（1）散文集 （2）《狗 猫 鼠》 （3）藤野先生
　　24.示例 1：我觉得在阅读某一本名著时，我们一定要把阅读与思考结合起来，也就是要对书中的人物、情节、要旨等仔细揣摩，以期得到属于自己的体悟与感受。比如读《西游记》，我边读边想，小说写的是神话世界，但是不是也反映了当时的社会呢？从孙悟空打死的妖怪来看，我觉得就有，凡是打死的妖怪，都是没有背景的。
　　示例 2：精读就是细读、精思、鉴赏。读《西游记》。一些精彩的情节如大闹天宫、三借芭蕉扇等就应该采用精读，品读孙悟空的机智勇敢的个性，学习其波三折的写法。跳读即略读，一些与阅读目的无关的或不易理解的内容或者某些不甚精彩的章节就可跳读。少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过。
　　25.见例文。
最美的回忆
成长的相册静静在时光中沉淀，轻轻翻开，那一页回忆如同一幅绚丽的画卷，美得动人心弦。
那是一个阳光明媚的春日，学校组织我们去郊外的公园踏青。一路上，同学们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳说个不停。车窗外，嫩绿的田野如绿色的海洋，泛起层层波浪；路边的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，微风拂过，送来阵阵甜香。
到了公园，我们迫不及待地冲向那片开阔的草地。大家三五成群，有的在草地上放风筝，五颜六色的风筝在蓝天中翱翔，仿佛是我们放飞的梦想；有的在玩丢手绢，欢快的歌声和笑声在空气中回荡；还有的在绿茵茵的草地上铺上餐布，摆满了琳琅满目的美食，互相分享着。我和几个好朋友找了一处幽静的角落，那里有几棵垂柳，细长的柳枝随风飘舞，仿佛是大自然垂下的绿色丝绦。我们坐在树下，一边品尝着美食，一边畅所欲言，谈着对未来的憧憬，对生活的热爱。
午后，老师组织我们进行了一场诗歌朗诵比赛。同学们纷纷上台，用清脆的声音朗诵着一首首优美的诗篇。有的激情澎湃，仿佛要把心中的豪情壮志都宣泄出来；有的深情款款，让听众沉浸在那细腻的情感之中。当我站在台上，望着台下老师鼓励的眼神和同学们期待的目光，心中涌起一股暖流。我深吸一口气，开始朗诵我精心准备的诗歌。那一刻，阳光洒在我的身上，微风轻拂着我的脸庞，我仿佛与诗歌融为一体，用声音描绘出诗中的美好世界。朗诵结束后，台下响起了热烈的掌声，那一刻，自豪与喜悦填满了我的心间。
如今，每当我回想起那个春日的郊外之行，心中依然充满了美好。那是一段纯真无邪的时光，是友谊与欢乐编织的乐章，是成长路上一抹绚丽的色彩。那一页回忆，将永远珍藏在我心中，成为我生命中最美的风景，无论岁月如何流转，它都散发着迷人的芬芳，让我在前行的道路上，始终怀揣着对生活的热爱与期待。