《滕王阁序》课件（共86张PPT）
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课件86张PPT。导入新课在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？（鹳雀楼，黄鹤楼，岳阳楼，滕王阁）与四大名楼有关的名人题诗，谁能例举一二？??四大名楼因这些脍炙人口的名句而名扬天下。今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》滕王阁序王
勃学习目标1、了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。
?2、诵读文章，理解体会本文的语言美、音韵美、情感美及其表达方式，背诵全文。?
3、体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感，并给予正确评价。重点：
?1、找出文中重点文言知识，疏通文意，体会骈文特点。?
2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。?
3、作者情感的变化以及对写景和抒情名句的鉴赏。 落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
画栋朝飞南浦云，
朱帘暮卷西窗雨。
在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。
那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？ 中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名搂 —— 蓬 莱 阁 直上蓬莱阁，人间第一楼。
云山千里目，海岛四时秋。
——清 · 陈葆光先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
——范仲淹 四大名搂 ——黄鹤楼
崔 灏(唐)
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。 四大名搂 ——滕 王 阁 诗滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中弟子今何在，
槛外长江空自流。王 勃滕王阁四大名搂 ——与四大名楼有关的名人题诗：
1．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。
(唐·崔 颢《黄鹤楼》)
2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
(唐·李白《送孟浩然之广陵》)
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(宋·范仲淹《岳阳楼记》)
4．吴楚东南坼,乾坤日夜浮 (唐·杜甫《登岳阳楼》)
5．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(唐·王勃《滕王阁序》) ——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁江南名楼--滕王阁?
此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。
滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高27米，宽约14米。今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高57.5?米，占地达47000平方米。 滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。1926年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。? 滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。 重修后的滕王阁，高耸于南昌城西，赣江之滨。
步入新阁，仿佛置身于一座以滕王阁为主题的艺术殿堂。
在第一层正厅有一表现王勃创作《滕王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来风送滕王阁》，巧妙地将滕王阁的动人传说与历史事实融为一体。 第二层正厅是23.90*2.55米的大型工笔重彩丙衡壁画《人杰图》，绘有自秦至明的80位领风骚的江西历代名人。这与第四层表现江西山川精华的《地灵图》，堪称双璧，令人叹观止。
第五层是凭栏骋最佳处。进入厅堂，迎面是苏东坡手书的千古名篇《滕王阁序》。
《滕王阁序》中最著名的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这已作为主阁正门的巨联。 暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”图，成为滕王阁的一大胜景。 王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。 王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
杜甫《戏为六绝句》——初唐四杰文体知识： 序：
是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写（自序），也可由他人代写（代序）。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意。宴集序是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后公推一人作序，这就是宴集序。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类。
骈文： 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。
南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”
相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，
亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。 特点：
讲求对仗，一般用四字句或六字句。
2.平仄相对，音律和谐。
3.多用典故，讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。棨戟qǐjǐ 懿范yì 襜帷chānwéi 笺jiān
翼轸yìzhěn 襟jīn 三江 鹤汀tīng
凫渚fú zh? 川泽纡yū 孤鹜wù 潦水lǎo
骖騑cān fēi 绣闥tà 雕甍méng 舸gě 蠡lǐ
遄飞chuán 睢suī 邺yè 睇眄dì miǎn
南溟míng 阍hūn 舛chuǎn 赊shē
樽zūn 迥ji?ng 慤 què 簪笏zān hù
重点字音断句品韵? 四四对四四：豫章/故郡，洪都/新府? “二二式”?
六字句的断句：?
孟学士/之词宗,访风景/于崇阿? “三三式”；?
临/帝子之长州,穷/岛屿之萦回? “一五式”；?
钟鸣/鼎食/之家,谁悲/失路/之人? “二二二式”；?
响穷/彭蠡之滨,气凌/彭泽之樽? “二四式”；?
抚/凌云/而自惜,幸/承恩/于伟饯? “一二三式”?七字句的读法（按意义划分）：?
襟三江/而带五湖,潦水尽/而寒潭清? “三四式”?
龙光/射/牛斗之墟,宾主/尽/东南之美?“二一四式”
落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色?“二三二式”?
都督/阎公/之雅望 “二二三式”
四六对四六：渔舟/唱晚，响穿/彭蠡之滨；雁阵/惊寒，声断/衡阳之浦? ??
六四对六四：屈贾谊/于长沙，非无/圣主；窜梁泓/于海曲，岂乏/明时？?
刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 根据这样的特点，我们把文章分成两个部分：写景、抒情。该怎么分？ 1—2段：描写滕王阁美景；
3—4段：抒写人生感概。 这是一篇作诗序言。
第5段，诗人交代了写这篇序言的情况。
课文就可以分成这样三段。 第二课时
披文入情：读
书读百遍，其义自见。孟雨襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰
3.腾蛟起凤都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段：疏通文意都为使动，使······腾飞、起舞1.交代南昌的地理环境。豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。分层背诵：历史久远 界域辽阔地势宏伟 2.交代地灵人杰物华天宝，龙光射牛斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
物产丰富人才杰出地 人3. 交代参加宴会的人员（贤主嘉宾）台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；
紫电清霜，王将军之武库
4.交代自己参加宴会的原因家君作宰，路出名区；
童子何知，躬逢胜饯。归纳：
这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。 俨骖腓于上路
云销雨霁
川泽纡其骇瞩第二段：疏通文意通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊骇1.交代时间时维九月，序属三秋。分层背诵：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2.描绘秋景3.王勃赴阁途中俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
临帝子之长洲，得天人之旧馆。4.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
桂殿兰宫，列冈峦之体势。（1）楼阁四周山水披绣闼，俯雕甍。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）登阁远眺所见 请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美景。 提示：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海，海上明月共潮生（《春江花月夜》）
风烟俱净，天山共色。（《与朱元思书》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（《马射赋》）评：意境和谐美，自然生动，色彩明丽。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。
解读：对仗美 色彩美 动静美
虚实美 立体空间美 登临之状：披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲背诵课文第三课时
写景抒情：析
奇文共欣赏，疑义相与析。 - ---陶渊明孟雨写景之美色彩变化之美
远近变化之美
上下浑成之美
虚实相衬之美 屈贾谊于长沙
窜梁鸿于海曲
目吴会于云间
二难并使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看第三段：疏通文意形做名，美好的难得的事物1.写宴会盛况分层背诵：遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。怀远俯视，胸襟舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低，引来清风阵阵，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。 管弦之盛歌声之美
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；
邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。盛宴堪比睢园中的竹林聚会，酒兴可以压倒陶渊明； 雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，贤主嘉宾聚集在一起。 宴会豪华人物高雅
兴穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，识盈虚之有数。
2.兴尽悲来（重点语段之二）宇宙无穷，个人渺小之悲（1）由宴会引出感慨设问：悲从何来？因何而悲？（2）抒发身世之感望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路。用典嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（3）引用典故抒怀怀才不遇，功业无成之悲冯 唐易老 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又
何妨！持节云中，何日遣冯唐？会
挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
——苏轼《江城子·密州出猎》李 广 难封何知七十战，白首未封侯。
——陈子昂《感遇》但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》屈贾 谊于长沙宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
——李商隐《贾生》仁义不施，而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》窜梁 鸿于海曲 字伯鸾，东汉扶风平陵人，过
京师，作《五意歌》，讽刺朝廷奢
侈，不体恤民生艰难。汉章帝读后
甚为不满，派人寻找他。他更改姓
名，与妻子孟光避居齐鲁，后移居
吴地。海曲：即滨海之地。
（举案齐眉）（4）勉励自己守节不变所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。处境困厄，壮志弥坚 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；
阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
——身处困境，志节不移；逆境之中，乐观开怀。——信心未泯，乐观向上——反用典故，以二人的消极反衬出自己积极向上的情怀。情感变化宴会欢娱
怀才不遇
壮志弥坚兴乐悲第四课时
披文入情：悟
奇文共欣赏，疑义相与析。 - ---陶渊明孟雨情感变化宴会盛况（过渡-奏乐-饮酒-赋诗-总概）
怀才不遇（过渡-遥远-难越-孤独-无期-用典）
壮志弥坚（守志-乐观-信念-坚强）兴乐悲第三段：分层背诵：勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；第三段：疏通文意有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；
今晨捧袂，喜托龙门。
虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母结交贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。杨意不逢，抚凌云而自惜；
钟期既遇，奏流水以何惭？如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 写自己有幸与会，应命做诗。
“无路请缨”四句再说自己的遭遇。（用典—怀才不遇）
“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说。
“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。（用典—知音难觅，伯乐难寻）第四段：分层背诵：呜呼！胜地不常，盛筵难再。
兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第五段：疏通文意登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙诚，恭疏短引。
一言均赋，四韵俱成。 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成： 第五段：分层背诵：“胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟”，寥寥数语，写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。
“临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公”，归结到写诗做序的本事上来，从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境。
“敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成”，是说自己不避浅近，先写了序和诗。
“请洒潘江，各倾陆海”是期望在坐的嘉宾各展文才，各赋所怀。（用典） 滕王阁诗 高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠不尽；风物更换季节，星座与转移方位，度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。 陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变的自然与短暂多变的人生相比照，意境博大而悲凉。
下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答1-3题。? ???? 一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下!? ???? 诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意，问谁领会得来??1．“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是(????)? ????A．鹳鹊楼????B．岳阳楼????
C. 滕王阁??? D．黄鹤楼? ????2．“两字关情”中的“两字”指的是??(????)?
3．这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应该是????(????)? A．上联写楼的史实，下联写作者的感慨。?
B．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。?
C. 上联写楼的传说，下联写湖光景色。? D．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。?
勃学习目标1、了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。
?2、诵读文章，理解体会本文的语言美、音韵美、情感美及其表达方式，背诵全文。?
3、体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感，并给予正确评价。重点：
?1、找出文中重点文言知识，疏通文意，体会骈文特点。?
2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。?
3、作者情感的变化以及对写景和抒情名句的鉴赏。 落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
画栋朝飞南浦云，
朱帘暮卷西窗雨。
在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。
那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？ 中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名搂 —— 蓬 莱 阁 直上蓬莱阁，人间第一楼。
云山千里目，海岛四时秋。
——清 · 陈葆光先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
——范仲淹 四大名搂 ——黄鹤楼
崔 灏(唐)
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。 四大名搂 ——滕 王 阁 诗滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，
物换星移几度秋。
阁中弟子今何在，
槛外长江空自流。王 勃滕王阁四大名搂 ——与四大名楼有关的名人题诗：
1．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。
(唐·崔 颢《黄鹤楼》)
2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
(唐·李白《送孟浩然之广陵》)
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(宋·范仲淹《岳阳楼记》)
4．吴楚东南坼,乾坤日夜浮 (唐·杜甫《登岳阳楼》)
5．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(唐·王勃《滕王阁序》) ——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁江南名楼--滕王阁?
此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。
滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高27米，宽约14米。今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高57.5?米，占地达47000平方米。 滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。1926年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。? 滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。 重修后的滕王阁，高耸于南昌城西，赣江之滨。
步入新阁，仿佛置身于一座以滕王阁为主题的艺术殿堂。
在第一层正厅有一表现王勃创作《滕王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来风送滕王阁》，巧妙地将滕王阁的动人传说与历史事实融为一体。 第二层正厅是23.90*2.55米的大型工笔重彩丙衡壁画《人杰图》，绘有自秦至明的80位领风骚的江西历代名人。这与第四层表现江西山川精华的《地灵图》，堪称双璧，令人叹观止。
第五层是凭栏骋最佳处。进入厅堂，迎面是苏东坡手书的千古名篇《滕王阁序》。
《滕王阁序》中最著名的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这已作为主阁正门的巨联。 暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”图，成为滕王阁的一大胜景。 王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。 王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
杜甫《戏为六绝句》——初唐四杰文体知识： 序：
是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写（自序），也可由他人代写（代序）。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意。宴集序是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后公推一人作序，这就是宴集序。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类。
骈文： 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。
南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”
相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，
亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。 特点：
讲求对仗，一般用四字句或六字句。
2.平仄相对，音律和谐。
3.多用典故，讲究藻饰。 骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。棨戟qǐjǐ 懿范yì 襜帷chānwéi 笺jiān
翼轸yìzhěn 襟jīn 三江 鹤汀tīng
凫渚fú zh? 川泽纡yū 孤鹜wù 潦水lǎo
骖騑cān fēi 绣闥tà 雕甍méng 舸gě 蠡lǐ
遄飞chuán 睢suī 邺yè 睇眄dì miǎn
南溟míng 阍hūn 舛chuǎn 赊shē
樽zūn 迥ji?ng 慤 què 簪笏zān hù
重点字音断句品韵? 四四对四四：豫章/故郡，洪都/新府? “二二式”?
六字句的断句：?
孟学士/之词宗,访风景/于崇阿? “三三式”；?
临/帝子之长州,穷/岛屿之萦回? “一五式”；?
钟鸣/鼎食/之家,谁悲/失路/之人? “二二二式”；?
响穷/彭蠡之滨,气凌/彭泽之樽? “二四式”；?
抚/凌云/而自惜,幸/承恩/于伟饯? “一二三式”?七字句的读法（按意义划分）：?
襟三江/而带五湖,潦水尽/而寒潭清? “三四式”?
龙光/射/牛斗之墟,宾主/尽/东南之美?“二一四式”
落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色?“二三二式”?
都督/阎公/之雅望 “二二三式”
四六对四六：渔舟/唱晚，响穿/彭蠡之滨；雁阵/惊寒，声断/衡阳之浦? ??
六四对六四：屈贾谊/于长沙，非无/圣主；窜梁泓/于海曲，岂乏/明时？?
刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 根据这样的特点，我们把文章分成两个部分：写景、抒情。该怎么分？ 1—2段：描写滕王阁美景；
3—4段：抒写人生感概。 这是一篇作诗序言。
第5段，诗人交代了写这篇序言的情况。
课文就可以分成这样三段。 第二课时
披文入情：读
书读百遍，其义自见。孟雨襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰
3.腾蛟起凤都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段：疏通文意都为使动，使······腾飞、起舞1.交代南昌的地理环境。豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。分层背诵：历史久远 界域辽阔地势宏伟 2.交代地灵人杰物华天宝，龙光射牛斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
物产丰富人才杰出地 人3. 交代参加宴会的人员（贤主嘉宾）台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；
紫电清霜，王将军之武库
4.交代自己参加宴会的原因家君作宰，路出名区；
童子何知，躬逢胜饯。归纳：
这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。 俨骖腓于上路
云销雨霁
川泽纡其骇瞩第二段：疏通文意通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊骇1.交代时间时维九月，序属三秋。分层背诵：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2.描绘秋景3.王勃赴阁途中俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
临帝子之长洲，得天人之旧馆。4.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
桂殿兰宫，列冈峦之体势。（1）楼阁四周山水披绣闼，俯雕甍。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）登阁远眺所见 请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美景。 提示：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海，海上明月共潮生（《春江花月夜》）
风烟俱净，天山共色。（《与朱元思书》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（《马射赋》）评：意境和谐美，自然生动，色彩明丽。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。
解读：对仗美 色彩美 动静美
虚实美 立体空间美 登临之状：披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲背诵课文第三课时
写景抒情：析
奇文共欣赏，疑义相与析。 - ---陶渊明孟雨写景之美色彩变化之美
远近变化之美
上下浑成之美
虚实相衬之美 屈贾谊于长沙
窜梁鸿于海曲
目吴会于云间
二难并使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看第三段：疏通文意形做名，美好的难得的事物1.写宴会盛况分层背诵：遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。怀远俯视，胸襟舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低，引来清风阵阵，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。 管弦之盛歌声之美
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；
邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。盛宴堪比睢园中的竹林聚会，酒兴可以压倒陶渊明； 雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，贤主嘉宾聚集在一起。 宴会豪华人物高雅
兴穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，识盈虚之有数。
2.兴尽悲来（重点语段之二）宇宙无穷，个人渺小之悲（1）由宴会引出感慨设问：悲从何来？因何而悲？（2）抒发身世之感望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路。用典嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（3）引用典故抒怀怀才不遇，功业无成之悲冯 唐易老 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又
何妨！持节云中，何日遣冯唐？会
挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
——苏轼《江城子·密州出猎》李 广 难封何知七十战，白首未封侯。
——陈子昂《感遇》但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》屈贾 谊于长沙宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
——李商隐《贾生》仁义不施，而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》窜梁 鸿于海曲 字伯鸾，东汉扶风平陵人，过
京师，作《五意歌》，讽刺朝廷奢
侈，不体恤民生艰难。汉章帝读后
甚为不满，派人寻找他。他更改姓
名，与妻子孟光避居齐鲁，后移居
吴地。海曲：即滨海之地。
（举案齐眉）（4）勉励自己守节不变所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。处境困厄，壮志弥坚 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；
阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
——身处困境，志节不移；逆境之中，乐观开怀。——信心未泯，乐观向上——反用典故，以二人的消极反衬出自己积极向上的情怀。情感变化宴会欢娱
怀才不遇
壮志弥坚兴乐悲第四课时
披文入情：悟
奇文共欣赏，疑义相与析。 - ---陶渊明孟雨情感变化宴会盛况（过渡-奏乐-饮酒-赋诗-总概）
怀才不遇（过渡-遥远-难越-孤独-无期-用典）
壮志弥坚（守志-乐观-信念-坚强）兴乐悲第三段：分层背诵：勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；第三段：疏通文意有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；
今晨捧袂，喜托龙门。
虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母结交贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。杨意不逢，抚凌云而自惜；
钟期既遇，奏流水以何惭？如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 写自己有幸与会，应命做诗。
“无路请缨”四句再说自己的遭遇。（用典—怀才不遇）
“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说。
“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。（用典—知音难觅，伯乐难寻）第四段：分层背诵：呜呼！胜地不常，盛筵难再。
兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第五段：疏通文意登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙诚，恭疏短引。
一言均赋，四韵俱成。 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成： 第五段：分层背诵：“胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟”，寥寥数语，写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。
“临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公”，归结到写诗做序的本事上来，从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境。
“敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成”，是说自己不避浅近，先写了序和诗。
“请洒潘江，各倾陆海”是期望在坐的嘉宾各展文才，各赋所怀。（用典） 滕王阁诗 高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠不尽；风物更换季节，星座与转移方位，度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。 陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变的自然与短暂多变的人生相比照，意境博大而悲凉。
下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答1-3题。? ???? 一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下!? ???? 诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意，问谁领会得来??1．“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是(????)? ????A．鹳鹊楼????B．岳阳楼????
C. 滕王阁??? D．黄鹤楼? ????2．“两字关情”中的“两字”指的是??(????)?
3．这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应该是????(????)? A．上联写楼的史实，下联写作者的感慨。?
B．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。?
C. 上联写楼的传说，下联写湖光景色。? D．上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。?