三年级下册第一单元训练卷
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一、读拼音,结合语境写词语。
1.春天来了,冰雪rónɡ huà( )了,一只只燕子lüè ɡuò( )湖面,一只只yuān yānɡ( )在xiǎo xī( )中快活地游动,còu chénɡ( )一幅热闹的春景图。
2.偶尔有几只蜻蜓jù jí( )在一起,fǎnɡ fú( )在进行wǔ dǎo( )表演,suí shí( )变换着各种zī shì( )。
二、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
1.爸爸的鼻子就是(灵活 灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡 荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢 琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
三、词语巧搭配。
( )的细雨 ( )的小燕子
( )的衣裳 ( )的羽毛
( )的大圆盘 ( )的身体
四、查字典填空。
“融”按音序查字法查字典,应先查音序__________,再查音节__________;用部首查字法查字典,应先查__________部,再查__________画。“融”在字典里有以下解释:①固体受热变软或变为流体;②融合,调和;③流通。给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
融洽( ) 融化( )
金融( ) 泥融飞燕子( )
五、给加点字选择正确的读音,打“√”。
崇敬(chónɡ chǒnɡ) 伶俐(lín línɡ)
丝绸(cóu chóu) 投掷(zhì zhènɡ)
纤细(xiān qiān) 掠夺(lüě lüè)
六、句子练习。
1.小燕子的尾巴真有趣!
改成比喻句: 。
2.蚂蚱的形态好掌握。 我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话: 。
3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
七、古诗大赛。
(1)从右边的九宫格中识别诗句,再回答问题。
①我识别的诗句是: 。
②这句诗的上一句是: 。
③这句诗出自____代诗人________的《三衢道中》,所描绘的是________________时节的景色。
(2)我积累了描写春天景色的诗句: ,
。
参考答案:
一、1.融化 掠过 鸳鸯 小溪 凑成
2.聚集 仿佛 舞蹈 随时 姿势
二、1.灵活 2.荡漾 3.雕琢
三、如毛 活泼 雪白 乌黑 碧绿 粗短
四、R ronɡ 鬲 6 ② ① ③ ①
五、chónɡ línɡ chóu zhì xiān lüè
六、1.示例:小燕子的尾巴像剪刀一样,真有趣!
2.因为蚂蚱的形态好掌握,所以我小时候画过不少蚂蚱。
3.示例:唱出动听的歌曲 设计出美丽的春天图画
七、(1)①添得黄鹂四五声 ②绿阴不减来时路 ③宋 曾几 梅子成熟 (2)竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知