专项07 写作（附答案）—备战2025年中考语文一模专项训练（江苏专用）

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专项07 写作
1．请以“像水那样”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；
②不得出现真实的人名、校名；
③书写工整，不少于600字。
2．根据要求写作。
草长莺飞，万物复苏，这是春的乐章；虫鸣鸟叫，知了声声，这是夏的乐章；风吹稻香，果实累累，这是秋的乐章；万物蛰伏，白雪皑皑，这是冬的乐章。生命，在四季的轮回中周而复始，螺旋递升。
【任务一】依据自己的经历与感悟，请以“奏响生命的乐章”为题，写一篇记叙性文章。
【任务二】提炼观点，展开论述，也以“奏响生命的乐章”为题，写一篇议论性文章。
要求：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；
②请从【任务一】与【任务二】中任选一个任务，进行写作：
③不少于600字；
④请勿透露考生个人信息。
3．我们每天的生活看似循环往复，单调枯燥，但凝神审视，我们会发现生命的鲜活蓬勃、生活的绚丽多彩，感悟情感的真挚细腻、精神世界的丰富多元……目之所及，心之所向，必将探得一片崭新天地。
请以“走进新天地”为题写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外），感情真切；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名与校名。④请认真书写。
4．阅读下面的文字，任选一项任务，根据要求写作。
这个世界上没有两片一模一样的叶子，也不会有两个一模一样的人。正因为我们每个人都很独特，才构成了生活的绚烂多姿。尊重别人与自己的不同，欣赏他人，换位思考，心胸才会更宽广。
任 务 写作目的 文 体 参考角度
任务一 交流、分享 记叙文 讲述自己在生活中关于“独特”的经历和感悟
任务二 主题班会演讲 议论文 对“独特”的深层次思考
要求：自拟题目，不少于 600 字；文章贴近生活，情感真切，不得抄袭和套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；认真书写，力求工整美观。
5．泰戈尔曾说：“我相信，在群星当中有一颗星星，引领我的生命，穿越不可知的黑暗。”我们每个人都如广袤宇宙中的一粒浮尘，与其漫无目的地漂浮，不如主动朝着光亮热烈前行。请以“向光而行”为题，写一篇文章。下面的“写作小助手”可能会帮到你。
写作小助手
“光”是什么？ 可不是“亮光”那么简单哦。它可以是你的一个小目标， 可以 是你的一个小理想， 也可以是你身边的一个小榜样……
写什么？ 写自己的故事。读者最愿意看的是故事， 没人愿意看你空发议论哦。
还要注意些什么？ 不要出现真实的人名、校名和地名；卷面整洁；不少于600字。
6．作文。
生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，你会发现自己真棒！
请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。
作文要求：有创意地表达真情实感；文体不限（诗歌除外）；不少于500字；文字和标点的书写要规范、整洁；文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
7． 王安忆说：“人，要善于从各种各样的生活里吸取乐趣……命运把你安排在哪里，你就把哪里的欢乐发掘出来，尽情享受。也许，这就是人生的乐趣吧。”其实，生活中不只有乐趣，还有志趣、兴趣、意趣……相信你一定能在生活中发掘出趣味来。
请以“生活之趣”为题，写一篇不少于600字的作文，可以讲述自己的生活经历，也可以阐述观点看法。文中不得出现真实的校名、人名。
8．写作
如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——挪威小说家温塞特
如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。——德国哲学家尼采
智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——美国思想家爱默生
信念、努力、智慧、爱心、勇气、宽容……都能助力创造奇迹。请以“我也能创造奇迹”为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。
9．阅读分享会上，陆博向大家推荐了用听“讲书音频”的方式来阅读。“讲书音频”通常先概括情节再提炼主旨等。他一学期按这样的方式读了八十多本书，拓宽了眼界。云堇则推荐逐字逐句读实体书，虽然一学期只能读几本，但收获了很多深刻的感悟。听了他俩的推荐，你愿意选择哪一种作为你的主要阅读方式？结合你的阅读体验，进行写作。
要求：①标题自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
②不得出现真实的人名、校名。
10．生活中常有人鼓励我们体验自己并不擅长的活动，写一段文字表达你的看法。100-120字，观点明确，理由充分，表达合理。
11．阅读下面的文字，根据要求作文。
当年 90 高龄的袁隆平，尽管身体不佳，却依然“管不住”他那双迈向稻田的腿，“收不住”他那颗向着水稻的心，“弯下腰”，“视察”田间的每一株苗……
别人帮助了我们，我们应该弯腰致谢；我们做错了事，应该弯腰致歉；决策者、管理者如果能到田间地头走一走，到社会底层看一看，真正弯下腰，那么社会就会变得更好，国家就会变得更强。
请以“弯腰”为题写一篇文章。
说明：要联系自己的生活经历和思考感悟。不得抄袭；除诗歌、戏剧外，文体自选；不少于600字；请勿透露考生个人信息。
12．请以“重要的小事”为题，写一篇文章。
要求：可以记叙、议论、描写、抒情；文体不限，但必须明确。可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。不少于600字。认真书写。
13． 有句农谚叫做“春雨贵似油，多下农民愁”，春雨滋养种子，固然珍贵，但若泛滥成灾，又会给农作物的生长带来负面影响。
这句谚语引起了你怎样的联想和思考？请书写你的经历，或表达你的观点。
要求：要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作；自拟题目，自选文体，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
参考答案
1．【答案】略
【解析】【分析】水，作为自然界中最为常见且不可或缺的元素，其特性多样，寓意深远。它既可以温柔地滋养万物，又能以强大的力量冲刷一切阻碍；它既能顺应环境，随方就圆，又能坚持不懈，滴水穿石。因此，“像水那样”这一表述，实际上是在引导我们思考并学习水的优秀品质和精神。
【材料分析】水的适应性：水能够随环境而改变自己的形态，无论是液态、固态还是气态，都能自如转换。这种适应性启示我们，在面对不同的环境和挑战时，应保持灵活和开放的心态，勇于改变和适应。水的滋养性：水是生命之源，能够滋养万物，使其茁壮成长。这提醒我们，在生活和工作中，应像水一样给予他人关爱和支持，促进他人的成长和发展。水的坚韧性：水滴石穿，非一日之功。水以持续不断的努力，最终能够穿透坚硬的石头。这告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要坚持不懈，终会取得成功。水的谦逊性：水总是往低处流，从不张扬自己的功绩。这种谦逊的品质，让我们学会在取得成就时保持低调和谦逊，不断追求更高的目标。
【立意提取】
1.像水一样柔韧
2.水的智慧：适应与坚持
3.以水为师：学习水的品质
例文：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像水那样
　　水，是万物之源，它滋养着生命，孕育着文明。水的形态千变万化，却总能找到最适合自己的存在方式。它教会我们柔韧与坚持，教会我们包容与谦逊。在生活中，我们应当像水那样，以柔韧应对挑战，以坚持成就梦想，以包容接纳万物，以谦逊促进成长。
　　像水那样柔韧，是我们在面对困境时的智慧选择。人生之路，不可能一帆风顺，总会有风雨和坎坷。面对这些挑战，如果我们像水一样柔韧，就能顺应形势，灵活应对，找到解决问题的方法。正如古人云：“上善若水，水善利万物而不争。”水从不硬碰硬撞，而是顺应环境，改变自己的形态，从而克服一切困难。我们也要学会像水那样，在逆境中保持冷静，寻找转机，用智慧和勇气书写自己的人生篇章。
　　像水那样坚持，是我们在追求梦想时的坚定信念。滴水穿石，非一日之功，却在于持之以恒。水以不懈的努力，一点一滴地侵蚀着岩石，最终实现了自己的目标。我们在追求梦想的过程中，也会遇到各种阻碍和挫折。但只要我们像水那样坚持不懈，始终保持对梦想的执着追求，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
　　像水那样包容，是我们在人际交往中的高尚品质。水能够容纳万物，无论大小、善恶，都能与之共存。在人际交往中，我们也应该像水那样，学会包容和接纳不同的人和事。只有当我们以宽广的胸怀去接纳他人，才能赢得更多的友谊和尊重，才能构建一个和谐美好的社会环境。
　　像水那样谦逊，是我们在成长道路上的必备素质。水总是往低处流，从不张扬自己的功绩。这种谦逊的品质，让我们在取得成就时保持低调和冷静，不断追求更高的目标。在成长的道路上，我们应该像水那样保持谦逊的心态，虚心向他人学习，不断进步，成为更好的自己。
　　总之，像水那样柔韧、坚持、包容和谦逊，是我们应该学习和追求的品质。让我们在生活中践行这些品质，成为像水一样优秀的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
【点评】本文围绕“像水那样”的主题，从柔韧、坚持、包容和谦逊四个方面进行了阐述。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，表达准确。作者在论述每个方面时，都紧密结合了水的特性和人生哲理，使得文章既有深度又具可读性。同时，作者还巧妙地运用了引用、比喻等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。此外，文章还体现了作者对生活的深刻感悟和对未来的美好憧憬，具有一定的启发性和激励作用。是一篇优秀的文章。
2．【答案】例文：
奏响生命的乐章
生命如同一部交响曲，奏响着四季的旋律，我亦在其中扮演着小小的指挥家，用自己的经历与感悟，编织着属于我的乐章。
春天是生命的序曲，一切都充满了希望和生机。我记得那年春天，我在家中的阳台上撒下了花种，每天悉心照料，期待着它们的破土而出。当第一株嫩芽探出头来，我心中的喜悦如同初升的太阳般温暖而明媚。我明白了生命的可贵，每一个生命的诞生都是奇迹，都值得我们去珍惜和呵护。
夏天是生命的华彩乐章，热情而奔放。那个夏天，我参加了学校的夏令营，与伙伴们一起在大自然中探索、嬉戏。我们追逐蝴蝶，捕捉蜻蜓，尽情享受着青春的快乐与自由。这些经历让我明白，生命的活力在于不断的探索和挑战，只有勇敢地面对，才能体验到更多的精彩。
秋天是生命的收获之季，果实累累，满载着希望和喜悦。我曾在秋天的一个午后，跟随父母去田间劳作，看着一片片金黄的稻谷在秋风中摇曳，心中充满了丰收的喜悦。我体验到了劳动的艰辛，也品尝到了收获的甜美。这让我懂得，生命的价值在于付出和收获，只有辛勤耕耘，才能收获满满的果实。
冬天是生命的沉思之时，万物蛰伏，等待着新的开始。那个冬天，我独自坐在窗前，看着窗外的雪花纷纷扬扬地飘落，心中思绪万千。我思考着生命的意义和价值，思考着如何在未来的日子里更好地奏响生命的乐章。
四季轮回，生命不息。我在四季的乐章中学会了珍惜、探索、付出和沉思。这些经历让我更加深刻地理解了生命的意义和价值，也让我更加坚定地走在奏响生命乐章的道路上。
我相信，只要我们用心去感受、去体验、去思考，就能在生命的乐章中创造出属于自己的精彩。让我们一起奏响生命的乐章，用我们的行动和热情去创造更加美好的未来吧！
【解析】【分析】材料围绕四季的特点以及生命在四季轮回中的表现展开，中心话题是生命与四季。
【题干分析】材料描述了四季各自独特的乐章，以及生命在其中的循环递升。这启示我们思考生命与自然的关系、生命的变化和成长等。写作思路上，可以从生命在不同季节中的状态和意义展开，阐述生命如何在四季中奏响属于自己的乐章。学生可能容易在描述生命表现时流于表面，缺乏深度思考。作文开头可以通过描绘四季景色引入对生命乐章的探讨，事例素材可以选取一些动植物在不同季节中的典型事例，结尾可升华对生命乐章的感悟。
【立意提取】1在四季中聆听生命乐章，从不同季节中生命的展现来写作，探讨生命的多样与美好。2让生命乐章在四季中激昂奏响，强调生命在四季轮回中应积极进取，绽放光彩。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
3．【答案】参考例文：
走进新天地
那年稚嫩的我牵着妈妈的手站在舞蹈厅里，看着那一个个优雅如公主的身影，我的心漏了一拍。眼中流露出无比的羡慕，接着一种十分强烈的想法涌上心头；我要走进这一片新天地一舞蹈。
从那以后，舞蹈练习如同汹涌的海水一般一次次向我扑来，没有任何喘息的机会。我好像对这些复杂的舞步已经麻木了，找不到方向；已失去了原先的热情和老师所说的天赋。那天下午，舞蹈厅外阳光明媚，景色优美，可舞蹈厅内却一片昏暗。我麻木的重复着老师的动作。老师的声音在舞蹈厅中回荡：“一哒哒，二哒哒、三哒哒……咔!”听到这声“咔”心中无奈地笑了，我又做错了!看着老师一步步向我走来，我清楚的感觉到她看我的眼神中有种恨铁不成钢的意思，她说：“你是木头人吗 你还是那个对舞蹈充满热情的女孩吗 即使有天赋，又怎样 难道就可以恃才放旷吗 "我默默的站着，听着；然后说了声“对不起”就转身，走出了舞蹈练习室。
我的心犹如掉入了冰窖，我不知道我怎么了，亦不知道我该怎样做。外面的阳光再暖和，也无法温暖我的心。我，四处游走，没有目的地，这时，一曲悠扬的钢琴曲传入耳蜗，毫无预兆的波动了我的心弦。我巡音寻去，映入眼帘的一位随曲而舞的老者，她身穿一袭白裙， 没有佩戴任何装饰品，却给人一种只可远观不可亵玩的感觉。阳光洒落在她身上，随着她的舞姿而跳动着，宛若入凡间的仙女，一曲停止，舞蹈也落下帷幕，我不由自主的拍手为她鼓掌。她羞涩的笑笑，我的嘴角微微上扬。我走上前问道：“您一定是一位资深的舞者吧 每一步都如此轻盈舞步的节奏感更是精准。”她笑笑说：“谢谢你的赞美。不过我并非一位资深的舞者，舞蹈只不过是一位伴我多年的朋友罢了。你身上穿着舞服，想必是一位舞者吧!”我点点头，问道：“奶奶，舞蹈从小是我心中不可亵渎的梦，可现在我却觉得，它离我越来越远，舞蹈它是什么 ”奶奶说：“她是高贵的不容懈怠的不容亵渎的；它是需要人们交付真心的，用你的心去舞蹈!”我的眼睛一亮，好像明白了什么；喃喃地说道：“用心舞蹈，用心舞蹈……”
阳光依旧，我站在那儿翩翩起舞，宛若一位仙女。是啊，只有当你用心去领悟它，它才会交予你，一它的灵魂。 我交付真心，走进了你，了解你那颗高贵的心时，我才真正走进一片属于你的新天地！
【解析】【分析】关键词：走进新天地；中心话题是关于探索新的领域、体验新的境界。材料体裁为命题作文。
【题干分析】：“走进新天地”意味着突破现有的局限，进入一个全新的、充满未知和可能性的空间。写作思路可以先阐述新天地是什么样的，比如是充满创新与惊喜的世界；接着论述为什么要走进新天地，如能带来成长和丰富的体验等；然后重点写如何走进新天地，比如保持好奇心、勇于尝试等。学生容易出现的写作误区可能是对“新天地”的描述不够具体生动，在论述怎么做时缺乏实际行动的体现。作文开头可以以一个引人好奇的场景或问题引入，事例素材可以选取科学家勇于探索新领域、艺术家突破传统等方面的例子，结尾可以展望走进新天地后的美好未来或表达对勇敢探索的鼓励。
【立意提取】
从勇于尝试新事物从而走进新天地的角度立意，强调积极进取的精神。
从保持开放心态接纳新观念从而走进新天地的角度立意，论述观念转变带来的全新体验。
【点评】 本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
4．【答案】例文：
张扬个性，活出独特
在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，都有着自己独特的个性和价值。然而，在现实生活中，我们常常会被他人的眼光和评价所束缚，不敢展现自己的独特之处，随波逐流，失去了自我。我们应该尊重和欣赏自己的独特，张扬个性，活出独特的精彩。
独特是一种魅力。当我们看到那些敢于突破常规、展现自我的人时，我们往往会被他们所吸引，感受到他们身上散发出来的独特魅力。比如乔布斯，他凭借着自己对科技和艺术的独特见解，创造了苹果公司的辉煌；比如梵高，他用独特的色彩和笔触，画出了震撼人心的画作。他们的独特成就了他们的伟大，也让他们在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。
独特是一种创新。在当今竞争激烈的社会中，只有不断创新，才能脱颖而出。而创新往往来自于独特的思维和想法。那些敢于挑战传统、提出新观点的人，往往能够推动社会的进步和发展。比如马云，他以独特的商业模式，开创了电子商务的新时代；比如马斯克，他用独特的理念，推动了电动汽车和太空探索的发展。他们的独特为社会带来了新的机遇和希望。
独特是一种勇气。要展现自己的独特，需要有足够的勇气去面对他人的质疑和嘲笑。很多人因为害怕被别人否定，而选择隐藏自己的独特之处，过着平凡而又普通的生活。然而，只有那些敢于直面挑战、坚持自我的人，才能够真正地实现自己的价值。比如伽利略，他在面对教会的权威时，毫不畏惧地坚持自己的科学观点；比如马丁·路德·金，他为了争取黑人的平等权利，勇敢地站出来进行斗争。他们的勇气让他们成为了时代的英雄。
那么，我们该如何张扬自己的独特呢？首先，我们要认识自己，了解自己的兴趣、爱好、优点和缺点，找到自己的独特之处。其次，我们要敢于尝试新事物，不断地突破自我，拓展自己的能力和视野。最后，我们要相信自己，坚定自己的信念，不被他人的看法所左右。
总之，独特是我们每个人的宝贵财富，我们应该珍惜它，张扬它，让自己的生命绽放出独特的光彩。让我们勇敢地走自己的路，活出自己的精彩，成为那个独一无二的自己！
【解析】【分析】任务一：这段文字强调了每个人的独特性以及尊重和欣赏这种独特性的重要意义。“独特”意味着与众不同，材料指出正是因为独特才有了生活的多彩。
【写作思路】可以从“是什么”的角度出发，阐述独特的具体表现和内涵；也可以从“为什么”角度探讨独特对于个人成长和社会发展的重要性；还可以从“怎么做”角度论述如何在生活中保持和展现自己的独特，以及如何真正做到尊重他人的独特。学生可能容易出现只强调独特而忽略尊重和欣赏他人独特的写作误区，在写作中这两方面应平衡好。开头可以通过描述生活中的不同现象引出对独特的思考，事例素材可以选取一些具有独特个性和成就的人物故事，结尾则可强调独特的价值和意义。
【立意提取】独特之花，绚烂绽放，论述独特对个人发展的重要性，以及如何在尊重他人独特的基础上绽放自己的独特之花。
任务二：材料明确表示没有完全相同的人，独特构成了生活的丰富多样，同时强调了尊重、欣赏和换位思考的重要性。
【写作思路】从“为什么”的角度深入分析独特的深层次意义，比如独特能激发创新、促进多元文化发展等；从“怎么做”的角度重点阐述如何培养尊重和欣赏独特的品质。学生可能出现对“独特”理解过于狭隘，只局限于表面现象的误区。开头可以用一些对比的事例来突出独特的重要，事例素材可以是不同领域因独特而成功的例子，结尾可对未来充满独特的社会进行展望。
【立意提取】尊重独特，成就多彩世界，探讨尊重独特对于构建和谐多元社会的意义和途径。【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉 。
5．【答案】 例文：
向光而行
在浩瀚的宇宙中，我们每一个人都如同一颗微小的尘埃，漂浮在无尽的黑暗之中。然而，正如泰戈尔所言：“我相信，在群星当中有一颗星星，引领我的生命，穿越不可知的黑暗。”在这漫长的人生旅程中，我们都需要找到属于自己的那颗星星，向光而行，追逐希望与梦想。
小时候，我常常仰望星空，幻想着那些闪烁的星星是否也在注视着我。那时，我并不懂得星星代表着什么，只是单纯地觉得它们很美，很遥远。然而，随着年龄的增长，我逐渐明白，星星不仅仅是一种自然现象，更是我们内心深处的渴望和追求。
在我的成长过程中，我遇到了许多困难和挫折。有时，我会感到迷茫和无助，仿佛被黑暗吞噬。但是，每当我感到绝望时，总会有一束光照亮我前行的道路。这束光可能是一个微小的目标，也可能是一个远大的梦想。它在我心中闪烁着光芒，给予我勇气和力量。
我记得有一次，我参加了一个数学竞赛。那是一个非常艰难的比赛，题目难度很大，时间也很紧张。在比赛过程中，我遇到了一个难题，无论如何是，就在这时，我想起了自己的目标和梦想。我告诉自己，不能放弃，一定要坚持下去。于是，我重新振作起来，继续思考题目。最终，我成功地解出了那道难题，并获得了优异的成绩。
这次经历让我深刻地认识到，向光而行的重要性。只有当我们拥有了一个明确的目标和追求时，才能够在困境中保持坚定的信念和勇气。当我们遇到困难时，不要害怕和退缩，而是要勇敢地面对它们，并寻找解决问题的方法。只有这样，我们才能够不断地成长和进步。
在未来的日子里，我将继续向光而行。我会不断地设定新的目标和追求，不断地挑战自己、超越自己。我相信，在追求光明的道路上，我会遇到更多的困难和挑战。但是，只要我坚定信念、勇往直前，就一定能够抵达成功的彼岸。
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
审题立意方面，本题“向光而行”蕴含着深刻的寓意。这里的“光”不仅指物理意义上的光，更是一种隐喻，代表着希望、目标和理想。在写作时，我们可以将“光”解读为个人成长道路上的指引，如小目标、小理想或小榜样等，它们照亮我们前行的道路，给我们提供方向和动力。
选材构思上，可以从个人经历出发，选择那些在自己迷茫、困惑或面临挑战时，给予自己启发和指引的“光”。这些“光”可以是某个人、某本书、某次经历或是内心的某个闪光时刻。文章可以通过叙述与这些“光”相遇、相识并受其影响的过程，展现“向光而行”的主题。同时，可以通过细腻的情感描绘，让读者感受到“光”的温暖和力量，以及自己在“光”的指引下，如何克服困难、实现自我成长的心路历程。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
6．【答案】略
【解析】【分析】关键词是“这里”“最美诗行”，中心话题是在某个特定的地方书写最美的诗行。
【题干分析】：“这里”可以是具体的某个地点，也可以是抽象的情境或阶段；“最美诗行”象征着美好的经历、情感、成就等。写作思路上，可以先点明“这里”是哪里，描述其独特之处，接着详细叙述在这里发生的事情或自己的感受体验，阐述为什么能写下最美诗行，即其意义和价值。学生可能出现的误区是对“这里”的描绘不够细致，对“最美诗行”的内涵挖掘不深。作文开头可以用优美的语句引出“这里”，如“在那片宁静的湖畔，我开启了书写最美诗行的旅程”；事例素材可以选取自己在成长过程中具有特殊意义的地方的经历；结尾可以再次强调这里的重要性以及对自己的影响。
【立意提取】：
从个人成长角度，写在校园里自己努力奋斗，留下最美诗行，展现青春的拼搏与美好。
从家庭角度，写在家里与亲人相处的温馨时光，是自己写下的最美诗行，表达亲情的珍贵。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
7．【答案】【参考例文】
生活之趣
我奶奶家在农村，每年暑假都要回去小住一段时间，我非常喜欢农村生活，从中感受到了很多乐趣。
乐趣一：清晨起床，卖毛毛菜
农村里的人，勤快。一般很早就起床了。而我，也要入乡随俗，一大早就起来了。这不，才五点钟，我就跟着奶奶到早市上去卖毛毛菜了。尽管这么早，市场上还是人声鼎沸，有小贩的吆喝声，还有顾客的讨价还价声…这时，奶奶也开始大声的喊了起来：“卖毛毛菜了，三块五一斤，自家种的绝对是绿色蔬菜……我也学着样子叫开了：“我们这里是最最新鲜的毛毛菜，快来买啊，数量有限，不要错过机会啦！”我们一老一少这对黄金搭档吸引了一大批顾客：你一斤，我两斤的，很快毛毛菜就卖光了。看着奶奶笑眯眯的数着今天的收获，我的脸上不禁露出了难以抹去的‘笑容！
乐趣二：观赏莲花，采摘莲蓬
村子里有一个栽种大片荷花的池塘。每当夏天来临时，那里便是我最好的嬉戏场所。我最开心的就是爸爸拿着种地用的钯子，有点像猪八戒拿着“九齿钉钯”来帮助我采摘荷叶和莲蓬。对大人来说非常简单，只要用“九齿钉钯”将荷叶、莲蓬的茎钩断。由于它们比较轻，会自然漂浮在水面上，再把它们捞到岸边，采摘就顺利的完成了。这里的荷花如雪一样洁白，如雪一样纯静，它出淤泥而不染，在大片绿色荷叶的衬托下，成为众人观赏的焦点。它又好像一位亭亭玉立的少女，宛在水中央。就是因为荷花太美丽了，令我实在不舍去独自享受，所以我只采摘荷叶和莲蓬。撑着荷叶伞，穿着荷叶裙，吃着特别嫩，特别甜的莲蓬，我也仿佛自己也成了一朵荷花了。
农村生活有那么多的乐趣，这是因为那里可以自己去享受劳动，发现劳动的快乐，并把快乐无限放大！生活的乐趣，无处不在，劳动是获得乐趣的秘诀之一。
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
第一，审题立意。“生活之趣”可以退理解为生活的趣味，结合导语可知，“趣”可以理解为乐趣、兴趣、志趣、意趣等等，结合导语“命运把你安排在哪里，你就把哪里的欢乐发掘出来，尽情享受。也许，这就是人生的乐趣吧”“相信你一定能在生活中发掘出趣味来”可知，王安忆告诉人们，不论生活处于何种境地，都应该在生活中去发现、寻找乐趣。也就是说文章要写生活的乐趣、发现生活的乐趣、寻找生活的乐趣等相关内容。
第二，选材构思。从题目看，文章可以写记叙文，也可以写议论文。写记叙文，应该从自己的生活出发，写自己生活中的趣味，或者写发现、寻找生活趣味的过程。这个“趣”的内容要具体，例如打球、下棋、玩魔方、和朋友一同学习、读书、和父母一起登山，还可以是发现家里花朵盛开的美，找到院子里曾经的玩具，看到暴雨中盛开的花朵，等等。这个趣味一定是积极的、乐观的，不能是消极的。可以写享受这个趣味的过程；也可以设置波折，写自己觉得生活无聊、发现生活趣味、有所感悟的过程。这个过程中可以写出对生活、亲情、友情、学习、个人志向、世界的认识与体悟等等。文章也可以写议论文或议论性散文，围绕“生活之趣”的提炼观点，例如：我们要善于从困境中发现生活之趣，生活需要发现一些趣味，等等。围绕观点，展开论述即可。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
8．【答案】例文：
我也能创造奇迹
人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点，亦是另一条路的起点，没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
失败有时是成功的起点。一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利，队员们垂头丧气地回到祖国，一下飞机便看见热情的球迷，而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。几年后，当他们从国外凯旋，迎接他们的依然是那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去的，不论是成功还是失败，当一切的繁华浮尘散尽，等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头，人生之路亦没有终点，不经历风雨，怎能见到彩虹？不经过失败，又哪能获得成功？只要你坚定地迈出脚步，成功就在不远处。
成功有时也只是过眼烟云。居里夫人，这位两度荣获诺贝尔科学奖的伟大科学家，却将金质奖章给小女儿当作玩具。她说：“我要让孩子知道，这一切并不是永恒的。”她深知，成功只是人生路上短暂的一点，是对过去努力的肯定，也是新的起点。荣誉会随风消散，美名会随水流逝，只有那份执着的信念，才是永恒的财富。把成功看作过眼烟云，才能看清自己，明白路还很长，还有更多的事等着我们去做。如此，我们才能拥有动力继续前行。
成功的真正内涵，是永不止步。“航天之父”钱学森的归国之路屡遭波折，但他却始终没有放弃回国的念头。归来后，他投身中国航天事业，用自己的永不停步，奠定了中国航天事业的基础，推动中国航天事业迅速发展。从“神五”到“神七”，中国实现从火箭载人，到登上月球的梦想。无数航天人用行动阐明了成功的真正内涵：只有不断向前，才能有更大的作为。
有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
我坚信，我也能创造奇迹。
【解析】【分析】第一则材料强调了足够信念能创造奇迹，说明信念对于创造奇迹的重要性；第二则材料指出奇迹是努力的另一个名字，揭示了努力与奇迹的紧密联系；第三则材料表明智慧能让人在平凡中发现奇迹，突出了智慧对于奇迹的意义。这些材料的关键词“信念”“努力”“智慧”等都表明了它们与创造奇迹之间的关联。
【写作思路】写作可以围绕“我也能创造奇迹”这一中心，从“是什么”的角度阐述奇迹是什么以及自己对创造奇迹的理解；从“为什么”的角度分析拥有信念、努力、智慧等为何能创造奇迹；从“怎么做”的角度探讨自己应该如何培养这些品质去创造奇迹。在写作中，需要重点阐述如何通过具体行动和自身努力去实现创造奇迹，而对于奇迹本身的概念等可以略写。作文开头可以通过引用名言或讲述一个与奇迹相关的小故事来引出主题，事例素材可以选取一些通过坚定信念、不懈努力等创造奇迹的人物事迹，结尾则可以表达自己对创造奇迹的信心和决心。
【立意提取】用信念与努力铸就奇迹：从是什么和怎么做的角度，阐述信念和努力对于创造奇迹的重要性，以及自己如何通过坚定信念和持续努力去达成创造奇迹的目标。携智慧与勇气，创非凡奇迹：从为什么和怎么做的角度，论述智慧和勇气能助力创造奇迹的原因，以及自己要怎样提升智慧和鼓足勇气去创造属于自己的奇迹。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
9．【答案】例文：
聆听与沉思：我的阅读之旅
在阅读分享会上，陆博和云堇分别推荐了他们的阅读方式——前者钟爱听“讲书音频”，后者则坚守逐字逐句读实体书的传统。这两种截然不同的阅读方式，引发了我对自己阅读习惯的深思。经过一番权衡，我决定结合这两种方式，展开我的阅读之旅。
在这个信息爆炸的时代，陆博所推崇的听“讲书音频”方式确实有其独特优势。它的便捷性不言而喻，无论是在通勤途中，还是在工作间隙，都能随时聆听。更重要的是，讲书人通常会先概括情节，再提炼主旨，这对于我这样忙碌的现代人来说，能够高效地了解书籍的大致内容和核心观点。通过这种方式，我在一学期内拓宽了眼界，接触到了更多不同领域的书籍。
然而，云堇所坚持的逐字逐句读实体书的方式，也有着不可替代的魅力。实体书带来的触感和书香，是任何电子设备都无法替代的。在阅读过程中，我可以根据自己的节奏深入思考，体会作者的每一个细节和深意。虽然这种方式可能相对较慢，但它所带来的深刻感悟和理解，是听书所无法比拟的。
因此，我决定结合这两种阅读方式。对于一些轻松愉快的读物，我会选择听“讲书音频”，快速了解其内容；而对于那些经典之作或者需要我深入思考的作品，我会选择逐字逐句读实体书，慢慢品味其中的韵味。这种结合既能够保证我阅读的数量，又能够保证我阅读的深度和质量。
阅读是一场旅程，它不仅仅是获取知识的过程，更是一场心灵的洗礼和升华。无论选择哪种阅读方式，重要的是我们能够从中汲取营养，丰富自己的内心世界。在未来的日子里，我将继续探索更多的阅读方式，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
【解析】【分析】材料讲述了陆博通过听“讲书音频”一学期读八十多本书拓宽眼界，云堇通过逐字逐句读实体书一学期虽只读几本但收获深刻感悟的事情，引发关于阅读方式选择的思考。
【题干分析】①陆博的阅读方式能快速获取大量书籍信息，拓宽知识面；云堇的阅读方式能深入理解书籍内涵，获得深刻感悟。②写作思路可以围绕两种阅读方式的特点和各自的价值展开讨论，可以从“不同阅读方式的适用场景”“如何结合两种方式提升阅读效果”等角度进行阐述。在写作中要注意详略得当，重点阐述对两种阅读方式的理解和分析，略写具体事例。作文开头可以通过对阅读的重要性的描述引出话题，事例素材可以选取自己或他人在不同阅读方式下的收获，结尾则可对如何选择适合自己的阅读方式进行总结。
【立意提取】1.“听”与“读”的阅读之辩；2.在音频与实体书中寻找阅读的真谛；3.适合自己的阅读方式才是最好的。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
10．【答案】示例： 我认为鼓励尝试自己不擅长的活动是有益的。这不仅能让我们挑战自我，提升能力，更可以拓宽我们的视野，丰富生活经验。虽然初尝时可能会遭遇困难，但正是这些挑战让我们不断成长。因此，我们应该勇敢尝试，不断探索，让自己的人生更加丰富多彩。
【解析】【分析】对于这个题目，我们需要简短而明确地表达自己的看法，同时给出充分的理由。首先，可以明确自己的观点：鼓励体验不擅长的活动是有益的。接着，可以从多个角度阐述理由，这样的体验可以挑战自我，提升个人能力，拓宽视野，丰富人生经验。最后，强调这样的挑战虽然起初可能困难，但它是成长的机会，应该勇于尝试。在表达时，要确保语言简洁明了，逻辑清晰。
故答案为：示例： 我认为鼓励尝试自己不擅长的活动是有益的。这不仅能让我们挑战自我，提升能力，更可以拓宽我们的视野，丰富生活经验。虽然初尝时可能会遭遇困难，但正是这些挑战让我们不断成长。因此，我们应该勇敢尝试，不断探索，让自己的人生更加丰富多彩。
【点评】本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
11．【答案】略
【解析】【分析】关键词是“弯腰”，中心话题围绕“弯腰”的不同内涵展开。
【题干分析】：材料中袁隆平尽管高龄仍坚持到稻田，体现了他对事业的执着和奉献，这是一种精神层面的“弯腰”；别人帮助我们弯腰致谢、做错事弯腰致歉，体现了礼貌和担当；决策者、管理者到田间地头和社会底层去是一种深入了解、贴近实际的行为。
写作思路可以从解释“弯腰”是什么，如不同情境下弯腰的具体表现和意义；为什么要弯腰，如弯腰带来的积极影响；以及我们该如何做到正确的弯腰等角度展开。学生可能出现的误区是对“弯腰”的理解流于表面，或事例选取不恰当。作文开头可以通过描述一个弯腰的场景引出主题，事例素材可以选取生活中体现弯腰意义的各种事例，结尾可以强调弯腰的价值和重要性。
【立意提取】：
从个人修养角度，写我们要懂得在适当的时候弯腰，展现自身的谦逊与礼貌。
从社会责任角度，强调决策者、管理者弯腰深入基层的重要性，以促进社会发展和进步。
【点评】本题考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
12．【答案】例文：
重要的小事
在生活的长河中，有些看似微不足道的小事，却常常蕴含着深远的意义。它们如同夜空中闪烁的星星，虽然微小，但足以照亮我们前行的道路。
记得那是一个普通的周末，阳光透过窗户洒进房间，一切都显得那么平静。我拿起一本尘封已久的相册，轻轻翻开，那些尘封的记忆如潮水般涌来。一张照片吸引了我的注意，那是我小时候和奶奶在公园的照片。照片中，奶奶的笑容如此温暖，我紧紧依偎在她的身旁，那一刻的幸福仿佛就在眼前。
然而，随着时间的流逝，我渐渐长大，与奶奶的距离也似乎越来越远。繁忙的学业和生活让我很少有时间回去看望她。每次打电话，她总是说：“你忙吧，我挺好的。”但我能感受到她话语中的孤独和期待。
直到有一次，我无意间听到奶奶说她的眼睛越来越不好了，看书都要凑得很近。我突然意识到，我不能再忽视这个重要的小事了。于是，我决定每周都抽出时间回去看望奶奶，陪她聊聊天，帮她做些力所能及的事情。
渐渐地，我发现奶奶的笑容变得更加灿烂了。她喜欢听我讲学校的趣事，喜欢和我一起看电视，喜欢和我一起散步。我也在这个过程中学会了珍惜和感恩，珍惜和奶奶在一起的时光，感恩她给予我的爱和关怀。
这件看似微不足道的小事，却让我深刻体会到亲情的可贵和陪伴的重要性。它让我明白，生活中有很多重要的小事，它们或许不起眼，但却足以让我们的人生更加充实和美好。
在未来的日子里，我会继续珍惜这些重要的小事。我会用心去感受生活的每一个细节，去珍惜身边的每一个人。因为我知道，正是这些看似微不足道的小事，构成了我们丰富多彩的人生。
【解析】【分析】材料的中心话题是“重要的小事”，这是一个看似矛盾实则蕴含深意的表述。
【题干分析】①“重要的小事”，意味着那些看似微小、平常的事情，却有着不可忽视的重要性。比如每天给家人一个拥抱，认真倾听朋友的倾诉，坚持阅读的习惯等等，这些小事可能在日常中容易被忽略，但却对我们的生活有着深远的影响。
②写作思路上，可以从生活中具体的小事入手，通过叙述这些小事对自己或他人产生的重要影响，来阐述其重要性；也可以深入分析为什么这些小事重要，引发读者的思考；还可以探讨如何去发现和重视这些重要的小事。在写作中要注意避免将小事描述得过于琐碎而缺乏深度，要突出“重要”这一关键。作文开头可以通过讲述一件具体的小事来引出主题，中间详细阐述小事的重要性及相关事例，结尾进行总结升华。
【立意提取】1.小事不小，影响深远
2.于细微处见重要
3.关注那些重要的小事
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
13．【答案】【参考例文】
春雨之思
春雨，自古便是文人墨客笔下的佳话，它滋养大地，唤醒万物，被誉为生命的源泉。然而，正如那句农谚所说：“春雨贵似油，多下农民愁。”春雨的珍贵与泛滥，仿佛成了我心中一幅复杂的画卷，引发了我无尽的联想与思考。
记得那年春天，家乡的天空一直阴沉着脸，春雨绵绵不断。初时，我们村里的农民都怀着喜悦的心情，期待着这场春雨能够滋润干涸的土地，让作物茁壮成长。那时的春雨，就像那贵重的油，每一滴都显得那么珍贵。
然而，随着雨水的持续，情况却逐渐发生了变化。田地里的积水越来越多，作物被淹没在泥泞之中，原本绿油油的叶片也开始变得发黄，失去了生机。农民们开始忧心忡忡，担心这场春雨会毁了他们一年的收成。
那时的我，站在田间地头，看着那些被雨水浸泡的作物，心中五味杂陈。我意识到，春雨虽然珍贵，但过多的雨水却会成为灾害。正如人生中的许多事物一样，过度的追求和拥有往往会带来负面的影响。
我开始思考这句农谚背后的深意。它不仅仅是对春雨的描述，更是对生活中许多事物的隐喻。我们在追求某些东西时，往往只看到它们好的一面，却忽略了过度追求可能带来的危害。就像春雨一样，适度的滋润可以让作物茁壮成长，但过度的雨水却会让它们失去生机。
同时，我也开始反思自己在生活中的态度。是不是有时候我也像那些农民一样，只看到了事物的表面，而忽略了它们背后的复杂性和多样性？是不是有时候我也因为过度的追求而失去了对事物的客观判断？
春雨之思，让我认识到了生活的复杂性和多样性。它教会我要用全面的眼光去看待事物，不要只看到它们好的一面，也要考虑到可能带来的负面影响。同时，它也提醒我要适度追求，不要过度沉迷于某些事物，以免给自己带来不必要的困扰和损失。
在未来的日子里，我会将这份春雨之思铭记在心，用它来指导自己的生活和成长。我相信，只有真正理解并掌握了这句农谚的深意，我才能更好地面对生活的挑战和困难。
【解析】【分析】材料是一句农谚，中心话题是“春雨”以及其“适量珍贵、过量有害”的特点。
【题干分析】“春雨贵似油”强调了春雨在适量时对农作物的重要性和珍贵性；“多下农民愁”则表明春雨过量会给农民带来困扰和担忧。写作思路可以从“适度的重要性”角度展开，论述在生活中各种事物都需要把握好度。角度可以有：“是什么”，即解释适度的内涵；“为什么”，即分析把握适度的意义和原因；“怎么做”，即探讨如何做到适度。学生可能出现的误区是举例不恰当，不能很好地体现适度的主题。作文开头可以通过描述自然现象或生活事例引出对适度的思考，事例素材可以选取如锻炼要适度、工作和休息要平衡等方面。结尾可以强调保持适度才能更好发展。
【立意提取】适度之美；把握好“度”的天平
【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉 。
答案第1页，共2页
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