统编版语文三年级下册第三单元提升练习（含答案）

第三单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．对下面的洗碗盘过程概括正确的一项是（　　）
把碗盘中的食物残渣用纸巾擦掉，然后把碗盘放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘晾干。
A．擦→溶→蘸→冲洗→清洗→晾干 B．擦→放→蘸→清洗→冲洗→晾干
2．读一读，选择正确的意思。
①知有儿童挑促织 ________
“知”的意思是：①知道 ②知识 ③通知
②独在以上为异客 ________
“独”的意思是：①独自 ②唯独 ③孤独
“异”的意思是：
A．不同 B．另外的 C．特别的
3．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容？（ ）
A．北宋的风俗人情、人际关系。 B．当时的桥梁建筑情况。
C．汴京的皇宫生活画面。 D．当时的道路交通状况。
4．结合诗句，选择加点字的正确解释。
每逢佳节倍思亲。（ ）
A．加倍 B．一倍
5．《清明上河图》具有较高的历史价值，在描绘的内容中除了哪一项( )
A．北宋的风俗人情、人际关系。
B．当时的桥梁建筑情况。
C．汴京的皇宫生活画面。
D．当时的产品及交通状况。
二、填空题
6．试一试，把下列和节日有关的诗句补充完整。
1．( )今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（林杰《乞巧》）
2．梨花风起正( )，游子寻春半出城。（吴惟信《苏堤清明即事》
3．年年( )风兼雨，似为屈原陈昔冤。（赵蕃《端午三首》
7．理清脉络。
1．《元日》中“元日”指 ，该诗描写的是 的欢乐、热闹景象。具体写了元日的 、 、 。
2．《清明》一诗描写了 的景象，“ ”表现了人们的悲伤情绪。
3．《九月九日忆山东兄弟》中，九月九日是我国的 节，深切地表达了诗人对 的思念之情。其中的千古名句是 ， 。
8．比一比，再组词。
低( ) 固( ) 推( ) 匠( )
底( ) 园( ) 堆( ) 匹( )
9．组词。
拱( ) 墩( ) 料( ) 缠( )
供( ) 敦( ) 彩( ) 绕( )
10．根据课文内容填空。
1．这篇课文写出了 ，表达了 。
2．古人看书需要用车拉，可以用 这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太 ，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语形容。
三、语言表达
11．句子训练。
（1）读一读下面两个句子和体会，完成仿写。
例：①桥很长，也很宽。②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
感悟：第②句比第①句更能准确地表现出桥的长度和宽度。读了第②句，我知道了赵州桥大概有五十米的跑道那么长，有7个三年级学生的身高加在一起那么宽。
仿写：①教室很大，很安静。
②
（2）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
①“创举”在文中的意思是 。联系课文可知，这个创举在课文中具体指的是( )。
A．桥全部用石头砌成
B．桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞
C．桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
②这个创举有什么作用？
（用原句写出来）
四、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
12．用“____”选出加点字的正确读音。
弯曲（qū qǔ）张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）
13．“信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息。文中的“信步”应取第( )种解释，“信息”应取第( )种解释。
14．仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的 和 。
15．这篇短文表达了作者（ ）的感情。
A．喜爱校园 B．热爱秋天，赞美秋天
16．文中有一首描写秋天的诗，你还积累了哪些写秋天的诗句？
阅读课文片段，完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上（ ）。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在千什么，都能看得清清楚楚。
17．把下面的动词填入文中恰当的括号内。
挑 推 骑 赶 溜达
18．[语文要素]短文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的？读一读，完成下表。
五、书面表达
19．我会写作文 选一个传统节日，写一篇习作。
提示：可以写自己家过节的过程或节日里发生的印象深刻的故事，还可以写自己的心情或感受。
要求：题目自拟，语句通顺，中心突出；不少于300字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《第三单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B B A A C
1．B
2．B
3．A
4．A
5．C
6． 七夕 清明 端午
7． 农历正月初一 元日 爆竹声 屠苏酒 桃符 清明节扫墓 欲断魂 重阳 亲人和家乡 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
8． 低头 坚固 推动 工匠 底部 公园 土堆 马匹
9． 拱桥 桥墩 预料 缠绕 供养 敦化 彩礼 环绕
10． 纸的发明过程和意义 作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情 学富五车 重 薄如蝉翼
11． 示例：教室长九米左右，宽六米左右，安静得连同学们的呼吸声都听得见。 前所未有的设计 C 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
12．qū zhǎo 13． ③ ④ 14． 颜色 姿态 15．B 16．“解落三秋叶,能开二月花”《风》；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”《秋词》。
17．骑 挑 赶 推 溜达 18．画上的街市可热闹了 来来往往、形态各异的人
19．例文：
春节，家的味道
“百里不同风，千里不同俗。”在我心中，春节是一年中最热闹，最温馨的节日，每至春节一家人其乐融融，共度美好时光。
春节前夕，家里便忙碌起来。爸爸负责张贴春联，我总会在一旁帮忙递胶水，看着那喜庆的春联一点点贴上，年味也愈发浓郁，妈妈和奶奶则在厨房里大展身手，准备各种美食。炸丸子的“滋滋滋”的声音，炖排骨的香气，让我垂涎欲滴。
除夕夜，一家人围坐在一起吃团圆饭，桌上摆满了丰盛的佳肴，每一道都饱含着家人的心意，大家举杯欢庆，欢声笑语回荡在房间里。饭后，我们一起守岁，看着春节联欢晚会，讨论着精彩的节目，零点的钟声敲响，绚烂的烟花在空中绽放，照亮了整个城市。
大年初一，我们穿上新衣服，走亲访友。每到一家，都会受到热情的款待，长辈会给晚辈发红包。祝福我们健康成长，孩子则聚在一起嬉笑玩耍，分享了新年的喜悦。
春节，不仅仅是一个节日，更是家人团聚的时刻，是传递亲情和温暖的纽带，它让我感受到了家的味道，那是一种无论走到哪里都无法忘怀的幸福。在这个充满希望的节日里，我期待着新的一年一家人依旧和和美美，幸福安康！
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页