初中生物学试卷2025年中考生物八年级一轮复习【遗传与进化】专题测试题

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名称 初中生物学试卷2025年中考生物八年级一轮复习【遗传与进化】专题测试题
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-03-02 11:13:52

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2025年中考生物八年级一轮复习【遗传与进化】专题测试题
一、单选题
1.下列属于不可遗传变异的是(  )
A.经杂交育种形成的高产抗倒伏小麦
B.经过训练的鹦鹉能说话
C.一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
D.通过转基因技术培育出的抗虫棉
2.(2022·揭东期末)家禽、家畜新品种形成的主要原因是(  )
A.自然选择的结果 B.上帝创造的结果
C.生存竞争的结果 D.人工选择的结果
3.(2020八上·保山期末)枯叶蝶是由丑陋的“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与 “枯叶蝶”分别处于发育的哪个阶段(  )
A.幼虫、卵 B.若虫、蛹 C.蛹、成虫 D.幼虫、成虫
4.下列病症中,不属于遗传病的是(  )
A.色盲 B.苯丙酮尿症 C.白化病 D.坏血病
5.(2019八上·全椒期末)脊椎动物中最高等的动物是(  )
A.两栖动物 B.爬行动物 C.鸟类 D.哺乳动物
6.(2019八上·陵川期末)探寻人类起源的方法不包括(  )
A.地质考察 B.主观想象
C.寻找人类遗物 D.寻找古人类化石
7.(2024八下·汕头期中)如图是豌豆花色的遗传图解,据图分析以下说法正确的是(  )
A.白花是显性性状
B.①和③的基因组成相同
C.③和④的数量比约为1∶1
D.④体细胞核里有一半遗传物质来自②
8.(2024八下·高碑店模拟)在自然界中,生物的变异是普遍存在的。下列变异不可遗传的是(  )
A.射线照射后筛选到的高产青霉菌株
B.转基因荧光熔草
C.在无光条件培育的韭黄
D.袁隆平培育的超级杂交稻
二、综合题
9.(2024八上·南阳期末)2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在载人空间站第三批空间科学实验样品中包括了经过120天的空间培育生长、国际上首次在轨获得的水稻种子,这是水稻首次在太空结籽。在轨期间,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程,经过太空诱变培育出“航育1号”水稻新品种(如下图)。请分析回答下列问题:
(1)在太空中可以培育生物新品种的原因是;在太空条件下,容易改变种子的   。
杂交水稻之父袁隆平院士荣获“共和国勋章”,他培育的杂交水稻为人们的生活和社会发展作出了巨大贡献。水稻有高秆的,也有矮秆的,现用高秆水稻和矮秆水稻进行杂交实验,结果如下表所示(X、Y均大于0)。
组别 亲代 子代
父本 母本 高秆(株) 矮秆(株)
甲 高秆 矮秆 787 0
乙 矮秆 矮秆 0 882
丙 甲组子代 甲组子代 X Y
(2)水稻的体细胞中有12对染色体,则生殖细胞中有   条染色体。
(3)水稻的高秆和矮秆在遗传学上称为一对   。
(4)根据   组可判断出高秆是显性性状。若控制稻秆高、矮的基因用B、b表示,则组别甲的父本和母本的基因组成分别是   。若组别丙的杂交子代总数为1240株,根据遗传规律推算,理论上X为   株。
10.(2024八下·昆明模拟)杂交水稻之父袁隆平带领研究团队成功培育出抗干旱、抗倒伏、抗盐碱且营养丰富的海水稻(耐盐碱水稻),海水稻稻壳顶端有的具有芒,有的没有芒。无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格回答下列问题:
组别 亲本组合 子代有芒(株) 子代无芒(株)
1 有芒×有芒 3200 0
2 有芒×无芒 1600 1600
3 无芒×无芒 800 2400
(1)海水稻的稻壳顶端有芒和稻壳顶端无芒是一对相对性状。根据亲本的杂交组合及后代的性状表现可以判定   是隐性性状。
(2)若控制海水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用D表示,隐性基因用d表示,推测第3组亲本组合中无芒的基因组成是   ,若用第1组子代有芒个体与第3组子代纯种无芒个体杂交,子二代不可能出现有芒个体的原因是   。
(3)把海水稻种植在肥沃的地方,稻穗大且多;若把同株海水稻种植在贫瘠的地方,稻穗小且少,这说明生物的性状除受基因控制外,还受到   的影响。
11.(2024八下·海门月考)豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。“遗传学之父”孟德尔通过对豌豆的研究,找到了豌豆杂交实验表现出来的规律性。下表是豌豆杂交实验统计数据,请分析回答:
亲代组合 子代性状及株数 亲代组合 子代性状及株数
组别 性状 高茎 矮茎 组别 性状 白花 红花
甲 高茎×矮茎 530 529 丙 红花×红花 117 353
乙 高茎×高茎 288 105 丁 红花×白花 0 677
(1)表格内豌豆有   对相对性状,其中显性性状是   。乙组和丙组的子代分别出现了矮茎和白花,这是一种   现象。
(2)乙组的子代中,纯种个体数量有   株。
(3)如果用丙组子代白花豌豆与丁组子代红花豌豆杂交(B,b分别表示花色的显、隐性基因),所结豌豆种子中胚的基因组成可能是   。
(4)将收获的豌豆种子平均分成甲、乙两组:
①在25℃左右的环境条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的萌发情况是   。(选项填在横线中)
A.甲组种子先萌发
B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发
D.乙组种子不萌发
②甲乙两组植株,后续自然生长,在不进行人工施肥,保证水、温度、光照等条件一样的情况下,到收获季节发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这样的变异属于   变异。
12.(2024八上·齐河期末)苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的遗传病,如图是某家族遗传系谱图(受基因D、d控制)。据图回答下列问题。
(1)Ⅰ代3号和4号表现正常,Ⅱ代7号表现也正常,这种现象是   。
(2)Ⅱ代7号的直系亲属有   (填序号)。
(3)Ⅲ代11号的基因组成是   ,Ⅳ代15号的基因组成Ⅲ代10号相同的概率是   。
(4)现有Ⅳ代16号神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟红细胞各一个,这些细胞中X染色体加起来至少有   条。
(5)亲代的体细胞到生殖细胞,再到受精卵,染色体数量的变化规律是   。
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n
三、实验探究题
13.(2023八上·桂平期末)马的毛色有栗色和白色之分,下表内容是有关实验的结果,请分析回答下列问题:
组别 亲代 后代
第1组 栗色 白色 白色 栗色
第2组 栗色 栗色 白色 栗色
(1)根据表中第   组显示的遗传结果,可推断出马毛的   (填“栗色”或“白色”)是显性性状。
(2)若用A和a分别表示马毛色的显性基因和隐性基因,则表中第1组亲代中,栗色马的基因型是   ,白色马的基因型是   。
(3)在第2组实验中,如果再生一匹小马,那么这匹小马为栗色马的可能性是   。
四、资料分析题
14.阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:科学家将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦做亲本进行杂交.后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型繁殖培育,若干代后,获得了矮秆抗锈病小麦新品种.
材料二:科学家利用航天技术搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、口感好、产量高的太空椒.
材料三:新疆的哈密瓜甜度大,有人将其引进到山东来种植,其甜度大大降低.
(1)材料一中,杂交后代出现的    类型属于新品种.
(2)矮秆抗锈病小麦新品种和太空椒的培育原理有所不同,前者是    育种,而后者是    育种.
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是    (可遗传或不遗传)的变异,其根本原因是未涉及   的改变.
五、读图理解题
15.(2017八下·新野月考)如图所示是蝗虫的发育过程,请根据图回答:
(1)图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段A   、B   、C   。
(2)蝗虫的发育是从图中[   ]   开始的。
(3)图中能称为若虫的有   (用序号表示)。
(4)蝗虫的一生中要蜕皮   次。
(5)要消灭蝗虫应将其消灭在   阶段。
六、实验分析题
16.(2024八下·榕江月考)人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,后来随着科学的进步,逐渐深入到基因水平,对生物的认识越来越接近生命活动的本质。回答下列问题。
(1)学习了生物遗传的相关知识后,某校生物项目研究小组用图(一)所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。图中1主要由   组成,3是   片段。
(2)该小组的同学继续循着科学家的足迹,对豌豆花位置如图(二)所示的遗传情况进行了探究,相关基因用H、h表示。实验结果统计如下表。
杂交组合 亲本 子代腋生数量 子代顶生数量
一 花腋生×花腋生 862 0
二 花腋生×花腋生 622 199
三 436 429
四 花腋生×花顶生 852 0
①豌豆的花腋生与红色花不是一对相对性状,理由是   。
②组合二亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为   。根据组合   和   均可以判断花位置性状的显隐性。
③组合三亲本的基因组成是   ,其子代中纯合花腋生个体所占比例为   。
七、实验操作题
17.(2024八下·广州期中)某班学生用黑白围棋模拟生殖细胞来探究生男生女的概率,实验步骤如下:
①1号盒中装入40枚黑围棋,2号盒中装入白围棋与黑围棋各20枚,分别摇匀。
②分别从两盒中随机抓取一枚围棋,组合在一起,记下两枚围棋的组合(黑与黑组合用甲表示,黑与白组合用乙表示),将围棋____,摇匀。
③重复步骤②,共记录50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
  第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
甲(黑与黑组合) 24 27 25 28 21 30 19
乙(黑与白组合) 26 23 25 22 29 20 31
请根据上述实验回答以下问题:
(1)白围棋模拟含有   染色体的生殖细胞(填“X”或“Y”)。若抽出的一枚是黑围棋,另一枚是   围棋,则代表胎儿性别是女性。
(2)步骤②中横线处的操作应为   。
(3)若某小组连抓两次都是甲组合,则第三次抓出甲组合的几率是____(填选项)。
A.100% B.50% C.75% D.0%
(4)为了使实验结果更准确可靠,应如何处理以上数据?   。
(5)从实验数据分析,得出结论:生男生女的机会   。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
2.【答案】D
【知识点】人工选择
3.【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
4.【答案】D
【知识点】遗传病
5.【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
6.【答案】B
【知识点】猿到人的进化过程
7.【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传
8.【答案】C
【知识点】变异的类型、原因和意义
9.【答案】遗传物质;12;相对性状;甲;BB、bb;930
【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传;变异的类型、原因和意义
10.【答案】(1)有芒
(2)Dd、Dd;纯种无芒个体(基因型为DD)产生的生殖细胞的基因组成为D,第1组子代有芒个体(基因型为dd)产生生殖细胞的基因组成为d,D与d结合只能是Dd,表现为无芒。
(3)环境
【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传
11.【答案】(1)2;高茎和红花;变异
(2)201
(3)Bb或bb
(4)C;不可遗传
【知识点】遗传和变异现象;基因在亲子代间的传递;性状和相对性状;基因的显隐性及其性状遗传
12.【答案】遗传;3、4、12、13、14;Dd;2/3;2;D
【知识点】基因在亲子代间的传递;染色体组成和性别遗传;基因的显隐性及其性状遗传;生物的遗传现象
13.【答案】(1)2;栗色
(2)Aa;aa
(3)75%
【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传
14.【答案】(1)矮秆抗锈病、高秆不抗锈病
(2)杂交;诱变
(3)不可遗传;遗传物质
【知识点】变异的类型、原因和意义;生物变异的应用
15.【答案】(1)卵;成虫;若虫
(2)①;受精卵
(3)②③④⑤⑥
(4)5
(5)若虫
【知识点】昆虫的生殖和发育
16.【答案】(1)NDA和蛋白质;具有遗传效应的DNA
(2)豌豆的花腋生与红色花是同种生物的两种性状;变异;二;四;Hh、hh;0
【知识点】基因、DNA和染色体的关系;基因的显隐性及其性状遗传
17.【答案】(1)Y;黑
(2)放回原来盒中
(3)B
(4)为了排除由于偶然性引起的误差,增加实验材料达的数量或重复次数,计算平均值,
(5)均等
【知识点】染色体组成和性别遗传
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