人教版 五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质测试卷（含答案）

五年级数学下册第四单元测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份；它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
分母是10的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
在括号里填上合适的分数。
35cm = （ ）m 45分 = （ ）时 250g = （ ）kg
分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
把、和按照从大到小的顺序排列是（ ）＞（ ）＞（ ）。
一个分数，分子与分母的和是48，如果分子加上6，这个分数就等于1，原来的分数是（ ） 。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
真分数都小于1，假分数都大于1。（ ）
两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）
最简分数的分子和分母没有公因数。（ ）
大于而小于的分数只有。（ ）
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（5分）
下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C.
两根同样长的绳子，第一根剪去它的，第二根剪去米，剩下的两段绳子（ ）。
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 无法确定哪根长
把一张长方形纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的（ ）。
A. B. C.
要使是真分数，是假分数，应是（ ）。
A. 7 B. 8 C. 9
两个数的最大公因数是6，最小公倍数是36，这两个数可能是（ ）。
A. 6和36 B. 12和18 C. A和B都有可能
四、按要求做题（28分）
约分（结果是假分数的要化成带分数或整数）。（8分）
通分。（8分）
和 、 和
把下面的小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（12分）
0.65 1.75 3.375
五、解决问题（42分）
五（1）班有男生25人，女生20人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？（7分）
把一张长72厘米，宽54厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？（7分）
明明和亮亮都喜欢去图书馆看书，明明每6天去一次，亮亮每8天去一次。7月1日他们在图书馆相遇，下一次他们在图书馆相遇是几月几日？（7分）
工程队修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，还剩下全长的几分之几没有修？（7分）
有三根铁丝，长度分别是120厘米、180厘米和300厘米。现在要把它们截成相等的小段，每根都不能有剩余，每小段最长多少厘米？一共可以截成多少段？（7分）
王师傅5小时加工零件17个，李师傅6小时加工零件20个，张师傅7小时加工零件23个。谁的工作效率最高？（7分）
答案
一、填空题
16
6 36
7 5 5
、、、 2
二、判断题
× （0除外）
× （假分数大于或等于1）
× （比如2和4，最小公倍数是4）
× （有公因数1）
× （有无数个）
三、选择题
B
C
C
B
C
四、按要求做题
约分：
； ； ；
通分：
， ；
，，
小数化分数、分数化小数：
0.65 = ；1.75 = ；3.375 = ；
； ；
五、解决问题
男生人数是女生人数的：
全班人数：（人）
女生人数是全班人数的：
答：男生人数是女生人数的，女生人数是全班人数的。
72和54的最大公因数是18。
（张）
答：至少能裁12张。
6和8的最小公倍数是24。
7月1日过24天是7月25日。
答：下一次他们在图书馆相遇是7月25日。
答：还剩下全长的没有修。
120、180和300的最大公因数是60。
（段）
答：每小段最长60厘米，一共可以截成10段。
王师傅每小时加工：（个）
李师傅每小时加工：（个）
张师傅每小时加工：（个）
，王师傅工作效率最高。
答：王师傅的工作效率最高。