上虞区2024学年第一学期小学期末教学质量监测
四年级语文
(时间：80分钟)
一、书写展示
1.书写端正，卷面整洁。
2.用楷书抄写句子，做到行款整齐，
正确美观。
密
童年啊！是梦中的真，
是真中的梦，是回忆时含泪
的微笑。
二、积累与运用
1.读句子，根据拼音写词语。
nuan yangyang
rou he
春天里，阳光把院子晒得(
)的，(
)的春风拂过，多么
shu fu
pa shan hǔ
zi run
nen hong
封
)啊！(
)经过春雨的(
),长出了(
)的小叶子：
pu tao
qi dai
cheng shu
孩子们站在(
)架下，(
)
着它快快长大，快快(
2.选择题。
()下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)
A.窜(cuan)出
积蓄力量
B.相(xiang)片
即然如此
C.潜(qin)水
顽皮淘气
D.拯(zhěng)救
再接再厉
(2)下列加点字意思不同的一项是(
A.死亦为鬼雄
人云亦云
B.但使龙城飞将
但闻人语响
线
C.炎帝之少女
取之，信然
D.女娃游于东海
以湮于东海
(③)根据声音从小到大的变化规律，下面横线上应该填写哪个成语？
鸦雀无声
▲
人声鼎沸
震耳欲聋
A.锣鼓喧天
B.响彻云霄
C.窃窃私语
D.悄无声息
(4)哪一组词语可以形容下面这些人物？请一一对应。(
周思来岳飞西门豹“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的戍边战士
A.大义凛然精忠报国铁面无私视死如归B.大义凛然刚正不阿铁面无私造福百姓
C.志存高远英勇无畏铁面无私造福百姓D.志存高远精忠报国造福百姓视死如归
四年级上册语文试卷第1页（共4页）
(⑤)下列关于课文内容的说法，不正确的一项是(
A.《纪昌学射》告诉我们：学本领只要练习基本功就可以了。
B.童话《一个豆荚里的五粒豆》中，只有一粒豆子开出了豌豆花。
C.《爬天都峰》是按照“爬山前、爬山中、爬上峰顶后”的顺序来写的。
D.少年周恩来看到“中华不振”，就立下“为中华之崛起而读书”的志向。
(6)下面的句子排序正确的一项是()。
①那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，好像守护着家园。
②院前院后，大都种着桃树、杏树和槐树。
③这是一个古老的村庄，并不大。
④远远望去，村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开的温暖怀抱。
⑤走入村庄，里面整齐有序，一座座房屋错落有致。
A.①③②④⑤
B.③④⑤②①
C.③⑤①②④
D.⑤②①③④
3.按要求填空。
(I)【古诗文积累】
@
天下谁人不识君？
(高适《别董大》)
但使龙城飞将在，
(王昌龄《
》)
女娃游于海，
故为精卫…
(选自《
》)
(2)【生活语文】跳绳比赛时，小艺的绳子突然断了。她因为没有取得好成绩而非常难过。
我会这样安慰她：
三、阅读与鉴赏
(一)走月亮（节选）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满(
)。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪
里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多(
)的(
)…哦，阿妈，
我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮…
1.根据课文内容填空。（别忘了晚！）
2.读一读这段话，完成填空：我和阿妈走月亮时，看到了
闻到了
,想到了
3.读画线的句子，我从“
”这个字（词）中感受到
4.在作者吴然笔下，这个走月亮的夜晚是
的：穿越时空，在古人白居易的笔下，
月亮是
的，因为“
四年级上册语文试卷第2页（共4页）上虞区2024学年第一学期小学期末教学质量监测
四年级语文参考答案及阅卷标准
一、书写展示(8分)
1.卷面酌情扣分，共3分。
2.错别字一个扣0.5分，书写不端正、格式不正确酌情扣分，共5分。
二、积累运用(32分)【错别字一个0.5分，扣完为止】
1.【词语每字0.5分，共10分】
暖洋洋柔和舒服爬山虎滋润嫩红
葡萄期待
成熟
2.【每个2分，共12分】(1)D
(2)C(3)C
(4)D(5)A
(6)B
3.(1)【共8分（三句诗文每空2分，其余每空1分）】
莫愁前路无知己
不教胡马度阴山
《出塞》
溺而不返
《山海经》
(2)【2分】略，只要符合语境，表达安慰的意思即可。
如：不要难过，这是个意外，大家都会谅解你的。
三、阅读与鉴赏(32分)
(一)走月亮(13分)【错别字一个0.5分，扣完为止】
1.【共3分，每空1分】河床新鲜花瓣
2.【共3分，每空1分】看到：鹅卵石布满河床，小水塘抱着月亮
闻到：山草和野花的香味
想到：白天，妈妈洗衣裳，“我”用树叶作小船的情景
(意思对即可)
3.【前一空1分，后一空2分，共3分】略（答案不唯一）
可以选：“哟”“可爱”“抱”（其余的字词看学生感受情况评判)
如：从“哟”感受到：“我”看到每个小水塘都抱着一个月亮的惊喜之情
4.【共4分，每空1分】奇妙可爱
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
(二)孔子学“礼”（19分)
1.【每格2分，共4分】大意正确即可
略有不解：稍微有一点不懂（文中指孔子对祭祀时的礼节稍微有一，点不明白的地方）
3
赐教：请求对方给予指教（文中指孔子请人告诉他周礼知识）
2.【2分】B
3.【2分】C
4.【每格1分，共3分】答案不唯一，大意正确即可
不懂就问（虚心请教）
每事问（请人赐教）精通周礼
5.【2分】答案不唯一，大意正确即可，抓住“礼”和“知识”两个方面。
如：因为孔子认为，不懂就问正是礼，而且好学好问才能真正学懂知识，精通周礼。
6.【2分】答案不唯一，大意正确即可，抓住“人物描写”和“心情”两个方面。
如：A这一处抓住孔子的动作描写“凑近瞧瞧”和“伸手触摸”，体现出孔子对祭祀
时的礼节和祭器都很好奇。
B这一处通过对孔子的语言描写，体现孔子好学好问的品质，认为不懂就要问，才
能真正收获知识。
C这一处抓住孔子的动作“抓住袖子”，神态“一脸疑惑”和语言“略有不懂，万
望赐教”等描写，体现孔子对周礼知识的渴求，不懂非要问个明白，真正搞懂。
7.【每线2分，共4分】答案不唯一，品质和理由各1分，写出其中两点即可。
如：孔子热爱学习，对知识充满渴求，已经是周礼的知识很熟悉了，仍旧不断学习。
孔子虚心求教，有礼貌地向内行人求教，祭祀结束后还要抓住人就问。
孔子精益求精，对祭祀时的礼节和祭器都很好奇，不懂就问。
孔子很有礼貌，请教时作揖行礼，说话文明。
四、表达与交流(28分)
建议从“按一定的顺序，把教室里发生的一件事写清楚，写出当时的心情和感受”
等方面评价。
分值
要
求
按一定的顺序，把事情写得清楚、具体，语言流畅：写出当时的心
26-28
情和感受，感情真挚
按一定的顺序，把事情写清楚，语言较流畅：有心情和感受描写，
23-25
感情较真挚
19-22
按一定的顺序把事情写得较清楚
18及以下
事情写得不太清楚，字数不达标，语序混乱，句不达意
4
