2024~2025学年上学期期末考试试卷(Y)
(三)详
三年级语文
4.
注意事项：
1.本试卷共6页，三大题，满分100分，答题时间80分钟。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
同呈功
题号
三
总分
(一
二
三)
(四)
(五)
(二)
5
得
分
物？可
得分
评卷人
一、学校围绕“发现美”开展了系列活动，请你快快参加吧（共40分）
(一)请你帮助同学完成红领巾广播站的播报稿件(8分)
(四)
piao
liang
6
1.同学们在艺术节活动中看到了“美”，有的同学穿着
的
叹“
han
fu
tiào
wǔ
yun
zòu
qin
克
有的同学在
钢
曲，有的同学在
西子
《望
zhuang
yan
liào
望洞)
扮卡通人物迎接客人，还有的同学用五彩的
描绘祖国瑰丽无比
的美景。
1.根据拼音写字词，补全稿件(6分)
2.播报前，要理解难懂的词语“瑰丽”。“瑰”在字典中的意思：①一种像玉的石
头；②珍奇。在这一词语中，“瑰”的意思应选择(
),“瑰丽的意思是
。(2分)
(二)请你用“√”标出带点字的正确读音(3分)
3.大扫除的时候，同学们个个兴(xingxing)致勃勃，干得热火朝(zhao chao)
天，小丽用喷(penpen)水壶浇花，小强挥动胳臂(bi bei)把地面擦得明晃晃
(huang huang)的，教室内也是窗明几(jiY)净，真可谓校园劳动美。
三年级语文第1页（共6页）
(三)请你帮忙搜集和整理四季之美的稿件(8分)
4.选择合适的词语填入句中横线上(4分)
层林尽染
桃红柳绿
银装素裹
电闪雷鸣
一年四季美丽各不相同，读着
我仿佛看到了春天的美景；读着
,我似乎感受到了大自然的威力；读着
,漫山遍野的红叶如
同呈现在我的眼前；读着
,洁白的世界好像浮现在我的脑海。
5.书写四季之美，用上你积累的四字词语(4分)
一年四季，你最喜爱哪个季节？在这个季节里你观察到了哪些富有代表性的景
物？或者参加了哪些特别难忘的活动？简单写一写。
(四)请你和同学们交流总结课内外书中发现的美(16分)
6.根据语境补充诗句(7分)
旅游时，我们会想到古代诗人笔下不同时节、不同地点的美景。秋天出游，我会感
叹“
,最是橙黄橘绿时。”欣赏江南夏景时，我会感慨“
,芙蓉向脸两边开。”被西湖美景倾倒时，我会赞叹“欲把西湖比
西子，
。”登天门山，看到两岸隔江相对的青山，我会想到李白
《望天门山》诗中的后两句“
。”;遥
望洞庭湖，我不由自主地吟诵出了刘禹锡《望洞庭湖》诗中的后两句“
。”
7.根据积累补充填空(3分)
我从书本中领悟到了美的真谛。积累了罗丹的名言：“生活中不缺少美，
。”还积累了很多有关团结、合作的名言，如“
。”
8.请认真观察课外书籍封面，完成填空(6分)
3
(1)这本书的书名是《
》。(1分)
围
(2)看到书名，产生的疑问是：
①示例：小女孩为什么躲在衣橱里？
9
②
(2分)
三年级语文第2页（共6页）2024~2025学年上学期期末考试
(二)阅读《花好不在盆》，完成16-19题(15分)
三年级语文参考答案及评分标准
16.(1)示例：老师说话语气祖和、柔和。(2分)拆字理解词语(1分)（共3分）
(2)示例：不慌不忙沉着。(2分)联系上下文(1分)（词语解释正确即可，方法多样，合
一、学花围绕“发现英”开展了系列活动，请你快快参加吧（共40分）
适即可)（共3分）
17.示例：妮妮道来望尘莫及（每空1分，共2分）
(一】谢你帮助同学完成红领巾广摇站的播报稿件(8分)
她最中意的是一朵沾白的喇叭形的花，那花优雅地立在技头，如天鹅般心盼生姿。(1分)
1.颜充汉服跳每放奏琴装颜料（每字0.5分，共6分）
18.示例：“她”由自卑变得自信，成绩突飞猛进，越来越优秀。(2分)“她"听了老师的花，
2.②非常类丽（意对即可）（每空1分，共2分）
明白了人的美不在外表，而在你的知识、能力。(2分)（共4分）
(二)请你用“V”标出带点字的正确读音（们分）
19.理解与短文相符，言之有理，语句通顺，意思表达神楚即可(2分)
3.xing che6 pan bei huang(每空0.5分，共3分)
三、写作（共30分）
(三】请你帮忙搜集和整理四季之美的稿件(8分)
作文评分标准：
4.机红柳绿电闪留鸣层林尽染银装素裹（每空】分，共4分）
项目
5.示例：我最喜欢春光明翊，鸟语花香的春季。春天的时候，我们可以到田野里踏青、春
内
容
语言
书
游、赏花，放飞心情，拥抱关丽的大自然。（用上积累的词语1分，语句通顺，叙述清楚3
类别
分，共4分)
一类
选材符合习作要求，
(30-27分)
语句通顺，用词准确。
字体工整，书写规范，卷而
想象合理。
整洁。
(四)请你和同学们交流总结课内外书中发现的美(16分)
6.一年好景君须记荷叶罗裙一色载茨妆浓抹总相宜两岸青山相对出孤帆一片
二类
选材基本符合要求，
语句通顺，用间基本
字体工整，书写规范，错别
(26-23分)
想象较合理。
准确。
字少，卷而较整洁。
日边来谣翅洞庭山水翠白银盘里一青螺（每空1分，共7分，有错别字该空不得分）
7.只是缺少发现美的跟晴(1分)示例：二人同心，其利断金(2分，只要是团结合作的名
三类
选材基本符合要求
语句较通顺，有少量
字迹清防，有少量错别字
(22-19分)
想象不太合理。
病句。
少量涂改。
言即可)（共3分）
8.(1)冬天躲在衣铟里(1分)(2)示例：小女孩躲在衣捆里干什么？(2分)
四类
选材与要求不符，想
语句不通病句多。
字迹不清晰，错别宇多，字
(18分以下)
象不合理。
数明显不足。
(3)示例：预测有理有据，语句通顺，意思表达清楚即可(3分)
(五)梳理与探究：发现生活中的美(5分)
说明：题目不合适或没题目扣2分
(备注：答案中的示例仅为参考)
9.①③②（每空1分，共2分）
10.第一空1分，第二空2分，看法有理有据，意思表达清楚即可（共3分）
二、课内外阅读与鉴赏（共30分】
(一)阅读课文片段，完成11-16题(15分)
11.”？”。(每空0.25分，共1分)
12.搭(1分)示例：“搭“字使鸟有了灵性，体现了人鸟和谦相处(2分，意对即可)（共3
分)
13.动词：冲飞衔站吞（图对一个0.5分，给够2分即可）
示例：翠鸟捕鱼时的动作十分最捷。(2分，意对即可)（共4分）
14.划线句子：黎明时的鸟，翅防调湿，飞起来沉重。(1分)示例：父亲喜爱鸟，十分熟悉
鸟的习性。(2分，意对即可)（共3分）】
15.示例：对鸟的细致观察父亲的獬释（每空2分，共4分）
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