Unit 3 Could you please clean your room知识清单导学案-2025人教版英语八年级下册（含答案）

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Unit 3 Could you please clean your room
知识清单导学案
2025人教版英语八年级下册
使用说明：
《人教版英语八年级下册三单元寒假知识清单/导学案 【寒假预习】》，是依据课程标准及教材内容精心编制的英语学习指导方案，专为八年级学生寒假自主预习设计。
该清单对单元知识进行了全面且系统的梳理，涵盖词汇、短语、句型、语法以及课文等多个重要板块。在词汇部分，不仅对重点单词的词义、用法、变形及相关短语进行了详细阐释，还配备了针对性练习，帮助学生扎实掌握词汇；短语板块通过列举常用短语及其例句，强化学生对短语的理解与运用；句型板块深入剖析了单元中的关键句型，并设置多种练习，提升学生的语言表达能力。
一、词汇预习
（一）重点单词
1. rubbish（n. 垃圾；废弃物）
例句：Please take out the rubbish.（请把垃圾拿出去。）
拓展：rubbish也可作不可数名词表示“废话；瞎说”。如：That's a load of rubbish.（那是一派胡言。）
2. fold（v. 折叠；对折）
例句：Fold the paper along the dotted line.（沿着虚线把纸对折。）
拓展：fold还可表示“合拢；抱住” ，如：She folded her arms.（她双臂交叉抱在胸前。）
3. sweep（v. 扫；打扫）
例句：My father sweeps the floor every morning.（我父亲每天早上扫地。）
拓展：sweep away清除；一扫而空 。如：The wind swept away the leaves.（风把树叶吹走了。）
4. floor（n. 地板；地面）
例句：There is a cat lying on the floor.（有只猫躺在地板上。）
拓展：floor还可表示“楼层” ，英式英语中常用“the ground floor”表示“一楼” ，“the first floor”表示“二楼” ；美式英语中“the first floor”表示“一楼” 。
5. mess（n. 杂乱；不整洁）
例句：Your room is in a terrible mess.（你的房间乱得一塌糊涂。）
拓展：make a mess of sth. 把某事搞得一团糟 。如：He made a mess of his work.（他把工作搞得一团糟。）
6. throw（v. 扔；掷）
例句：Don't throw stones at the window.（不要朝窗户扔石头。）
拓展：throw up呕吐；throw oneself into投身于 。如：She threw herself into her work.（她全身心投入工作。）
7. neither（adv. 也不； conj. & adj. 两者都不；pron. 两者都不）
例句：I don't like coffee. Neither does my sister.（我不喜欢咖啡。我妹妹也不喜欢。）
拓展：neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的形式遵循“就近原则” 。如：Neither he nor I am going to the party.（他和我都不去参加派对。）
8. shirt（n. 衬衫）
例句：He always wears a white shirt.（他总是穿一件白色衬衫。）
拓展：T - shirt（n. T恤衫）；polo shirt（n. 马球衫）
9. pass（v. 给；递；走过；通过）
例句：Pass me the salt, please.（请把盐递给我。）
拓展：pass by经过；pass the exam通过考试 。如：He passed by me without saying a word.（他从我身边走过，一句话也没说。）
10. borrow（v. 借；借用）
例句：Can I borrow your pen for a while （我可以借用一下你的钢笔吗？）
拓展：borrow sth. from sb. 从某人处借某物 。如：I borrowed a book from the library.（我从图书馆借了一本书。）
11. lend（v. 借给；借出）
例句：She lent her bike to her friend.（她把自行车借给了她的朋友。）
拓展：lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人 。如：Lend me your dictionary, please.（请把你的字典借给我。）
12. finger（n. 手指）
例句：He hurt his finger when he was cutting the vegetables.（他切菜的时候伤了手指。）
拓展：thumb（大拇指）；index finger（食指）；middle finger（中指）；ring finger（无名指）；little finger（小指）
13. hate（v. 厌恶；讨厌）
例句：I hate getting up early on weekends.（我讨厌周末早起。）
拓展：hate doing sth. 讨厌做某事（表示习惯性的厌恶）；hate to do sth. 讨厌做某事（表示某次具体的厌恶 ）。如：I hate doing the dishes. But I have to hate to do it today because my mom is ill.（我讨厌洗碗。但因为妈妈生病了，我今天不得不去洗。）
14. chore（n. 杂务；乏味无聊的工作）
例句：Doing chores helps to develop children's independence.（做家务有助于培养孩子的独立性。）
拓展：常见短语do chores = do the chores做家务 ；household chores家务杂事
15. while（conj. 当……的时候；然而；n. 一会儿；一段时间）
例句：My mother was cooking while I was doing my homework.（我妈妈做饭的时候我在做作业。）
拓展：while引导时间状语从句时，从句中的动词必须是延续性动词；while还可表示对比，意为“然而” 。如：I like tea while she likes coffee.（我喜欢茶，而她喜欢咖啡。）
16. snack（n. 点心；小吃；快餐）
例句：I often have a snack between meals.（我经常在两餐之间吃点零食。）
拓展：junk food垃圾食品 ，常被当作snack食用 。
17. stress（n. 精神压力；心理负担；v. 强调；重读）
例句：Too much stress is bad for your health.（压力太大对你的健康有害。）
拓展：under stress处于压力之下 ；stress the importance of强调……的重要性 。如：Teachers often stress the importance of reading.（老师经常强调阅读的重要性。）
18. waste（n. 浪费；垃圾；v. 浪费；滥用）
例句：It's a waste of time to play too many computer games.（玩太多电脑游戏是浪费时间。）
拓展：waste sth. on sth. 在某事/物上浪费某物 ；waste no time in doing sth. 立即做某事 。如：We should waste no time in solving this problem.（我们应该立即解决这个问题。）
19. provide（v. 提供；供应）
例句：Parents should provide a good environment for their children.（父母应该为孩子提供良好的环境。）
拓展：provide sb. with sth. = provide sth. for sb. 为某人提供某物 。如：The hotel provides guests with free breakfast. = The hotel provides free breakfast for guests.（酒店为客人提供免费早餐。）
20. anyway（adv. 而且；加之；反正；尽管如此）
例句：I don't like him. Anyway, I have to work with him.（我不喜欢他。不管怎样，我得和他一起工作。）
拓展：anyway可用于句首、句中或句末，起连接上下文或强调的作用 。
（二）词汇练习
1. 写出下列单词的适当形式
sweep（过去式）______ 答案：swept
throw（过去分词）______ 答案：thrown
fold（现在分词）______ 答案：folding
borrow（反义词）______ 答案：lend
hate（第三人称单数形式）______ 答案：hates
stress（形容词）______ 答案：stressful
waste（现在分词）______ 答案：wasting
provide（名词）______ 答案：provision
2. 根据汉语提示完成句子
Please help me ______（打扫）the living room. 答案：clean
Don't ______（扔）the ball at me. 答案：throw
I ______（讨厌）getting up early on weekends. 答案：hate
Can you ______（借给）me some money 答案：lend
My room is in a ______（杂乱）. I need to clean it. 答案：mess
She often has a ______（小吃）after school. 答案：snack
Too much ______（压力）is bad for our health. 答案：stress
We should not ______（浪费）food. 答案：waste
Parents should ______（提供）a good environment for their children's growth. 答案：provide
______（无论如何）, we should try our best to finish the work. 答案：Anyway
二、短语预习
1. do the dishes 洗餐具
例句：It's my turn to do the dishes today.（今天轮到我洗餐具了。）
2. take out the rubbish 倒垃圾
例句：Remember to take out the rubbish when you go out.（出门时记得倒垃圾。）
3. fold your/the clothes 叠衣服
例句：She is folding her clothes carefully.（她正在认真地叠衣服。）
4. sweep the floor 扫地
例句：He sweeps the floor every day to keep the room clean.（他每天扫地以保持房间干净。）
5. make the bed 整理床铺
例句：I make the bed as soon as I get up in the morning.（我早上一起床就整理床铺。）
6. clean the living room 打扫客厅
例句：We need to clean the living room before the guests arrive.（客人来之前我们得打扫客厅。）
7. work on 从事；忙于
例句：He is working on a new project these days.（他这些天在忙于一个新项目。）
8. in front of 在……前面（外部）
例句：There is a big tree in front of the house.（房子前面有一棵大树。）
对比：in the front of在……前面（内部） 。如：There is a blackboard in the front of the classroom.（教室前面有一块黑板。）
9. as soon as 一……就……
例句：I will call you as soon as I arrive at the airport.（我一到机场就给你打电话。）
用法：引导时间状语从句，当主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来 。
10. hang out 闲逛
例句：They like to hang out in the park on weekends.（他们喜欢周末在公园闲逛。）
11. come over 过来；顺便来访
例句：Can you come over to my house this evening （今晚你能来我家吗？）
12. take care of 照顾；照料
例句：She takes good care of her pet dog.（她把宠物狗照顾得很好。）
同义短语：look after
13. depend on 依靠；信赖；取决于
例句：Children should not depend too much on their parents.（孩子不应该过于依赖父母。）
拓展：depend on sb. to do sth. 依靠某人做某事 。如：We depend on him to solve the problem.（我们依靠他来解决这个问题。）
14. do one's part in (doing) sth. 尽自己的一份力量做某事
例句：Everyone should do their part in protecting the environment.（每个人都应该尽自己的一份力量保护环境。）
15. in order to 为了
例句：She gets up early in order to catch the first bus.（她早起是为了赶上第一班公交车。）
用法：后接动词原形，表目的 ，可位于句首或句中 。
16. get into a good university 考上一所好大学
例句：He studies hard to get into a good university.（他努力学习是为了考上一所好大学。）
17. fall ill 生病
例句：She fell ill and had to stay at home.（她生病了，不得不待在家里。）
18. as a result 结果
例句：He didn't study hard. As a result, he failed the exam.（他学习不努力。结果，他考试不及格。）
19. share the housework 分担家务
例句：All family members should share the housework.（所有家庭成员都应该分担家务。）
20. a waste of time 浪费时间
例句：Watching too much TV is a waste of time.（看太多电视是浪费时间。）
短语练习
1. 写出下列短语的汉语意思
do the dishes ______ 答案：洗餐具
take out the rubbish ______ 答案：倒垃圾
fold the clothes ______ 答案：叠衣服
sweep the floor ______ 答案：扫地
make the bed ______ 答案：整理床铺
clean the living room ______ 答案：打扫客厅
work on ______ 答案：从事；忙于
in front of ______ 答案：在……前面（外部）
as soon as ______ 答案：一……就……
hang out ______ 答案：闲逛
come over ______ 答案：过来；顺便来访
take care of ______ 答案：照顾；照料
depend on ______ 答案：依靠；信赖；取决于
do one's part in (doing) sth. ______ 答案：尽自己的一份力量做某事
in order to ______ 答案：为了
get into a good university ______ 答案：考上一所好大学
fall ill ______ 答案：生病
as a result ______ 答案：结果
share the housework ______ 答案：分担家务
a waste of time ______ 答案：浪费时间
2. 用适当的短语填空
You should ______ after you get up in the morning. 答案：make the bed
My father often helps my mother ______ after dinner. 答案：do the dishes
Please ______ the book when you finish reading it. 答案：put away（补充短语，把……收起来放好 ，与语境相符，预习清单中虽未提及，可作为拓展 ）
I will tell him the news ______ he comes back. 答案：as soon as
She likes to ______ with her friends on weekends. 答案：hang out
We should not ______ our parents too much. We need to be independent. 答案：depend on
Everyone should ______ in keeping our classroom clean. 答案：do their part
He studies hard ______ pass the exam. 答案：in order to
She ______ yesterday and had to see a doctor. 答案：fell ill
Playing computer games all day is ______. 答案：a waste of time
三、句型预习
1. Could you please do sth. 请你做某事好吗？
例句：Could you please open the window It's a bit hot here.（请你打开窗户好吗？这里有点热。）
用法：这是一个表示委婉请求的句型 ，could在这里不是can的过去式 。其肯定回答常用“Sure. / Of course. / No problem.”等；否定回答常用“Sorry, I can't. I have to...”等 。
2. Could I do sth. 我可以做某事吗？
例句：Could I use your computer for a while （我可以用一会儿你的电脑吗？）
用法：同样用于表示请求，语气委婉 。肯定回答常用“Sure. / Yes, you can.”等；否定回答常用“Sorry, you can't.”等 。
3. “Why don't you do sth. ” = “Why not do sth. ” 为什么不做某事呢？
例句：Why don't you go to the movies with us = Why not go to the movies with us （你为什么不和我们一起去看电影呢？）
用法：这两个句型都用于提出建议，后接动词原形 。
4. “It's + adj. + for sb. + to do sth.”
例句：It's important for us to learn a foreign language.（对我们来说学一门外语很重要。）
用法：it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语 ，for sb.表示“对于某人来说” 。当形容词是描述人的性格、品质等时，用“of sb.” ，如：It's kind of you to help me.（你帮助我真是太好了。）
5. “spend + 时间/金钱 + (in) doing sth.” 花费时间/金钱做某事
例句：I spent two hours (in) doing my homework yesterday.（我昨天花了两个小时做作业。）
用法：spend的主语是人，还可以用“spend + 时间/金钱 + on sth.”
句型练习
1. 按要求完成句子
Could you please clean your room （作肯定回答）
______, ______. 答案：Sure; I can
Could I watch TV now （作否定回答）
______, you ______. 答案：Sorry; can't
Why not go to the park （改为同义句）
Why ______ ______ go to the park 答案：don't you
It's important for us to learn English well.（对画线部分提问）
______ is it important for us ______ ______ 答案：What; to do
He spent three hours making the model plane.（改为同义句）
It ______ him three hours ______ ______ the model plane. 答案：took; to make（take表示“花费”时，常用句型It takes sb. some time to do sth. ）
2. 根据汉语提示完成句子
请你帮我倒一下垃圾好吗？
Could you please help me ______ ______ the rubbish 答案：take out
我可以用你的自行车吗？
______ I ______ your bike 答案：Could; use
为什么不邀请他参加我们的聚会呢？
Why ______ ______ him to our party 答案：not invite
对我们来说保持健康很重要。
It's important for us ______ ______ healthy. 答案：to keep
她花了很多钱买衣服。
She ______ much money ______ clothes. 答案：spends; on
四、语法预习
（一）情态动词could的用法
1. 表示请求许可
例句：Could I have a glass of water （我可以喝杯水吗？）
用法：此时could不是can的过去式，而是使语气比can更加委婉客气 。在回答这类请求时，肯定回答常用“Sure. / Yes, you can.”等 ，否定回答常用“Sorry, you can't.”等 ，不用could或couldn't 。
2. 表示请求帮助
例句：Could you help me carry this box （你能帮我搬这个箱子吗？）
用法：同样是用could让请求听起来更礼貌 ，回答时用can或can't 。
3. 表示过去的能力
例句：When I was young, I could run very fast.（我年轻时能跑得很快。）
用法：在这种情况下，could是can的过去式 ，表示过去某个时间具备的能力 。
（二）动词不定式作宾语补足语
1. 定义：动词不定式作宾语补足语是用来补充说明宾语的动作、状态等 。
2. 常见结构
ask sb. to do sth. 要求某人做某事 。例句：The teacher asks us to read English every day.（老师要求我们每天读英语。）
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 。例句：My mother tells me to go to bed early.（妈妈告诉我早点睡觉。）
want sb. to do sth. 想要某人做某事 。例句：I want you to help me with my math.（我想让你帮我学数学。）
order sb. to do sth. 命令某人做某事 。例句：The officer ordered the soldiers to march forward.（军官命令士兵们向前行进。）
allow sb. to do sth. 允许某人做某事 。例句：My parents allow me to watch TV on weekends.（我父母允许我周末看电视。）
3. 注意：在一些使役动词（如let, make, have）和感官动词（如see, hear, watch, feel）后，动词不定式作宾语补足语时要省略to 。但在被动语态中，to要还原 。
使役动词：Let him go.（让他走。）变为被动语态是He is let to go.（他被允许走了。） ；make sb. do sth. 使某人做某事 ，如：The boss made the workers work ten hours a day.（老板让工人们每天工作十小时。）变为被动语态是The workers were made to work ten hours a day by the boss.（工人们被老板要求每天工作十小时。）
感官动词：I saw him play football on the playground.（我看见他在操场上踢足球。）变为被动语态是He was seen to play football on the playground.（有人看见他在操场上踢足球。）
语法练习
1. 单项选择
—______ I use your eraser
—Sure. Here you are.
A. May B. Must C. Could D. Need 答案：C
Could you ______ me your dictionary I left mine at home.
A. borrow B. lend C. keep D. buy 答案：B
—Could you please pass me the salt
—______.
A. Yes, I could B. No, I couldn't C. Sure. Here you are D. No, that's no problem 答案：C
When I was young, I ______ swim very well.
A. can B. could C. am able to D. will be able to 答案：B
—Could I smoke here
—Sorry, you ______. Look at the sign “No Smoking”.
A. couldn't B. can't C. needn't D. mustn't 答案：B
My mother asks me ______ late for school.
A. not be B. not to be C. to not be D. be not 答案：B
The teacher made him ______ the classroom after school.
A. clean B. to clean C. cleaning D. cleaned 答案：A
I often hear her ______ in the next room.
A. sing B. to sing C. singing D. sings 答案：A
The boss made the workers ______ 12 hours a day.
A. work B. to work C. working D. worked 答案：A
He was made ______ the song again and again.
A. sing B. to sing C. singing D. sings 答案：B
2. 用所给动词的适当形式填空
I decide ______（go）to Beijing for my holiday. 答案：to go
The teacher asked us ______（not make）any noise. 答案：not to make
Let's ______（play）basketball after school. 答案：play
She wants to be a singer, so she practices ______（sing）every day. 答案：singing（注意这里practice后接动词 - ing形式，不属于动词不定式内容，但容易混淆）
Do you have anything ______（say） 答案：to say
My parents don't allow me ______（go）out at night. 答案：to go
I saw him ______（enter）the building just now. 答案：enter
The police ordered the man ______（put）down his gun. 答案：to put
We heard her ______（cry）in the room last night. 答案：cry
He asked his brother ______（help）him with his homework. 答案：to help
五、课文预习
1. 提前阅读Unit 3的3a - 3c及Self Check部分的文章，借助词典等工具，理解文章中单词和短语的含义。在阅读过程中，标记出不认识的单词和不理解的句子。
2. 逐句分析文章中的句子结构，尤其是长难句。例如，对于含有定语从句、状语从句或复杂的并列结构的句子，要仔细分析其语法成分，理解句子的逻辑关系。对于难以理解的句子，可以查阅语法资料或参考辅导书，也可以记录下来，以便后续学习时重点关注 。
3. 思考文章的主旨大意、段落结构以及作者的写作意图等。在阅读完每一段落或整篇文章后，尝试用自己的语言概括其主要内容，培养阅读理解和归纳总结的能力 。
4. 关注文章中的重点句型和表达方式，学习作者如何运用这些语言知识来表达观点和描述事件。可以模仿文章中的句子进行写作练习，如描述自己在家帮忙做家务的情况、讲述一次与家人或朋友分担任务的经历等，锻炼英语写作能力 。
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