9 那个星期天 同步练习 （有答案）

9 那个星期天 同步练习
部编版语文 六年级下册
一、基础知识巩固
看拼音，写词语
nuó yí（ ） zhēng róng（ ）
kū wěi（ ） yōu yǎ（ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”
惆怅（chàng càng） 耽搁（gē ge） 缥缈（piāo piào） 急遽（jù jū）
比一比，再组词
媚（ ） 砖（ ） 蚁（ ） 叨（ ）
眉（ ） 传（ ） 议（ ） 叼（ ）
在括号里填上合适的词语
（ ）的日子 （ ）的光线 （ ）的泡沫 （ ）的事情
（ ）地跳 （ ）地等 （ ）地说 （ ）地看
二、句子理解与运用
读句子，体会加点词语的表达效果
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
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我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
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我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
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按要求改写句子
（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
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（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（仿写拟人句）
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（3）我把那件印着白色 “奔跑吧，少年” 的运动衫送给了同桌。（改为 “被” 字句）
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三、阅读理解提升
阅读课文片段，回答问题。
那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” 那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
从文中找出下列词语的近义词。
惊慌 ——（ ） 消逝 ——（ ）
文中画 “——” 的句子是对母亲的__________描写，从中可以体会到母亲____________________。
“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉” 这句话运用了__________描写，衬托出男孩儿____________________的心情。
如果你是文中的母亲，在当时的情境下，你会对男孩儿说些什么？请写下来。
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四、课外阅读拓展
阅读短文，完成练习。
盼望
在我很小的时候，就听奶奶说过，世界上有一种鸟，叫寒候鸟。它和别的鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。
夏天的时候，寒候鸟浑身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒候鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！”
夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒候鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。
冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒候鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！” 等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒候鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
寒候鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。
这篇短文共有______个自然段，写了______的故事。
夏天的时候，寒候鸟是什么样子的？用 “______” 在文中画出来。
寒候鸟为什么会冻死？
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这则寓言告诉我们一个什么道理？
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五、写作拓展
《那个星期天》通过细致的心理描写，表现了 “我” 从期待到失望的心理变化过程。请你也写一段自己的心理活动，表现一种心情（如高兴、难过、紧张等）。
答案
一、基础知识巩固
挪移 蒸融 枯萎 优雅
惆怅（chàng√ càng） 耽搁（gē√ ge） 缥缈（piāo√ piào） 急遽（jù√ jū）
示例：妩媚 砖头 蚂蚁 唠叨
眉毛 传说 议论 叼着
示例：漫长 柔和 五彩 有趣
欢快 耐心 大声 仔细
二、句子理解与运用
（1）“焦急又兴奋” 直接写出了 “我” 等待母亲回来时的心情，“踏着一块块方砖跳，跳房子”“看着天看着云彩走” 通过对 “我” 的动作描写，生动形象地表现出 “我” 等待时的焦急与无聊，同时又因即将和母亲出去而兴奋。
（2）通过描写 “我” 拨弄蚁穴、翻看看过很多回的画报等行为，表现出 “我” 等待母亲时的孤独、无聊，突出了等待时间的漫长。
（3）“马上”“决不许” 等词表现出 “我” 生怕母亲再次耽搁，急切想要出去的心情。
（1）我不曾留着像游丝样的痕迹。
（2）示例：月亮她有脸啊，羞答答地躲进了云层里。
（3）那件印着白色 “奔跑吧，少年” 的运动衫被我送给了同桌。
三、阅读理解提升
惊惶 消逝
动作、语言 对自己没能兑现承诺的愧疚和对孩子的心疼
环境 极度失望、悲伤
示例：孩子，妈妈对不起你，今天没能带你出去。妈妈知道你盼了很久，是妈妈太忙了，下次妈妈一定早早安排好时间，好好陪你出去玩。
四、课外阅读拓展
5 寒候鸟从夏天到冬天的经历
夏天的时候，寒候鸟浑身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。
因为寒候鸟既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动造窝，冬天到来时，身上漂亮的羽毛脱落光了，无法抵御寒冷，所以被冻死了。
这则寓言告诉我们，不能得过且过，要勤劳，要为未来做好准备，否则将会一事无成，甚至面临悲惨的结局。
五、写作拓展（略）