8.1《 梦游天姥吟留别》 课件(共38张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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名称 8.1《 梦游天姥吟留别》 课件(共38张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
格式 pptx
文件大小 91.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-28 20:33:36

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文档简介

(共38张PPT)


称号
朝代
诗派
爱好
诗风
太白
青莲居士
诗仙
唐代
浪漫主义诗人
饮酒、赏月、作诗、漫游
豪放飘逸
(701年—762年)
知人论世
诗人生平经历
14岁 立志“安社稷”“济苍生
25岁 仗剑远游,求仕无果
42岁 奉诏入京,供奉翰林
44岁 权贵排挤,赐金放还
54岁 安史之乱,从军报国
56岁 兵败流放,中途遇赦
61岁 再请从军,因病折回
62岁 病逝当涂
写作背景
天宝元年,李白经友人推荐,被唐玄宗召入长安,已经40多岁的李白以为大展抱负的机会来了,他的确曾有过短暂的得意,然而不久他就发现唐玄宗仅把他当作供己消遣的御用诗人。
同时,李白一身傲骨,不肯与权贵同流合污,得罪了权贵,招致他们的排挤,甚至连唐玄宗也开始对他不满,因而他在长安仅住了一年多,就被唐玄宗以“赐金放还”为名,逐出京城。
离开长安后,他与杜甫、高适游山东,在兖州话别,临行作本诗,留赠给友人。 故本诗又名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。
题解
“梦游”指梦中游历之意。梦游地点是天姥山,传说登山的人能够听到仙人天姥唱歌的声音,天姥山因此而得名。“梦游天姥”是写作内容。
“吟”是乐府诗体的一种,属古体诗,它的章节、句式和格律一般比较自由,“歌”“行”“吟”是我国古代古体诗中的乐府旧题,称之为“歌行体”。
内容
体裁
整体感知
现实
(1)入梦诱因
梦境
(2)梦中奇景
现实
(3)梦醒感悟
诗文解读——第一段
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
【译文】
航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫,瀛洲确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮掩了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向它倾倒一样。
第一段小结
诗文解读——第二段
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝 。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
诗文解读——第二段
【译文】
我想根据这(传说),梦游一趟天姥山。梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。我脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯。在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定的方向。由于迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。岩泉发出的响声,像熊在怒吼,龙在长鸣,使幽静的树林战栗使层层山岩震惊。乌云黑沉沉,要下雨了,水波荡漾升起阵阵烟雾。
诗文解读——第二段
列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
【译文】
闪电迅雷,使山峦崩裂。仙府的石门,轰隆一声从中间打开了,洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银筑成的宫殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清风当作马,一个接一个地下来了。老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人成群结队多得像麻一样。猛然间(我)心惊胆颤,猛然一惊而起,不禁长声叹息,醒来时见到的只有枕头床席还在,刚才梦中的烟雾云霞消失了。
沿着作者的脚步,梦境一共呈现了四幅图景,请试给每一幅图排序并拟小标题。(提示:以地点和事件为排序依据)
诗文解读——第二段
月夜剡溪图
(1—3句)
登山奇观图
(4—6句)
山中夜景图
(7—8句)
仙人盛会图
(9—13句)
赏析四幅画面的意境
意境的赏析思路: ①景——寻意象
②境——组画面,概括意境特点
雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰辽阔、
博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、
空蒙迷茫、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、
清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲、冷森幽僻、
③情——品情感
月夜剡溪图
(1—3句)
赏析“月夜剡溪图”的意境
意象:湖、月、溪水、谢公宿处、渌水、猿声
特点:恬静幽美
意境概括:这是一幅恬静幽美的画面
情感:心情愉悦、心驰神往
登山奇观图
(4—6句)
赏析“登山奇观图”的意境
意象:青云梯、海日、天鸡 迷花、奇石
特点:壮美、雄奇
意境概括:这是一幅雄奇壮美的画面
情感:诗人为天姥胜景所陶醉,乐而忘返的心情
山中夜景图
(7—8句)
赏析“山中夜景图”的意境
意象:熊咆、龙吟、岩泉、深林、层巅、云、雨、烟
特点:恐怖、惊悚(离奇险怪)
意境概括:这是一幅惊心动魄、光怪陆离的画面
情感:诗人为之悸动惊恐,苦闷抑郁
仙人盛会图
(9—13句)
赏析“仙人盛会图”的意境
意象:霹雳、洞天石扉、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云之君、虎、鸾、仙人
特点:热闹盛大
意境概括:这是一幅富丽堂皇、热闹盛大的画面
情感:让人惊叹艳羡,令人神往,表现了诗人极度兴奋愉快的心情。
思考:诗人梦醒的心情如何?从哪些词语中可以看得出来?
长嗟


反映了诗人从梦中惊醒后面对现实时的失意留恋,痛苦惆怅。
如果梦境是一个故事的话,那么仙人的出现带来了梦境的最高潮。诗人的幻想如神仙邀游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。思考讨论:诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?
——梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶和不满,以及对自由的追求,同时也表现了诗人蔑视权贵,傲岸不屈的性格。
诗文解读——第三段
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 !
【译文】
人世间行乐也是象梦中的幻境这样,自古以来万事都象东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开(东鲁)啊,什么时候才能再回来?暂且把白鹿放在青青的山崖间,要想远行时就骑上它去探访名山。怎么能低头弯腰侍奉权贵,使我不能舒心畅意,高高兴兴地过日子!
诗文解读——第三段
思考1:面对现实,作者禁不住长嗟短叹。“世间行乐亦如此,古来万事东流水。”两句,作者是在感叹什么?
——世事虚幻无常,流露了人生如梦的感伤情绪。
思考2:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”两句,诗人表明了自己什么志向?
——绝不与恶势力妥协,保持自己的独立人格,同时也显露出诗人逃避现实的消极遁世的思想。
诗文解读——第三段
思考3:“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜!”两句表现出诗人什么性格和精神?
——蔑视权贵的性格和强烈的反抗精神。
文章结构
写作特色
丰富的想象:天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君
大胆的夸张:向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台
瑰丽的色彩:云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥
奇特的构思:全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐),又回到现实。
主旨小结
诗人通过梦游仙境,描绘了天姥山的奇景,赞美了仙界的光明美好,表现了自己鄙弃黑暗现实,蔑视权贵,追求自由的人生理想。
1. 在《梦游天姥吟留别》中,诗人直抒胸臆,表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是:——————————,————————。2.在《梦游天姥吟留别》中,“——————————,————————”两句用夸张和对比的手法,写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻,气势非凡。3.在《梦游天姥吟留别》中,“——————————,————————”两句通过视觉和听觉描写,写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻,充满了奇幻色彩。
1. 在《梦游天姥吟留别》中,诗人直抒胸臆,表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是:_安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!。2.在《梦游天姥吟留别》中,“_天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。_”两句用夸张和对比的手法,写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻,气势非凡。3.在《梦游天姥吟留别》中,“__半壁见海日,空中闻天鸡。_”两句通过视觉和听觉描写,写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻,充满了奇幻色彩。
4.在《梦游天姥吟留别》中,诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界,其中,“————————”一句写出了仙人的衣着以及骑乘,“———————,”直接点明山上的仙人非常多。
5.在《梦游天姥吟留别》中,“——————,———————”两句对天姥山上天气和环境的描写,渲染了一种紧张凝重的气氛,为下文写仙人们的出场作了铺垫。
6.在《梦游天姥吟留别》中,“——————————,————————”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象:有无边无际的蔚蓝的天空,有日月照耀的宫阙,景色壮丽,精心炫目。
4.在《梦游天姥吟留别》中,诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界,其中,“霓为衣兮风为马”一句写出了仙人的衣着以及骑乘,“仙之人兮列如麻。”直接点明山上的仙人非常多。
5.在《梦游天姥吟留别》中,“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。”两句对天姥山上天气和环境的描写,渲染了一种紧张凝重的气氛,为下文写仙人们的出场作了铺垫。
6.在《梦游天姥吟留别》中,“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象:有无边无际的蔚蓝的天空,有日月照耀的宫阙,景色壮丽,精心炫目。
7.在《梦游天姥吟留别》中,“———————,———————”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情,看似消极,却是诗人对现实世界的深刻反省,为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。8.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是——————————,————————9.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是——————————,—————————。—————————,————————。
10.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是 ——————————,—————————。—————————,————————
7.在《梦游天姥吟留别》中,“__世间行乐亦如此,古来万事东流水。_”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情,看似消极,却是诗人对现实世界的深刻反省,为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。8.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。9.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。10.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。