2025年语文中考复习专练：修辞手法（含答案）
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| 名称 | 2025年语文中考复习专练：修辞手法（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 159.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-01 10:47:07 | ||
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2025年语文中考复习专练：修辞手法
1．从下面几句话中，找出与“年头要账的挤破了门框”这句话修辞方法不同的一项是（ ）
A．俗话说：“月晕三更雨，日晕午时风。”
B．飞流直下三千尺。
C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
D．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
2．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．你是四月早天里的云烟。
B．为了迎接四月，大地做了隆重的准备。
C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。
D．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。
3．下列选项分析错误的一项是 （ ）
A．“怒发冲冠” “轻歌曼舞” “敬畏生命”，分别为主谓短语、并列短语、动宾短语。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”此句运用了设问的修辞。
C．“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。”这是个假设复句。
D．“古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”这个句子中标点使用正确。
4．下面各项说法错误的一项是（ ）
A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。——句中加点成语运用错误。
B．千钧一发 垂涎三尺 人声鼎沸 怒发冲冠——四个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。——上述文化常识表述正确。
D．在华留学生评选出了中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。——句子的标点符号使用错误。
5．下列文学、文化常识及修辞、成语知识中，表述正确的一项是（ ）
A．吕剧是中国八大戏曲剧种之一，是山东最具代表性的地方剧种，代表曲目有《贵妃醉酒》 《天仙配》。
B．《曹刿论战》选自《战国策》，文中所写的战争是发生在齐鲁两国间的长勺之战，曹刿是鲁国人。
C．“东临碣石，以观沧海”，登山望海，那吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，怎能不壮阔人们的胸襟，激发人们的豪情呢？（此句运用了反语的修辞手法）
D．“站”是“串门、玩儿”，“听”是“闻”，“投”是“洗”，外地人要么听不懂，要么自以为懂了却闹出误会，于是普遍认为威海方言有些言不及义。（此句成语运用不恰当）
6．有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A．“青”字是上下结构，第四笔的笔画是横。
B．“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。
C．划线的句子标点正确。
D．上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。
7．下列各项中分析不正确的一项是（ ）
文化是一个民族重要的软实力。中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡悠扬的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。久而久之，我们会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人责无旁贷的责任。
A．“我”是独体字，最后一笔是点。
B．“传统文化”“岁月印痕”“五彩纷呈”“赏心悦目”四个短语的结构相同。
C．“飘散在书法醇美的墨香中”后边的省略号使用正确。
D．划线句使用的是排比的修辞方法。
8．中华民族是自强不息、朝气蓬勃的青春民族，更是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行屹立于世界民族之林的磅礴力量！
——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
下列说法不正确的一项是（ ）
A．“历史悠久”“源远流长”“勇毅前行”这三个短语结构各不相同。
B．“中华民族是自强不息、朝气蓬勃的青春民族，更是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。”这句话在上面语段中表达没有问题。
C．画线句子运用了排比的修辞手法，层层递进，顺序不可调换。
D．“闻鸡起舞”这个典故可以用作“自强不息”主题故事演讲会的材料。
9．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（ ）
A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比）
B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人）
C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问）
D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻）
10．下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．“野渡无人舟自横”这句诗正如一幅意味丰富的中国画，似在暗示着某种深刻的人生哲理。
B．“北斗三号全球卫星导航系统”是一项由中国航天人创造的奇迹，是“中国创造”的一张名片。
C．今天乌云密布，狂风大作，天色越来越暗，好像要下暴雨似的。
D．生活没有解药，但止疼片很多，比如阅读、美食、电影、运动、旅行等。
11．下列说法正确的一项是（ ）
A．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
B．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
C．“他跑得比我快”，这句话中的“比”是动词。
D．“我的小桃树，在风雨中哆嗦，抖着满身的雨水，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。”这句话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。
12．下列选项表述正确的一项是（ ）
A．“游子归来”“再三嘱咐”“潜滋暗长”分别是主谓短语、补充短语、并列短语。
B．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”短语中均以“鳞”代指鱼，运用比喻的修辞手法。
C．“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”一句标点使用正确。
D．“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”此句是并列关系的复句。
13．选出下列各项中分析不正确的一项（ ）
A．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。
B．“我刚才也巡了一遍。”句中“我”是代词，“一遍”是数量词。
C．“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。”句中“卖弄”是贬义词。
D．“科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。”这个句子有语病，修改方法是：将“早隔离、早治疗”与“早发现、早报告”互换位置。
14．阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）
①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的爱国情怀，是中华民族建立民族自信的重要符号:③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的精神气质，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥他们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。
（内容来源:学习强国）
A．句①运用了拟人的修辞手法，“见证”一词将长城、黄河、长江人格化，主语是千百年来。
B．句②中的“巍巍长城”是偏正结构的短语，“连绵逶迤”是并列结构的短语。
C．句⑤是反问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。
D．②～④句运用了排比的修辞手法，句式工整，增强了语言的节奏感。
15．下列语法知识判断正确的一项是（ ）
A．“红活圆实的手，变得又粗又笨而且开裂，像是松树皮”一句运用了夸张的修辞手法。
B．“《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧”一句的主干是“魅力源于高超技巧”。
C．“收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”中“沉甸甸”是形容词。
D．短语“沉着冷静”“学生读书”“考得理想”“更加美好”的结构都相同。
16．有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
二十四节气倒计时很美很中国！2022年2月4日，北京冬奥会开幕式上的倒计时环节采用了中国传统24节气的创意元素，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，让全世界感受了“中国式浪漫”。在二十四节气的流转中，倒计时从“雨水”开始，到“立春”落定，整个过程一气呵成。此时演员手持的代表麦苗的绿色发光杆在随风舞动，满目绿色涌动滋长，犹如春潮般在“鸟巢”中央流淌开来，充满了令人激动神往的生命力。
A．划线句运用比喻修辞，生动形象地写出了“麦苗”的样子及观众在看到绿色时的感受。
B．“很美很中国”的“美”是形容词。
C．“涵”部首是“氵”。第5笔的笔画是竖钩。
D．“一气呵成”可以换成“一挥而就”。
17．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
B．荒山变绿产业兴，青砖蓝瓦新居起。
C．像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
D．许多到中国来旅游的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，怎能不赞叹不已呢？
18．对下面文段所运用的修辞手法及作用理解正确的一项是（ ）
皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像一湾流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
A．第一句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮，透彻。
B．文段中连用“沙沙沙”，运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C．文段中把月光比喻成银色的薄纱，形象地描绘出山村夜景的朦胧美。
D．文段中运用排比句式，描写了山村夜晚的柔美，安谧。
19．下列分析，表述错误的一项是（ ）
A．住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（该句中，“老人”是主语中心语，“喝”是谓语中心语，“泉水”是宾语中心语。这个句子的主干就是：老人喝泉水。）
B．“更加坚定”和“交通安全意识”都是偏正短语，“雄伟壮丽”和“报纸杂志”都是并列短语，“纯粹”、“清脆”和“碧绿”都是形容词。
C．“你看他，尾巴都翘到天上去了”和“他酒没沾唇，心早就熟了”两句都运用了夸张的修辞手法。
D．《《论语》十二章》和《阿长与《山海经》》两篇文章都是经典之作，都入选初中教材。（句中的标点符号使用正确。）
20．下面是班长在“青春向党 奔赴未来”主题班会上的结束语，下列说法正确的一项是（ ）
过去百年来，中国青年紧紧跟着党，把青春的忠诚、奋斗和光荣，镌刻进民族复兴史册里。历史是昨天的当下，当下是未来的历史。在向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，新时代青年要从历史之河中汲取营养，坚定历史自信，增强历史主动；要从未来召唤中激发力量，肩负民族重托，扛起时代重担；要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！
A．语段中加点词语的词性相同，都是动词。
B．语段中画横线的短语结构类型各不相同。
C．语段中画波浪线句子运用的修辞手法是反复。
D．语段中第一句的主干是“中国青年镌刻史册”。
21．立春之时，乘着一朵雪花，北京冬奥会温暖启程。比赛场馆，盈盈飘动的“冰丝带”、长袖若舞的“雪飞天”、蜿蜒盘旋的“雪游龙”……让世界领略了东方唯美。竞技赛道，“华夏战神孙大圣”“火神祝融”“中国龙战衣”……“中国风”服饰陪伴中国运动员驰骋疆场。颁奖时刻，穿戴“瑞雪祥云”“鸿远山水”“唐花飞霞”的礼仪人员，托起同心圆玉璧状冬奥奖牌……中国传统文化为奥林匹克注入了多彩意蕴。博大精深的中国饮食也征服了运动员的胃，吉祥物“冰墩墩”成为全球“顶流”。当“冰雪白”遇上“中国红”，当“五环之光”映照“中国之美”，北京冬奥会为饱受疫情困扰的世界注入更多信心和力量，交出了一张“一起向未来”的完美答卷。
上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是（ ）
A．文中加点的词“驰骋”“意蕴”词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．文中画波浪线的句子的主干是“人员托起奖牌”。
D．上文最后一句话主要运用了明喻的修辞手法，饱含赞美之情，朗读时候要铿锵有力。
22．对下列选项分析分析错误的一项是（ ）
A．“身材高大”是主谓短语，“非常激动”是偏正短语，“摆整齐”是补充短语。
B．“行啊！”妈妈开心地说，“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。”标点符号使用正确。
C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。
D．“沙鸥翔集，锦鳞游泳。”运用借代的修辞手法。
23．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（ ）
A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）
B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）
C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）
D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）
24．下列表述不正确的一项是（ ）
A．“不要出门！不要出门！！不要出门！！！”这条标语运用反复的修辞手法，每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出“不要出门”的重要性，具有很好的宣传效果。
B．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间隔的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……（该句为选择复句）
C．教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”
D．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（这个句子的主干是“收成是一年”，句意不通顺，这属于主语和宾语搭配不当）
25．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
26．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
A．“全国人民在他的指挥下，与病毒展开了一场殊死的斗争。”一句中的谓语是“展开”。
B．“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。”这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。
C．“狂澜”“沉湎” “鞠躬尽瘁”“呕心沥血”四个词语感彩相同。
D．“防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。”这个句子是个病句，否定不当。
27．下列各项与所给例句运用的修辞手法都相同的一项是（ ）
例句：雪，像烟一样轻，像银一样白，调皮地舞动着轻盈小巧的身姿而来。
A．春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要来了，她开始做着绽放的美梦。
B．溪水一路清唱着，带着几分顽皮、几分好奇，向大海的怀抱奔去。
C．秋风一起，树叶如蝴蝶一样翩翩起舞，带着几丝眷恋和世界做着最后的告别。
D．深冬的四平，睡在白雪里，没有了夏日的喧嚣，显得格外内敛安静。
28．下列句子修辞手法判定有误的一项是（ ）
A．忽然，像被一阵风吹过来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）
B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（排比）
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，这是大自然的语言。（引用）
D．“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”……但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（比喻）
29．下列句子批注正确的一项是（ ）
A．“高邻”是对邻居的尊称，“家君”是对对方母亲的尊称，“贵庚”是敬辞，用以询问对方的年龄。（批注：“家君”是对自己母亲的尊称。）
B．俗话说：“观棋不语真君子”，李大爷在别人下棋时，总是袖手旁边，认真学习。（批注：成语“袖手旁观”运用有误。）
C．盛夏时期，空气湿润凉爽的张北草原是京津冀经济圈不少上班族首选的季节。（批注：该句的主语“张北草原”与谓语“季节”搭配不当。）
D．大年三十，牛牛在大门上倒着贴了一个大大的“福”字，爷爷看到后眉飞色舞：“福到啦！福到啦！”（批注：爷爷说话时不自觉地用上了比喻的修辞。）
30．阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）
①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的爱国情怀，是中华民族建立民族自信的重要符号；③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的精神气质，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥他们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。
（内容来源：学习强国）
A．句①运用了拟人的修辞手法，“见证”一词将长城、黄河、长江人格化。
B．句②中的“巍巍长城”是偏正结构的短语，“连绵逶迤”是并列结构的短语。
C．句⑤是疑问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。
D．②～④句运用了排比的修辞手法，句式工整，增强了语言的节奏感。
31．请选出下列说法错误的一项（ ）
A．我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。（这句话的主干是“我看见过仙人掌”。）
B．白居易《钱塘湖春行》一诗的颈联借自然花草描绘了一幅生机盎然的初春图。
C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（这句运用了夸张的修辞手法。）
D．孟子，战国时期思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。
32．下列表述有误的一项是（ ）
A．“哈勃望远镜不但拍摄了大量有价值的图片，从而成为了天文史上最重要的仪器之一。”这是一个病句，关联词语不搭配，应将“从而”改为“而且”。
B．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话运用反语的修辞手法，作者站在捍卫人类文明成果的高度，对英法联军的强盗行径进行了嘲讽和谴责。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中双喜、闰土、杨二嫂、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
33．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B．难道同学们不觉得此生无悔入华夏，来世还在中华家？
C．如果你也像我一样，曾经嫌弃父母没本事、没眼界，意味着你已经走出了父母的局限。
D．每次来小陈烧饼店买烧饼的人都特别多，今天的队都要排到天边去了。
34．下列对这个句子的分析不恰当的一项是
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
A．“济南”“它们”是名词，“可爱”“暖和”是形容词。
B．“特别可爱”“低声地说”，这两个短语结构类型一致，都是偏正短语。
C．“这一圈小山在冬天特别可爱”这句话的主干是“小山可爱”。
D．此句运用拟人的修辞手法，“低声地说”赋予小山以人的动作和情态，引发读者的联想。
35．下列各项括号中的文字表述正确的一项是（ ）
A．“未来可期”“黯然离开”“大爱无疆”“浏览细致”。（短语类型全不相同）
B．极少数的莘莘学子吃不了学习的苦而败下阵来。（这里的“莘莘学子”运用得当）
C．“细草不惧春风寒，惊蛰过后展芳颜”。（没有修辞）
D．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“酬”是“感激”之意。（解释错误）
36．下列句子中说法不正确的一项是（ ）
A．在本次“战疫”中，中国不仅对本国人民的生命安全和身体健康负责，而且也对全球公共卫生事业尽责。（这句话是表示并列关系的复句。）
B．“尊君在不？”“君与家君期日中”两句中，“尊”和“家”分别是敬辞和谦辞，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。
C．清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月（这四个短语都是补充短语。）
D．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（运用了对偶的修辞手法。）
37．下列各项中分析有误的一项是（ ）
①脱贫攻坚的人间奇迹，写在广袤的中国大地上，写在奔腾的历史洪流中。②无论是雪域高原，戈壁沙漠，还是悬崖绝壁大石山区，脱贫攻坚的阳光照耀到每一个角落，无数人的命运因此而改变，无数人的梦想因此而实现，无数人的幸福因此而成就。③四川的大凉山，阿土列尔村——悬崖峭壁上，17条藤梯的痕迹还清晰可见。穿上节日才穿的衣裳，344名村民走下新修的2556级钢梯翻过了那座压在心头上的“贫困大山”。④云南贡山县，独龙族——一个深山峡谷里与世隔绝的少数民族，在皑皑雪山和茫茫林海中，渐渐有了第一条公路、第一条隧道、第一栋安居房……⑤独龙族实现了“一步千年”。
A．第②句运用比喻和排比的修辞手法，既生动形象写出了脱贫攻坚像阳光一样温暖，也强调了脱贫攻坚给人带来了新的生活。
B．“脱贫攻坚”“阳光照耀”“贫困大山”“一步千年”短语类型相同。
C．第③句和第④句的破折号分别是强调下文和解释说明的作用。
D．第⑤句，成分残缺，在“一步千年”后面添加“的跨越”。
38．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问）
B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻）
C．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
D．不以物喜，不以己悲 （对偶、互文）
39．下面句子所用修辞不同于其他三项的是（ ）
A．毕淑敏说：“苦难就像感冒，几乎是不可避免的。如果谁告诉你们世界永远是阳光灿烂，请记住他是一个骗子。”
B．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
C．平凡如泥土，孕育着收获，只要你去耕耘。
D．远远地街灯明了，好像闪着无数的明星。
40．下列句子的说法错误的一项是（ ）
A．好在天无绝人之路！（这是一个感叹句式。）
B．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。（“着”是动态助词，表示动作、 行为在进行或持续中）
C．他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干是他不吵嘴。）
D．生命是盛开的花朵，美丽舒展；生命是精美的小诗，清新流畅。（此句运用了排比的修辞）
41．一组同学将搜集到的科技新闻和语文知识相联系，命制了一道选择题，请从以下选项中找出表述有误的一项（ ）
①2021年4月29日，天和核心舱发射成功，标志着中国空间站工程在轨建造大幕正式开启。②从此，中国迈过了“空间站时代”的第一门槛，中华民族问天追梦有了控制中枢，飞天圆梦有了太空家园。天也者，人之极顶也；和也者，世之达道也。致天和，天下和之，弘梦兴焉。天和，寄予着中国航天勇闯太空的图腾之意，承载着中国航天傲拓天疆的奋斗之重。但驾长征御天和，梦启九州谱壮歌。这个航天快闪，超燃！
A．第①句的句子主干是：天和核心舱发射成功标志着工程正式开启。
B．第②句运用比喻、拟人的修辞，形象地阐明了“天和核心舱发射成功”在中国航天史上具有里程碑式的重大意义。
C．“承载”的“载”部首为车，共10笔，第7笔是提，读音为“zài”。
D．“超燃”是网络词汇，“燃”有火被点着的意思，“超燃”在这里指“天和核心舱发射成功”这件事让人热血沸腾，万分激动。
42．下列各项说法正确的是（ ）
A．人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。判断：句子中画横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、偏正短语。
B．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十岁，“不惑”指人四十岁，“花甲”指人六十岁。
C．“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”运用比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞手法，铺排出一系列异彩纷呈的画面，渲染出安塞腰鼓的野性之美。
D．“红豆生南国，春来发几支？愿君多采撷，此物最相思。”分别是陈述句，疑问句，祈使句，陈述句。
43．下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A．她咽了口唾沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。（《骆驼祥子》）
B．湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。（《儒林外史》）
C．我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。（《朝花夕拾》）
D．雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行，那雪正下得紧。林冲行不上半里多路，看见一所古庙。（《水浒传》）
44．小芳同学选取一段新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是（ ）
（甲）苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导发展、创建和保卫全国各苏区的革命实践中培育形成的革命精神。（乙）苏区精神内涵丰富，坚定信念是灵魂，求真务实是精髓，一心为民是本质，清正廉洁是品格，艰苦奋斗是要义，争创一流是特质，无私奉献是内核。苏区精神历久弥新，（丙）它是新时期全国人民奋力推进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要精神动力。
A．文中加点的词语“内涵”“推进”“征程”都是动词。
B．上文甲句“发展、创建和保卫”语序不当，应改为“创建、发展和保卫”。
C．上文乙句是一个排比句，也是一个由多个单句组成的递进复句。
D．上文丙句的句子主干是“它是推进新征程的动力”。
45．下列选项括号内判断错误的一项是（ ）
A．一切伟大的艺术家必然兼有独特的个性与普遍的人间性，我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁（“自己”是代词；关联词语“只要…就……”使用得当）
B．玄德下拜曰:“汉室末胄，涿郡愚夫，久先生大名，如雷贯耳……已书贱名于文几。”（“大名”是敬辞，“愚夫”“贱名”均为谦辞，表达得体）
C．历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中国人实干兴邦。（“千辛万苦”是列短语这是一个单句，句子表述完整）
D．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道:“一群黄蝴飞起来了！”（这句采用了比喻的修辞，喻体是“一群黄蝶”，形象贴切）
46．下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断，有误的一项是（ ）
A．繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。（比喻）
B．幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。（反问）
C．梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。（拟人）
D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。（对偶）
47．下列句子表述不正确的一项是（ ）
A．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法。
B．新闻纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。剧本舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。
C．《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作。
D．“通过记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺，修改时应将“通过”或“使”删去。
48．下列表述完全正确的一项是（ ）
A．“忽而”“缘故”“立刻”这三个词语都是副词。
B．“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和意思相同。
C．“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D．“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”，这句话不是比喻句。
49．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．疫情期间，记者采访到了许多张老师的事迹。
B．看了这次展览，使我产生了很多感想。
C．那么，造成恐龙灭绝的原因是因为小行星撞击。
D．您好！初次见面，这是我的名片，请惠存。
50．下列各项中分析有误的一项是（ ）
①国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。②河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭，被融入“诗经”的抑扬顿挫；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在，淡泊成最美的风景；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声，伴着诗人的忧愤振聋发聩……③时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。④穿越时空，国学将千年积累的智慧生存法则呈现给世人。因此，⑤诵国学经典，传华夏文明是传播传统文化、培养学生人文素养的重要途径。
A．第②句中的引号改为书名号。
B．第④句的“积累”应改为“积淀”。
C．第②句使用排比修辞，抒发了对国学经典的赞美之情。
D．第③句中“奔涌不息”的“息”与“瞬息万变”“休养生息”“生生不息”中的“息”的意思分别是“停止”“呼吸”“繁殖”“休息”。
51．下列选项括号内判断错误的一项是（ ）
A．我老家有一种菜饭，熟称咸饭，总是要拌猪油的。白饭和青菜拌了猪油之后，晶莹鲜亮，白绿相间，在缺油少食的时代，那是皇帝不换的。（“晶莹鲜亮”“白绿相间”结构不同，前者是并列短语，后者是主谓短语。）
B．窜条鱼是故乡最常见的野生小鱼，状若杨柳叶，细长，扁平，中间稍宽大。（“细长”“扁平”是形容词，准确生动：“状若杨柳叶”用了比喻的修辞手法，形象贴切。）
C．开学前一天，学校开设道德讲堂，好几位上台演讲的老师的结束语是“感谢大家的聆听”。（“聆听”是敬词，此处表达得体。）
D．窜条鱼跟人一样，初听到响动时，会吓的一下子蹿走了，但一会儿，又会回来看热闹。（这是一个复句，关联词是表转折关系的“但”。）
52．下列各项中，对于修辞方法的使用说法不正确的一项是（ ）
A．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——夸张
B．“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”——互文
C．“沙鸥翔集，锦鳞游泳”——比喻
D．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”——拟人
53．阅读下面的文字，其中表述有误的一项是（ ）
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。
A．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路。”这句运用了比喻的修辞手法。
B．选段中，“驰骋”是动词，“嘹亮”是形容词，“小小的储藏盒”是偏正短语。
C．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱”一句中，“集装箱”是补语。
D．“无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。”这一句属于条件复句。
54．下列括号内修辞手法与句子对应不正确的一项是（ ）
A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。（比喻）
B．这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。（反问）
C．但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。（排比）
D．芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（夸张）
55．读语段，找出说法有误的一项（ ）
在纪念五四运动100周年的大会上，习主席对新时代的中国青年提出了六个要求：（树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、造就过硬本领、锤炼品德修为）。青春是人一生中最灿烂的时光，亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色是爱国，青春的支点是奋斗。”青年是社会中最富活力的群体，是建设国家的主力军，青年遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉。青年是纯朴的、勤恳的、充满热血的，而不是狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。
A．文中的“纯朴”“勤恳”“狡猾”“懒惰”词性一致。
B．文中划线句使用了排比的修辞。
C．文中的“造就”修改为“练就”。
D．远大理想、伟大祖国、时代责任、品德修为四个短语类型相同。
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《2025年语文中考复习专练：修辞手法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C B D B B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C A C D B C D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C B C D C C D B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A C A D A B A A D
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A B D B C B C D D D
题号 51 52 53 54 55
答案 C C C B D
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2025年语文中考复习专练：修辞手法
1．从下面几句话中，找出与“年头要账的挤破了门框”这句话修辞方法不同的一项是（ ）
A．俗话说：“月晕三更雨，日晕午时风。”
B．飞流直下三千尺。
C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
D．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
2．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．你是四月早天里的云烟。
B．为了迎接四月，大地做了隆重的准备。
C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。
D．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。
3．下列选项分析错误的一项是 （ ）
A．“怒发冲冠” “轻歌曼舞” “敬畏生命”，分别为主谓短语、并列短语、动宾短语。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”此句运用了设问的修辞。
C．“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。”这是个假设复句。
D．“古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”这个句子中标点使用正确。
4．下面各项说法错误的一项是（ ）
A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。——句中加点成语运用错误。
B．千钧一发 垂涎三尺 人声鼎沸 怒发冲冠——四个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。——上述文化常识表述正确。
D．在华留学生评选出了中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。——句子的标点符号使用错误。
5．下列文学、文化常识及修辞、成语知识中，表述正确的一项是（ ）
A．吕剧是中国八大戏曲剧种之一，是山东最具代表性的地方剧种，代表曲目有《贵妃醉酒》 《天仙配》。
B．《曹刿论战》选自《战国策》，文中所写的战争是发生在齐鲁两国间的长勺之战，曹刿是鲁国人。
C．“东临碣石，以观沧海”，登山望海，那吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，怎能不壮阔人们的胸襟，激发人们的豪情呢？（此句运用了反语的修辞手法）
D．“站”是“串门、玩儿”，“听”是“闻”，“投”是“洗”，外地人要么听不懂，要么自以为懂了却闹出误会，于是普遍认为威海方言有些言不及义。（此句成语运用不恰当）
6．有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A．“青”字是上下结构，第四笔的笔画是横。
B．“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。
C．划线的句子标点正确。
D．上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。
7．下列各项中分析不正确的一项是（ ）
文化是一个民族重要的软实力。中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡悠扬的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在书法醇美的墨香中……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。久而久之，我们会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人责无旁贷的责任。
A．“我”是独体字，最后一笔是点。
B．“传统文化”“岁月印痕”“五彩纷呈”“赏心悦目”四个短语的结构相同。
C．“飘散在书法醇美的墨香中”后边的省略号使用正确。
D．划线句使用的是排比的修辞方法。
8．中华民族是自强不息、朝气蓬勃的青春民族，更是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行屹立于世界民族之林的磅礴力量！
——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
下列说法不正确的一项是（ ）
A．“历史悠久”“源远流长”“勇毅前行”这三个短语结构各不相同。
B．“中华民族是自强不息、朝气蓬勃的青春民族，更是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。”这句话在上面语段中表达没有问题。
C．画线句子运用了排比的修辞手法，层层递进，顺序不可调换。
D．“闻鸡起舞”这个典故可以用作“自强不息”主题故事演讲会的材料。
9．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项（ ）
A．在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，没有官场的倾轧，精神可以彻底放松。（排比）
B．春天的太阳伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。（拟人）
C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了功”。（设问）
D．一提到孙犁，我们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻）
10．下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．“野渡无人舟自横”这句诗正如一幅意味丰富的中国画，似在暗示着某种深刻的人生哲理。
B．“北斗三号全球卫星导航系统”是一项由中国航天人创造的奇迹，是“中国创造”的一张名片。
C．今天乌云密布，狂风大作，天色越来越暗，好像要下暴雨似的。
D．生活没有解药，但止疼片很多，比如阅读、美食、电影、运动、旅行等。
11．下列说法正确的一项是（ ）
A．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
B．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
C．“他跑得比我快”，这句话中的“比”是动词。
D．“我的小桃树，在风雨中哆嗦，抖着满身的雨水，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。”这句话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。
12．下列选项表述正确的一项是（ ）
A．“游子归来”“再三嘱咐”“潜滋暗长”分别是主谓短语、补充短语、并列短语。
B．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”短语中均以“鳞”代指鱼，运用比喻的修辞手法。
C．“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”一句标点使用正确。
D．“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”此句是并列关系的复句。
13．选出下列各项中分析不正确的一项（ ）
A．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。
B．“我刚才也巡了一遍。”句中“我”是代词，“一遍”是数量词。
C．“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。”句中“卖弄”是贬义词。
D．“科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。”这个句子有语病，修改方法是：将“早隔离、早治疗”与“早发现、早报告”互换位置。
14．阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）
①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的爱国情怀，是中华民族建立民族自信的重要符号:③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的精神气质，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥他们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。
（内容来源:学习强国）
A．句①运用了拟人的修辞手法，“见证”一词将长城、黄河、长江人格化，主语是千百年来。
B．句②中的“巍巍长城”是偏正结构的短语，“连绵逶迤”是并列结构的短语。
C．句⑤是反问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。
D．②～④句运用了排比的修辞手法，句式工整，增强了语言的节奏感。
15．下列语法知识判断正确的一项是（ ）
A．“红活圆实的手，变得又粗又笨而且开裂，像是松树皮”一句运用了夸张的修辞手法。
B．“《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧”一句的主干是“魅力源于高超技巧”。
C．“收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”中“沉甸甸”是形容词。
D．短语“沉着冷静”“学生读书”“考得理想”“更加美好”的结构都相同。
16．有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
二十四节气倒计时很美很中国！2022年2月4日，北京冬奥会开幕式上的倒计时环节采用了中国传统24节气的创意元素，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，让全世界感受了“中国式浪漫”。在二十四节气的流转中，倒计时从“雨水”开始，到“立春”落定，整个过程一气呵成。此时演员手持的代表麦苗的绿色发光杆在随风舞动，满目绿色涌动滋长，犹如春潮般在“鸟巢”中央流淌开来，充满了令人激动神往的生命力。
A．划线句运用比喻修辞，生动形象地写出了“麦苗”的样子及观众在看到绿色时的感受。
B．“很美很中国”的“美”是形容词。
C．“涵”部首是“氵”。第5笔的笔画是竖钩。
D．“一气呵成”可以换成“一挥而就”。
17．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
B．荒山变绿产业兴，青砖蓝瓦新居起。
C．像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
D．许多到中国来旅游的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，怎能不赞叹不已呢？
18．对下面文段所运用的修辞手法及作用理解正确的一项是（ ）
皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像一湾流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
A．第一句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮，透彻。
B．文段中连用“沙沙沙”，运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C．文段中把月光比喻成银色的薄纱，形象地描绘出山村夜景的朦胧美。
D．文段中运用排比句式，描写了山村夜晚的柔美，安谧。
19．下列分析，表述错误的一项是（ ）
A．住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（该句中，“老人”是主语中心语，“喝”是谓语中心语，“泉水”是宾语中心语。这个句子的主干就是：老人喝泉水。）
B．“更加坚定”和“交通安全意识”都是偏正短语，“雄伟壮丽”和“报纸杂志”都是并列短语，“纯粹”、“清脆”和“碧绿”都是形容词。
C．“你看他，尾巴都翘到天上去了”和“他酒没沾唇，心早就熟了”两句都运用了夸张的修辞手法。
D．《《论语》十二章》和《阿长与《山海经》》两篇文章都是经典之作，都入选初中教材。（句中的标点符号使用正确。）
20．下面是班长在“青春向党 奔赴未来”主题班会上的结束语，下列说法正确的一项是（ ）
过去百年来，中国青年紧紧跟着党，把青春的忠诚、奋斗和光荣，镌刻进民族复兴史册里。历史是昨天的当下，当下是未来的历史。在向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，新时代青年要从历史之河中汲取营养，坚定历史自信，增强历史主动；要从未来召唤中激发力量，肩负民族重托，扛起时代重担；要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！
A．语段中加点词语的词性相同，都是动词。
B．语段中画横线的短语结构类型各不相同。
C．语段中画波浪线句子运用的修辞手法是反复。
D．语段中第一句的主干是“中国青年镌刻史册”。
21．立春之时，乘着一朵雪花，北京冬奥会温暖启程。比赛场馆，盈盈飘动的“冰丝带”、长袖若舞的“雪飞天”、蜿蜒盘旋的“雪游龙”……让世界领略了东方唯美。竞技赛道，“华夏战神孙大圣”“火神祝融”“中国龙战衣”……“中国风”服饰陪伴中国运动员驰骋疆场。颁奖时刻，穿戴“瑞雪祥云”“鸿远山水”“唐花飞霞”的礼仪人员，托起同心圆玉璧状冬奥奖牌……中国传统文化为奥林匹克注入了多彩意蕴。博大精深的中国饮食也征服了运动员的胃，吉祥物“冰墩墩”成为全球“顶流”。当“冰雪白”遇上“中国红”，当“五环之光”映照“中国之美”，北京冬奥会为饱受疫情困扰的世界注入更多信心和力量，交出了一张“一起向未来”的完美答卷。
上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是（ ）
A．文中加点的词“驰骋”“意蕴”词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．文中画波浪线的句子的主干是“人员托起奖牌”。
D．上文最后一句话主要运用了明喻的修辞手法，饱含赞美之情，朗读时候要铿锵有力。
22．对下列选项分析分析错误的一项是（ ）
A．“身材高大”是主谓短语，“非常激动”是偏正短语，“摆整齐”是补充短语。
B．“行啊！”妈妈开心地说，“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。”标点符号使用正确。
C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。
D．“沙鸥翔集，锦鳞游泳。”运用借代的修辞手法。
23．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（ ）
A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）
B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）
C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）
D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）
24．下列表述不正确的一项是（ ）
A．“不要出门！不要出门！！不要出门！！！”这条标语运用反复的修辞手法，每句后的感叹号依次递增，语气强烈，突出“不要出门”的重要性，具有很好的宣传效果。
B．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间隔的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……（该句为选择复句）
C．教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”
D．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（这个句子的主干是“收成是一年”，句意不通顺，这属于主语和宾语搭配不当）
25．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
26．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
A．“全国人民在他的指挥下，与病毒展开了一场殊死的斗争。”一句中的谓语是“展开”。
B．“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。”这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。
C．“狂澜”“沉湎” “鞠躬尽瘁”“呕心沥血”四个词语感彩相同。
D．“防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。”这个句子是个病句，否定不当。
27．下列各项与所给例句运用的修辞手法都相同的一项是（ ）
例句：雪，像烟一样轻，像银一样白，调皮地舞动着轻盈小巧的身姿而来。
A．春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要来了，她开始做着绽放的美梦。
B．溪水一路清唱着，带着几分顽皮、几分好奇，向大海的怀抱奔去。
C．秋风一起，树叶如蝴蝶一样翩翩起舞，带着几丝眷恋和世界做着最后的告别。
D．深冬的四平，睡在白雪里，没有了夏日的喧嚣，显得格外内敛安静。
28．下列句子修辞手法判定有误的一项是（ ）
A．忽然，像被一阵风吹过来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）
B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（排比）
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，这是大自然的语言。（引用）
D．“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”……但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（比喻）
29．下列句子批注正确的一项是（ ）
A．“高邻”是对邻居的尊称，“家君”是对对方母亲的尊称，“贵庚”是敬辞，用以询问对方的年龄。（批注：“家君”是对自己母亲的尊称。）
B．俗话说：“观棋不语真君子”，李大爷在别人下棋时，总是袖手旁边，认真学习。（批注：成语“袖手旁观”运用有误。）
C．盛夏时期，空气湿润凉爽的张北草原是京津冀经济圈不少上班族首选的季节。（批注：该句的主语“张北草原”与谓语“季节”搭配不当。）
D．大年三十，牛牛在大门上倒着贴了一个大大的“福”字，爷爷看到后眉飞色舞：“福到啦！福到啦！”（批注：爷爷说话时不自觉地用上了比喻的修辞。）
30．阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）
①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的爱国情怀，是中华民族建立民族自信的重要符号；③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的精神气质，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥他们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。
（内容来源：学习强国）
A．句①运用了拟人的修辞手法，“见证”一词将长城、黄河、长江人格化。
B．句②中的“巍巍长城”是偏正结构的短语，“连绵逶迤”是并列结构的短语。
C．句⑤是疑问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。
D．②～④句运用了排比的修辞手法，句式工整，增强了语言的节奏感。
31．请选出下列说法错误的一项（ ）
A．我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。（这句话的主干是“我看见过仙人掌”。）
B．白居易《钱塘湖春行》一诗的颈联借自然花草描绘了一幅生机盎然的初春图。
C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（这句运用了夸张的修辞手法。）
D．孟子，战国时期思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。
32．下列表述有误的一项是（ ）
A．“哈勃望远镜不但拍摄了大量有价值的图片，从而成为了天文史上最重要的仪器之一。”这是一个病句，关联词语不搭配，应将“从而”改为“而且”。
B．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话运用反语的修辞手法，作者站在捍卫人类文明成果的高度，对英法联军的强盗行径进行了嘲讽和谴责。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中双喜、闰土、杨二嫂、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
33．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B．难道同学们不觉得此生无悔入华夏，来世还在中华家？
C．如果你也像我一样，曾经嫌弃父母没本事、没眼界，意味着你已经走出了父母的局限。
D．每次来小陈烧饼店买烧饼的人都特别多，今天的队都要排到天边去了。
34．下列对这个句子的分析不恰当的一项是
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
A．“济南”“它们”是名词，“可爱”“暖和”是形容词。
B．“特别可爱”“低声地说”，这两个短语结构类型一致，都是偏正短语。
C．“这一圈小山在冬天特别可爱”这句话的主干是“小山可爱”。
D．此句运用拟人的修辞手法，“低声地说”赋予小山以人的动作和情态，引发读者的联想。
35．下列各项括号中的文字表述正确的一项是（ ）
A．“未来可期”“黯然离开”“大爱无疆”“浏览细致”。（短语类型全不相同）
B．极少数的莘莘学子吃不了学习的苦而败下阵来。（这里的“莘莘学子”运用得当）
C．“细草不惧春风寒，惊蛰过后展芳颜”。（没有修辞）
D．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“酬”是“感激”之意。（解释错误）
36．下列句子中说法不正确的一项是（ ）
A．在本次“战疫”中，中国不仅对本国人民的生命安全和身体健康负责，而且也对全球公共卫生事业尽责。（这句话是表示并列关系的复句。）
B．“尊君在不？”“君与家君期日中”两句中，“尊”和“家”分别是敬辞和谦辞，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。
C．清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月（这四个短语都是补充短语。）
D．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（运用了对偶的修辞手法。）
37．下列各项中分析有误的一项是（ ）
①脱贫攻坚的人间奇迹，写在广袤的中国大地上，写在奔腾的历史洪流中。②无论是雪域高原，戈壁沙漠，还是悬崖绝壁大石山区，脱贫攻坚的阳光照耀到每一个角落，无数人的命运因此而改变，无数人的梦想因此而实现，无数人的幸福因此而成就。③四川的大凉山，阿土列尔村——悬崖峭壁上，17条藤梯的痕迹还清晰可见。穿上节日才穿的衣裳，344名村民走下新修的2556级钢梯翻过了那座压在心头上的“贫困大山”。④云南贡山县，独龙族——一个深山峡谷里与世隔绝的少数民族，在皑皑雪山和茫茫林海中，渐渐有了第一条公路、第一条隧道、第一栋安居房……⑤独龙族实现了“一步千年”。
A．第②句运用比喻和排比的修辞手法，既生动形象写出了脱贫攻坚像阳光一样温暖，也强调了脱贫攻坚给人带来了新的生活。
B．“脱贫攻坚”“阳光照耀”“贫困大山”“一步千年”短语类型相同。
C．第③句和第④句的破折号分别是强调下文和解释说明的作用。
D．第⑤句，成分残缺，在“一步千年”后面添加“的跨越”。
38．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问）
B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻）
C．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
D．不以物喜，不以己悲 （对偶、互文）
39．下面句子所用修辞不同于其他三项的是（ ）
A．毕淑敏说：“苦难就像感冒，几乎是不可避免的。如果谁告诉你们世界永远是阳光灿烂，请记住他是一个骗子。”
B．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
C．平凡如泥土，孕育着收获，只要你去耕耘。
D．远远地街灯明了，好像闪着无数的明星。
40．下列句子的说法错误的一项是（ ）
A．好在天无绝人之路！（这是一个感叹句式。）
B．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。（“着”是动态助词，表示动作、 行为在进行或持续中）
C．他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干是他不吵嘴。）
D．生命是盛开的花朵，美丽舒展；生命是精美的小诗，清新流畅。（此句运用了排比的修辞）
41．一组同学将搜集到的科技新闻和语文知识相联系，命制了一道选择题，请从以下选项中找出表述有误的一项（ ）
①2021年4月29日，天和核心舱发射成功，标志着中国空间站工程在轨建造大幕正式开启。②从此，中国迈过了“空间站时代”的第一门槛，中华民族问天追梦有了控制中枢，飞天圆梦有了太空家园。天也者，人之极顶也；和也者，世之达道也。致天和，天下和之，弘梦兴焉。天和，寄予着中国航天勇闯太空的图腾之意，承载着中国航天傲拓天疆的奋斗之重。但驾长征御天和，梦启九州谱壮歌。这个航天快闪，超燃！
A．第①句的句子主干是：天和核心舱发射成功标志着工程正式开启。
B．第②句运用比喻、拟人的修辞，形象地阐明了“天和核心舱发射成功”在中国航天史上具有里程碑式的重大意义。
C．“承载”的“载”部首为车，共10笔，第7笔是提，读音为“zài”。
D．“超燃”是网络词汇，“燃”有火被点着的意思，“超燃”在这里指“天和核心舱发射成功”这件事让人热血沸腾，万分激动。
42．下列各项说法正确的是（ ）
A．人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。判断：句子中画横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、偏正短语。
B．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二十岁，“不惑”指人四十岁，“花甲”指人六十岁。
C．“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”运用比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞手法，铺排出一系列异彩纷呈的画面，渲染出安塞腰鼓的野性之美。
D．“红豆生南国，春来发几支？愿君多采撷，此物最相思。”分别是陈述句，疑问句，祈使句，陈述句。
43．下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A．她咽了口唾沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。（《骆驼祥子》）
B．湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。（《儒林外史》）
C．我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。（《朝花夕拾》）
D．雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行，那雪正下得紧。林冲行不上半里多路，看见一所古庙。（《水浒传》）
44．小芳同学选取一段新闻进行午间报道。下面说法正确的一项是（ ）
（甲）苏区精神是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导发展、创建和保卫全国各苏区的革命实践中培育形成的革命精神。（乙）苏区精神内涵丰富，坚定信念是灵魂，求真务实是精髓，一心为民是本质，清正廉洁是品格，艰苦奋斗是要义，争创一流是特质，无私奉献是内核。苏区精神历久弥新，（丙）它是新时期全国人民奋力推进全面建设社会主义现代化国家新征程的重要精神动力。
A．文中加点的词语“内涵”“推进”“征程”都是动词。
B．上文甲句“发展、创建和保卫”语序不当，应改为“创建、发展和保卫”。
C．上文乙句是一个排比句，也是一个由多个单句组成的递进复句。
D．上文丙句的句子主干是“它是推进新征程的动力”。
45．下列选项括号内判断错误的一项是（ ）
A．一切伟大的艺术家必然兼有独特的个性与普遍的人间性，我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁（“自己”是代词；关联词语“只要…就……”使用得当）
B．玄德下拜曰:“汉室末胄，涿郡愚夫，久先生大名，如雷贯耳……已书贱名于文几。”（“大名”是敬辞，“愚夫”“贱名”均为谦辞，表达得体）
C．历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中国人实干兴邦。（“千辛万苦”是列短语这是一个单句，句子表述完整）
D．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道:“一群黄蝴飞起来了！”（这句采用了比喻的修辞，喻体是“一群黄蝶”，形象贴切）
46．下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断，有误的一项是（ ）
A．繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。（比喻）
B．幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。（反问）
C．梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。（拟人）
D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。（对偶）
47．下列句子表述不正确的一项是（ ）
A．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法。
B．新闻纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。剧本舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。
C．《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作。
D．“通过记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺，修改时应将“通过”或“使”删去。
48．下列表述完全正确的一项是（ ）
A．“忽而”“缘故”“立刻”这三个词语都是副词。
B．“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和意思相同。
C．“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D．“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”，这句话不是比喻句。
49．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．疫情期间，记者采访到了许多张老师的事迹。
B．看了这次展览，使我产生了很多感想。
C．那么，造成恐龙灭绝的原因是因为小行星撞击。
D．您好！初次见面，这是我的名片，请惠存。
50．下列各项中分析有误的一项是（ ）
①国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。②河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭，被融入“诗经”的抑扬顿挫；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在，淡泊成最美的风景；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声，伴着诗人的忧愤振聋发聩……③时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。④穿越时空，国学将千年积累的智慧生存法则呈现给世人。因此，⑤诵国学经典，传华夏文明是传播传统文化、培养学生人文素养的重要途径。
A．第②句中的引号改为书名号。
B．第④句的“积累”应改为“积淀”。
C．第②句使用排比修辞，抒发了对国学经典的赞美之情。
D．第③句中“奔涌不息”的“息”与“瞬息万变”“休养生息”“生生不息”中的“息”的意思分别是“停止”“呼吸”“繁殖”“休息”。
51．下列选项括号内判断错误的一项是（ ）
A．我老家有一种菜饭，熟称咸饭，总是要拌猪油的。白饭和青菜拌了猪油之后，晶莹鲜亮，白绿相间，在缺油少食的时代，那是皇帝不换的。（“晶莹鲜亮”“白绿相间”结构不同，前者是并列短语，后者是主谓短语。）
B．窜条鱼是故乡最常见的野生小鱼，状若杨柳叶，细长，扁平，中间稍宽大。（“细长”“扁平”是形容词，准确生动：“状若杨柳叶”用了比喻的修辞手法，形象贴切。）
C．开学前一天，学校开设道德讲堂，好几位上台演讲的老师的结束语是“感谢大家的聆听”。（“聆听”是敬词，此处表达得体。）
D．窜条鱼跟人一样，初听到响动时，会吓的一下子蹿走了，但一会儿，又会回来看热闹。（这是一个复句，关联词是表转折关系的“但”。）
52．下列各项中，对于修辞方法的使用说法不正确的一项是（ ）
A．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——夸张
B．“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”——互文
C．“沙鸥翔集，锦鳞游泳”——比喻
D．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”——拟人
53．阅读下面的文字，其中表述有误的一项是（ ）
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。
A．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路。”这句运用了比喻的修辞手法。
B．选段中，“驰骋”是动词，“嘹亮”是形容词，“小小的储藏盒”是偏正短语。
C．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱”一句中，“集装箱”是补语。
D．“无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。”这一句属于条件复句。
54．下列括号内修辞手法与句子对应不正确的一项是（ ）
A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。（比喻）
B．这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。（反问）
C．但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。（排比）
D．芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（夸张）
55．读语段，找出说法有误的一项（ ）
在纪念五四运动100周年的大会上，习主席对新时代的中国青年提出了六个要求：（树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、造就过硬本领、锤炼品德修为）。青春是人一生中最灿烂的时光，亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色是爱国，青春的支点是奋斗。”青年是社会中最富活力的群体，是建设国家的主力军，青年遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉。青年是纯朴的、勤恳的、充满热血的，而不是狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。
A．文中的“纯朴”“勤恳”“狡猾”“懒惰”词性一致。
B．文中划线句使用了排比的修辞。
C．文中的“造就”修改为“练就”。
D．远大理想、伟大祖国、时代责任、品德修为四个短语类型相同。
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《2025年语文中考复习专练：修辞手法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C B D B B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C A C D B C D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C B C D C C D B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A C A D A B A A D
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A B D B C B C D D D
题号 51 52 53 54 55
答案 C C C B D