2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题（有答案）
文档属性
| 名称 | 2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 11.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-02 23:49:54 | ||
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文档简介
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2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题
1．小东在做测量盐水密度的实验：
(1)调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
(2)小东的测量步骤如下：
①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm ；
③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）；
请你帮助他设计实验记录表并填写本次数据，得出结果 ；
(3)小明又有另一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V；根据测得的数据就可以算出该液体密度ρ= 。如果选择小明的方案，测得的密度值偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“更精确”）。
2．小明要测酱油的密度，可是没有量筒。他知道水的密度为，于是利用水，大致测出了酱油的密度。
（1）用天平测空瓶质量，发现加上最小的砝码，指针偏向分度盘的右边，取下的砝码，指针又略偏向分度盘的左边，这时小明应该 直到指针指在分度盘中央；
（2）正确测出空瓶质量见图乙，然后装满水，测得总质量为。
（3）将水倒干净，再装满酱油，测出酱油和瓶子的总质量（见图丙），则酱油密度为 。
3．如图所示，这是小强同学在实验室测牛奶密度的实验步骤及操作示意图。
(1)称质量前，将天平放在水平台面上，发现天平指针偏向分度盘的右侧（如图甲所示），则此时应进行的操作是向 调节平衡螺母；
(2)以下是小强设计的实验步骤：
A．测出空杯子的质量为（如图A）
B．将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为（如图B）
C．将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）
D．计算出牛奶的密度ρ
由于往量筒中倒牛奶时不可能将杯中牛奶倒干净，因此按ABCD顺序操作测出的牛奶密度值将会 （选填“偏大”或“偏小”）；如果小强想通过调整操作顺序来实现准确测出牛奶密度，则你认为小强调整后的合理操作顺序应该是 （填写字母代号）；
(3)请你根据小强调整后的方案和图中显示数据计算，牛奶的密度ρ是 。
4．小亮家乡的石榴丰收了，亮亮想知道石榴汁的密度，他用天平、量筒和烧杯进行如下测量。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，指针静止在如图甲所示的位置，应将平衡螺母向 调节，使天平在水平位置平衡。
(2)调节天平平衡后，进行以下实验操作：
①向烧杯中倒入适量的石榴汁，用天平测出烧杯和石榴汁的总质量m1，天平平衡时砝码和游码如图乙所示；
②把烧杯中石榴汁的一部分倒入量筒中，测出倒出石榴汁体积V，如图丙所示；
③用天平测出烧杯和剩余石榴汁的总质量，则 。
(3)另一名同学认为不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1。
b.向一个烧杯中倒入适量的石榴汁，用天平测出石榴汁和烧杯的总质量，记为m2。
c.向另一个相同烧杯中倒入与石榴汁等深度的水，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m3。
石榴汁的密度 （用测出的量m1、m2、m3和水的密度来表示）。
5．小闽利用注射器、天平测量酒精的密度。
（1）将天平放在水平台上，游码调至标尺左端的零刻度线处，观察到指针位置如图甲所示，则此时应将平衡螺母向 移动，使天平横梁平衡；
（2）将空注射器放到天平上，测出空注射器的质量为10g；
（3）如图乙，用注射器抽取10cm3酒精，测得注射器和酒精的总质量如图丙所示，为 g；算出酒精的密度为 g/cm3；
（4）本实验使用注射器的优点是： （写出一条即可）；
（5）用注射器继续抽取酒精，测量每次抽取的酒精体积、注射器和酒精的总质量，记录如下表。请在图中画出“注射器和酒精的总质量”与“酒精体积”的关系图象 ；
实验序号 1 2 3 4 5
体积V/cm3 0 5 10 15 20
总质量m/g 10 14 22 26
用注射器继续抽取酒精，当注射器里的酒精体积为30cm3时，注射器和酒精的总质量m= g。
6．“家家泉水，户户垂杨”成为泉城济南最传神的表达。“物理达人”社团的同学们在黑虎泉取回泉水样品，测量其密度。
(1)实验步骤如下：
①将一台可以正常使用的天平放在水平桌面上，指针如图甲所示，应向 调节平衡螺母。但始终未能将天平调平衡，原因是 。
②将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为42g。
③在烧杯中倒入适量的泉水，将其放在天平的左盘，右盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和泉水的总质量为 g。
④将烧杯中的泉水倒入量筒，测出泉水的体积为20mL，由上述实验数据计算出泉水的密度。
(2)实验评估时，小明认为烧杯中的泉水倒入量筒时有残留，会使密度测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。所以④步骤不需要将泉水倒入量筒，直接在烧杯上读出泉水体积即可。但小丽同学认为这样测量不正确，主要原因是 。
(3)小哲突发奇想，想用量筒、天平、细线、细针、铁块、矿泉水瓶和足够的水等器材测出一块不规则蜡块的体积，下面四种方案可行的是_____。
A． 将蜡块轻放入体积为V1的水中，静止时水面对应的刻度为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
B． 铁块放入水中后总体积为V1；蜡块和铁块绑好投入水中总体积为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
C． 取体积为V1的水，用细针将蜡块完全压入水中后总体积为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
D． 用天平测出盛满水的矿泉水瓶及蜡块的总质量为m1，蜡块轻放入矿泉水瓶，拧紧瓶盖，擦干瓶身，测出此时的总质量m2，则蜡块的体积
7．在测量盐水的密度实验中：伍伍同学的实验步骤如下：
①用天平测得空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；④根据图中的数据利用公式求密度。
(1)上述步骤中，缺少的一步是： ；
(2)请你帮助伍伍设计记录实验数据的表格，并将图中数据填入表格 ；
(3)在测烧杯和盐水总质量的过程中，伍伍发现放上最小砝码后，指针如图甲所示，他接下来的操作是 ，使天平平衡；
(4)经分析，伍伍认为以上方法测出的盐水密度误差较大。为了减小误差，伍伍对上述步骤进行了改进，你认为他的改进是 （填序号）
8．学习了密度的测量后，同学们想用天平和量筒测量石块的密度。
(1)小刚首先取来托盘天平放在水平桌面上，并移动游码至标尺左端的零刻度线处。随后发现如图1所示情况，他应将平衡螺母向 （选填“左”或者“右”）调节至直天平平衡；
(2)小明按图2所示的方法来称量鹅卵石的质量，小华立即对小明说：“你操作不当。”请你指出不当之处： ；
(3)小明认识到自己的操作不当会影响以后天平称量准确性。当天平平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量鹅卵石的质量是 g。
(4)接下来他们用量筒测量鹅卵石的体积，如图4所示。则他们测得该鹅卵石的密度为 g/cm3。若实验过程中先做图4操作再做图2操作，则会导致密度测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或者“无影响”）；
小芳这组没有量筒，她用下列方案测量小石块的体积：
①如图1，用调节好的天平测出小石块质量mo。
②如图2，向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③如图3，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
④如图4，将小石块从水中取出后，接着向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2；
(5)石块的密度ρ= （表达式用题中字母mo、m1、m2和ρ水表示）。在本次实验中拿出小石块的过程中会带出一些水，密度测量结果 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
9．小木周末随父母在渔梁坝游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，她想知道其密度是多少，于是带回学校实验室进行了如下测量。
(1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘上的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节，使天平横梁平衡；
(2)用调节好的天平测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图甲所示，接下来的操作是 ；
(3)天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，接着测鹅卵石体积如丙图所示。该鹅卵石的密度为 kg/m3；
(4)整理实验器材时，细心的小木发现所用的20g砝码有一个缺角，则测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。
10．小强喜欢吃胡萝卜，他想知道胡萝卜的密度，于是他买了些胡萝卜带到学校实验室和同学们一起测量。
(1)他应将天平放在 桌面上，并把游码移到标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁水平平衡，若指针在分度盘上中线的左右摆动幅度相同， （选填“能”或“不能”）说明横梁水平平衡；
(2)小强测得一块胡萝卜的质量如图甲所示，则胡萝卜的质量为 g，若在测胡萝卜的质量时，胡萝卜和砝码的位置放反了， （选填“能”或“不能”）测出胡萝卜的质量；
(3)小强在量筒中装入适量的水，水面在图乙所示的位置，读数时，他应沿 （选填“甲”、“乙”或“丙”）方向观察水面，接着将胡萝卜放入装有水的量筒中，水面上升到图丙所示的位置，则胡萝卜的密度为 kg/m3；
(4)小强对实验进行评估，觉得胡萝卜会吸水，测得的体积误差较大，导致测得的密度不准。他又设计了下列解决方案，其中合理的是________（填字母）；
A．换量程更大的量筒测量
B．把胡萝卜切成形状规则的长方体用刻度尺来测量它的体积
C．换分度值更大的量筒测量
(5)小强在帮另一组同学整理器材时，发现该组同学使用的砝码有磨损，则测得的密度值会 （选填“偏大”或“偏小”）。
11．如图所示，小丽在实验室测量某种液体的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针静止时指在分度盘的中央位置，使天平的横梁水平平衡；
(2)在烧杯中装入适量的液体，放在调好的天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码，当加入最小的5g砝码时，指针向右偏，取下5g的砝码后，指针向左偏，接下来应该 ；当天平再次平衡时如图乙所示，烧杯和液体的总质量为 g；
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图丙所示，量筒中液体的体积为 mL；
(4)用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为81g。根据以上测量的数据，计算出液体的密度为 ；
(5)小娟发现将烧杯中的部分液体倒入量筒中时，有少量液体附着在量筒内壁上，你觉得测得的液体密度值会 （选填“偏小”“不变”或“偏大”）。
12．探究小组的同学们“测量某种酸奶的密度”
(1)同学们将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 处，指针静止时如图甲所示，应向 调节平衡螺母，使横梁平衡；
(2)向烧杯中倒入适量酸奶，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放上最小的5g砝码时，发现天平的指针偏向右侧，接下来操作是 ，直到横梁再次平衡，此时砝码及游码的位置如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为 g；
(3)由于酸奶比较粘稠容易粘在容器壁上且不透明，对体积测量影响较大，为解决这一问题，同学们找来图丙所示的10mL针筒，抽取酸奶至10mL刻度处，测得烧杯和剩余酸奶的总质量为51g，则酸奶密度为 ；
(4)实验中发现，用针筒抽取完酸奶后，针筒的尖端还粘着一些酸奶，这会导致酸奶密度的测量值比实际值偏 。
13．小强同学在做测量小石块密度的实验中遇到了问题，请你帮他解决：
(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的 处，此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至托盘天平横梁平衡。此后， （选填“应当”或“不应当”）移动平衡螺母进行调节天平平衡。
(2)按照正确的实验步骤操作后，用托盘天平测得小石块的质量如图乙所示，此时小石块应放在托盘天平的 （选填“左”或“右”）盘，小石块的质量 g；用量筒测得小石块的体积如图丙所示，小石块的体积为 cm3，由此可算出小石块的密度为2.67g/cm3，你认为本实验只进行了一次测量存在的问题是： （选填“具有偶然性”或“存在误差”）；
(3)若他先测小石块的体积，再测小石块的质量，则测得的密度 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
14．小明利用托盘天平和量筒测量小石块的密度。
(1)他将天平放在 上，就直接调节平衡螺母，使天平平衡，如图甲所示，在此过程中遗漏的操作步骤是 。改正错误后，发现指针如图乙所示，则需向 调节平衡螺母直至天平平衡；
(2)测量小石块的质量时，天平平衡后，右盘中的砝码情况和游码位置如图丙所示，则小石块质量为 g；
(3)根据图丁、戊所示测出的小石块体积为 ，则它的密度为 ；
(4)若考虑小石块在水中时要吸水（假设小石块吸水后体积不变），则测得的小石块密度 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
15．小明在练习利用天平和量筒测量粉笔密度，进行如下操作：
(1)将天平放水平桌面上，接着将平衡螺母向右调节一点，天平横梁在水平位置平衡，在调节平衡螺母之前，指针指在分度盘中线的 侧；
(2)将三支完整的粉笔放入天平的左盘内，在右盘内加入20g、10g的砝码各一个，发现指针在分度盘中线左右做较小幅度摆动，向左偏2小格，向右偏1小格，接下他最好的操作应是 ，使天平恢复平衡，当天平平衡时，砝码盘内砝码与游码在标尺上的位置如图甲所示，粉笔的总质量为 g；
(3)将粉笔用细线系好后浸没于盛有20mL水的量筒内，当液面稳定后，如图乙所示，粉笔的密度为 ；
(4)他查阅资料得知粉笔的主要原成分是碳酸钙，由于粉笔内部是多孔的，具有较大的吸水性，测出粉笔的密度值会偏 ，应是碳酸钙的密度；
(5)请你给出一种能够较为准确的测量粉笔体积的方法： 。
16．学校食堂最近购买了一批某品牌的食用油，同学们在实验室测量该品牌食用油的密度，进行了如下实验。
(1)他们将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的 处，发现横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡；
(2)把盛有食用油的烧杯放在天平的左盘中，往右盘中加减砝码并移动游码，直至天平横梁水平平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则食用油和烧杯的总质量为 g；将部分食用油倒入量筒中，其体积如图丙所示，读数方式正确的是 （选填“小刚”“小明”或“小强”）；
(3)再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为45.4g，则所测食用油的密度为 g/cm3；细心的同学发现量筒的侧壁上沾有少量食用油，他们认真分析得出食用油密度的测量值与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
17．小明和小华同学想测量一块不规则合金块的密度，进行了以下实验：
(1)小明将天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下来将 移到零刻度线，并调节平衡螺母使天平平衡。将合金块放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡，砝码和游码如图乙所示，则合金块的质量 g；
(2)小明在量筒中倒入体积为的水，发现合金块放不进量筒，改用如图丙、丁所示的方法测合金块的体积：
a.用调节好的天平称出①中烧杯和水的质量；
b.将合金块轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置并称出②中烧杯、水和合金块的质量为；
c.将合金块取出后，将量筒中的水倒入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积为，如丁图所示，称出此时③中烧杯和水的质量为；
小明根据以上步骤，快速写出了合金块体积为，并根据这个体积计算出合金块的密度为 ，由于步骤c中取出合金块时合金块上沾有水，小明计算出的合金块密度会偏 。
(3)小华思考后，认为不用量筒测得的数据，能更准确计算合金块的密度，则他计算所用的表达式为 （用所测的，，和表示）。
18．王丽同学想知道自己的一个木质小挂件的密度，她找来如下的器材：托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯（内装足够的水）、细长的长钢针进行测量。
(1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的 处，此时指针的位置如图甲所示，此时应该向 （选填“左”、“右”）调节平衡螺母使横梁平衡；
(2)将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码，当天平恢复平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，挂件的质量为 g；
(3)将烧杯中的水倒入到量筒内，然后用钢针将挂件压入水中使其刚好没入水中，量筒内水面位置如图丙所示。挂件的体积为 ，密度为 。
19．为了测量盐水密度，小明同学进行了如下实验：
(1)小明的实验过程如下：
①将天平调平，用天平测量烧杯和盐水的总质量。测量过程中，将最小砝码放置在右盘后，指针如图甲所示，接下来应该 ，测出烧杯和盐水的总质量是110.7g；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，如图乙所示；
③再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；
④计算出盐水的密度为 g/cm3。
(2)实验完成后，小明发现量筒内有少量盐水附在内壁上，则他所测的盐水密度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
(3)小红用以下方法也测出盐水的密度：
①用质量不计、瓶底面积为S的平底薄壁瓶子装满盐水，用电子秤测量瓶内盐水的质量为m；
②用刻度尺测得瓶子高度为L，倒出部分盐水，测出瓶中剩余盐水的高度为L1，如图丁所示；
③然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度为L2。
则盐水的密度表达式为ρ= 。（用m、S、L、L1、L2表示）
20．小明和小华在江边捡回一块石头，准备利用所学知识测量它的密度。
(1)小明将天平放在 上，移动游码至 处，发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，直至天平平衡；
(2)小华测出石块的质量如图乙所示，为 g；在量筒内装适量的水，将石块放入前、后量筒的情况如图丙所示，则石块的密度是 g/cm3；
(3)若棉线吸水，则测出的密度值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
21．小明在爬山时捡到一块形状不规则的特殊矿石，他想知道矿石的密度，设计如下实验方案。
（1）如图甲所示为小明正在对托盘天平进行调平，请指出他操作错误的是 ；
（2）纠正错误后分度盘的指针如图乙所示，应将平衡螺母向 移动，直到天平水平平衡；
（3）小明用如图丙所示的方式测出矿石的体积；
（4）小明将矿石从量筒中取出，放入天平的左盘，天平横梁平衡时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示，则矿石的密度是多大 ？（写出计算过程）
（5）在利用天平测量矿石质量时，违反天平使用要求的操作是 ；
（6）为了准确测出这种矿石的密度，小明又找来一块同种材料的矿石，但由于体积较大，小明利用家里的电子秤、水杯、记号笔等工具同样测出了矿石的密度：
①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，如图戊所示；
②将小矿石缓慢浸没在杯中，测得杯、水、小矿石的总质量m2，如图戊所示，在水面到达的位置上做标记，然后取出小矿石；
③向杯中缓慢加水让水面上升至 ，测得杯和水的总质量m3，如图戊所示。根据以上测量，可得石块的密度为石= ；（用已知量和测量量表示，水的密度用水表示）
（7）若②中取出小矿石时表面沾有水，会导致测量结果 。
22．在农业生产中，为了选出饱满的种粒，可以配制适当密度的盐水进行选种。小明在学习了密度知识后，想配制密度为1.15×103kg/m3的盐水，进行了如下实验（水的密度为1.0×103kg/m3）：
(1)将天平放在水平桌面上，用镊子将 移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
(2)将质量为24g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的食盐倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，则食盐的质量是 g；
(3)用量筒量取适量水的体积，如图丙所示。然后将烧杯中的食盐全部倒入量筒中，待食盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，盐水的体积是 cm3，配制盐水的密度是 kg/m3；
(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）；
(5)若图乙中5g的砝码磨损了，则测得的盐水密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”）。
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《2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题》参考答案
1．(1)左
(2)
烧杯和盐水质量m1/g 烧杯和剩余盐水质量m2/g 量筒中盐水质量m/g 盐水体积V/cm3 盐水密度ρ/(g·cm-3)
48.2 26.2 22 20 1.1
(3) 偏大
2． 移动游码 1.1
3．(1)左
(2) 偏大 BCA
(3)1.125×103
4．(1)右
(2)1.12
(3)
5． 右 18 0.8 取样较为准确 34
6．(1) 左 游码未移到称量标尺左端的零刻度线上 62.4
(2) 偏大 用烧杯测量泉水的体积误差太大
(3)BCD
7．(1)实验前，应将天平调节好
(2)见解析
(3)取下最小砝码并调节游码
(4)②③①④
8．(1)右
(2)用手直接触摸游码/物体和砝码的位置放反了
(3)47.6
(4) 2.38 偏大
(5) 不变
9．(1)右
(2)向右移动游码，直至天平平衡
(3)2.7×103
(4)偏大
10．(1) 水平 能
(2) 15.4 能
(3) 乙 1.1×103
(4)B
(5)偏大
11．(1)左
(2) 移动游码 153
(3)60
(4)1.2
(5)偏大
12．(1) 零刻度线 左
(2) 取出最小砝码，将游码向右移动 62.6
(3)
(4)大
13．(1) 零刻度线 左 不应当
(2) 左 53.4 20 存在误差
(3)大于
14．(1) 水平桌面 将游码移至左端零刻度处 右
(2)27
(3) 10 2.7
(4)偏大
15．(1)左
(2) 向右调节游码 30.8
(3)3.08
(4)大
(5)见解析
16．(1) 零刻度线 左
(2) 62.4 小明
(3) 0.85 偏大
17．(1) 游码 78.6
(2) 7.86×103 小
(3)
18．(1) 零刻度线 右
(2)12
(3) 15 0.8×103
19．(1) 调节游码 1.15
(2)偏大
(3)
20．(1) 水平台面 零刻度线处 右
(2) 38.4 2.56
(3)偏大
21． 没有将游码移到标尺左端的零刻度线处 左 2.74g/cm3，过程见解析 将潮湿的矿石直接放到天平左盘中 标记处 不变
22．(1) 游码 右
(2)24.6
(3) 50 1.292×103
(4)加水
(5)偏大
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2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题
1．小东在做测量盐水密度的实验：
(1)调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
(2)小东的测量步骤如下：
①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm ；
③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）；
请你帮助他设计实验记录表并填写本次数据，得出结果 ；
(3)小明又有另一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V；根据测得的数据就可以算出该液体密度ρ= 。如果选择小明的方案，测得的密度值偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“更精确”）。
2．小明要测酱油的密度，可是没有量筒。他知道水的密度为，于是利用水，大致测出了酱油的密度。
（1）用天平测空瓶质量，发现加上最小的砝码，指针偏向分度盘的右边，取下的砝码，指针又略偏向分度盘的左边，这时小明应该 直到指针指在分度盘中央；
（2）正确测出空瓶质量见图乙，然后装满水，测得总质量为。
（3）将水倒干净，再装满酱油，测出酱油和瓶子的总质量（见图丙），则酱油密度为 。
3．如图所示，这是小强同学在实验室测牛奶密度的实验步骤及操作示意图。
(1)称质量前，将天平放在水平台面上，发现天平指针偏向分度盘的右侧（如图甲所示），则此时应进行的操作是向 调节平衡螺母；
(2)以下是小强设计的实验步骤：
A．测出空杯子的质量为（如图A）
B．将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为（如图B）
C．将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）
D．计算出牛奶的密度ρ
由于往量筒中倒牛奶时不可能将杯中牛奶倒干净，因此按ABCD顺序操作测出的牛奶密度值将会 （选填“偏大”或“偏小”）；如果小强想通过调整操作顺序来实现准确测出牛奶密度，则你认为小强调整后的合理操作顺序应该是 （填写字母代号）；
(3)请你根据小强调整后的方案和图中显示数据计算，牛奶的密度ρ是 。
4．小亮家乡的石榴丰收了，亮亮想知道石榴汁的密度，他用天平、量筒和烧杯进行如下测量。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，指针静止在如图甲所示的位置，应将平衡螺母向 调节，使天平在水平位置平衡。
(2)调节天平平衡后，进行以下实验操作：
①向烧杯中倒入适量的石榴汁，用天平测出烧杯和石榴汁的总质量m1，天平平衡时砝码和游码如图乙所示；
②把烧杯中石榴汁的一部分倒入量筒中，测出倒出石榴汁体积V，如图丙所示；
③用天平测出烧杯和剩余石榴汁的总质量，则 。
(3)另一名同学认为不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1。
b.向一个烧杯中倒入适量的石榴汁，用天平测出石榴汁和烧杯的总质量，记为m2。
c.向另一个相同烧杯中倒入与石榴汁等深度的水，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m3。
石榴汁的密度 （用测出的量m1、m2、m3和水的密度来表示）。
5．小闽利用注射器、天平测量酒精的密度。
（1）将天平放在水平台上，游码调至标尺左端的零刻度线处，观察到指针位置如图甲所示，则此时应将平衡螺母向 移动，使天平横梁平衡；
（2）将空注射器放到天平上，测出空注射器的质量为10g；
（3）如图乙，用注射器抽取10cm3酒精，测得注射器和酒精的总质量如图丙所示，为 g；算出酒精的密度为 g/cm3；
（4）本实验使用注射器的优点是： （写出一条即可）；
（5）用注射器继续抽取酒精，测量每次抽取的酒精体积、注射器和酒精的总质量，记录如下表。请在图中画出“注射器和酒精的总质量”与“酒精体积”的关系图象 ；
实验序号 1 2 3 4 5
体积V/cm3 0 5 10 15 20
总质量m/g 10 14 22 26
用注射器继续抽取酒精，当注射器里的酒精体积为30cm3时，注射器和酒精的总质量m= g。
6．“家家泉水，户户垂杨”成为泉城济南最传神的表达。“物理达人”社团的同学们在黑虎泉取回泉水样品，测量其密度。
(1)实验步骤如下：
①将一台可以正常使用的天平放在水平桌面上，指针如图甲所示，应向 调节平衡螺母。但始终未能将天平调平衡，原因是 。
②将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为42g。
③在烧杯中倒入适量的泉水，将其放在天平的左盘，右盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和泉水的总质量为 g。
④将烧杯中的泉水倒入量筒，测出泉水的体积为20mL，由上述实验数据计算出泉水的密度。
(2)实验评估时，小明认为烧杯中的泉水倒入量筒时有残留，会使密度测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。所以④步骤不需要将泉水倒入量筒，直接在烧杯上读出泉水体积即可。但小丽同学认为这样测量不正确，主要原因是 。
(3)小哲突发奇想，想用量筒、天平、细线、细针、铁块、矿泉水瓶和足够的水等器材测出一块不规则蜡块的体积，下面四种方案可行的是_____。
A． 将蜡块轻放入体积为V1的水中，静止时水面对应的刻度为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
B． 铁块放入水中后总体积为V1；蜡块和铁块绑好投入水中总体积为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
C． 取体积为V1的水，用细针将蜡块完全压入水中后总体积为V2，则蜡块的体积V=V2-V1
D． 用天平测出盛满水的矿泉水瓶及蜡块的总质量为m1，蜡块轻放入矿泉水瓶，拧紧瓶盖，擦干瓶身，测出此时的总质量m2，则蜡块的体积
7．在测量盐水的密度实验中：伍伍同学的实验步骤如下：
①用天平测得空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；④根据图中的数据利用公式求密度。
(1)上述步骤中，缺少的一步是： ；
(2)请你帮助伍伍设计记录实验数据的表格，并将图中数据填入表格 ；
(3)在测烧杯和盐水总质量的过程中，伍伍发现放上最小砝码后，指针如图甲所示，他接下来的操作是 ，使天平平衡；
(4)经分析，伍伍认为以上方法测出的盐水密度误差较大。为了减小误差，伍伍对上述步骤进行了改进，你认为他的改进是 （填序号）
8．学习了密度的测量后，同学们想用天平和量筒测量石块的密度。
(1)小刚首先取来托盘天平放在水平桌面上，并移动游码至标尺左端的零刻度线处。随后发现如图1所示情况，他应将平衡螺母向 （选填“左”或者“右”）调节至直天平平衡；
(2)小明按图2所示的方法来称量鹅卵石的质量，小华立即对小明说：“你操作不当。”请你指出不当之处： ；
(3)小明认识到自己的操作不当会影响以后天平称量准确性。当天平平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量鹅卵石的质量是 g。
(4)接下来他们用量筒测量鹅卵石的体积，如图4所示。则他们测得该鹅卵石的密度为 g/cm3。若实验过程中先做图4操作再做图2操作，则会导致密度测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或者“无影响”）；
小芳这组没有量筒，她用下列方案测量小石块的体积：
①如图1，用调节好的天平测出小石块质量mo。
②如图2，向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③如图3，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
④如图4，将小石块从水中取出后，接着向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2；
(5)石块的密度ρ= （表达式用题中字母mo、m1、m2和ρ水表示）。在本次实验中拿出小石块的过程中会带出一些水，密度测量结果 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
9．小木周末随父母在渔梁坝游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，她想知道其密度是多少，于是带回学校实验室进行了如下测量。
(1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘上的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节，使天平横梁平衡；
(2)用调节好的天平测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘上的指针如图甲所示，接下来的操作是 ；
(3)天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，接着测鹅卵石体积如丙图所示。该鹅卵石的密度为 kg/m3；
(4)整理实验器材时，细心的小木发现所用的20g砝码有一个缺角，则测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。
10．小强喜欢吃胡萝卜，他想知道胡萝卜的密度，于是他买了些胡萝卜带到学校实验室和同学们一起测量。
(1)他应将天平放在 桌面上，并把游码移到标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁水平平衡，若指针在分度盘上中线的左右摆动幅度相同， （选填“能”或“不能”）说明横梁水平平衡；
(2)小强测得一块胡萝卜的质量如图甲所示，则胡萝卜的质量为 g，若在测胡萝卜的质量时，胡萝卜和砝码的位置放反了， （选填“能”或“不能”）测出胡萝卜的质量；
(3)小强在量筒中装入适量的水，水面在图乙所示的位置，读数时，他应沿 （选填“甲”、“乙”或“丙”）方向观察水面，接着将胡萝卜放入装有水的量筒中，水面上升到图丙所示的位置，则胡萝卜的密度为 kg/m3；
(4)小强对实验进行评估，觉得胡萝卜会吸水，测得的体积误差较大，导致测得的密度不准。他又设计了下列解决方案，其中合理的是________（填字母）；
A．换量程更大的量筒测量
B．把胡萝卜切成形状规则的长方体用刻度尺来测量它的体积
C．换分度值更大的量筒测量
(5)小强在帮另一组同学整理器材时，发现该组同学使用的砝码有磨损，则测得的密度值会 （选填“偏大”或“偏小”）。
11．如图所示，小丽在实验室测量某种液体的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针静止时指在分度盘的中央位置，使天平的横梁水平平衡；
(2)在烧杯中装入适量的液体，放在调好的天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码，当加入最小的5g砝码时，指针向右偏，取下5g的砝码后，指针向左偏，接下来应该 ；当天平再次平衡时如图乙所示，烧杯和液体的总质量为 g；
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图丙所示，量筒中液体的体积为 mL；
(4)用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为81g。根据以上测量的数据，计算出液体的密度为 ；
(5)小娟发现将烧杯中的部分液体倒入量筒中时，有少量液体附着在量筒内壁上，你觉得测得的液体密度值会 （选填“偏小”“不变”或“偏大”）。
12．探究小组的同学们“测量某种酸奶的密度”
(1)同学们将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 处，指针静止时如图甲所示，应向 调节平衡螺母，使横梁平衡；
(2)向烧杯中倒入适量酸奶，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放上最小的5g砝码时，发现天平的指针偏向右侧，接下来操作是 ，直到横梁再次平衡，此时砝码及游码的位置如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为 g；
(3)由于酸奶比较粘稠容易粘在容器壁上且不透明，对体积测量影响较大，为解决这一问题，同学们找来图丙所示的10mL针筒，抽取酸奶至10mL刻度处，测得烧杯和剩余酸奶的总质量为51g，则酸奶密度为 ；
(4)实验中发现，用针筒抽取完酸奶后，针筒的尖端还粘着一些酸奶，这会导致酸奶密度的测量值比实际值偏 。
13．小强同学在做测量小石块密度的实验中遇到了问题，请你帮他解决：
(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的 处，此时指针如图甲所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至托盘天平横梁平衡。此后， （选填“应当”或“不应当”）移动平衡螺母进行调节天平平衡。
(2)按照正确的实验步骤操作后，用托盘天平测得小石块的质量如图乙所示，此时小石块应放在托盘天平的 （选填“左”或“右”）盘，小石块的质量 g；用量筒测得小石块的体积如图丙所示，小石块的体积为 cm3，由此可算出小石块的密度为2.67g/cm3，你认为本实验只进行了一次测量存在的问题是： （选填“具有偶然性”或“存在误差”）；
(3)若他先测小石块的体积，再测小石块的质量，则测得的密度 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
14．小明利用托盘天平和量筒测量小石块的密度。
(1)他将天平放在 上，就直接调节平衡螺母，使天平平衡，如图甲所示，在此过程中遗漏的操作步骤是 。改正错误后，发现指针如图乙所示，则需向 调节平衡螺母直至天平平衡；
(2)测量小石块的质量时，天平平衡后，右盘中的砝码情况和游码位置如图丙所示，则小石块质量为 g；
(3)根据图丁、戊所示测出的小石块体积为 ，则它的密度为 ；
(4)若考虑小石块在水中时要吸水（假设小石块吸水后体积不变），则测得的小石块密度 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
15．小明在练习利用天平和量筒测量粉笔密度，进行如下操作：
(1)将天平放水平桌面上，接着将平衡螺母向右调节一点，天平横梁在水平位置平衡，在调节平衡螺母之前，指针指在分度盘中线的 侧；
(2)将三支完整的粉笔放入天平的左盘内，在右盘内加入20g、10g的砝码各一个，发现指针在分度盘中线左右做较小幅度摆动，向左偏2小格，向右偏1小格，接下他最好的操作应是 ，使天平恢复平衡，当天平平衡时，砝码盘内砝码与游码在标尺上的位置如图甲所示，粉笔的总质量为 g；
(3)将粉笔用细线系好后浸没于盛有20mL水的量筒内，当液面稳定后，如图乙所示，粉笔的密度为 ；
(4)他查阅资料得知粉笔的主要原成分是碳酸钙，由于粉笔内部是多孔的，具有较大的吸水性，测出粉笔的密度值会偏 ，应是碳酸钙的密度；
(5)请你给出一种能够较为准确的测量粉笔体积的方法： 。
16．学校食堂最近购买了一批某品牌的食用油，同学们在实验室测量该品牌食用油的密度，进行了如下实验。
(1)他们将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的 处，发现横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡；
(2)把盛有食用油的烧杯放在天平的左盘中，往右盘中加减砝码并移动游码，直至天平横梁水平平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则食用油和烧杯的总质量为 g；将部分食用油倒入量筒中，其体积如图丙所示，读数方式正确的是 （选填“小刚”“小明”或“小强”）；
(3)再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为45.4g，则所测食用油的密度为 g/cm3；细心的同学发现量筒的侧壁上沾有少量食用油，他们认真分析得出食用油密度的测量值与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
17．小明和小华同学想测量一块不规则合金块的密度，进行了以下实验：
(1)小明将天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下来将 移到零刻度线，并调节平衡螺母使天平平衡。将合金块放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡，砝码和游码如图乙所示，则合金块的质量 g；
(2)小明在量筒中倒入体积为的水，发现合金块放不进量筒，改用如图丙、丁所示的方法测合金块的体积：
a.用调节好的天平称出①中烧杯和水的质量；
b.将合金块轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置并称出②中烧杯、水和合金块的质量为；
c.将合金块取出后，将量筒中的水倒入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积为，如丁图所示，称出此时③中烧杯和水的质量为；
小明根据以上步骤，快速写出了合金块体积为，并根据这个体积计算出合金块的密度为 ，由于步骤c中取出合金块时合金块上沾有水，小明计算出的合金块密度会偏 。
(3)小华思考后，认为不用量筒测得的数据，能更准确计算合金块的密度，则他计算所用的表达式为 （用所测的，，和表示）。
18．王丽同学想知道自己的一个木质小挂件的密度，她找来如下的器材：托盘天平（带砝码）、量筒、烧杯（内装足够的水）、细长的长钢针进行测量。
(1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的 处，此时指针的位置如图甲所示，此时应该向 （选填“左”、“右”）调节平衡螺母使横梁平衡；
(2)将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码，当天平恢复平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，挂件的质量为 g；
(3)将烧杯中的水倒入到量筒内，然后用钢针将挂件压入水中使其刚好没入水中，量筒内水面位置如图丙所示。挂件的体积为 ，密度为 。
19．为了测量盐水密度，小明同学进行了如下实验：
(1)小明的实验过程如下：
①将天平调平，用天平测量烧杯和盐水的总质量。测量过程中，将最小砝码放置在右盘后，指针如图甲所示，接下来应该 ，测出烧杯和盐水的总质量是110.7g；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，如图乙所示；
③再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；
④计算出盐水的密度为 g/cm3。
(2)实验完成后，小明发现量筒内有少量盐水附在内壁上，则他所测的盐水密度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
(3)小红用以下方法也测出盐水的密度：
①用质量不计、瓶底面积为S的平底薄壁瓶子装满盐水，用电子秤测量瓶内盐水的质量为m；
②用刻度尺测得瓶子高度为L，倒出部分盐水，测出瓶中剩余盐水的高度为L1，如图丁所示；
③然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度为L2。
则盐水的密度表达式为ρ= 。（用m、S、L、L1、L2表示）
20．小明和小华在江边捡回一块石头，准备利用所学知识测量它的密度。
(1)小明将天平放在 上，移动游码至 处，发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，直至天平平衡；
(2)小华测出石块的质量如图乙所示，为 g；在量筒内装适量的水，将石块放入前、后量筒的情况如图丙所示，则石块的密度是 g/cm3；
(3)若棉线吸水，则测出的密度值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
21．小明在爬山时捡到一块形状不规则的特殊矿石，他想知道矿石的密度，设计如下实验方案。
（1）如图甲所示为小明正在对托盘天平进行调平，请指出他操作错误的是 ；
（2）纠正错误后分度盘的指针如图乙所示，应将平衡螺母向 移动，直到天平水平平衡；
（3）小明用如图丙所示的方式测出矿石的体积；
（4）小明将矿石从量筒中取出，放入天平的左盘，天平横梁平衡时右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示，则矿石的密度是多大 ？（写出计算过程）
（5）在利用天平测量矿石质量时，违反天平使用要求的操作是 ；
（6）为了准确测出这种矿石的密度，小明又找来一块同种材料的矿石，但由于体积较大，小明利用家里的电子秤、水杯、记号笔等工具同样测出了矿石的密度：
①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，如图戊所示；
②将小矿石缓慢浸没在杯中，测得杯、水、小矿石的总质量m2，如图戊所示，在水面到达的位置上做标记，然后取出小矿石；
③向杯中缓慢加水让水面上升至 ，测得杯和水的总质量m3，如图戊所示。根据以上测量，可得石块的密度为石= ；（用已知量和测量量表示，水的密度用水表示）
（7）若②中取出小矿石时表面沾有水，会导致测量结果 。
22．在农业生产中，为了选出饱满的种粒，可以配制适当密度的盐水进行选种。小明在学习了密度知识后，想配制密度为1.15×103kg/m3的盐水，进行了如下实验（水的密度为1.0×103kg/m3）：
(1)将天平放在水平桌面上，用镊子将 移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
(2)将质量为24g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的食盐倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，则食盐的质量是 g；
(3)用量筒量取适量水的体积，如图丙所示。然后将烧杯中的食盐全部倒入量筒中，待食盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，盐水的体积是 cm3，配制盐水的密度是 kg/m3；
(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）；
(5)若图乙中5g的砝码磨损了，则测得的盐水密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”）。
中小学教育资源及组卷应用平台
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《2025年中考物理复习提升训练：质量和密度实验题》参考答案
1．(1)左
(2)
烧杯和盐水质量m1/g 烧杯和剩余盐水质量m2/g 量筒中盐水质量m/g 盐水体积V/cm3 盐水密度ρ/(g·cm-3)
48.2 26.2 22 20 1.1
(3) 偏大
2． 移动游码 1.1
3．(1)左
(2) 偏大 BCA
(3)1.125×103
4．(1)右
(2)1.12
(3)
5． 右 18 0.8 取样较为准确 34
6．(1) 左 游码未移到称量标尺左端的零刻度线上 62.4
(2) 偏大 用烧杯测量泉水的体积误差太大
(3)BCD
7．(1)实验前，应将天平调节好
(2)见解析
(3)取下最小砝码并调节游码
(4)②③①④
8．(1)右
(2)用手直接触摸游码/物体和砝码的位置放反了
(3)47.6
(4) 2.38 偏大
(5) 不变
9．(1)右
(2)向右移动游码，直至天平平衡
(3)2.7×103
(4)偏大
10．(1) 水平 能
(2) 15.4 能
(3) 乙 1.1×103
(4)B
(5)偏大
11．(1)左
(2) 移动游码 153
(3)60
(4)1.2
(5)偏大
12．(1) 零刻度线 左
(2) 取出最小砝码，将游码向右移动 62.6
(3)
(4)大
13．(1) 零刻度线 左 不应当
(2) 左 53.4 20 存在误差
(3)大于
14．(1) 水平桌面 将游码移至左端零刻度处 右
(2)27
(3) 10 2.7
(4)偏大
15．(1)左
(2) 向右调节游码 30.8
(3)3.08
(4)大
(5)见解析
16．(1) 零刻度线 左
(2) 62.4 小明
(3) 0.85 偏大
17．(1) 游码 78.6
(2) 7.86×103 小
(3)
18．(1) 零刻度线 右
(2)12
(3) 15 0.8×103
19．(1) 调节游码 1.15
(2)偏大
(3)
20．(1) 水平台面 零刻度线处 右
(2) 38.4 2.56
(3)偏大
21． 没有将游码移到标尺左端的零刻度线处 左 2.74g/cm3，过程见解析 将潮湿的矿石直接放到天平左盘中 标记处 不变
22．(1) 游码 右
(2)24.6
(3) 50 1.292×103
(4)加水
(5)偏大
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