2016春高中语文（粤教版必修四）教学课件：第18课《晏子治东阿》 （共48张PPT）

课件48张PPT。导入新课“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”??“其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”?
这个人就是——晏子?晏子治东阿学习目标:
1.识记并理解“：“数?、诛、死、不行、利、罪、便、再拜?”?等文言实词和“而”、“之”等文言虚词的含义，掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式。?
2.弄清文章的基本内容，理清文章思路。?
3.了解晏子的政治主张，学习晏子廉洁自律、一心为民的高尚情操。重点难点：
1.识记并理解?“数?、诛、死、不行、利、罪、便、再拜?”?等文言实词和“而”、“之等文言虚词的含义，掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式。?
2.了解晏子的政治主张，学习晏子廉洁自律、一心为民的高尚情操。自学指导一：1、结合注解，弄清字音，以及关键的文言词。
2、结合以下文句，疏通文意。
教师巡视，学生自学
检测自学效果
教师引导并更正晏子治东阿 晏子治东阿
《晏子治东阿》的作者是_____，原名_______，字_____，西汉_____家，_______家，著作有______、_____等。晏子知多少？猜猜看 “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” 　　 “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”这个人就是——
晏子伟大的外交官表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干，同时也表现了他热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质。
人不可貌相，海水不可斗量。
晏子“长不满六尺”，貌不出众，但足智多谋，刚正不阿，为齐国的富强立下汗马功劳。
桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳(zhi3)。 ???? 晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。???? 晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。朗读课文读准字音
注意停顿晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱,子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行,而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至,陂池之鱼，以利贫民,当此之时，民无饥者，而君反以罪臣;今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛,仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。” 晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱,子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行,而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属(通,“嘱”,Zhǔ)托不行，货赂(lù)不至,陂池之鱼，以利贫民,当此之时，民无饥者，而君反以罪臣;今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾(通“增”, zēng)赋敛(liǎn),仓库少内(通“纳”,nà) ，便事左右，陂池之鱼，入于权家,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞(qǐ )骸(haí )骨，避贤者之路。”再拜便辟(通“避” ,bì) 。景公乃下席而谢之曰：“子强(qiǎng)复治东阿,东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。” 晏子治东阿，三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣！子之治东阿也。”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，而君反以罪臣；今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。” 1、晏子治东阿，三年，景公召而数之曰 ：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。” 数：责备
以：认为
而：表因果；表转折；表承接
自察：反省自己
加：施加
于：表对象。2、晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之 。”景公许。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也 。” 道：方法
而：表修饰
死：为动，为……而死
明年：第二年
上计：上报政务
而：表递进
之：取独。 主谓倒装易：更改3、晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，君反以罪臣。之：取独
属托：“属”通“嘱”。说情
不行：不实行，不去做。
货赂：钱财
以：表目的
利：使动，使……获利4、今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。曾：通“增”，增加。
仓库：国库，古今异义词
内：通“纳”，缴纳
便事：逢迎讨好
左右：近臣。
于：到
乃：却。5、臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路 。”再拜，便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉 。”复：再
辟：通“避”。
乃：于是
而：表承接
谢：道歉强：勉强
无复：不再。
与：参与，干预
焉：句末语气词自学指导二：1、晏子前后两次治理东阿，其治政有什么不同？
2、晏子原来治理东阿时“民无饥者”，齐景公却要治他的罪；后来“饥者过半”，景公“反迎而贺”。为什么？
3、齐景公听到“仓库少内······饥者过半”，竟然不像上次那样发怒，反而下席而谢？这说明了什么？
学生自学，教师巡视
检测自学效果
教师引导更正 教师引导更正：1、晏子前后两次治理东阿，其治政有什么不同？
第一次：属托不行，货赂不至，
政绩：民无饥者
第二次：属托行，货赂至，入于权家
政绩：饥者过半，仓库少内2、晏子原来治理东阿时“民无饥者”，齐景公却要治他的罪；后来“饥者过半”，景公“反迎而贺”。为什么？ 权臣蒙蔽，
不知真相3、齐景公听“仓库少内······饥者过半”，竟然不像上次那样发怒，反而下席而谢？这说明了什么？（1）认知真相，罪在自己
（2）在政权与权臣的选择上，齐景公选择了国家政权，肯定了晏子第一次治政让利于民的做法，从侧面证明了齐景公是贤明之君。思考除了默认错误，晏子还可以怎样对待国君的责备？
晏子默认错误并请求二治东阿，只是为了证明自己清白吗？
晏子“乱治”东阿三年，你认为值不值得？
感知课文，疏通文脉 晏
子
治
东
阿 前后好—被责备 差—受恭贺 晏子
请辞 景公道歉
留用晏子 —治理东阿虽重要，但更重要的是治理国家。晏子以小喻大，给君主以震撼性的教育。 齐景公痛失晏子
晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消息，就催促赶快驾车回去。景公自认为马跑得太慢，就下车自己跑，但还是没有车子跑得快，就又上了车，先后四次下车急跑。最后是边走边哭，进了晏子家，然后伏在晏子的尸体上放声大哭，说："先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过，我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上，却落在先生的身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！"

当堂zongjie通
假
字 并曾赋敛
仓库少内
再拜便辟 属托不行
曾——增内——纳辟——避属——嘱景公召而数之曰
寡人将加大诛于子
臣请死之
属托不行，货赂不至
以利贫民
而君反以罪臣
便事左右
再拜便辟数：shǔ责备罪：名词作动词怪罪便：pián 逢迎讨好再拜：拜两拜诛：责罚重点实词：不行：不去做 死：为…而死利：使…受益三年不治
臣请死之
以利贫民
而君反以罪臣
属托不行词类活用死,为动用法,为……而死利, 使……收益 罪,名词作动词,加罪动词用作形容词，治理好动词用作名词 ，嘱托的事情 于是明年上计
属托不行
便事左右
改道易行
仓库少内古今异义古义：第二年；今义：今年的下一年，是未到来的年份。古义：不去做；
今义：没本领，不能够。古义：近臣；
今义：表示方位。古义：更换行事方法；
今义：改变行动路线。古义：国库；今义：泛指仓库。古今异义寡人将加大诛于子于是明年上计属托不行，货不至赂仓库少内，便事左右。古义： 狠狠地施加
今义： 增加 加强古义： 第二年
今义： 今年的下一年古义： 不去做
今义： 没本领；不能够古义： 近臣
今义：表方位的名词重要虚词:
而

A.表因果 B.表转折 C.表承接 D.表递进1.景公召而数之曰 ( )
2.吾以子为可，而使子治东阿 ( )
3.今子治而乱 ( )
4.景公迎而贺之 ( )C 于是，就A 所以B 却D 并且
1. 景公召而数之曰
3. 景公许之
4. 景公迎而贺之曰
13.景公乃下席而谢之曰
2. 臣请死之
5. 甚善矣，子之治东阿也
6. 前臣之治东阿也
9. 今臣后之治东阿也
7/10.陂池之鱼
8/11.当此之时
12.避贤者之路
14.东阿者 ，子之东阿也代词，他助词，取消独立性助词，的代词，此之一词多义 数景公召而数之彼其于世未数数然也数口之家，可以无饥矣数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也 原令得补黑衣之数，以卫王宫。
《战国策触龙说赵太后》扶苏以数谏故，上使外将兵
《史记陈涉世家》数目 shù 几(个) shù责备 shǔ密 cù屡次 shuò急切（的样子） shù寡人将加大诛于子。
东阿者，子之东阿也。
甚善矣，子之治东阿也！ 特殊句式状语后置判断句主谓倒装重要句式 ：寡人将加大诛于子 东阿者 ，子之东阿也 甚善矣，子之治东阿也 （状语后置） （判断句） （主谓倒装） 译文：我要对你加以狠狠地责罚。 译文：你治理东阿治理太好了。 译文：东阿是你的东阿。
思考课后练习题问题一可以从三个方面来考虑：一是齐景公的不明；二是言路不通；三十官吏的昏聩。
晏子正道直行，“属托不行，货赂不至”，“以利贫民”的策略，使社会安定，经济发展，百姓乐业，“民无饥者”，但由于没有“便事左右”，堵住他们的丑恶之行，因而谬言谗言迭出。而晏子“改道易行”之后，虽然“饥者过半”，但达官贵人们高兴了。齐景公为奸臣左右所包围，不能认真深入地了解情况，听信身边宠臣之言便妄下结论，从而出现了上面的情形。这是一个判断句，以“……者，……也”为标志。在这里用这个判断句，意味着“我把治理大权完全交给你，一切由你说了算”，表现了齐景公把东阿交与晏子治理的决心，是要晏子全权管理，齐景公决不再干预。问题三：东阿者，子之东阿也。晏子的目的？
用事实说话，明用人之道。
刘向的用意？
劝君主：勿聚敛，任贤能。
小结景公中兴 齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人，便更加敬重他，并任命他为国相。在晏子的精心辅佐下，齐国日益兴盛，史称“景公中兴”。
?翻 译 句 子臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。
臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。请允许我改变办法来治理东阿,如果三年后还治理不好,就让我为此而死。我很愚蠢，不能再去治理东阿了，请求您让我退休，给有才能的人让路。讨论：文章用简短的篇幅、谈了一个重大问题：执政是对广大百姓负责还是为少数权臣负责？联系现实谈谈你的观点。景公问于晏子原文： （齐）景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。”孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。” 景公问于晏子Fanyi:
齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分。”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”（晏子）回答说：“审慎选择近臣。近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。” 孔子听到这件事，说：“这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）；不善的得到进用，那么善的就无从进入（朝廷）。”
名 句 采 撷 人不学, ;玉不琢 。
故 ，无以至千
里； ，无以成江海。
骐骥一跃， ；
驽马十驾， 。
， ；
锲而不舍， 金石可镂。
桔生淮南则为桔, 。不知道 不成器生于淮北则为枳不积跬步 不积小流 不能十步 功在不舍 锲而舍之 朽木不折