统编版语文三年级上册第八单元习作 那次玩得真高兴 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
那次玩得
真高兴
那次玩得真高兴
知识讲堂：写前点津
《那次玩得真高兴》
写自己参加的一项玩得很开心的活动，重点写出玩的过程，高兴的心情。
谈话导入
你在学校和伙伴们一起会玩什么呢？
谈话导入
谈话导入——
分享与讨论
说一说你印象最深刻的一次游玩是在哪里？
分享与讨论
激发思路——
1.学会选材
知识讲堂
VS
1.小作者写的是一次什么样的玩耍经历？
2.小作者在文中提到了他玩了什么项目吗？
3.哪些玩耍的项目是小作者一笔带过，哪些项目是小作者着重笔墨去写的呢？
知识讲堂
1.学会选材
知识讲堂
1.学会选材
爱宝乐园
我最快乐的一天就是和爸爸、妈妈去少年儿童乐园玩。我怀着喜悦的心情一蹦一跳地走进了游乐园里。
一进园,我就看见门口中央雕刻着一条很长很长的大龙。龙的尾巴后面有一辆带伞的车子,车上坐着一位美丽的仙子,人们叫她嫦娥。这组巨大的石像下面是美丽的喷泉。喷泉水柱忽高忽低, 就像一条条断了线的珍珠, 在阳光下闪闪发亮。游客们被这美景吸引,都在旁边纷纷拍照留念。爸爸叫我和妈妈一起拍了很多照片。
知识讲堂
1.学会选材
美丽的风景固然好看,可是游乐园的游玩设施却更加吸引着我。我迫不及待地拉着爸爸去买票。海盗船、碰碰船、碰碰车、峡谷漂流……我们把整个游乐场都玩了个遍, 非常开心!
其中最有趣的是科幻电影,电影院里的椅子会摇晃,影片中如果下雨了,天花板上就会滴水，椅子后面会吹风, “滴滴答答”的水声和着“呼呼”的风声,让人有一种身临其境的感觉。眼前的景物好象是真的向我们走来,吓得我把鞋子都抖掉了。
知识讲堂
1.学会选材
我最喜欢玩的是碰碰车, 我一系（jì）好安全带就想向别人发起进攻,其他人也趁机对我发起进攻。两辆车子撞在一起，“嘭”一声，我被撞了一下，刺激紧张得我的心脏“砰砰”直跳起来!
时间飞快地流逝, 我们都要回家了,我还真有点依依不舍。游乐园给我带来了许多欢乐。
请你来说一说，
这篇游玩作文写得好不好？
知识讲堂
1.学会选材
知识讲堂
1.学会选材
今天，下午没有出太阳，天气很凉爽。
于是我跟兴兴一起去了公园的健身器材那里玩耍。我们荡了秋千、然后还去爬了单杠。之后还玩了别的健身器材，直到吃晚饭我们才恋恋不舍地回了家。
今天下午真开心。
1.选择那些有意义的、有收获的，或者令你印象深刻的事情来写。
2.交代具体怎么玩耍、有什么收获？
3.交代清楚那一次玩耍为什么会让你觉得印象深刻？
知识讲堂 1.学会选材
知识讲堂 2.注意写作顺序
记事总得有个顺序
你能分清“顺叙”和“倒叙”吗？
知识讲堂 2.注意写作顺序
“顺叙”：按事物发生、发展的先后次序进行叙述。先发生的放前面，后发生的放后面。按照事情正常的发展顺序来写，将事情有头有尾地叙述出来。
“倒叙”：在记叙一件事情时，为了吸引读者眼球，先写结果或事情中最精彩的内容，然后再写原因或事情的开头。
知识讲堂 3.掌握“六要素”，把事情经过写清楚、具体
写事六要素：
时间、地点、人物、起因、经过、结果。
知识讲堂 3.掌握“六要素”，把事情经过写清楚、具体
（1）地点：校园、家里、野外、公园……
（2）时间：课堂上、活动课、课间、周末、假期……
（3）人物：同学、老师、家长、陌生人……
（4）事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、
掰手腕、拔河、踢毽子、旅游、野炊
（起因、经过、结果）
（5）感受：开心、感动、喜悦、明白了……
知识讲堂
请你来找找这篇文章中，
描写小作者内心感受的句子。
4.注意细节描写，表达快乐心情
知识讲堂
那一次，我玩得真高兴
暑假里的一天，爸爸带我去河边钓鱼。
来到河边，我选了一块地方，坐下来，撒下鱼饵，甩出鱼竿，耐心地等待着。可我等了好长时间，都不见有鱼上钩。太阳火辣辣的，我的脸上直冒汗，树上的知了不停地叫着，我顿时觉得心烦意乱。这时，我又想起了我们学校的校风：坚韧不拔，永不放弃。于是我又直起了身子，专注地钓起鱼来。
4.注意细节描写，表达快乐心情
知识讲堂
过了一会儿，我看见浮标向下沉了，心想：哈哈，鱼上钩啦！我连忙把鱼竿往上一提。可能是我太心急了，鱼没上钩，鱼饵倒没了。唉，真是功亏一篑呀！
爸爸的运气好多了，他刚把线甩出去不久，鱼就上钩了。爸爸把鱼拉到岸边，用网兜一捞，一条大草鱼就到手了。看着爸爸的样子，我耐心地等待着小鱼上钩。这时，我发现鱼漂动了。这回我没那么急了，等觉得差不多时，我才用力一拉鱼竿。就这样，第一条鱼上钩了，我欣喜若狂，忙将小鱼放进水桶里。
傍晚，我们带着鱼回到了家。妈妈还特地做了一桌鱼大餐呢！这天我玩得可真高兴！
4.注意细节描写，表达快乐心情
本课板书
——知识点梳理
写作引导
1.你知道有哪些表示高兴的动词吗？请找出十个表示高兴的动词，并将它们写在纸上。（例如：手舞足蹈。）
2.在提供的文段括号中填入适合的动词和反应人物心理的词语。
不用整段文段摘抄，列出序号，写出答案即可。
例如：①迫不及待
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知识讲堂
“挥网捉鱼”活动开始了，我（迫不及待）地（拿上）小水桶，找了个不错的地方，就准备（ ① ）鱼了。只见水面风平浪静, 偶尔起个小水波。咦？难道今天鱼儿们休息，不来“上班”了？正在我（ ② ）时，我（ ③ ）桥墩子旁好几条鱼（ ④ ）在一起。“难怪找不到，原来都躲在这儿了。”我（ ⑤ ）道，说完便（ ⑥ ）向那儿走去。我刚把鱼网（ ⑦ ）到水面上，“刷，刷，刷”的几下, 鱼就没了影儿。我（ ⑧ ）:“鱼跑了!”同学们看见我的狼狈样，（ ⑨ ）起来。我也（ ⑩ ）地挠了挠头。不久，我又找到了几条鱼的“据点”，我准备来个（ ）。我（ ）地靠近它们，“咻”，一条鱼已经在我的网中了。“啊!我抓到鱼啦!”我高兴得（ ）。
小练笔
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知识讲堂
那一次，我玩得真开心
今年的秋游，我们来到上海野生动物园和动物们来了一个“亲密接触”，感觉真爽！我们参观了鹦鹉、大象、狗熊、大猩猩、食蚁兽……它们有的孤独，有的害羞，还有的憨态可掬，真让我们着迷！
我们先来到海狮表演场，只见四周全是黑压压的坐在长椅上的人群。他们相互打着招呼，摇着手臂，叫着名字，寻找着座位。开场了，我看见两只海狮出来做热身运动，忽然一只先跳下水。霎时，周围安静了下来。驯兽师扔出一只皮球，只见这只海狮腾空而起稳稳地接住了。现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。接下来的掌声此起彼伏。
范文来引用
知识讲堂 范文来引用
我们又来到了小动物乐园。先看见了一群又高又瘦的火烈鸟，它们不紧不慢地迈着碎步，一伸一缩着脖子，好玩极了！它们全身火红色的，只在翅膀中间镶嵌着一团白羽，远远望去就像一团移动的火焰，那白羽好似焰心，亮亮的。
走了不久，我们发现了三只长臂猿，其中一只年少的坐在树上旁若无人地吃着东西，还有一只在草地上，一看到我们就展示它们的特长：爬树，好像在欢迎我们似的。一只年老的长臂猿坐在草地上友好地向我们招手。来到了棕熊区，只见一只棕熊正在喝水。它喝水的方法很奇特，把手伸进水池，沾上水，举到嘴边，舔着水喝，嘴巴还咂巴咂巴直响。这动作惹得大家哈哈大笑，把我逗得肚子都笑痛了。
知识讲堂 范文来引用
最后，我们又去了百兽场，黑熊们正在决斗。第一回合，北方队的黑熊拖着笨重的身子向杆顶坚毅地爬行，凭着这个高难度的动作，使它们以爬得稳而快获胜；第二回合，南方队吃一堑，长一智，调整跳绳的出场顺序，终于以机智赢得了胜利……
我们都带着兴奋和激动乘上返校的车子，可我的思绪还绕在那些动物们身上。那次玩得真开心！期待下一次游玩的时候。
再见