【粤教沪版】八年级物理下册：6.1《怎样认识力》ppt课件
文档属性
| 名称 | 【粤教沪版】八年级物理下册：6.1《怎样认识力》ppt课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 409.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-05-08 10:21:26 | ||
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文档简介
课件13张PPT。课 堂 精 讲课 前 预 习第1节 怎样认识力课 后 练 习能 力 提 升第六章 力和机械1. 力是__ 对 的作用，施加力的物体 叫 物体，受到力的物体叫 物体； 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用，这说明力的作用是 的； 2. 国际单位制中力的单位是 ，简称为 ，符号为 ，用手托起两只鸡蛋所用的力约 为 N，一个中学生的体重大约是500N； 3. 力的作用效果是：力可以使物体发生 和力可以使物体的 发生改变； 4. 力的 、 和 叫做力的三要素，它们共同决定了力的作用效果.物体物体施力受力相互牛顿牛N1形变运动状态大小方向作用点课 前 预 习1. 关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．两个不相互接触的物体，也可能有力的作用
D．有力的作用就一定有施力物体和受力物体
2. 用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到的拉力的施力 物体是 （ ）
A．天花板 B．地球 C．电线 D．电灯
A课 堂 精 讲知识点1 力的概念C3. 运动员用脚踢球时，球飞入网窝．这时施力物体是 ，受力物体是 ．运动员的脚也感到痛，施力物体是 ，受力物体是 ．
4. 如图6.1-1所示的四幅画，其中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是( )
脚球球脚课 堂 精 讲D知识点2 力的作用效果5. 如图6.1-2所示，在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 ；授课结束时，王亚平与聂海胜击掌庆祝，结果自己也被弹回，这说明力的作用是 的．运动状态相互课 堂 精 讲6. 小军同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图6.1-3，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
图 和 图．
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
图 和 图．
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
图 和 图．乙丁丙丁甲丁课 堂 精 讲知识点3 力的三要素 7. 某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是 （ ）
A．地球和小车 B．同学和小车
C．地面和小车 D．小车和同学
8. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点有 （ ）
正方 反方
①两个物体相接触，就一定有力的作用 ②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因
A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
B课 后 练 习C9. 一个物体受到力，则 （ ）
A．物体受到的力，一定是人对它施加的
B．该物体不会对其他物体施加力的作用
C．一定存在施力物体
D．该物体一定静止
10. 关于物体间的相互作用力，下列叙述不正确的是（ ）
A．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间
B．物体间只有直接接触，才有力的作用
C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一 个物体施加力的作用
D．彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的
C课 后 练 习B 11. 如图6.1-4所示，用同样大小的力垂直作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果与 （ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
12. 如图6.1-5所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 （ ）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
C课 后 练 习B13. 马拉车时，是 和 之间的相互作用．这个力的施力物体是 ．
14. 游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图6.1-6所示．弹弓受力伸长，说明力能使物体的 发生变化；小鸟把怪物打飞，说明力能使物体的 发生变化.
马车马形状运动状态课 后 练 习15. 双手挤压空矿泉水瓶可使瓶子变形，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力
的 有关.
16. 力可以改变物体的运动形状，如图6.1-7中，表明磁力改变钢球运动快慢的是 图，磁力改变钢球运动方向的是 图．大小甲乙课 后 练 习17. 对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是 （ ）
A．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力
B．同心协力——各分力的方向一致，合力大于分力
C．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同
D．势均力敌——两个力大小相同A能 力 提 升18. 2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞．由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是 （ ）
A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力
B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力
C．小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D能 力 提 升
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．两个不相互接触的物体，也可能有力的作用
D．有力的作用就一定有施力物体和受力物体
2. 用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到的拉力的施力 物体是 （ ）
A．天花板 B．地球 C．电线 D．电灯
A课 堂 精 讲知识点1 力的概念C3. 运动员用脚踢球时，球飞入网窝．这时施力物体是 ，受力物体是 ．运动员的脚也感到痛，施力物体是 ，受力物体是 ．
4. 如图6.1-1所示的四幅画，其中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是( )
脚球球脚课 堂 精 讲D知识点2 力的作用效果5. 如图6.1-2所示，在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 ；授课结束时，王亚平与聂海胜击掌庆祝，结果自己也被弹回，这说明力的作用是 的．运动状态相互课 堂 精 讲6. 小军同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图6.1-3，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
图 和 图．
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
图 和 图．
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
图 和 图．乙丁丙丁甲丁课 堂 精 讲知识点3 力的三要素 7. 某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是 （ ）
A．地球和小车 B．同学和小车
C．地面和小车 D．小车和同学
8. 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点有 （ ）
正方 反方
①两个物体相接触，就一定有力的作用 ②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因
A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
B课 后 练 习C9. 一个物体受到力，则 （ ）
A．物体受到的力，一定是人对它施加的
B．该物体不会对其他物体施加力的作用
C．一定存在施力物体
D．该物体一定静止
10. 关于物体间的相互作用力，下列叙述不正确的是（ ）
A．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间
B．物体间只有直接接触，才有力的作用
C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一 个物体施加力的作用
D．彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的
C课 后 练 习B 11. 如图6.1-4所示，用同样大小的力垂直作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果与 （ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
12. 如图6.1-5所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 （ ）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
C课 后 练 习B13. 马拉车时，是 和 之间的相互作用．这个力的施力物体是 ．
14. 游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图6.1-6所示．弹弓受力伸长，说明力能使物体的 发生变化；小鸟把怪物打飞，说明力能使物体的 发生变化.
马车马形状运动状态课 后 练 习15. 双手挤压空矿泉水瓶可使瓶子变形，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力
的 有关.
16. 力可以改变物体的运动形状，如图6.1-7中，表明磁力改变钢球运动快慢的是 图，磁力改变钢球运动方向的是 图．大小甲乙课 后 练 习17. 对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是 （ ）
A．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力
B．同心协力——各分力的方向一致，合力大于分力
C．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同
D．势均力敌——两个力大小相同A能 力 提 升18. 2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞．由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是 （ ）
A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力
B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力
C．小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D能 力 提 升