专题15 一般过去时的被动语态 50题（含答案解析）--2025年中考英语语法填空专项分类练习

专题15 一般过去时的被动语态 50题
1． We were 　 　 around the museum by an expert. (guide)
2． He 　 　 ( beat) in the race by a runner who had been training much harder.
3． The old man was quite weak after the accident, so he was well 　 　 (look) after.
4． We don't know when our school 　 　(found).
5． The students were really happy when the work 　 　(finish).
6． Tim kept silent when he was 　 　(ask) the reason why he was late for school.
7． This building was made 　 　 lots of workers last month.
8． The photo that we liked most 　 　(take) by my father.
9． The lovely dog 　 　 (find) lying on the floor when Mr Jackson got home.
10． When 　 　 the teaching building　 　(build) in your school
11． Lisa 　 　(see) to play tennis in the park just now.
12． Simon 　 　 (punish) because he didn't finish his homework.
13．　 　 the work 　 　 (finish) last month
14． The games 　 　 (show) on TV last Sunday.
15． The man's painting 　 　(sell) to a museum 　 　 in New York in 1977.
16． The Internet has greatly improved our lives since it 　 　(invent).
17． The young man 　 　(train) to be a professional player last year.
18． Bruce 　 　(choose) to be our class monitor at the beginning of this term.
19． Mrs Smith 　 　 (invite) to sing an English song at the party and she sang well.
20． Many trees and flowers 　 　 (grow) in our school last year, and they made our school a beautiful garden.
21． I 　 　 (praise) by everyone in our class.
22． This stone bridge 　 　 (build) over 800 years ago.
23． Paper was 　 　 (invent) in China during the Han Dynasty.
24． There were doors all around, but they were all 　 　 (lock)
25．The Titanic, the biggest ship of its day, 　 　 (think) to be unsinkable but it sank on its first voyage in 1912.
26． During the Qin Dynasty, Lady Meng Jiang's husband　 　(force) to leave home to help build the Great Wall.
27． Daming 　 　(choose) for the school football team last year.
28． At the end of the term, Kate　 　(give) a prize for being a very helpful girl in the school.
29． It was not until about 2,000 years ago, when lions　 　(give) to Chinese emperors as gifts, that the animal could 　 　(find) in China.
30． Maria wanted to go to a store to sell clothes that 　 　 (produce) without damaging the environment.
31． At the end of last term, Rose 　 　(invite) to give us a speech.
32． The artists 　 　 (encourage) to tell good Chinese stories in their favorite art forms at yesterday's exhibition(展览).
33． Lee is preparing for a speech. He has been invited 　 　 (give) a talk at his son's graduation party.
34．The first safety razor(剃刀) 　 　(invent) by a Frenchman, Jean-Jacques Perret in 1762.
35．The PPIE, an organisation in America, was started in 1987 　 　(raise) money for local schools.
36． David 　 　 (require) to hand in his science report last week.
37． Sadly, the animals in the early zoos were not 　 　 (treat) well. They didn't receive enough attention or care.
38．As one of the most exciting sports, volleyball was 　 　（include） in the Olympic Games in 1964.
39． The 82nd Academy Awards Ceremony was 　 　 (hold) on Sunday, March 7, 2010.
40． The World Trade Center in New York was taken down 　 　 terrorists 　 　September 11th,2001.
41． Yesterday, I was 　 　 (beat) by my brother at chess, but I wasn't unhappy.
42． We 　 　(move) by the film Hi, Mom and all of us cried sadly.
43． Children under three years old could never be 　 　(leave) alone at home.
44． The rocket was 　 　(launch) in March, 1980.
45． No names were 　 　(mention), and everything was understood.
46． He was nice-looking, but I wasn't deeply 　 　(attract) by him.
47． The letters for the boss 　 　(lay) on his desk but he didn't read them until three days later.
48． Computers 　 　(have) a great influence on learning methods since they 　 　(introduce) into schools.
49． A piano concert 　 　(give) here last Friday.
50． Paul's milk was drunk and my apples 　 　(eat) by a family of mice!
答案解析部分
1．guided
我们在一位专家的带领下参观了博物馆。guide带领，实义动词，主语we是动作guide的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，guide的过去分词是guided，故填guided。
考查一般过去时的被动语态，首先识记单词词义及词性，然后根据主语和谓语关系确定语态，最后识记一般过去时的被动语态结构。
2．was beaten
他在比赛中被击败了，击败他的是一个训练得更加刻苦的跑步者。 beat， 打败 ，动词。根据by a runner who had been training much harder. 可知宾语 a runner 是动作beat的执行者，主语 He 是动作beat的承受者，因此用被动语态：be+过去分词；描述过去的事情用一般过去时，主语 He 是第三人称单数，be用was； beat 的过去分词是 beaten 。故答案为 was beaten 。
考查一般过去时的被动语态。注意识记被动语态的结构： be+过去分词 。
3．looked
这位老人在事故后很虚弱，所以他得到了很好的照顾。look看，动词。分析句子结构可知，此句是过去时态的被动语态，表示老人被照顾，动词形式为was/were done，因此用look after的过去分词looked after，故填looked。
考查一般过去时的被动语态。注意将主动句中的宾语提到句首作为被动句的主语。
4．was founded
我们不知道我们的学校是什么时候建立的。found建立，动词。根据句意以及分析句子结构可知，此句是过去时态的被动语态，表示学校被建立，学校是以前被建立的，动词形式为was/were done，因此用found的过去分词founded，且从句中的主语our school是单数，所以从句中的be动词用was。故填was found。
考查一般过去时的被动语态。在变被动语态时，要尽量保持句子的原意不变。特别是要注意一些特殊句型的转换，如带双宾语的句子、短语动词的句子等。
5．was finished
当工作完成时，学生们非常高兴。finish完成，动词。分析句子结构以及根据were可知，此句是过去时态的被动语态，表示工作被完成，动词形式为was/were done，因此用finish的过去分词finished，且主语the work是第三人称单数，所以be动词用was。故填was finished。
考查一般过去时的被动语态。在解答不同时态的被动语态题型时，需要掌握被动语态的基本结构和不同时态下的变化形式。
6．asked
当蒂姆被问到上学迟到的原因时，他保持沉默。ask，动词，问；根据句意可知when引导的时间状语从句中主语he与动词ask之间是动宾关系，用到被动语态，构成为be done，故填asked。
考查一般过去时态的被动语态、过去分词。注意根据句意判断句子语态。
7．by
这座大楼是上个月由许多工人建造的。 根据空格前后内容可知，此处指这座大楼是上个月由许多工人建造的。由，被，by，介词，引出动作的发出者，符合被动语态的用法，故填by。
考查介词。注意介词by后跟动作发出者的用法。
8．was taken
我们最喜欢的照片是我爸爸拍的。take拍照，take photos拍照，固定短语。此处that引导的定语从句，先行词为the photo，单数，与take之间是动宾关系，且从句中谓语动词是liked，主句用一般过去时的被动语态was+ 过去分词，take的过去分词taken，故填was taken。
考查一般过去时的被动语态的用法。根据从句的时态和主句中主谓关系，确定主句的时态和语态。
9．was found
杰克逊先生回家时，发现那只可爱的狗躺在地板上。find发现，及物动词，没有宾语，与主语dog之间是被动关系，由从句的谓语动词got，可知要用一般过去时的被动语态，was/were+过去分词，主语是单身，要用was，find过去分词found，故填was found。
考查一般过去时的被动语态。根据动词的种类和语境，缺定时态和语态，注意主谓一致。
10．was；built
你们学校的教学楼是什么时候建的？build建造，动词，与主语the teaching building，单数，是被动关系，由when，可知表示过去发生的动作，用一般过去时的被动语态，was/were+过去分词，主语是单数，用was，build的过去分词built。故填was built。
考查一般过去时的被动语态。根据语境和主谓关系，确定时态和语态。
11．was seen
刚才有人看见丽莎在公园里打网球。see sb do sth，看见某人做某事，被动语态sb be seen to do sth某人被看见做某事。根据空格后to play tennis in the park，可知用被动语态，由just now刚才，用一般过去时的被动语态，was/were+过去分词，Lisa，人名，要用was，see的过去分词seen，故填was seen。
考查一般过去时的被动语态。根据固定搭配和句子结构，确定语态，由时间缺少时态。
12．was punished
西蒙因为没有完成作业而受到惩罚。punish惩罚，动词。根据下文 because he didn't finish his homework.可知he指代上文Simon，与punish之间是被动关系，从句中的谓语动词didn't,，可知要用一般过去时的被动语态，was/were+过去分词，主语Simon，人名，用was，punish的过去分词punished，故填was punished。
考查一般过去时的被动语态。根据下文语境和主谓之间的关系，确定时态和语态。
13．Was；finished
上个月的工作完成了吗？根据last month上个月，work与finish之间是被动关系，用一般过去时的被动语态，was/were +过去分词，主语work，不可数名词，用was，finish的过去分词finished，故填was finished。
考查一般过去时的被动语态的用法。由时间状语和主谓关系，缺少时态和语态，同时注意主谓一致。
14．were shown
上周日电视上播放了第一场比赛。show展示，动词与games之间是被动关系，且过去时间状语last Sunday，用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语games，复数，用were，show的过去分词shown，故填were shown。
考查一般过去时的被动语态。根据时间状语，确定时态，由主语与动词之间的关系，缺少语态。
15．was；sold
1977年，这名画家的作品被卖给了一家位于纽约的博物馆。 sell ，卖，动词。空处为句子的谓语，根据句中时间状语in 1977可知，空处谓语时态为一般过去时，主语The man's painting与动词sell之间为被动关系，故空处谓语应用一般过去时的被动语态，结构为be+动词的过去分词，主语The man's painting为第三人称单数，故be动词应用一般过去时的三单式was。故填was sold。
考查语态（一般过去时的被动语态）。注意： 时间状语在一般过去时的被动语态中起到重要的提示作用。它们不仅帮助你确定时态，还能提供额外的语境信息。因此，在解题时，要仔细阅读并理解时间状语，确保其与句子的时态和语态相匹配。 在一般过去时的被动语态中，主语和助动词was/
were必须保持一致。当主语是单数时，使用was；当主语是复数时，使用were。这一原则在解题时至关重要，务必确保主谓一致。
16．was invented
自从互联网被发明以来，它极大地改善了我们的生活。invent发明，动词。分析句子结构可知，主语it(the internet)与动词invent是被动关系，表示"被发明"。动词形式为be+done，根据has improved可知，句子时态为现在完成时。since后接一般过去时，结合主语it可知，此处应用is的过去式was，invent的过去分词形式为invented。故填was invented。
考查一般过去时的被动语态。确保所选动词能够准确表达句子中的动作或状态，并符合句子的时态和语态要求。
17．was trained
这位年轻人去年被训练为职业球员。train训练，动词。根据 to be a professional player 为职业球员，可知应是被训练；再根据时间状语last year"去年"，可知句子应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语man为单数，be动词用was，动词train的过去分词为trained。故答案为： was trained 。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词"过去被……"。
18．was chosen
本学期初，布鲁斯被选为班长。根据 to be our class monitor 作为班长，以及时间状语 at the beginning of this term本学期初， 可知句子应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语Bruce为第三人称单数，be动词用was，动词choose的过去分词为chosen。故答案为：was chosen。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词。
19．was invited
史密斯夫人应邀在聚会上唱了一首英文歌，她唱得很好。invite邀请，动词。根据 to sing an English song at the party在聚会上唱了一首英文歌，可知被邀请，再根据句子时态为一般过去时，可知句子应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语为第三人称单数，be动词用was，动词invite的过去分词为invited 。故答案为：was invited。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态：was/were+过去分词。
20．were grown
去年我们学校种植了很多树和花，它们使我们学校变成了一个美丽的花园。grow种植，动词，主语Many trees and flowers，复数，与grow之间是动宾关系，用被动语态，且last year去年，过去的时间状语，用一般过去时的被动语态were+过去分词，grow的过去分词grown，故填were grown。
考查一般过去时的被动语态的用法。根据主语和谓语之间的关系，和时间状语，确定正确的时态和语态。
21．was praised
我受到了我们班所有人的表扬。praise赞扬，动词，根据by被，可知是被动语态，描述过去语一般过去时，故是一般过去时被动语态be done的形式，主语是I，故助动词是was，故填was praised。
考查语法填空，注意识记一般过去时被动语态，主谓一致的用法。
22．was built
这座石桥建于800多年前。 build 建造，动词，此处主语是build的动作承受者，根据 over 800 years ago 可知，此处描述过去的事情，用一般过去时，所以此处是一般过去时的被动语态，用was/were done形式，此处主语是名词单数，系动词用was，故填was built。
考查一般过去时的被动语态和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态和语态。
23．invented
纸是中国汉朝发明的。invent，动词，邀请，根据助动词was，可知是一般过去时被动语态，故用过去分词，故填invented。
考查时态和语态，注意识记一般过去时被动语态的用法。
24．locked
周围都有门，但都锁着。lock，动词，上锁，根据助动词were，可知是一般过去时被动语态，动词和主语是被动关系，故用过去分词，故填locked。
考查语法填空，注意识记一般过去时被动语态的用法。
25．was thought
泰坦尼克号，一艘当时最大的船，被认为不可能沉没，但1912年它第一次航行时就沉没了。根据句子结构和语境分析可知，空处为句子的谓语，主语The Titanic和动词think之间为被动关系，故空处谓语为被动语态，根据句中时间状语"in 1912"可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处谓语应用一般过去时的被动语态，主语The Titanic是第三人称单数，故be动词用三单式was，此处构成固定搭配be thought to do sth."被认为做某事"，符合语境。故填was thought。
考查时态（一般过去时），语态（被动语态），主谓一致以及固定搭配be thought to do sth."被认为做某事"。
26．was forced
在秦朝，孟姜女的丈夫被迫离家去修筑长城。force"强迫"，动词，与主语Lady Meng Jiang's husband之间是被动关系，应用被动语态，结合时间状语During the Qin Dynasty，可知应用一般过去时，故填was forced。
考查时态语态和主谓一致，本题涉及一般过去时的被动语态以及第三人称单数形式。
27．was chosen
Daming 去年被选入了学校的足球队。choose"选择"，动词，此处是谓语动词，与主语Daming是被动关系，应用被动语态，结合时间状语last year，可知应用一般过去时的被动语态，故填was chosen。
考查时态语态和主谓一致，本题涉及一般过去时的被动语态以及第三人称单数形式。
28．was given
在学期末，Kate因为在学校里是一个乐于助人的女孩而获得了一个奖项。give "给"，动词，与主语Kate是被动关系，结合时间状语At the end of the term，可知应用一般过去时，故填was given。
考查时态语态和主谓一致，本题涉及一般过去时的被动语态以及第三人称单数形式。
29．were given；be found
直到大约2000年前，当狮子被当作礼物送给中国皇帝时，这种动物才在中国被发现。 give"给"，是定语状语的谓语动词，与主语lions是被动关系，结合about 2,000 years ago，可知应用一般过去时，故填were given；find"发现，找到"，是主句的谓语动词，与主语the animal是被动关系，结合空前的could可知，应用be done结构，故填be found。故答案为：were given； be found。
考查时态语态，本题涉及含有情态动词的被动语态以及一般过去时的被动式语态。
30．were produced
玛丽亚想去商店卖衣服，这些衣服是在不破坏环境的情况下生产的。produce，动词，生产，根据Maria wanted to go to a store to sell clothes that，可知是结果状语从句的时态是一般过去时，动词和主语是被动关系，故用一般过去时被动语态，主语是复数，故用助动词were，故填were produced。
考查语法填空，注意识一般过去时被动语态，主谓一致记的用法，多做练习，通过大量的练习来巩固语法填空的能力。
31．was invited
上学期末，罗斯应邀给我们做演讲。invite邀请，动词。根据时间状语 At the end of last term 上学期末，可知句子时态为一般过去时，主语Rose和动词invite之间为被动关系，可知应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语为第三人称单数，be动词应用was，动词invite的过去分词为invited。故答案为：was invited。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词。
32．were encouraged
在昨天的展览中，艺术家们被鼓励以他们最喜欢的艺术形式讲述好的中国故事。encourage鼓励，实义动词，主语artists是动作encourage的承受者，yesterday表明时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语artists是复数，所以用were，encourage的过去分词是encouraged，故填were encouraged。
考查一般过去时的被动语态，首先识记单词词义及词性，然后根据主语和谓语关系确定语态，最后介绍一般过去时的被动语态。
33．to give
李正在准备演讲。他受邀在儿子的毕业晚会上发表演讲。give发表（演讲），动词。根据固定搭配 invite sb. to do sth.邀请某人做某事，可知此处应填动词不定式to give，作宾语补足语。故答案为：to give。
考查动词不定式。注意熟记固定搭配 invite sb. to do sth.邀请某人做某事 。
34．was invented
1762 年，法国人让-雅克-佩雷（Jean-Jacques Perret）发明了第一把安全剃刀。invent发明，动词。根据主语 safety razor 安全剃刀，和动词invent之间的被动关系，以及时间状语 in 1762. ，可知句子应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语为单数，be动词应用was，动词invent的过去分词为invented。故答案为：was invented。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态：was/were+过去分词。
35．to raise
PPIE 是美国的一个组织，成立于 1987 年，旨在为当地学校筹集资金。raise筹集，动词。根据谓语was started，可知句子不缺少谓语，再根据筹集资金是成立的目的，可知应填动词不定式to raise，作目的状语。故答案为：to raise。
考查动词不定式。注意熟记动词不定式作目的状语，表"为了"的用法。
36．was required
David 上周被要求提交他的科学报告。此处是谓语动词，与主语David之间是被动关系，应用被动语态，结合时间状语last week，可知应用一般过去时，所以应用一般过去时的被动语态，故填was required。
考查一般过去时的被动语态，注意结合句子意思来判断时态语态。
37．treated
遗憾的是，早期动物园中的动物没有得到良好的对待。他们没有得到足够的关注或照顾。treat，动词，对待，动词和animals是被动关系，根据助动词were，可知是一般过去时被动语态，故用过去分词，故填treated。
考查一般过去时被动语态，注意识记一般过去时被动语态的用法，过去分词是分词的一种，通常由动词加-ed构成（但需注意不规则动词的过去分词形式），用来表示被动或完成。过去分词不能单独作谓语，
38．included
排球作为一种令人兴奋的运动，在1964年被纳入奥运会。include，动词，纳入，根据助动词was和与主语是被动关系，可知是一般过去时被动语态，故用过去分词，故填included。
考查一般过去时被动语态，注意识记被动语态的用法，分析语法规则，根据空格前后的单词和句子结构，分析所需的语法形式，要确保结构正确，包括时态、语态、主谓一致等方面。
39．held
第 82 届奥斯卡颁奖典礼在2010年3月7日，周日被举办。hold是动词举办，颁奖典礼被举办，这里是被动语态，结构是be+动词的过去分成，hold的过去分词是held，故答案为held。
考查动词的过去分词。注意被动语态的结构是be+动词的过去分词。
40．by；on
2001年9月11日，纽约世界贸易中心被恐怖分子摧毁。be+动词过去分词+by，表示被动语态，by被，介词；September 11th9月11日，指的是几月几日，所以用on，故填by，on。
考查介词by和on，注意平时识记固定搭配be+动词过去分词+by和on+几月几日。
41．beaten
昨天，我下棋被我哥哥打败了，但我并不不高兴。beat打败，根据was和by my brother，可知这里是被动语态：be+动词的过去分词，表示注意是动作的承受着，所以这里用beat的过去分词beaten，故答案为beaten。
考查一般过去时的被动语态。识记被动语态的构成和用法。
42．were moved
我们被电影《你好，李焕英》感动了，所有人都伤心地哭了。move感动，动词。根据主语we和动词move"感动"之间的被动关系，以及句子时态为一般过去时，可知句子应用一般过去时的被动语态：was/were+过去分词，主语we为复数，be动词应用werew，动词move的过去分词为moved。故答案为：were moved。
考查一般过去时的被动语态。注意熟记一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词。
43．left
三岁的孩子永远不能独立留在家里。根据句意可知，主语Children under three years old和动词leave"留下"之间的关系为被动语态，孩子是被留下的，所以空格的语态为被动语态。故答案为left。
考查动词的被动语态，根据句意同时注意动词的被动语态的形式。
44．launched
火箭于1980年3月发射。根据句意可知，主语The rocket和动词launch"发射"之间的关系是被动语态，火箭是被发射的，所以空格的语态是被动语态。故答案为launched。
考查动词的被动语态，根据句意同时注意动词的被动语态的形式。
45．mentioned
没有提到任何名字，一切都被理解了。根据句意可知，主语No names和mention"提及"的关系是被动关系，名字是被提到的，所以空格的语态为被动语态。故答案为mentioned。
考查动词的被动语态，根据句意同时注意动词的被动语态的形式。
46．attracted
他非常吸引人，但是我并没有被他深深地吸引。分析句意可知，主语I和attract"吸引"之间的关系是被动关系，我是被他吸引；根据空格后介词by可知，空格语态为被动语态。故答案为attracted。
考查动词的被动语态，根据句意同时注意动词的被动语态的形式。
47．were laid
给老板的信放在他的桌子上，但他三天后才读。lay"放"，作谓语动词，与主语The letters是被动关系，应用被动语态，结合he didn't read them until three days later的时态，可知应用一般过去时，因此此处应用一般过去时的被动语态，主语是复数名词The letters，故填were laid。
考查时态语态，本题涉及一般过去时的被动语态。
48．have had；were introduced
自从计算机被引入学校以来，它对学习方法产生了巨大的影响。have有，实义动词。introduce介绍，实义动词。since引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用现在完成时，since所在句子是从句，they是动作introduce的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语是复数they，所以用were，introduce的过去分词是introduced；主句用现在完成时，结构是have/has+动词过去分词，主语是复数computers，所以用have，have的过去分词是had，故填have had，were introduced。
考查since引导的时间状语从句，理解句意。
49．was given
上周五这里举行了一场钢琴音乐会。give给，实义动词。主语concert是动作give的承受者，last Friday表明时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语concert是单数，所以be动词用was，give的过去分词是given，故填was given。
考查一般过去时的被动语态，首先识记单词词义及词性，然后根据主语和谓语关系确定语态，最后识记一般过去时的被动语态结构。
50．were eaten