玩出了名堂(四川省南充市阆中市)

课件12张PPT。15、玩出了名堂人教版新课标实验教材第五册执 教： 鲜红梅一、读、感、悟2、小组合作探究：你画了哪些句子和关键
词？为什么画这些词？ 1、默读思考：列文虎克是怎么发明显微
镜？又是怎么发现微生物
的？划有关的句子，并标
注关键词。读1、朗读句子2、理解关键词3、体会词句的作用感悟： 1、小结填空： 列文虎克玩放大镜，发明了(　　　) 玩显微镜，发现了(　　　)。 2、列文虎克玩出了大名堂呢？课文最后是怎么说的？齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。显微镜小人国二、深入探究，拓展理解1、交流相关资料，更多了解列文虎克
2、说一说，列文虎克玩中的发明、发现
给了你什么乐趣或收获？三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：
1、小组交流：我玩……，发现了……。
或我玩……，体会到……。
2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了） ……四、感情朗读，表达敬意1、按自己喜欢的方法读
2、全体齐读，作业：
写一写，自己玩中的乐趣与收获