7.1.3两栖动物的生殖和发育课后作业（含答案）2024-2025学年人教版八年级生物下册
文档属性
| 名称 | 7.1.3两栖动物的生殖和发育课后作业（含答案）2024-2025学年人教版八年级生物下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 99.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-02 13:16:33 | ||
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文档简介
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第三节 两栖动物的生殖和发育课后作业
夯基达标
1.下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是( )
A.草鱼 B.天鹅 C.大熊猫 D.青蛙
2.青蛙是两栖动物。下列说法错误的是( )
A.繁殖时出现抱对现象
B.发育类型为变态发育
C.幼体生活在水中
D.受精方式为体内受精
3.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸
B.雄蛙鸣叫是为了求偶
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
4.下列关于两栖动物的描述，错误的是( )
A.两栖动物在水中完成受精
B.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C.两栖动物幼体的发育在水中进行
D.两栖动物的幼体要经过变态发育才能在陆地上生活
5.下列不属于造成蛙类大量减少的原因的是( )
A.栖息地和繁殖环境的改变与破坏
B.环境污染日益严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧
D.人类的大量捕杀
6.下列两栖动物中属于世界濒危动物的是( )
A.蟾蜍 B.雨蛙
C.蝾螈 D.红色箭毒蛙
7.下图为青蛙个体发育过程示意图，请你据图回答下列问题。
(1)青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，它们分别将卵细胞和精子排入 中，完成 受精。
(2)青蛙个体发育的起点是 (填字母)，发育过程顺序是 (填字母)。
(3)图中B、C表示的个体用 呼吸。
8.下图表示青蛙的发育过程，请根据图回答下列问题。
(1)② 与⑦ (填名称)相比较，在 和 上差别较大，这种发育方式属于 。
(2)蝌蚪阶段与鱼有哪些相似的特点 这些特点说明了什么问题
(3)如果环境发生变化，对青蛙有什么影响
9.某生物学习小组开展“水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2 组生态瓶并分别编号为 A、B，A组各加入 200毫升的清水，B组各加入 200毫升不同浓度的污水；然后各放入100枚青蛙的受精卵，在相同且适宜的环境中孵化。请分析回答下列问题。
(1)实验时需要定时观察记录的主要内容是 。
(2)他们选取受精卵的数量为100枚而不是5枚，目的是 。
10.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如右上表。请你分析并完成下列问题。
距今大概的时间 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25 亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
(1)根据上表，分析两栖动物由盛到衰的原因是 。
(2)适宜两栖动物生存的环境是 。
(3)环境变迁对两栖动物的繁殖 (填“有”或“没有”)影响。
(4)我们应当采取哪些措施来保护家乡的两栖动物
培优促能
1.下列关于两栖动物的生殖和发育的叙述，正确的是( )
A.如果将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪
B.如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减.少，而其他两栖动物的数量不会减少
C.只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D.青蛙有“抱对”行为，因此，两栖动物的生殖是体内受精
2.“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”(诗句中的“蝌斗”同“蝌蚪”)这两句诗描述了两栖动物的( )
A.气体交换过程
B.废物排出方式
C.消化、吸收功能
D.发育特点
3.青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是( )
①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖
A.①② B.②④
C.②③ D.①④
4.两栖动物的分布范围较小，种类也较少的主要原因可能是( )
A.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行
B.卵生，体温不恒定
C.用肺呼吸
D.运动方式为跳跃
5.蟾蜍被称为两栖动物，主要是因为( )
A.幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.幼体在陆地上生活，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D.在水中生殖，在陆地上发育
6.青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是( )
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种学习行为
B.在生殖季节，雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃，成蛙有肺——青蛙的发育方式为变态发育
7.青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关知识回答下列问题。
(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，此诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是 蛙在求偶。
(2)青蛙的 现象有利于提高卵的受精率。
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食 ，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙。
8.阅读短文，回答下列问题。
我是一只青蛙，是捕虫能手，也是庄稼的保护者。我的家族在地球上生活了上亿年，是两栖动物中最兴旺的家族，目前已知的约有6 400 种。
我们经历了恐龙大灭绝而幸存下来，可奇怪的是，现在全球的青蛙种类正在减少，以前常见的一些种类，现在已经很少见或灭绝了；还有的青蛙出现了畸形。这是为什么呢
(1)你认为青蛙种类的减少以及产生畸形蛙的主要原因是什么
(2)青蛙素有“田园卫士”之称，然而有的人竟然贩卖青蛙，并把它当作美食摆上了餐桌，你对这种做法持什么态度 应该如何去做
夯基达标
1. D
2. D 青蛙的受精方式为体外受精，在水中进行。
3. C 青蛙是变态发育的动物，幼体(蝌蚪)用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；雄蛙鸣叫是为了求偶；抱对后，雌蛙在水中产出卵细胞，雄蛙在水中排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。
4. B 5. C 6. D
7.解析(1)青蛙的受精方式是体外受精，亲代将精子和卵细胞排入水中，在水中完成受精。(2)青蛙的生殖方式属于有性生殖，发育起点是受精卵，由图可以看出，A是成蛙，B、C是蝌蚪，D是受精卵，E是幼蛙。 (3)青蛙在发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
答案(1)水 体外 (2)D DBCEA (3)鳃
8.解析 ②蝌蚪与⑦成蛙相比，在形态结构和生活习性上差别很大，所以青蛙的发育属于变态发育。蝌蚪阶段在外形上像鱼，在内部结构上有鳃等，只能生活在水中，这些都说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系。如果环境发生变化，会影响青蛙的生长发育，甚至导致形成畸形蛙。
答案(1)蝌蚪 成蛙 形态结构 生活习性变态发育 (2)蝌蚪无论外部形态还是内部结构都像鱼，如有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中。这些特点说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系。 (3)会影响青蛙的生长发育，甚至导致畸形蛙的形成。
9.答案(1)小蝌蚪的形态和数量
(2)减小实验结果的误差
10.答案(1)气候由湿润变为干燥 (2)气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 (3)有 (4)减少污染环境的化学物质的排放等。(答案合理即可)
培优促能
1. A
2. D 蝌蚪是青蛙的幼体，因此，“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”(诗句中的“蝌斗”同“蝌蚪”)这两句诗描述了两栖动物的变态发育。
3. D 青蛙和家蚕的发育起点都是受精卵，它们的生殖方式都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。青蛙的卵产在水中，而家蚕的卵产在植物的叶等无水的环境中。
4. A 5. C
6. D 雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种先天性行为；在生殖季节，雌雄个体有抱对行为，其意义在于提高卵的受精率，受精方式为体外受精；青蛙是变温动物，冬眠是青蛙适应寒冷环境的表现。
7.答案(1)雄 (2)抱对 (3)水 (4)害虫
8.答案(1)青蛙种类的减少主要是人类大量捕杀青蛙和环境受到破坏导致的；畸形蛙可能是由水环境污染造成的，水中有影响蛙正常发育的物质等。 (2)持反对态度。遇到这些现象应该向有关部门举报，并不失时机地向社会宣传保护青蛙的知识。(答案合理即可)
第三节 两栖动物的生殖和发育课后作业
夯基达标
1.下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是( )
A.草鱼 B.天鹅 C.大熊猫 D.青蛙
2.青蛙是两栖动物。下列说法错误的是( )
A.繁殖时出现抱对现象
B.发育类型为变态发育
C.幼体生活在水中
D.受精方式为体内受精
3.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸
B.雄蛙鸣叫是为了求偶
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
4.下列关于两栖动物的描述，错误的是( )
A.两栖动物在水中完成受精
B.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C.两栖动物幼体的发育在水中进行
D.两栖动物的幼体要经过变态发育才能在陆地上生活
5.下列不属于造成蛙类大量减少的原因的是( )
A.栖息地和繁殖环境的改变与破坏
B.环境污染日益严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧
D.人类的大量捕杀
6.下列两栖动物中属于世界濒危动物的是( )
A.蟾蜍 B.雨蛙
C.蝾螈 D.红色箭毒蛙
7.下图为青蛙个体发育过程示意图，请你据图回答下列问题。
(1)青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，它们分别将卵细胞和精子排入 中，完成 受精。
(2)青蛙个体发育的起点是 (填字母)，发育过程顺序是 (填字母)。
(3)图中B、C表示的个体用 呼吸。
8.下图表示青蛙的发育过程，请根据图回答下列问题。
(1)② 与⑦ (填名称)相比较，在 和 上差别较大，这种发育方式属于 。
(2)蝌蚪阶段与鱼有哪些相似的特点 这些特点说明了什么问题
(3)如果环境发生变化，对青蛙有什么影响
9.某生物学习小组开展“水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2 组生态瓶并分别编号为 A、B，A组各加入 200毫升的清水，B组各加入 200毫升不同浓度的污水；然后各放入100枚青蛙的受精卵，在相同且适宜的环境中孵化。请分析回答下列问题。
(1)实验时需要定时观察记录的主要内容是 。
(2)他们选取受精卵的数量为100枚而不是5枚，目的是 。
10.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如右上表。请你分析并完成下列问题。
距今大概的时间 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25 亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
(1)根据上表，分析两栖动物由盛到衰的原因是 。
(2)适宜两栖动物生存的环境是 。
(3)环境变迁对两栖动物的繁殖 (填“有”或“没有”)影响。
(4)我们应当采取哪些措施来保护家乡的两栖动物
培优促能
1.下列关于两栖动物的生殖和发育的叙述，正确的是( )
A.如果将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪
B.如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减.少，而其他两栖动物的数量不会减少
C.只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D.青蛙有“抱对”行为，因此，两栖动物的生殖是体内受精
2.“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”(诗句中的“蝌斗”同“蝌蚪”)这两句诗描述了两栖动物的( )
A.气体交换过程
B.废物排出方式
C.消化、吸收功能
D.发育特点
3.青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是( )
①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖
A.①② B.②④
C.②③ D.①④
4.两栖动物的分布范围较小，种类也较少的主要原因可能是( )
A.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行
B.卵生，体温不恒定
C.用肺呼吸
D.运动方式为跳跃
5.蟾蜍被称为两栖动物，主要是因为( )
A.幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.幼体在陆地上生活，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D.在水中生殖，在陆地上发育
6.青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是( )
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种学习行为
B.在生殖季节，雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃，成蛙有肺——青蛙的发育方式为变态发育
7.青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关知识回答下列问题。
(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，此诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是 蛙在求偶。
(2)青蛙的 现象有利于提高卵的受精率。
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食 ，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙。
8.阅读短文，回答下列问题。
我是一只青蛙，是捕虫能手，也是庄稼的保护者。我的家族在地球上生活了上亿年，是两栖动物中最兴旺的家族，目前已知的约有6 400 种。
我们经历了恐龙大灭绝而幸存下来，可奇怪的是，现在全球的青蛙种类正在减少，以前常见的一些种类，现在已经很少见或灭绝了；还有的青蛙出现了畸形。这是为什么呢
(1)你认为青蛙种类的减少以及产生畸形蛙的主要原因是什么
(2)青蛙素有“田园卫士”之称，然而有的人竟然贩卖青蛙，并把它当作美食摆上了餐桌，你对这种做法持什么态度 应该如何去做
夯基达标
1. D
2. D 青蛙的受精方式为体外受精，在水中进行。
3. C 青蛙是变态发育的动物，幼体(蝌蚪)用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；雄蛙鸣叫是为了求偶；抱对后，雌蛙在水中产出卵细胞，雄蛙在水中排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。
4. B 5. C 6. D
7.解析(1)青蛙的受精方式是体外受精，亲代将精子和卵细胞排入水中，在水中完成受精。(2)青蛙的生殖方式属于有性生殖，发育起点是受精卵，由图可以看出，A是成蛙，B、C是蝌蚪，D是受精卵，E是幼蛙。 (3)青蛙在发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
答案(1)水 体外 (2)D DBCEA (3)鳃
8.解析 ②蝌蚪与⑦成蛙相比，在形态结构和生活习性上差别很大，所以青蛙的发育属于变态发育。蝌蚪阶段在外形上像鱼，在内部结构上有鳃等，只能生活在水中，这些都说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系。如果环境发生变化，会影响青蛙的生长发育，甚至导致形成畸形蛙。
答案(1)蝌蚪 成蛙 形态结构 生活习性变态发育 (2)蝌蚪无论外部形态还是内部结构都像鱼，如有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中。这些特点说明两栖动物与鱼类有比较近的亲缘关系。 (3)会影响青蛙的生长发育，甚至导致畸形蛙的形成。
9.答案(1)小蝌蚪的形态和数量
(2)减小实验结果的误差
10.答案(1)气候由湿润变为干燥 (2)气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 (3)有 (4)减少污染环境的化学物质的排放等。(答案合理即可)
培优促能
1. A
2. D 蝌蚪是青蛙的幼体，因此，“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”(诗句中的“蝌斗”同“蝌蚪”)这两句诗描述了两栖动物的变态发育。
3. D 青蛙和家蚕的发育起点都是受精卵，它们的生殖方式都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。青蛙的卵产在水中，而家蚕的卵产在植物的叶等无水的环境中。
4. A 5. C
6. D 雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种先天性行为；在生殖季节，雌雄个体有抱对行为，其意义在于提高卵的受精率，受精方式为体外受精；青蛙是变温动物，冬眠是青蛙适应寒冷环境的表现。
7.答案(1)雄 (2)抱对 (3)水 (4)害虫
8.答案(1)青蛙种类的减少主要是人类大量捕杀青蛙和环境受到破坏导致的；畸形蛙可能是由水环境污染造成的，水中有影响蛙正常发育的物质等。 (2)持反对态度。遇到这些现象应该向有关部门举报，并不失时机地向社会宣传保护青蛙的知识。(答案合理即可)