8.1.2免疫与计划免疫课后作业（含答案）2024-2025学年人教版八年级生物下册

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第二节 免疫与计划免疫课后作业
夯基达标
1.下列结构和物质属于人体第一道防线的是( )
A.抗体 B.吞噬细胞
C.溶菌酶 D.口腔黏膜
2.下列不属于人体防线的是( )
A.吞噬细胞的吞噬作用
B.淋巴细胞产生抗体
C.皮肤的屏障作用
D.口服抗生素消灭体内病原体
3.麻疹患者痊愈后一般不会再患此病，这是因为其体内存留有( )
A.抗原 B.吞噬细胞
C.抗体 D.溶菌酶
4.以下关于免疫的叙述，错误的是( )
A.抗体是由淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质
B.抗体和抗原的结合是特异性的
C.特异性免疫是人体在出生以后逐渐形成的
D.计划免疫是非特异性免疫
5.自然杀伤细胞是一类天然免疫细胞，其不需要抗原的预先刺激，直接通过细胞毒性和释放细胞因子等方式来抵抗病原体或裂解肿瘤细胞。下列有关说法错误的是( )
A.自然杀伤细胞受损会导致特异性免疫能力减弱
B.自然杀伤细胞裂解肿瘤细胞属于清除损伤细胞的功能
C.自然杀伤细胞在第二道防线起作用
D.自然杀伤细胞来源于骨髓造血干细胞
6.乙型肝炎是一种由乙型肝炎病毒引起的传染病，接种过乙型肝炎疫苗的人能抵抗乙型肝炎病毒的侵袭，其原因是( )
A.该人体内产生了能抵抗乙型肝炎病毒的抗体
B.该人体内产生了能抵抗乙型肝炎病毒的抗原
C.该人体已获得了非特异性免疫的能力
D.乙型肝炎病毒已不能再次侵入该人体内
7.临床上，在对烧伤患者进行植皮手术时，会尽可能选用患者本人的皮肤，这主要是为了避免( )
A.移植手术发生感染
B.手术中大量失血
C.免疫系统对异体器官产生排斥
D.异体器官、细胞的吞噬作用
8.流感病毒对人体来说是( )
A.病原体、抗体
B.抗原、抗体
C.病原体、抗原
D.传染源、病原体
9.下列各项中，属于计划免疫的是( )
A.儿童发热时打退热针
B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风抗毒素
C.给婴幼儿接种流脑疫苗
D.患过麻疹的人不会再患麻疹
10.下列关于传染病和免疫的叙述，正确的是( )
A.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫
B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康
D.通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力
11.下面三幅漫画表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图 所示，这属于第 道防线。
(2)若我们的皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型 H1N1 流感)，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗属于 ，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
(4)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫作 性免疫。计划免疫属于 性免疫。
12.“啊——嚏！”打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感患者鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷出4米，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
(1)打喷嚏是鼻腔黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第几道防线在起作用 属于什么免疫类型
(2)作为外来物质的花粉可诱发打喷嚏，它属于 (填“抗原”或“抗体”)。
(3)关于流行性感冒，资料中提到的传染源 是 。
(4)从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该怎样做
13.艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本上不会感染艾滋病。
(1)艾滋病的病原体是 ，它是不具有 结构的生物体。
(2)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的 。
(3)下列除 (填序号)这种行为外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取切断 的预防措施，就可以有效避免感染艾滋病。
①一般接触 ②母婴传播 ③血液传播
④不安全性行为
(4)日常生活中，我们应如何正确对待艾滋病患者
培优促能
1.下列各项中，属于非特异性免疫的是( )①皮肤的保护作用 ②吞噬细胞的吞噬作用 ③接种疫苗 ④溶菌酶的杀菌作用⑤淋巴细胞产生抗体
A.①②⑤ B.①②④
C.②③⑤ D.①③④
2.给儿童接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( )
①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③自然免疫 ④计划免疫
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
3.早在唐朝、宋朝，我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人体内以预防天花的记载。下列相关说法正确的是( )
A.患过天花的人一般不会再患此病
B.皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一、第二道防线
C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫
D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原
4.生活中，有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹泻、呕吐或是全身奇痒难忍等过敏反应，严重的过敏反应会导致死亡。造成该过敏反应的原因是( )
A.鱼、虾有毒
B.鱼、虾能传播细菌
C.抵抗抗原侵入的免疫功能过强
D.抵抗抗原侵入的免疫功能过弱
5.对待人类免疫缺陷病毒携带者或艾滋病患者，我们应该( )
①友好相处，不故意疏远 ②厌恶、躲避、嗤之以鼻 ③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤 ④对他们进行隔离，视他们为洪水猛兽
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
6.骨髓移植是治疗白血病的有效措施，骨髓的捐献者称为供体，接受供体骨髓的人称为受体，受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是( )
A.移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原
B.移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫
C.移植手术后，受体需要长期使用免疫抑制药物
D.目前预防白血病最简便易行的手段是接种疫苗
7.下图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )
A.该病毒第Ⅱ次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
B.人的免疫功能越强越好
C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D.天花患者康复后不属于天花的易感人群
8.细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述错误的是( )
A.细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第三道防线
C.某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
9.婴儿出生后要按照科学的免疫程序接种疫苗，下列叙述正确的是( )
A.给婴儿注射的疫苗是抗体
B.接种疫苗可以起到预防相应传染病的目的
C.注射疫苗后发挥作用的是人体的第一道防线
D.免疫在任何时候对人体都是有益的
10.甲型病毒性肝炎(甲肝)是由甲型肝炎病毒引起的一类消化道传染病，与该病患者共用餐具，或进食了甲型肝炎病毒污染的食品和水，都可能受到感染而患病。下列叙述正确的是( )
A.甲型肝炎病毒具有细胞结构
B.甲型肝炎病毒属于该病的传染源
C.戴口罩可以预防甲肝
D.注射甲肝疫苗可提高对甲肝的抵抗力
11.阅读材料，回答下列问题。
材料一 巴斯德将患狂犬病的狗的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓进行处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，使狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被患狂犬病的狗咬伤，在狂犬病发病的潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩最终平安无事。
材料二 狂犬病是由狂犬病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病，患者发病后几乎全部死亡。
材料三 近几年，已发生多起人被恶狗咬伤后虽注射了狂犬病疫苗但仍不幸死亡的事件。专家分析，对于创伤深广的人，除按要求注射狂犬病疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清制剂，才能有效防治狂犬病。
(1)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度分析，弱化病毒疫苗属于 ，从免疫类型看，此免疫属于 。
(2)从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是 。
(3)现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为防治狂犬病传播带来隐患。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)。
12.病毒性感冒和艾滋病的病原体都是病毒。请分析回答下列问题。
(1)病毒性感冒和艾滋病分别是由流感病毒、人类免疫缺陷病毒引起的，能在人与人之间传播，这两种疾病都属于 (填“非传染病”或“传染病”)。
(2)注射流感疫苗可提高易感人群对病毒性感冒的抵抗能力，该免疫过程属于的免疫类型是 (填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。
(3)艾滋病主要通过三种途径传播：血液传播、 传播和母婴传播。
13.资料一 水痘是一种呼吸道传染病，由水痘—带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现 6 名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让这6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液；③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种水痘疫苗。
资料二 水痘常规临床治疗以 A 药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如下表：
组别 人数 A药 B药 治疗疗程 总有效率/%
1 46 相同剂量注射 服用 1周 97.83
2 46 相同剂量注射 不服用 1周 76.09
根据以上资料，分析回答下列问题。
(1)从传染病的角度看，引起水痘的水痘—带状疱疹病毒称为 。
(2)学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于 。
(3)临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成 。
(4)以上临床实验结果说明 。
夯基达标
1. D 2. D 3. C
4. D 抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，A项正确。抗体与抗原的结合是特异性的，B项正确。特异性免疫是人出生以后逐渐形成的，C项正确。计划免疫是后天获得的，属于特异性免疫，D项错误。
5. B 自然杀伤细胞裂解肿瘤细胞属于监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
6. A 7. C 8. C 9. C
10. C 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力。
11.答案(1)1 一
(2)溶菌酶 2 二
(3)抗原 抗体 三
(4)非特异 特异
12.解析 (1)人体的皮肤和黏膜是第一道防线，属于非特异性免疫。
(2)花粉是外来物质，是“非己”成分，属于抗原。
(3)流感患者被病毒感染后，有可能将病毒传播给其他人，属于传染源。
(4)流行性感冒属于呼吸道传染病，传播途径主要为空气和飞沫传播，所以打喷嚏时，应该捂住口鼻等，防止病原体通过飞沫和空气传播给其他人。
答案(1)这是第一道防线在起作用。属于非特异性免疫。
(2)抗原
(3)流感患者
(4)应捂住口鼻等。
13.解析 (1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，它是不具有细胞结构的生物体。
(2)传染病流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的易感人群。
(3)预防传染病的一般措施可分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，题中除“一般接触”这种行为外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取切断传播途径的预防措施，就可以有效避免感染艾滋病。
(4)不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给予他们精神和心理上的支持以及力所能及的帮助。
答案 (1)人类免疫缺陷病毒 细胞
(2)易感人群
(3)① 传播途径
(4)开放性题目，答案合理即可。
培优促能
1. B ①皮肤的保护作用属于保卫人体的第一道防线，②吞噬细胞的吞噬作用和④溶菌酶的杀菌作用属于保卫人体的第二道防线，都属于非特异性免疫。③接种疫苗和⑤淋巴细胞产生抗体属于特异性免疫。
2. D
3. A 人体第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫，B项错误。健康人通过接种天花病人的痘浆、痘痂获得的免疫是通过产生抗体抵抗病原体的免疫，属于特异性免疫，C、D两项错误。
4. C 过敏是免疫功能过强造成的，即抵抗抗原侵入的功能过强。有些人吃了鱼、虾等食物后，会腹泻、呕吐或是全身奇痒难忍，这都属于过敏反应。
5. A 对待人类免疫缺陷病毒携带者或艾滋病患者我们应该关心他们、爱护他们，力所能及地帮助他们，不能歧视他们或者疏远他们，但是在交往过程中要避免碰破皮肤，以免感染。
6. D 骨髓移植是治疗白血病的有效措施，白血病不能通过接种疫苗来预防。
7. B
8. B 体液中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，是保卫人体的第二道防线。
9. B 接种的疫苗相当于抗原。注射疫苗后发挥作用的是人体的第三道防线。人体免疫功能过强，可使人体产生过敏反应等。
10. D 病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A项错误。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等，所以甲型肝炎病毒属于甲型病毒性肝炎(甲肝)的病原体，B项错误。甲肝属于消化道传染病，主要通过饮食传播，戴口罩不能预防甲肝，C项错误。注射甲肝疫苗可以使人在不发病的情况下，体内产生抵抗该病原体的抗体，提高对甲肝的抵抗力，D项正确。
11.答案 (1)抗原 特异性免疫
(2)抗病毒血清中含有抗体
(3)①为狗、猫等定期注射狂犬病疫苗；②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤；③被狗、猫咬伤后应及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清；④患狂犬病的狗、猫等要及时捕杀并深埋；⑤要养经过检疫的宠物并定期检查。
12.答案(1)传染病 (2)特异性免疫 (3)不安全性行为
13.答案(1)病原体 (2)控制传染源 (3)对照 (4)B药的辅助治疗是有效的