河北省望都县第三中学冀教版七年级历史下册：第13课宋元时期的科技 导学案（无答案）

第13课宋元时期的科技
学习目标：
记忆：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播、史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。
能力培养：通过对宋元科学技术高度发展原因的分析，培养全面、系统的思考问题的初步能力以及概括、归纳的能力。
情感态度价值观：通过学习宋元时期的科学技 ( http: / / www.21cnjy.com )术，认识到我们的祖先在科学技术和文化方面居于世界领先地位及对文化成就的介绍。激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神及严谨的治学态度。
学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播、司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲。
学习难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。逐步形成运用历史唯物主义的观点、方法看待文化现象的能力。
学习过程：
旧知回顾：
中华文明攸久绵长、根深叶茂、硕果累累。请同学们回顾我们以前学过的有关文化史方面的知识：
（先秦时期） （秦汉时期） （三国—南北朝） （隋唐时期） （宋元时期）
自主学习：
一、活字印刷术、指南针、火药：
1. 、 、 、 我国古代的四大发明。是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
2.北宋时， 发明了 印刷术。比欧洲早了约 年。
3.早在 ，人们制成“ ”。这是世界上最早的指南仪器。 时，制成了指南针，并开始用于 。 海外贸易发达， 广泛用于航海，还由阿拉伯人传入 。这为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
4.火药是我国古代 发明的， 的书籍里，已有火药配方的记载；
，火药开始用于军事上， 时期火药武器广泛用于战争，主要有
、 、 等。13、14世纪， 和 传入阿拉伯和欧洲。
二、史学、文学、艺术：
1.北宋的司马光编写的《 》是一部 的通史巨著。按 顺序，叙述了从 到 的历史。对研究古代历史有重要参考价值。
2. 是一种新体诗歌，是 主要的文学形式。宋代杰出的词人有 、
、 。分别说出三位词人生活的时代及他们的词的特点。
3.元曲由 和 组成。是比较成熟的戏剧形式。元朝最优秀的剧作家是 。代表作是《 》。
4.北宋张择端的代表作《 》，是 画的代表。元代赵孟頫的画被称为“ ”。
5.宋元时期，盛行随意挥洒的 。宋代著名的书法家有 、 、
、 ，人称“宋四家”。元朝 的书法，劲秀雄健，功力深厚。
合作学习
1.比较雕版印刷术和活字印刷术有什么不同？
2.司马光一生最伟大的贡献是什么？他和谁被称为中国古代史学界的两大伟人，并称为“两司马”？“两司马”有哪些品质令人钦佩，值得学习
课堂巩固练习：
1.我国四大发明中在北宋时候发明的是（ ）
A.造纸术和火药 　　B.活字印刷术和指南针
C.火药和指南针 　　 　　D.指南针和造纸术
2.把中国的指南针、火药等重大发明传入欧洲的是（ ）
A.日本人 　 B.埃及人 　 C.波斯人 　　 D.阿拉伯人
3.世界上最早的指南仪器司南出现于我国的（ ）
A.战国时期 　B.汉朝时期 C.宋朝时期 　 D.元朝时期
4.指南针应用于航海事业，最早是在（　　　）
A.唐朝中期　　　B.唐朝末年　　C.五代时期　　D.北宋时期
5.词在历史上的发展达到高峰是在（　　）
A.唐朝　　　B.宋朝　　　　C.汉朝　　　　D.元朝
6.《清明上河图》的作者是（　　）
A.张择端　　B.赵孟頫　　　C.李清照　　　D.辛弃疾
7.我国宋代豪放词风的开创者是（　　）
A.苏轼　　　B.辛弃疾　　　C.李后主　　　D.李清照
8.元朝书法家中名气最大的是（　　）
A.米芾　　　B.赵孟頫　　　C.宋徽宗　　　D.蔡襄
9.北宋最著名的词人是_____________;生活在两宋之交的女词人是____________ ;南宋最著名的词人是______________ 。
10.搭配题
关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼 《窦娥冤》
司马光 《清明上河图》
张择端 《资治通鉴》
文明的勃兴
昌盛文化
承上启下
辉煌的文化高峰
灿烂繁荣