【预学任务单】 9.短诗三首—统编版2024-2025学年四年级语文下册(含答案)

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名称 【预学任务单】 9.短诗三首—统编版2024-2025学年四年级语文下册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-02 22:03:40

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【预学任务单】——9.短诗三首
一、查阅资料,了解作者。
冰心(1900-1999),原名 ,笔名 ,取“ ”之意。现代著名 、 、 和翻译家。享年99岁,被称为“ ”。她受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,创作了很多无标题的 。这些晶莹清丽、轻柔俊逸的小诗,后结集为《 》和《 》出版,这种诗体被称为“ ”“ ”。代表作品有《 》《 》《 》等。
二、明确学习目标。
认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤
萝、波涛”等词语。通过反复朗读,体会诗歌的韵味。背诵课文。(重点)
2、能理解关键词句的含义,体会诗人表达的感情。 (重难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?”。
3、用“ ”画出文中的好词,用“ ”画出文中的好句。好词好句,多读几遍。
四、自学课文,解决字词。
1、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
指挥(huī jūn) 拥挤(jǐ qí) 交叉(chā chà)
2、读拼音,写字词。
(1)景区的长椅旁开满了téng luó( )花,坐在妈妈xī shàng( )的孩子,正在牙牙学语。
(2)夜风拂过,松tāo( )阵阵,月亮duǒ( )了起来,满天的fán
xīng( )更加闪耀了。
3、查字典,完成练习。
“漫”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节用部首查字法,
应先查部首 ,再查 画。“漫”在字典里的解释有:①水过满,向外流。②到处都是;满;遍。③不受约束;随便。④广阔;长。⑤莫;不要。选出它在下列句子中的意思,写在后面的括号里。(填序号)
(1)雪停了,漫山遍野都是白色。( )
(2)漫说是你,连我都不能参加。( )
(3)别倒了,水都漫出杯子了。 ( )
(4)漫漫长夜,我翻来覆去,怎么也睡不着。( )
4、形近字组词。
繁( ) 漫( ) 藤( ) 萝( ) 膝( ) 涛( )
紫( ) 慢( ) 腾( ) 箩( ) 漆( ) 祷( )
5、结合注释、借助插图、查字典等方法理解读诗句中标上“?”的词语。
繁星: 。
漫灭: 。
藤萝: 。
思潮: 。
6、在括号中填上恰当的词。
( )的回忆 ( )的巢穴 ( )的膝上
( )的清响 ( )的园中 ( )的风雨
7、仿照着写一写。
  这些事--        这些事--
  是永不漫灭的回忆:   是永不漫灭的回忆:
  月明的园中,     (   )的(   ),
  藤萝的叶下,     (   )的(   ),
  母亲的膝上。     (   )的(   )。
8、大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
对这首诗理解不正确的一项是( )。
A、这些诗句看起来是对大海的提问,但其实是冰心对大海的赞美。
B、诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思潮翻涌,赞美了它博大和宽广的胸怀。
C、这些诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。
D、这些句子清新自然,语言生动含蓄,表现的意境凄美而悲凉。
五、初读感知,根据古诗内容填空。。
1、《繁星》(七一)是一首描写 的小诗,母爱是诗人人生中永恒的回忆。诗人借 、 、 这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了 。
2、《繁星》(一三一)一诗运用 、 的修辞手法,写出了
对自己的影响,抒发了诗人 。
3、《繁星》(一五九)运用 、 的手法,将自己对 、 与 进行类比,形象地描绘出了 ,表达了诗人对母亲的 和对母爱的 。
六、拓展延伸,质疑问难。
1、词句积累:
(1)表现母爱的词语:
(2)有关母亲的诗句:
,呼天野草间。 ——唐·李白《豫章行》
慈母手中线, 。 ——唐·孟郊《游子吟》
慈母倚门情, 。 ——元·王冕《墨萱图》(其一)
2、读了课文,你还有哪些疑惑,请把问题写下来。
参考答案
一、谢婉莹 冰心 一片冰心在玉壶 作家、儿童文学家、诗人 “世纪老人”。 自由体小诗。 《繁星》 《春水》 “繁星格”“春水体”。 《寄小读者》《小橘灯》《樱花赞》
四、1、huī jǐ chā
2、 藤萝 膝上 涛 躲 繁星
3、M màn 11 ② ⑤ ① ④
4、繁(繁星) 漫(漫灭) 藤(藤萝) 萝(萝卜) 膝(膝盖) 涛(波涛)
紫(紫色) 慢(傲慢) 腾(奔腾) 箩(箩筐) 漆(漆黑) 祷(祈祷)
5、繁星:多而密的星星。
漫灭:磨灭,模糊难辨。
藤萝:紫藤的通称。
思潮:接二连三的思想活动。
6、永不漫灭 月明 母亲波涛鸟儿心中
7、活跃的课堂上 昏暗的灯光下 鼓励的话语中
  阳光下的校园 安静的教室 喧闹的操场
8、D
五、1、《繁星》(七一)母爱 月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上 对母亲的深切怀念与依恋。
2、《繁星》(一三一)排比、反问 大海 对大海的挚爱之情
3、《繁星》(一五九)联想、类比 母亲的依赖、眷恋 风雨中的鸟儿归巢 母
亲怀抱的温暖 对母亲的依恋和对母爱的赞颂。
六、1、(1)表现母爱的词语:含辛茹苦 任劳任怨 舐犊情深 无微不至
(2)有关母亲的诗句:
老母与子别,呼天野草间。 ——唐·李白《豫章行》
慈母手中线,游子身上衣。 ——唐·孟郊《游子吟》
慈母倚门情,游子行路苦。 ——元·王冕《墨萱图》(其一)
2、略。
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