3.3.2呼吸的过程（一、肺与外界的气体交换）同步练习（含答案）2024-2025学年冀少版（2024）七年级下册（2024）

第二节 呼吸的过程（一、肺与外界的气体交换）
一、填空题
1．人在吸气的时候 收缩，其顶部 ，肋间肌 ，胸廓的上下径变 ，肺内的气压变 。空气内的气体被压入肺中。
2．当小明的肺内气压高于外界时，分析其膈肌正处于 状态。
3．据图回答下列问题。
图1表示呼吸过程中 （填“吸气”或“呼气”）时的状态，此时，膈肌 （“收缩”或“舒张”），胸廓 （填“扩大”或“缩小”），肺内气压 （填“大于”或“小于”）外界气压，气体被 （填“吸入”或“呼出”）。
4．通过呼吸运动，人体实现了 和 的气体交换。
二、选择题
5．肺通气是通过呼吸运动实现的，肺通气包括呼气和吸气两种方式。平静吸气过程是（ ）
A．肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺的容积增大，外界气体进入肺
B．肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺随之扩张，肺的容积增大，外界气体进入肺
C．肋间外肌和膈肌舒张，胸廓扩大，肺随之回缩，肺的容积缩小，肺内部分气体排出体外
D．肋间外肌和膈肌收缩，胸廓缩小，肺随之回缩，肺的容积缩小，肺内部分气体排出体外
6．如图为呼吸时胸廓容积与肺内气压关系曲线图，分析错误的是（ ）
A．a→b→c段表示吸气，肋骨上升
B．c→d→a段表示呼气，膈顶上升
C．a点时，胸廓上下径（纵径）最大，肺内气压大于外界气压
D．c点肺内气压小于外界气压，肋间肌处于收缩状态
7．2024年10月20日上午，黄河口（东营）马拉松震撼开跑！来自国内外的3.5万名选手参赛，比赛中队员们奋力拼搏，呼吸急促。分析下图呼吸曲线和模型，关于曲线叙述正确的是（ ）
A．C点表示吸气结束的瞬间
B．BC段对应图2中肋间肌收缩
C．CD段胸廓容积缩小
D．CD段对应图2中肋骨上提
8．下图表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述错误的是（　　）
A．膈肌从A到B时，吸气
B．膈肌从B到A时，胸廓容积变小
C．膈肌从A到B时，膈肌处于收缩状态
D．吸气完成的瞬间，膈肌处于A状态
9．同学们在游泳课上，尽量憋住气30秒，然后抬起头采用爆发式呼气，感受生命的美好。如图是人体在呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
B．同学们抬头呼气过程是图中a→b
C．图b→c时，肺内气压>外界气压
D．图c→d时，胸廓扩大
10．人在溺水时，呼吸活动受到阻碍，用人工呼吸的方式施救可以帮助溺水者完成（ ）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞间的气体交换
三、综合题
11．肺活量是身体机能的重要指标之一，是人尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量。请据图回答：
(1)在测量肺活量时，受试者需要深吸一口气，此时图一中的A和肋间肌处于 状态，胸廓变化如图一中 所示。肺内气压 外界气压，气体进入肺。
(2)吸入的气体，顺着支气管在肺内的各级分支，达到支气管最细的分支末端形成的 ，此结构适于进行气体交换的特点是 （答一点即可）。
(3)图二中，表示呼气过程的是 段曲线；与吸入气体相比，呼气时呼出的气体中 含量明显增加。
(4)为提高肺活量，某校学生进行了为期3个月的每日30分钟慢跑训练，计算训练前后多位男、女生肺活量的平均值，得到如图三结果。从图三中可以看出：持续的慢跑训练能 ，这是因为慢跑训练锻炼了 ，使其功能得到加强，胸廓扩大和缩小的幅度增大，使更多的气体进出肺部。
12．图一是模拟膈肌的运动示意图，图二是某人平静呼吸时肺内气压的变化曲线。结合所学知识，据图回答下列问题。
(1)图一A中，结构②模拟 ，结构③模拟 。此模型的弊端是只能演示结构④的 径的变化，而不能完全演示呼吸运动的状态变化。
(2)图一B中，膈肌由a向b运动时，膈肌 （填“收缩”或“舒张”），导致肺内气压 。此时，肺内气压的变化情况可用图二的 （填“ABC”“BCD”或“CDE”）曲线表示。
《第二节 呼吸的过程（一、肺与外界的气体交换）》参考答案
题号 5 6 7 8 9 10
答案 A C D D B A
1． 膈肌 下降 收缩 大 小
2．舒张
3． 吸气 收缩 扩大 小于 吸入
4． 肺/外界 外界/肺
5．A
6．C
7．D
8．D
9．B
10．A
11．(1) 收缩 M 小于
(2) 肺泡 肺泡数目很多；肺泡外包围着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成等（答出一条即可）
(3) bcd/bd 二氧化碳
(4) 提高肺活量 肋间肌和膈肌（或者呼吸肌）
12．(1) 支气管 肺 上下
(2) 收缩 降低 ABC