模块一 任务二 生物体的各部分共同完成各项生命活动 2025年生物中考复习课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
2025年生物中考复习
任务二 生物体的各部分
共同完成各项生命活动
模块一 生物体的结构层次
考点要求
壹
核心知识点
贰
1.知识结构
2.重点
（1）细胞分裂的过程和染色体的变化。
（2）细胞生长、分裂、分化的特点。
（3）多细胞生物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别人体和植物体的主要组织。
（4）多细胞动植物体的结构层次，认同生物体在结构和功能上是一个有机整体。
考点攻坚
叁
例1 【2022·湖南】果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是( )
A.3个，4对 B.8个，4对
C.8个，4条 D.6个，4条
1.细胞分裂的过程和染色体的变化
【答案】B
【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21，经过n次分裂后，形成2n个细胞，细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此，一个细胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数仍然是4对。所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个和4对，故选B。
例2 【2024·广东】骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞,如图所示。图中表示细胞分化的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.区分细胞生长、细胞分裂和细胞分化的概念和不同点
【答案】D
【解析】细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质,体积由小变大。图中过程①表示细胞的生长。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质,新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂的结果是使细胞的数目增多。图中过程②③表示细胞的分裂。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞的分化。细胞分化形成不同的组织。图中过程④表示细胞的分化。故选D。
例3 【2023·聊城】“小糖丸”是我国培育的西瓜新品种,个头小,皮薄,含糖量高,其果肉部分主要含有( )
A.保护组织 B.输导组织
C.营养组织 D.分生组织
3.植物的几种主要组织的分布和功能
【答案】C
【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,A不符合题意。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,B不符合题意。营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,C符合题意。分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其他组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织,D不符合题意。
例4 【2023·山西】研究发现，某生物具有系统这一结构层次。该生物属于 ( )
A.细菌 B.真菌
C.植物 D.动物
4.多细胞动植物在结构层次上的异同
【答案】D
【解析】细菌是单细胞生物，真菌既有单细胞的，也有多细胞的，多细胞的真菌分为霉菌和大型真菌，霉菌由菌丝体构成，大型真菌一般由子实体和菌丝体构成。多细胞生物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物或人体；细胞→组织→器官→植物体。由分析可知，动物体具有系统，而植物体不具有系统这一层次。
【易错提示】
细胞分裂之后，遗传物质和原来的细胞是一样的，并没有增多或者减少。在细胞分裂过程中，遗传物质的变化可以表示为：（代表染色体的数目）。
专项训练
肆
一、达标训练
1.【2023·合肥】初夏时节,合肥市的蓝花楹陆续盛开,蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
D
2.【2023·淮北】下列有关细胞分裂和细胞分化的说法中,错误的是( )
A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B.幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛
C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
A
【解析】草履虫作为单细胞生物,其繁殖过程主要是通过细胞分裂来实现的,而非细胞分化。
3.【2023·湖南】生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中,不发生改变的是( )
A.形态 B.结构
C.遗传物质 D.生理功能
C
【解析】细胞分化指细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化,但分化后的遗传物质没有发生变化。
4.【2023·张家港】2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是( )
A.细胞的分裂 B.细胞的生长
C.细胞的分化 D.细胞的衰老
C
【解析】鹿茸干细胞最后发育成骨骼组织，此过程属于细胞的分化。
5.【2022·张家界】松树的种子能长成参天大树，与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述不正确的是( )
A.细胞分化形成组织
B.细胞生长使细胞体积增大
C.细胞分裂使细胞数目增多
D.细胞分裂后遗传物质数目加倍
D
6.【2024·江西】下图为大熊猫的结构层次示意图,甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是( )
A.甲是器官,乙是组织 B.甲经过分裂形成乙
C.甲是组织,丙是系统 D.乙经过分化形成丙
C
【解析】动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。甲是组织,乙是器官,丙是系统。由甲经过细胞的分化形成乙。不同的器官构成了系统丙。
7.【2024·湖南】观察下图，从生物 体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是 ( )
B
【解析】大脑是主要由神经组织构成的器官，花生属于果实，花、果实都属于生殖器官，草履虫的整个身体是由一个细胞构成的，在结构层次上属于细胞。
8.【2024·武昌】下列对动植物体的结构层次解读正确的是( )
D
A.过程①②均表示细胞分裂
B.B和D是组织,类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.F属于系统这一结构层次
【解析】①是细胞的分裂、② 是细胞的分化； B是植物体的组织类型， D是动物体的组织类型，组织类型不相同；根属于C器官层次，而血液属于D组织层次。
二、提升训练
1.【2022·大连】下图为油菜的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.a表示细胞分化过程 B.b表示细胞分裂过程
B.c表示组织构成器官 D.d表示系统构成个体
C
【解析】a表示细胞分裂过程。b表示细胞分化过程。c表示由不同的组织构成器官,C正确。植物没有系统层次,d表示器官构成个体。
2.【2022·太湖】下图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( )
A.①中根毛的形成是细胞生长的结果
B.②细胞由小变大是细胞分化的结果
C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果
D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞
C
【解析】③分生区细胞数量增多是细胞分裂的结果。
3.【2024·湖州】我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,该传感器可监测的植物组织是( )
A.保护组织
B.输导组织
C.分生组织
D.营养组织
B
【解析】输导组织的细胞排列成管状,有运输营养物质的作用,因此,监测植物体内水分的动态传输和分配过程的传感器监测的是输导组织。
4.【2023·江荫】神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.植物体
【解析】绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
C
5.【2024·麻城】下列动植物体的组织与功能相匹配的是( )
A.输导组织——保护、分泌
B.营养组织——储藏营养物质
C.神经组织——分裂、分化形成其他组织
D.结缔组织——收缩和舒张
B
6.【2022·中山】如下为细胞的分裂 与分化及组织形成的示意图。下列有关叙述正确的是( )
A. 细胞分裂所产生的子细胞中的染色体数目发生改变
B. 细胞分化过程中，细胞中的染色体数目会发生改变
C. 射线辐射可导致细胞内相关基因发生变化进而癌变
D. 由形态、结构、功能不同的细胞聚集在一起构成组织
C
【解析】正常体细胞分裂所产生的子细胞中的染色体数目不发生改变；细胞分化过程中，细胞中的染色体数目不会发生改变；射 线辐射可导致细胞内相关基因发生变化进而癌变；由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
7.【2023·卢阳】下面关于生物体的结构层次说法正确的是( )
A.①经过分裂形成不同组织
B.人体的发育是从①卵细胞开始的
C.血液和血管都属于组织
D.新宁脐橙比武冈铜鹅少了结构层次②
D
8.【2023·鄂州】构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如下是生物体结构层次有关知识的思维导图，请回答下列问题。
(1)①表示的生物类群是 ，②所示结构层次是 。
(2)原核细胞与真核细胞比较，最大的区别是 。
(3)动植物的结构有区别，也有很多共同点。在动植物细胞内都具备的能量转换器是 。
(4)植物的六大器官可分为两大类，即营养器官和生殖器官，其中生殖器官包括 。
病毒
系统
有无成形的细胞核
线粒体
花、果实、种子
【解析】病毒没有细胞结构；动物体比植物体多了系统这个结构层次；原核细胞与真核细胞比较，最大的区别是有无成形的细胞核；在动植物细胞内都具备的能量转换器是线粒体。植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
知 识 梳 理
巩 固 训