西师大版三年级下册第二单元面积和面积单位同步练习
一、填空题
1.物体的( )或封闭图形的( ),就是它们的面积。
2.边长是 1 厘米的正方形,面积是( );边长是 1 分米的正方形,面积是( );边长是 1 米的正方形,面积是( )。
3.常用的面积单位有( )、( )和( )。
4.测量教室地面的面积,通常用( )作单位;测量橡皮一个面的面积,通常用( )作单位。
5.在括号里填上合适的面积单位。
一枚邮票的面积大约是 4( )。黑板的面积大约是 4( )。
数学书封面的面积大约是 5( )。
6.一个长方形的长是 8 厘米,宽是 5 厘米,它的面积是( )平方厘米。
7.一个正方形的边长是 6 分米,它的面积是( )平方分米。
8.把一个边长为 10 厘米的正方形,平均分成两个完全一样的长方形,每个长方形的面积是( )平方厘米。
9.5 平方米 =( )平方分米,300 平方厘米 =( )平方分米。
10.一个长方形的面积是 48 平方分米,长是 8 分米,宽是( )分米。
二、判断题
1.周长相等的两个长方形,它们的面积也一定相等。( )
2.边长是 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。( )
3.面积单位比长度单位大。( )
4.用 4 个面积是 1 平方厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是 4 平方厘米。( )
5.把一个长方形剪成两个相同的小长方形,每个小长方形的面积是原来长方形面积的一半。( )
6.一个教室的面积大约是 50 平方分米。( )
三、选择题
1.下面( )的面积接近 1 平方厘米。
A. 指甲盖 B. 课桌面 C. 黑板面
2.一个长方形的长是 12 厘米,宽是 8 厘米,它的面积是( )平方厘米。
A. 96 B. 40 C. 20
3.测量操场的面积,一般用( )作单位。
A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米
4.一个长方形的面积是 36 平方分米,长是 9 分米,它的宽是( )分米。
A. 4 B. 5 C. 6
5.用 12 个面积是 1 平方厘米的小正方形拼成不同的长方形,有( )种拼法。
A. 2 B. 3 C. 4
四、单位换算
7 平方米 =( )平方分米 600 平方分米 =( )平方米
4 平方分米 =( )平方厘米 900 平方厘米 =( )平方分米
80 平方米 =( )平方分米 30 平方分米 =( )平方厘米
5000 平方厘米 =( )平方分米 =( )平方米
五、解决问题
1.一块长方形菜地,长 15 米,宽 8 米,这块菜地的面积是多少平方米?
2.一个正方形花坛,边长是 6 米,它的面积是多少平方米?如果在花坛的四周围上栏杆,栏杆长多少米?
3.用一张长 16 厘米,宽 9 厘米的长方形纸,剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?剩下部分的面积是多少平方厘米?
4.学校操场长 120 米,宽 80 米,现在要扩大操场面积,长不变,宽增加 20 米,扩大后的操场面积是多少平方米?
5.一个长方形果园,长 200 米,宽 150 米,这个果园的面积是多少平方米?合多少公顷?
答案
一、填空题
表面;大小
1平方厘米 ;1平方分米 ;1平方米
平方厘米;平方分米;平方米
平方米;平方厘米
平方厘米;平方米;平方分米
40
36
50
500;3
6
二、判断题
×
×
×
√
√
×
三、选择题
A
A
C
A
B
四、单位换算
700;6;400;9;8000;3000;50;5
五、解决问题
1.15×8=120(平方米)
答:这块菜地的面积是120平方米。
2.6×6=36(平方米),6×4=24(米)
答:它的面积是36平方米,栏杆长24米。
3.正方形面积:9×9=81(平方厘米),
剩余部分面积:16×9 81=63(平方厘米)
答:这个正方形的面积是81平方厘米,剩下部分的面积是63平方厘米。
4.120×(80+20)=12000(平方米)
答:扩大后的操场面积是12000平方米。
5.200×150=30000(平方米),30000平方米=3公顷
答:这个果园的面积是30000平方米,合3公顷。