九下10唐雎不辱使命 课件（共38张ppt）

(共38张PPT)
唐雎不辱使命
《战国策》
01.
了解时代背景，理解本文故事发生的历史背景。
02.
学习通过对话描写、对比和衬托手法刻画人物形象的方法。
03.
引导学生品悟唐雎作为小国之臣不畏强暴，敢于斗争的“士”的精神。
学习目标
为什么中国人走路总喜欢低着头，而美国人走路总是抬着头？
周恩来答：
基辛格问：
你们国库里到底有多少人民币？
周恩来答：
因为中国人走的是上坡路，所
以总是低头攀登；而美国人正
在走下坡路，所以两眼望天。
共有十八元八角八分。
西方记者问：
新课导入
姚云竹：不愿为敌，但做称职敌人
姚云竹霸气答道“是美国要与中国为敌。中国并不愿为敌，中国爱好和平，但也绝不示弱！如果真是这样，中国愿意接受挑战，做称职的敌人。”
基辛格曾问：中国要做美国的敌人？
文学常识
《战国策》战国时代国别体史书，西汉刘向根据战国末年著作整理而成，共33篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋，反映了这一特定的历史阶段中复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。
助学资料
传统史书体例，主要有以下几种：
(1)编年体：以时间为中心，按年、月、日编排史实。如《春秋》《左传》。
(2)纪传体：主要以人物传记为中心，叙述当时的史实。“纪”是帝王本纪，列在全书的前面，“传”是其他人物的列传。创始于汉代司马迁的《史记》，中国古代的“二十四史”都是纪传体。
(3)国别体：以国家(诸侯国)为单位分别记叙历史，如《国语》《战国策》。
文学常识
助学资料
(4)通史：连贯叙述各个时代史实的史书。如《史记》《中国通史》(区别于“断代史”)。
(5)断代史：记述某一个朝代或某一个历史阶段史实的史书。如《汉书》《宋史》等(区别于“通史”)。
(6)纪事本末体：以重要事件为纲，自始至终有系统地把它记载下来。创始于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。
由于划分标准不同，同一史书可能同时属于多个史书体例。如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。
秦始皇二十二年（前225年），秦国灭掉魏国之后，想以“易地”之名占领安陵国。安陵是附属于魏国的一个小国，安陵君原是魏襄王的弟弟。当时，靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙。安陵在魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦王就想用欺骗的手段轻取安陵。在这种情况下安陵君派唐雎出使秦国，与虎狼之秦作针锋相对的坚决斗争。这篇文章就是这次斗争的实录。
创作背景
助学资料
朗读节奏
秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君/因使唐雎/使于秦。
唐雎不辱使命
《战国策》
预习思考
秦王/谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长者，故/不错意也。今/吾/以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，虽/千里/不敢易也，岂直/五百里哉？”
预习思考
秦王/怫然怒，谓唐雎曰：“公/亦尝闻/天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王/尝闻/布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以头/抢地尔。” 唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。夫/专诸之刺/王僚也，彗星袭月；聂政之刺/韩傀也，白虹贯日；要离之刺/庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆/布衣之士也，怀怒未发，休祲/降于天，与臣/而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日/是也。”挺剑而起。
预习思考
秦王色挠，长跪/而谢之/曰：“先生坐！何至于此！寡人/谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以/有先生也。”
预习思考
给下列标红的字注音： 秦王怫然怒 fú 以头抢地耳 qiānɡ
天下缟素 ɡǎo 休祲降于天 jìn
秦王色挠 náo 免冠徒跣 xiǎn
预习思考
秦王
唐雎
唐雎不辱使命
辱没、辜负
唐雎没有辜负出使任务
PK
整体感知
用一句话概括第1段的内容。
安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？
安陵君识破秦王的骗局，用“受地于先王，愿终守之，弗敢易”婉言拒绝。
第一部分
秦王企图吞并安陵，遭到拒绝而不悦。
开端
分析讨论
为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？
1
双方的实力相差悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常。
2
“出小饵而钓大鱼”是秦国国君的老伎俩。秦惠文王（许商於六百里地给楚怀王以促齐楚断交）、秦昭襄王（十五城请易赵惠文王和氏璧）都曾使用过这个伎俩。
分析讨论
第二部分
用一句话概括第2段的内容。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，……轻寡人与？”
表达了哪几层意思？
秦王对唐雎说“秦灭韩亡魏”的言外之意是什么？
安陵君如果违抗秦王的意愿，将会遭到和韩国、魏国一样的下场。
发 展
指责→炫耀→麻痹→施压
唐雎坚决抵制秦王骗局，维护国土。
分析讨论
唐雎回答秦王与安陵君回答秦王使者的话，在内容和语气上有何异同？
安陵君拒绝的口吻没有唐雎那样坚决。安陵君只是说“愿终守之，弗敢易”，比较委婉；
唐雎口气强硬，用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”的反问句回答秦王，语气坚定，表达了维护国土的强硬立场。
两人拒绝秦王的理由是一样的。
用一句话概括第3段的内容。
秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？秦王为什么要说“天子之怒”呢？
“天子之怒”是指“伏尸百万，流血千里”。秦王在骗局被揭穿后，想以武力威胁恐吓唐雎，使之屈服。
高 潮
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。
面对秦王大怒并发出威胁时，唐雎表现如何？
针锋相对，大义凛然。指出“布衣之怒”超过“天子之怒”，边说边拔剑而起。这些言行体现出唐雎不畏强权，敢于斗争的精神。
分析讨论
唐雎为什么要说专诸、聂政、要离三人行刺的故事？
反击秦王：面对恐吓，唐雎毫不示弱，以“士之怒”来反击秦王的“天子之怒”。
表明决心：唐雎表示要效法这三位有胆识有才能的人，不惜牺牲性命与秦王斗争到底。
分析讨论
典故轶事
专诸之刺王僚也，彗星袭月：专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮。专诸，春秋时吴国人。公子光(即后来的吴王阖闾)想杀僚自立，假意宴请，
让专诸借献鱼之机刺杀了僚。
聂政之刺韩傀也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀时，白色的长虹穿日而过。聂政，战国时韩国人。韩傀是韩国的相。韩国大夫严仲子同韩傀有仇，请聂政去刺杀了韩傀。
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫殿上。庆忌是吴王僚的儿子，在僚被杀后，逃到卫国，吴王阖闾派要离去把他杀了。
“彗星袭月”“白虹贯日”“仓鹰击于殿上”等自然现象，古人认为是发生灾变的征兆。
结 局
用一句话概括第4段出内容。
唐雎在这场斗争中取胜。
秦王对唐雎的态度前后有什么变化？这种变化表现了秦王什么样的性格特征？
态度变化：怫然怒→色挠→长跪而谢之
秦王：前倨后恭，色厉内荏，外强中干
“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？这对塑造唐雎的形象有何作用？
原因：秦王害怕出现“伏尸二人，流血五步，天下缟素”的局面。
作用：反衬。用秦王的屈服、前倨后恭，侧面烘托了唐雎有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争、胆识过人、忠心爱国的英雄形象。
（1）分角色朗读，把人物读活。
角色：秦王、唐雎、安陵君、旁白
1.细读对话内容，感受人物性格。
安陵君：作为国君 为了不激发矛盾 语气则委婉些
唐雎：一个有胆识的人 ,他的话则语气强硬些，针锋相对
提示：
把握形象
秦王/谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长者，故/不错意也。今/吾/以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”
唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，虽/千里/不敢易也，岂直/五百里哉？”
把握形象
分角色朗读
秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”
安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗敢易！”
秦王不说。安陵君/因使唐雎/使于秦。
唐雎不辱使命
《战国策》
把握形象
秦王/怫然怒，谓唐雎曰：“公/亦尝闻/天子之怒乎？”
唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
唐雎曰：“大王/尝闻/布衣之怒乎？”
秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以头/抢地尔。”
把握形象
唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。
夫/专诸之刺/王僚也，彗星袭月；
聂政之刺/韩傀也，白虹贯日；
要离之刺/庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆/布衣之士也，怀怒未发，休祲/降 于天，与臣/而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日/是也。”
挺剑而起。
把握形象
秦王色挠，长跪/而谢之/曰：“先生坐！何至于此！寡人/谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以/有先生也。”
把握形象
分角色朗读
秦王/使人谓安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”
安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于/先王，愿终守之，弗敢易！”
秦王不说。安陵君/因使唐雎/使于秦。
唐雎不辱使命
《战国策》
把握形象
安陵君：作为国君 为了不激发矛盾 语气则委婉些
秦王/谓唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君/不听寡人，何也？且/秦/灭韩亡魏，而君以五十里之地/存者，以君为长者，故/不错意也。今/吾/以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”
唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，虽/千里/不敢易也，岂直/五百里哉？”
唐雎：一个有胆识的人 ,他的话则语气强硬些，针锋相对
唐雎：
机智勇敢，善于斗争
秦王：
傲慢狡诈、不可一世
把握形象
秦王/怫然怒，谓唐雎曰：“公/亦尝闻/天子之怒乎？”
唐雎对曰：“臣/未尝闻也。”
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
唐雎曰：“大王/尝闻/布衣之怒乎？”
秦王曰：“布衣之怒，亦/免冠徒跣，以头/抢地尔。”
秦王：色厉内荏、外强中干
傲慢狡诈、不可一世
把握形象
唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。
夫/专诸之刺/王僚也，彗星袭月；
聂政之刺/韩傀也，白虹贯日；
要离之刺/庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆/布衣之士也，怀怒未发，休祲/降于天，与臣/而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日/是也。”
挺剑而起。
唐雎：爱国忠君、舍生取义
机智勇敢，善于斗争
秦王色挠，长跪/而谢之/曰：“先生坐！何至于此！寡人/谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以/有先生也。”
秦王：色厉内荏、外强中干
把握形象
总结一下秦王和唐雎的性格特征。
贪得无厌、狡诈骄横、不可一世、前倨后恭、色厉内荏、外强中干
秦王
唐雎
有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争、忠心爱国、坚持正义、勇于牺牲
小结形象
谢谢