4.3.1呼吸道对空气的处理课后作业（含答案）2024-2025学年人教版七年级生物下册

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第一节 呼吸道对空气的处理课后作业
夯基达标
知识点一。呼吸系统的组成
1.随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的呼吸系统开始工作。人体呼吸系统的组成是( )
A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.呼吸道和肺
C.气管、支气管和肺 D.肺
2.空气中的颗粒物被人体吸入以后会到达人体呼吸系统的不同位置，一般情况下较大颗粒物主要集中在人体的( )
A.鼻腔 B.呼吸道 C.肺部 D.气管
知识点二○呼吸道的作用
3.感冒鼻塞时，用口呼吸容易感到嗓子发干，但正常用鼻呼吸则不会出现该情况。这说明( )
A.空气太干燥 B.口腔被病毒感染发炎了
C.鼻腔有湿润空气的作用 D.鼻腔有清洁空气的作用
4.人在感冒时，经常会出现鼻塞等呼吸不畅的现象，原因是( )
A.鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 B.鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰液过多，堵塞了喉咙 D.声带发炎肿胀，堵塞了呼吸道
5.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是( )
A.呼吸道有骨或软骨作为支架，能保证气体顺畅通过
B.气管壁上的腺细胞能分泌黏液，湿润吸入的气体
C.气管壁上的纤毛能分泌黏液，消灭吸入气体中的细菌
D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体
能力提升
6.某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如右图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是( )
A.咽、喉、气管
B.咽、食管、气管
C.咽、食管、气管、支气管
D.喉、气管、支气管
7.人体的呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润、清洁。下列结构能使吸入的气体变得湿润的是( )
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③鼻腔内的毛细血管 ④气管内表面的纤毛 ⑤气管内表面的腺细胞 ⑥会厌软骨
A.①②④⑤ B.③④⑥ C.②⑤ D.②③④
8.可吸入颗粒物，通常是指直径小于等于10微米、大于2.5微米的颗粒物，对人体健康和大气能见度的影响较大。下列有关人体呼吸系统对可吸入颗粒物处理的说法，正确的是( )
A.可吸入颗粒物会依次经过鼻、喉、咽、气管、支气管，最后到达肺部
B.鼻腔中的毛细血管会对空气进行处理，使气体变得清洁
C.气管能分泌黏液包裹住可吸入颗粒物，以痰的形式将其排出体外
D.呼吸道会对空气进行处理，所以吸入的气体是完全无害的
9.某兴趣小组的同学利用模拟装置(如右图所示)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。下列相关叙述错误的是( )
A.毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛
B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液
C.若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉数量会增加
D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰
拓展创新
10.阅读材料“灰尘历险记”，回答下列问题。
我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑漆漆的，洞的壁上有很多毛，洞中很温暖。 突然，洞壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住。我的许多同伴和病毒等也被这些液体粘在一起，连同那些黏液一起被摆动的毛向上推动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。
(1)灰尘第一次见到的洞是 ，且此洞中的毛是 。
(2)洞中很温暖的原因是 。
(3)材料中描述的“很黏的液体”是由 分泌的。
(4)灰尘进入的洞对空气有 的作用。
(5)灰尘的直径小于等于2.5微米、大于0.1 微米时又被称为 PM2.5。PM2.5 颗粒小,可直接入肺。下列有关 PM2.5的叙述，错误的是 。
A.它能进入肺泡
B.是衡量空气质量的重要指标
C.是诱发多种消化道疾病的主要原因
D.它的产生与车、船尾气等有密切关系
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. C 8. C9. D
10.【答案】(1)鼻腔 鼻毛
(2)鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，能温暖空气
(3)腺细胞
(4)清洁、温暖、湿润
(5)C