4.2.2消化和吸收课后作业（含答案）2024-2025学年人教版七年级生物下册
文档属性
| 名称 | 4.2.2消化和吸收课后作业（含答案）2024-2025学年人教版七年级生物下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 147.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-02 14:28:51 | ||
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文档简介
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第二节 消化和吸收课后作业
夯基达标
知识点一。食物的消化
1.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( )
A.唾液腺、胆囊、胰腺属于消化道外消化腺
B.胃是消化道最膨大的部分，可消化蛋白质
C.消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门组成
D.肝是最大的消化腺，分泌的胆汁中含多种消化酶
2.食物的消化和吸收由消化系统完成。右图是人体消化系统部分器官示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②是营养物质消化和吸收的主要场所
C.蛋白质在③中被彻底分解为氨基酸
D.④分泌的消化液可以彻底消化糖类
3.客家特色风味小吃捆板，是一种用卷着的米浆制作的食品。为了探究“米浆在口腔中的变化”，进行了如下图所示的实验。下列关于实验的说法，错误的是( )
A.米浆的主要成分是淀粉
B.1和2两支试管形成对照，其中变量是唾液
C.为了模拟人体的温度，将烧杯中水温控制在37℃
D.滴加碘液后试管2不变蓝，说明淀粉被分解成了麦芽糖
知识点二。营养物质的吸收
4.下列能被人体直接吸收的一组物质是( )
A.淀粉、维生素、葡萄糖 B.麦芽糖、蛋白质、无机盐
C.水、无机盐、葡萄糖 D.脂肪、维生素、氨基酸
5.小肠是消化和吸收的主要场所。下列与小肠的吸收功能无关的是( )
A.成人小肠的长度一般为5~6米 B.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
C.小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
能力提升
6.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如下图所示)。患者将显微胶囊吞下后，它会依次通过消化道的各个结构，可以在短时间内捕捉到消化道内的图像。请结合下图分析显微胶囊被吞咽后，下列相关叙述正确的是( )
A. 显微胶囊可依次经过①→⑤→③→④→⑥
B.显微胶囊到达结构⑥，可清晰地看到肠壁的情况
C.显微胶囊可用于诊断③和④处的病变
D.显微胶囊可进入结构②，探测该处胆汁分泌情况
7.鸡蛋灌饼是用鸡蛋、面粉等食材制作的一道特色小吃，深受大家喜欢。下列有关人体对鸡蛋灌饼消化和吸收的叙述，正确的是( )
A.灌饼中的淀粉在口腔中被彻底消化 B.灌饼中的蛋白质在胃内被初步分解
C.维生素需要消化后才能被人体吸收 D.消化后的营养物质主要在大肠内被吸收
8.下表为“探究不同消化液对淀粉消化作用”的实验设计方案。下列相关叙述错误的是( )
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
检验样品(2毫升) 淀粉溶液
滴加试剂(2毫升) 清水 唾液 胃液 胰液
实验操作 振荡混匀，37 ℃保温15分钟，冷却后滴加碘液
A.实验的变量是不同的消化液
B.淀粉酶是唾液腺细胞产生的有催化作用的物质
C.滴加碘液后不会变蓝色的是乙组和丁组
D.甲组、丙组和丁组的淀粉均没有被消化
9.端午节与春节、清明节和中秋节并称为中国四大传统节日。吃粽子是端午节的重要习俗之一，粽子由粽叶包裹糯米和馅料蒸制而成。由于各地饮食习惯的不同，馅料也各不相同，常见的有大枣、绿豆、五花肉、豆沙、八宝、火腿、蛋黄等。图一为六大营养物质分类图，图二为人体消化系统组成示意图。请分析并回答下列问题。
(1)糯米中的淀粉对应图一中 (填字母)，对其有消化作用的消化液有 。粽子中富含多种营养物质，其中包括图一中的F，分析图一可知F为 ，不需要消化可以直接被吸收。
(2)粽子馅料中的肉选择肥瘦相间的五花肉口感较好。肥肉中的主要营养物质最终在图二中的[ ] 中被分解，图二中 (填名称)分泌的消化液不含消化酶，但对其具有消化作用。
(3)在图二中，具有消化功能的器官有 (填名称)，其中小肠是消化和吸收的主要场所，请列举小肠适于消化的特点： (答出两点即可)。
拓展创新
10.在运动会上，运动员奋力拼搏，要消耗大量的能量，同时运动员的心理状况对运动成绩也有一定的影响。下图是人体消化系统部分结构示意图，下表是某研究者探究“心理压力对运动员的影响”的实验设计(分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标)。请分析并回答下列问题。
试管编号 1号 2号
加入淀粉液/毫升 2 2
滴加碘液/滴 2 2
加入唾液 施加心理压力前受试 者的唾液2毫升 施加心理压力后受试 者的唾液2 毫升
温度/℃ 37
(1)在米饭、豆腐、肉松、鸭梨中，能为运动员提供能量的物质主要是 (填一种)。
(2)面筋是一种蛋白质，它在 (填图中的序号)被彻底消化。
(3)在本实验中实验组是 号试管。
(4)2号试管“ ”处的温度应是37℃,目的是 。
观察、记录并比较1号和2号试管蓝色褪去的时间，若结果为 号试管蓝色先褪去，则说明施加心理压力会使受试者唾液淀粉酶含量增加。
1. B 2. D 3. D 4. C 5. C 6. B 7. B8. D
9.【答案】(1)C 唾液、肠液、胰液 维生素
(2)8 小肠 肝
(3)口腔、胃、小肠 小肠很长；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
10.【答案】(1)米饭
(2)⑤
(3)2
(4)控制单一变量
(5)2
第二节 消化和吸收课后作业
夯基达标
知识点一。食物的消化
1.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( )
A.唾液腺、胆囊、胰腺属于消化道外消化腺
B.胃是消化道最膨大的部分，可消化蛋白质
C.消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门组成
D.肝是最大的消化腺，分泌的胆汁中含多种消化酶
2.食物的消化和吸收由消化系统完成。右图是人体消化系统部分器官示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②是营养物质消化和吸收的主要场所
C.蛋白质在③中被彻底分解为氨基酸
D.④分泌的消化液可以彻底消化糖类
3.客家特色风味小吃捆板，是一种用卷着的米浆制作的食品。为了探究“米浆在口腔中的变化”，进行了如下图所示的实验。下列关于实验的说法，错误的是( )
A.米浆的主要成分是淀粉
B.1和2两支试管形成对照，其中变量是唾液
C.为了模拟人体的温度，将烧杯中水温控制在37℃
D.滴加碘液后试管2不变蓝，说明淀粉被分解成了麦芽糖
知识点二。营养物质的吸收
4.下列能被人体直接吸收的一组物质是( )
A.淀粉、维生素、葡萄糖 B.麦芽糖、蛋白质、无机盐
C.水、无机盐、葡萄糖 D.脂肪、维生素、氨基酸
5.小肠是消化和吸收的主要场所。下列与小肠的吸收功能无关的是( )
A.成人小肠的长度一般为5~6米 B.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
C.小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
能力提升
6.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如下图所示)。患者将显微胶囊吞下后，它会依次通过消化道的各个结构，可以在短时间内捕捉到消化道内的图像。请结合下图分析显微胶囊被吞咽后，下列相关叙述正确的是( )
A. 显微胶囊可依次经过①→⑤→③→④→⑥
B.显微胶囊到达结构⑥，可清晰地看到肠壁的情况
C.显微胶囊可用于诊断③和④处的病变
D.显微胶囊可进入结构②，探测该处胆汁分泌情况
7.鸡蛋灌饼是用鸡蛋、面粉等食材制作的一道特色小吃，深受大家喜欢。下列有关人体对鸡蛋灌饼消化和吸收的叙述，正确的是( )
A.灌饼中的淀粉在口腔中被彻底消化 B.灌饼中的蛋白质在胃内被初步分解
C.维生素需要消化后才能被人体吸收 D.消化后的营养物质主要在大肠内被吸收
8.下表为“探究不同消化液对淀粉消化作用”的实验设计方案。下列相关叙述错误的是( )
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
检验样品(2毫升) 淀粉溶液
滴加试剂(2毫升) 清水 唾液 胃液 胰液
实验操作 振荡混匀，37 ℃保温15分钟，冷却后滴加碘液
A.实验的变量是不同的消化液
B.淀粉酶是唾液腺细胞产生的有催化作用的物质
C.滴加碘液后不会变蓝色的是乙组和丁组
D.甲组、丙组和丁组的淀粉均没有被消化
9.端午节与春节、清明节和中秋节并称为中国四大传统节日。吃粽子是端午节的重要习俗之一，粽子由粽叶包裹糯米和馅料蒸制而成。由于各地饮食习惯的不同，馅料也各不相同，常见的有大枣、绿豆、五花肉、豆沙、八宝、火腿、蛋黄等。图一为六大营养物质分类图，图二为人体消化系统组成示意图。请分析并回答下列问题。
(1)糯米中的淀粉对应图一中 (填字母)，对其有消化作用的消化液有 。粽子中富含多种营养物质，其中包括图一中的F，分析图一可知F为 ，不需要消化可以直接被吸收。
(2)粽子馅料中的肉选择肥瘦相间的五花肉口感较好。肥肉中的主要营养物质最终在图二中的[ ] 中被分解，图二中 (填名称)分泌的消化液不含消化酶，但对其具有消化作用。
(3)在图二中，具有消化功能的器官有 (填名称)，其中小肠是消化和吸收的主要场所，请列举小肠适于消化的特点： (答出两点即可)。
拓展创新
10.在运动会上，运动员奋力拼搏，要消耗大量的能量，同时运动员的心理状况对运动成绩也有一定的影响。下图是人体消化系统部分结构示意图，下表是某研究者探究“心理压力对运动员的影响”的实验设计(分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标)。请分析并回答下列问题。
试管编号 1号 2号
加入淀粉液/毫升 2 2
滴加碘液/滴 2 2
加入唾液 施加心理压力前受试 者的唾液2毫升 施加心理压力后受试 者的唾液2 毫升
温度/℃ 37
(1)在米饭、豆腐、肉松、鸭梨中，能为运动员提供能量的物质主要是 (填一种)。
(2)面筋是一种蛋白质，它在 (填图中的序号)被彻底消化。
(3)在本实验中实验组是 号试管。
(4)2号试管“ ”处的温度应是37℃,目的是 。
观察、记录并比较1号和2号试管蓝色褪去的时间，若结果为 号试管蓝色先褪去，则说明施加心理压力会使受试者唾液淀粉酶含量增加。
1. B 2. D 3. D 4. C 5. C 6. B 7. B8. D
9.【答案】(1)C 唾液、肠液、胰液 维生素
(2)8 小肠 肝
(3)口腔、胃、小肠 小肠很长；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
10.【答案】(1)米饭
(2)⑤
(3)2
(4)控制单一变量
(5)2
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