【核心素养】15.白鹅 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
15.白鹅 分层练习
人文素养:爱动物,爱生活。
语文要素:体会作者是怎样把白鹅“高傲”的特点写清楚的,借此感受语言的趣味,体会明贬实褒的表达感情的方法。
一、读语段，完成练习。
大白鹅身形高大，颈部修长，不时① áng shǒu 引吭 (kēng háng)高歌， 给院子里② zēng tiān 了几分生气。它走起路来③ bù diào 从容，没有④ jú cù bù ān 之相，看上去很高傲。它吃饭时，必须有人⑤ shì hòu，像⑥ fàn guǎn 里的堂倌一样。大白鹅也是看(kān kàn)家护院的好手，只要有生人进来，它必然大声叫嚣(xiāo qì)。
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
2. 根据拼音和语境，依次写上正确的词语。
①( ) ②( ) ③( )
④( ) ⑤( ) ⑥( )
3.“引吭高歌”一词让我的脑海中浮现出骆宾王《咏鹅》中“_________， ________，
_________， _______________ ”的画面。
二、词语理解。填一填，选一选(填序号)。
“窥伺”指 _________ 地看。像这样表示“看”的词语，我还知道很多。如：①俯视；②仰望；③浏览；④端详。
1. 表示向上看，叫 ______________ 。
2. 表示向下看，叫 ______________ 。
3. 表示仔细地看，叫 ______________ 。
4. 表示大略地看，叫 ______________ 。
三、补全词语，并选词填空(填序号)。
①左( )右盼 ②( )长而去 ③( )不相让
④一丝不( ) ⑤不胜其( ) ⑥从容不( )
1. 我们上课时要认真听讲，不能 __________ 。
2. 袁隆平对待科研工作 __________ ，遇事___________ ，深受大家敬佩。
四、按要求完成句子练习。
1.(白鹅)先吃一口冷饭，再喝一口水， 然后再到别处去吃一口泥和草。(照样子，
用加点的字词写句子)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(用加点的词仿写比喻句)
________________________________________________________________________
3. 白鹅有些高傲。主人还是很喜欢白 鹅。(将两句话用关联词语合并成一句话)
___________________________________________________________________________
五、课文解读
1.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的 __________，在文中有 ____________的作用。
2. 读读下列表现鹅高傲的词语，把序号填写到相应的位置。
①三眼一板 ②厉声呵斥 ③厉声叫嚣 ④步调从容 ⑤一丝不苟 ⑥引吭大叫 ⑦严肃郑重 ⑧大模大样
3. 阅读选段，完成练习。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似， 但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让； 有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
(1) 选段是围绕“________________________” 这一句来写的，主要写了鹅步态 ___________的特点，选段中的“___________”一词可以淋漓尽致地体现这一特点。
(2) 选段中，作者把 ___________和 ___________作比较，这样写的好处是 __________________ _______________。
4. 作者把鹅称作“鹅老爷”，对此理解正确的一项是( )
A. 鹅吃饭时讲究太多，很难侍候，表现了作者不胜其烦的心理。
B. 这样称呼明贬实褒，意在表现鹅的高傲，流露出作者对鹅的喜爱之情。
5.鹅出场的样子与下面( )项中的人物出场相似。
6. 比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的相似之处，填写表格。
文章结构 都是先总体介绍鹅的特点，再具体描写。
修辞手法 都运用了___________的修辞手法。
情感表达 都善于运用___________的写法来表达对鹅的___________之情。
7. 丰子恺先生运用了拟人的修辞手法和“明贬实褒”的表达方法，把鹅架子十足的形象生动地描写了出来。试着运用上述方法写写自己喜欢的小动物。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.háng kān xiāo
2.昂首 增添 步调 局促不安 侍候 饭馆
3.鹅 鹅 鹅 曲项向天歌
二、偷偷 1.② 2.① 3.④ 4. ③
三、顾 扬 毫 苟 烦 迫
1.① 2.④ ⑥
四、1.示例：每天放学后，我会先进行户外活动，再写作业，然后再看20 分钟的课外书。
2.示例：公鸡走路时，颇像一位威风凛凛的大将军。
3.虽然白鹅有些高傲，但是主人还是很喜欢白鹅。
五、1.中心句 统领全文
2.②③⑥⑦ ④⑧ ①⑤
3.（1） 鹅的步态，更是傲慢了 傲慢 大模大样
（2）鸭的步调 鹅的步调 突出了鹅步态从容、傲慢的特点
4.B
5.B
6.拟人 明贬实褒 喜爱
7.示例：我家的小猫实在是个顽皮的坏家伙。它总喜欢在我写作业的时候，在我的作业本上踩印几朵小梅花，要不就把我的玩具弄得到处都是。我批评它的时候，它老老实实的，主动认错，可才过两分钟就故态复萌。唉，真不听话！
21世纪教育网(www.21cnjy.com)