第六章 兵乓球 反手推挡球教案 （表格式） 2024—2025学年人教版初中体育与健康八年级全一册
文档属性
| 名称 | 第六章 兵乓球 反手推挡球教案 （表格式） 2024—2025学年人教版初中体育与健康八年级全一册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 125.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2025-03-01 23:27:05 | ||
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文档简介
目标与重难点 教学目标1.通过乒乓球教学，让学生了解掌握兵乓球正手发球的动作要领，技巧。2.通过探究式学习，指导学生对乒乓球正手发球技术的认识，不断变化，起到攻击效果3.培养学生自主练习的优良习惯。教学重难点教学重点:球要抛的稳，拍面要前倾教学难点:双手协调配合
教学内容与要求 时间 教法与组织
准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。2）检查服装。3）上课、师生问好。4）宣布本课内容2、准备活动定位徒手操（4╳7）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）膝关节绕环3、游戏二、基本部分1、学校体育的目的和任务。重点讲述：通过科学合理的体育学习与锻炼：1）达到增强体质，增进健康(三维健康观)。2）掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。3）培养良好的思想品德，提高道德修养。4）发展大学生体育才能，提高运动技术水平，促进体育普及。2、讲解乒乓球运动的基本知识1）介绍乒乓球运动概况①起源②发展③国际乒乓球联合会④当今世界乒坛格局2）握拍方法：①直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍 1/3的上端（如图 1）②横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如图 2）3）站位和准备姿势动作要领：站位应根据个人不同打法类型来确定，一般是站在中间偏左、离台30-50 厘米 的位置。两脚平行站立与肩同宽或稍宽，保持身体重心平稳。微微提踵，前脚掌内侧用力着地，保证快速起动移步。两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹部右前侧 20-30 厘米处，以利于左右照顾，加快击球速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。两眼注视来球，加强判断。4）熟悉球性①托球练习②持拍向上颠球练习（如图 3）③对墙击球练习（如图 4）3、正手发平球★本课重点目标：全班发球成功率 70%以上。1）特点：是一般上旋一般速度的发球。2）动作要领：（如图 5）①击球前a选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。c迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。3）基本要点：① 持球手的抛球过程要符合规则。② 持拍手的发球过程，要掌握：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和迅速还原。③ 发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。4、反手平挡球★ 本课难点目标：连续击球 15 次以上。1）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。2）动作要领：（见图 6）a选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。b 引拍:上臂置于腹前。c迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。②击球时：拍形呈半横状，约与台面垂直，在击球的上升期击球的中部，以借助对方来球的反弹力将球击回。③击球后：手臂迅速还原成击球前的准备姿势。3）注意事项：击球时少发力，少摩擦球，使球尽量不带旋转5、反手推挡球（提高班）1）特点：在反手位借对方来球的反弹力量结合本身的击球推击力量进行还击的球，具有动作小、球速快、变化多的特点。2）动作要领：（见图 7）a选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。c迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。3）注意事项：击球时发力均匀，向前上方摩擦球，使球略带向上旋转。三、结束部分1、耐力练习原地下蹲练习1）男生：40 次×22）女生：30 次×22、整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松3、本课小结4、布置课后作业5、宣布下课 20分60分5分10分15分15分15分15分10分 组织：××××××× ×××××××△学生背向阳光（风）站立。×——学生 △——教师要求：快、静 、齐组织：体操队形* * * * * ** * * * * ** * * * * *▲教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力组织：讲解队形教法：1、讲解乒乓球运动的概况 2、介绍球拍性能3、讲解、示范直拍、横拍握拍方法4、指导学生持拍动作5、持拍练习6、讲解基本姿势及站位方法 7、教师进行动作示范要求：1、学生听讲认真 2、学生认真进行动作模仿练习 （图 1）（图 2）* * * * * ** * * * * ** * * * * *▲教法：1、教师讲解示范2、学生模仿练习3、教师巡回检查纠正要求：学生练习认真 组织：对墙击球练习队形* * * * * *（距墙 1.5 米）术动作队形：讲解队形（同上）（5）教法：1、教师讲解正手发平球方法及技术动作 2、教师讲解反手平挡球方及3、教师分别进行动作示范要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的发球练习（先发直线后发斜线）3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）5、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率3、力量由小到大、速度又慢到快（图 6）队形：讲解队形（同上）（图 7）教法：1、教师讲解反手推挡球方法及技2、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领3、双方进行反手推挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）4、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率组织： * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *▲教法：1、下蹲练习时，男生女生一起做，每组间隔 1 分钟，在 4 分种内完成2、整理运动时，学生之间相互按摩肩背部要求：1、耐力练习，下蹲动作标准，态度认真2、放松充分，发扬互助精神
心率曲线心率170150130 11090 70 一 二 三 四 阶段说明：“一”为开始部分“二” 为准备部分“三” 为基本部分 “四”为结束部分 效果预计：能够基本完成教学任务，较好的掌握准备姿势与移动技术，能够将准备姿势与移动衔接起来；较好的掌握垫球的击球点和击球部位，用力基本协调。 练习的密度密度大中小一 二 三 四 阶段说明：“一”为开始部分“二” 为准备部分“三” 为基本部分 “四”为结束部分
小结：
体 育 教 案
项目：乒乓球 日期：2025年2月28日 周次：3 任课教师：
教学内容与要求 时间 教法与组织
准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。2）检查服装。3）上课、师生问好。4）宣布本课内容2、准备活动定位徒手操（4╳7）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）膝关节绕环3、游戏二、基本部分1、学校体育的目的和任务。重点讲述：通过科学合理的体育学习与锻炼：1）达到增强体质，增进健康(三维健康观)。2）掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。3）培养良好的思想品德，提高道德修养。4）发展大学生体育才能，提高运动技术水平，促进体育普及。2、讲解乒乓球运动的基本知识1）介绍乒乓球运动概况①起源②发展③国际乒乓球联合会④当今世界乒坛格局2）握拍方法：①直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍 1/3的上端（如图 1）②横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如图 2）3）站位和准备姿势动作要领：站位应根据个人不同打法类型来确定，一般是站在中间偏左、离台30-50 厘米 的位置。两脚平行站立与肩同宽或稍宽，保持身体重心平稳。微微提踵，前脚掌内侧用力着地，保证快速起动移步。两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹部右前侧 20-30 厘米处，以利于左右照顾，加快击球速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。两眼注视来球，加强判断。4）熟悉球性①托球练习②持拍向上颠球练习（如图 3）③对墙击球练习（如图 4）3、正手发平球★本课重点目标：全班发球成功率 70%以上。1）特点：是一般上旋一般速度的发球。2）动作要领：（如图 5）①击球前a选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。c迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。3）基本要点：① 持球手的抛球过程要符合规则。② 持拍手的发球过程，要掌握：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和迅速还原。③ 发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。4、反手平挡球★ 本课难点目标：连续击球 15 次以上。1）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。2）动作要领：（见图 6）a选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。b 引拍:上臂置于腹前。c迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。②击球时：拍形呈半横状，约与台面垂直，在击球的上升期击球的中部，以借助对方来球的反弹力将球击回。③击球后：手臂迅速还原成击球前的准备姿势。3）注意事项：击球时少发力，少摩擦球，使球尽量不带旋转5、反手推挡球（提高班）1）特点：在反手位借对方来球的反弹力量结合本身的击球推击力量进行还击的球，具有动作小、球速快、变化多的特点。2）动作要领：（见图 7）a选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。c迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。3）注意事项：击球时发力均匀，向前上方摩擦球，使球略带向上旋转。三、结束部分1、耐力练习原地下蹲练习1）男生：40 次×22）女生：30 次×22、整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松3、本课小结4、布置课后作业5、宣布下课 20分60分5分10分15分15分15分15分10分 组织：××××××× ×××××××△学生背向阳光（风）站立。×——学生 △——教师要求：快、静 、齐组织：体操队形* * * * * ** * * * * ** * * * * *▲教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力组织：讲解队形教法：1、讲解乒乓球运动的概况 2、介绍球拍性能3、讲解、示范直拍、横拍握拍方法4、指导学生持拍动作5、持拍练习6、讲解基本姿势及站位方法 7、教师进行动作示范要求：1、学生听讲认真 2、学生认真进行动作模仿练习 （图 1）（图 2）* * * * * ** * * * * ** * * * * *▲教法：1、教师讲解示范2、学生模仿练习3、教师巡回检查纠正要求：学生练习认真 组织：对墙击球练习队形* * * * * *（距墙 1.5 米）术动作队形：讲解队形（同上）（5）教法：1、教师讲解正手发平球方法及技术动作 2、教师讲解反手平挡球方及3、教师分别进行动作示范要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的发球练习（先发直线后发斜线）3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）5、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率3、力量由小到大、速度又慢到快（图 6）队形：讲解队形（同上）（图 7）教法：1、教师讲解反手推挡球方法及技2、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领3、双方进行反手推挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）4、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率组织： * * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *▲教法：1、下蹲练习时，男生女生一起做，每组间隔 1 分钟，在 4 分种内完成2、整理运动时，学生之间相互按摩肩背部要求：1、耐力练习，下蹲动作标准，态度认真2、放松充分，发扬互助精神
心率曲线心率170150130 11090 70 一 二 三 四 阶段说明：“一”为开始部分“二” 为准备部分“三” 为基本部分 “四”为结束部分 效果预计：能够基本完成教学任务，较好的掌握准备姿势与移动技术，能够将准备姿势与移动衔接起来；较好的掌握垫球的击球点和击球部位，用力基本协调。 练习的密度密度大中小一 二 三 四 阶段说明：“一”为开始部分“二” 为准备部分“三” 为基本部分 “四”为结束部分
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体 育 教 案
项目：乒乓球 日期：2025年2月28日 周次：3 任课教师：